Лекции по "Социологии"

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО  ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Филиал

Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального  образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

В Г. ТВЕРИ

 

 

 

 

 

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

« СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

 

 

для студентов заочной  формы обучения

специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тверь

2009

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФИЛИАЛ

Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

В ГОРОДЕ ТВЕРИ

 

 

 

 

Рабочая программа  дисциплины

 

 

«СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ»

 

 

для студентов   специальности

080504.65 «Государственное  и муниципальное управление»

 

 

 

 

Автор Борисов Александр Степанович- к.филос. .н.                  ____________________

                Ф.И.О., ученая степень, звание или должность                                                      Подпись                                                                         

Эксперт  Лебедев Анатолий Гаврилович– докт. филос..н.. профессор                    ____________________                                   

                         Ф.И.О., ученая степень, звание или должность                                              Подпись

 

 

 

«Одобрено» 

На заседании кафедры __________________  дата _______________________ номер  протокола

 

На заседании Совета филиала__________________  дата_________________ номер  протокола

 

«Утверждаю»

Зав. кафедрой

гуманитарных и естественнонаучных дисциплин

А.С. Борисов

 

 

Тверь , 2009

 

Борисов, А.С. Социология управления : учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения, специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» / А.С. Борисов. – Тверь: ТФ СЗАГС, 2009. – 56 с.

 

 

Одобрено на заседании  кафедры Гуманитарных и естественнонаучных дисциплин  филиала СЗАГС в  г. Твери от _______2009 г., протокол №____.

 

 

Программа дисциплины «Социология управления» составлена в соответствии с требованиями УМО  к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Специальные дисциплины» учебного плана  по специальности высшего профессионального образования 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

Данная дисциплина согласно логике построения учебных дисциплин  читается после дисциплины «Социология» и общепрофессиональных дисциплин «Теория организации», «Теория управления». Она дополняет, обогащает и углубляет социологическую проблематику теории и практики государственного управления и государственной службы.

Являясь теоретической  базой для приобретения навыков, умений и ориентиров профессиональной деятельности государственных служащих, дисциплина раскрывает возможности социологии управления в решении проблем организации и функционирования структур государственной службы, кадровой политики, возникающих при этом конфликтов, обосновывает  социальные технологии сопровождения управленческих решений, которые целесообразно использовать в практической деятельности государственных служащих.

 

 

 

 

ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080504.65 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

 

СД.06 

Социальное управление как разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами; три модели социального управления: субординация, реординация, координация; управление и манипулирование, интересы общие, частные и корыстные, манипулирование как реализация корыстных интересов, виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое; объективный характер государственного интереса, естественный и искусственный государственный интерес, механизм разработки государственного интереса, столкновение интересов внутри государства, государственный интерес во времени и пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса, взаимосвязь государственного интереса с типом государства; управление в условиях агрессивной среды, среда управления, управленческий менталитет, взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия; инертная, оптимальная и агрессивная среда управления, способы управления в агрессивной социальной среде.

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Социология управления – отраслевая социологическая дисциплина, предусмотренная государственным образовательным стандартом по специальности «Государственное и муниципальное управление» для студентов всех форм обучения.

Цель данной дисциплины: углубление и закрепление социологических знаний об управлении социальными процессами.

Задачи дисциплины :

• ориентирование студентов в потоке литературы по вопросам управления обществом, его подсистемами, организациями, учреждениями;
• овладение студентами знаниями и навыками социологической интерпретации проблем управления;
• обучение методам и приемам социологического анализа проблем управленческой практики;
• привитие умений и навыков использования социологических знаний при разработке и внедрении инновационных проектов, а также в управленческом консультировании.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать

- систему методов социологического исследования проблем социального управления и уметь их использовать применительно к решению задач повышения эффективности государственной службы;

• условия необходимые для возникновения управленческих нововведений.
• зарубежный опыт управленческих нововведений

уметь

- анализировать конкретные  социальные процессы и явления, характерные для современного российского общества, российской государственной службы;

понимать

- динамику и тенденции  социальных процессов, влияющих на развитие государственной службы;

- сущность и понятие управленческих нововведений, возможности их использования на практике

• механизмы формирования   и реализации управленческих                   нововведений

приобрести  навыки применения социологических знаний на техническом, менеджериальном, институциональном и социетальном  уровнях управления,  позволяющие использовать полученные социологические знания в своей будущей профессиональной деятельности.

Освоение дисциплины должно содействовать:

• овладению методологическими основами социологии управления
• уяснению процессов взаимовлияния государства, государственной службы и гражданского общества (населения);
• систематизации знаний об основных качественных и количественных тенденциях развития российской государственной службы;
• развитию навыков социологического анализа государственной гражданской службы;

 

 

ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

 

Общий объем учебной  дисциплины «Социология управления» рассчитан для студентов, обучающихся по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» составляет 144 часа, в т.ч.  14 лекционных часов, 8 часов практических занятий и 122 часа  на самостоятельную работу.

Основные методы работы при изучении дисциплины:

Важнейшим условием успешного  овладения курсом является самостоятельная  работа студентов над литературой, активная подготовка к семинарам  и практическим занятиям. Лекционная часть курса призвана содействовать  пониманию наиболее сложных вопросов и ориентированию при самоподготовке. Семинарские занятия выступают средством обратной связи и контроля уровня усвоения материала. Многие темы, выносимые на семинары, являются дискуссионными, что даёт возможность студента формулировать и высказывать собственную точку зрения. Кроме контрольных вопросов в учебно-методических материалах предусмотрен специальный блок заданий для самостоятельной работы и размышлений. Ответы на эти вопросы – способ оперативной проверки готовности студентов к зачёту, а также это метод побуждения их к дальнейшему личностному и профессиональному развитию как будущих менеджеров.

На занятиях применяются  следующие ТСО (материально-техническое  обеспечение): компьютерный мультимедийный проектор, интерактивная доска, слайды

Формы работы со  студентами:

- индивидуальные;

- групповые;

- малые группы.     

Способы и формы самостоятельной  работы студентов:

- изучение монографий, учебных пособий;

- выполнение методических  рекомендаций;

- работа с психологическими диагностическими методиками;

- анализ, сравнение, обобщение  фактов, изложенных в монографиях  и периодической печати.

 

 

Формы контроля

Оперативный контроль — устный опрос на семинарских занятиях.

Рубежный  контроль — тестовые задания.

Итоговый  контроль — зачет.

Целью зачета является проверка не только уровня и объема усвоения студентом изучаемого материала, но и умения применять полученные теоретические знания при анализе актуальных социальных проблем государственной службы. Ответ должен полно и последовательно раскрывать содержание тех разделов программы курса, которые актуализируются при помощи основных и дополнительных (наводящих) вопросов.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по дисциплине «Социология управления» для специальности

080504.65 «Государственное  и муниципальное управление»,

срок обучения 6 лет и 3,5 года

№ п/п	Тема	Всего часов по плану	Аудиторная работа				Самост. работа		Формы контроля
			Лекции		Семи-нары
I раздел: теоретические основы социологии управления
1.	Управление как социальное явление  и объект познания. Предмет социологии управления	4		1	0,5		2,5
2.	Социология управления как отрасль  социологического познания и ее предпосылки	4		1	-		3
3.	Роль управления в формировании социального порядка: история проблемы и современная парадигма	4		1	0,5		2,5
4.	Теоретическая модель управляемой  социальной системы (УСС) и ее возможности  в описании, объяснении и прогнозировании  явлений управления	6		1	1		4
II раздел: методологические основы социологии управления и методы исследования
5.	Проблемное поле социологии управления	4		1	1	2
6.	Методологическая организация  социологического исследования проблем  управления	12		1	1	10
7.	Социогенетический код управляемой  социальной системой	12		1		11
8.	Структурно-функциональная характеристика управляемых социальных систем	12		1		11
9.	Проблема социотехнических экспектаций  и социальных перемещений в управляемых  социальных системах	12		0,5		11,5
10.	Социальные отношения и коммуникации в управляемых социальных системах	12		0,5		11,5
11.	Социальное ядро управляемой социальной системы, его функции и динамика	12		0,5		11,5
12.	Институциональная среда управляемой  социальной системы	12		1	1	10
13.	Нововведения в управляемых  социальных системах	12		1	1	10
III раздел: прикладное значение социологии управления
14.	Применение социологических знаний на техническом и менеджеральном уровнях управления	6		1	1	4
15.	Применение социологических знаний на институциональном и социетальном уровнях управления	6		0,5	1	4,5
16.	Социологическое исследование проблем  глобализации и глобального управления	6		0,5	-	5,5
17.	Управление в XX1 веке: социологический анализ эволюции управленческой мысли и направление дальнейших исследований	8		0,5	-	7,5
	ИТОГО	144		14	8	122
	РУБЕЖНЫЙ  контроль							Тестир.
	Итоговый  контроль							Зачет

 

 

 

 

 

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Введение

Структурно дисциплина состоит из трех частей: 1) теоретической, 2) методолого-методической и 3) прикладной. В первой части дается представление о генезисе социологии управления, ее объекте, предмете, об объяснительных и прогностических возможностях теоретической модели управляемой социальной системы. Во второй части дается обоснование проблемного поля социологии  управления, методологических принципов организации социологического исследования проблем управления, методов и аналитических процедур. В третьей части говорится о практическом применении теоретических знаний для совершенствования систем управления различных уровней.

 

Раздел 1. Теоретические основы социологии управления

 

 Тема 1. Управление как социальное явление и объект познания. Предмет социологии управления

Управление как социальное явление. История возникновения  и развития социального управления. Управление и власть. Управление и собственность. Выделение управления в самостоятельный социальный институт. Цивилизационная роль управления. Философский и общенаучный (системный, кибернетический и синергетический) уровни познания явлений управления. Специально-научные уровни познания явлений управления (исторический, социологический, экономический, правовой, психологический). Особенности социологического подхода к познанию управления. Социальное управление как объект познания. Социологическая трактовка проблемы управляемости социальных процессов. Сходство и различия явлений власти, владения, управления, самоуправления и самоорганизации. Социальные функции управления. Предмет социологии управления. Предметы смежных дисциплин (социология организации, права, политики, риска, безопасности, менеджмента). Научные и практические задачи социологии управления. Социология управления и социальная инженерия.

 Основные понятия и термины: социальное управление, социальный институт, функции управления, уровни управления, объект социологии управления, предмет социологии управления, социальная инженерия, социальные технологии, социальный менеджмент.

 

Контрольные вопросы 

1. Что изучает социология (личность, группу, общность, общество или человечество) и какими способами она это делает? Является ли социология фундаментальной наукой?

2. Что такое отраслевая социологическая дисциплина? Какие отрасли социологии Вы знаете? Как они образуются?

3. Что изучает социология управления? Почему социология управления является отраслевой дисциплиной? Как и когда она возникла?