14 Января 2013, курсовая работа
Целью данной работы является изучение процесса становления и развития профессионального образования и воспитания за рубежом.
Исходя из поставленной цели, я поставила перед собой следующие задачи:
1. Изучить процесс становления профессионального образования и воспитания за рубежом;
2. Охарактеризовать процесс развития теории и практики производственного образования за рубежом в конце XIX - первой половине XX вв.;
3. Проанализировать современное состояние профессионального образования и воспитания за рубежом;
4. Рассмотреть системы и модели профессионального образования на современном этапе за рубежом.
06 Декабря 2013, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является рассмотрение профессионального самовоспитания будущего учителя.
Задачи:
- рассмотреть понятия профессионального самовоспитания личности педагога;
- рассмотреть развитие личности учителя в системе педагогического мастерства;
- рассмотреть методы и средства самовоспитания будущего учителя;
14 Марта 2014, контрольная работа
Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности
Мотивация педагогической деятельности, как и в целом, мотивация поведения и деятельности человека, является одной из наиболее сложных и немало значимых тем. Практически нет специальных исследований, в которых бы прослеживалась взаимосвязь мотивов выбора педагогической профессии и мотивации педагогической деятельности.
17 Декабря 2012, реферат
Профессиональные деформации — это изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса.
Профессиональные деформации нарушают целостность личности, снижают ее адаптивность, устойчивость, отрицательно сказываются на продуктивности деятельности.
05 Июня 2012, курсовая работа
Актуальность. Профессионально значимые качества, составляющие структуру готовности студентов к творческой деятельности включают в себя не только творческие способности (гибкость и оригинальность мышления и т.д.), но и другие профессионально важные качества (профессионализм, аттракция, эмпатия и т.д.), которые в единстве между собой образуют систему качеств, позволяющих оптимально менять содержание, формы, методы и приемы деятельности в соответствии с новыми педагогическими условиями.
23 Октября 2015, реферат
Цель работы состоит в изучении приоритетных профессиональных качеств личности учителя музыки.
Достижение цели предполагает решение следующих задач:
1) рассмотреть особенности профессиональных качеств учителя;
2) изучить специфику деятельности учителя музыки;
3) дать характеристику приоритетных профессиональных качеств личности учителя музыки.
20 Апреля 2013, контрольная работа
Наверно каждый может, покопавшись в своей памяти, вспомнить, как в детстве брал чужое, без спроса, брал деньги у мамы из кошелька или не возвращал полностью сдачу - появляется и в этом возрасте. Воровство в детстве можно дифференцировать: когда ребенок понимает, что значит «мое», но пока еще не очень хорошо понимает, что значит «чужое» - в этом возрасте почти все дети берут чужое, не испытывая при этом вины. Позже появляется понимание, что значит «чужое», но не всех останавливает брать чужое.
05 Декабря 2013, курсовая работа
Цель курсовой работы: всесторонне рассмотреть проблему профилактики табакокурения в подростковой среде.
Поставленная цель раскрывается через следующие задачи:
Раскрыть специфику подросткового возраста.
Изучить причины приобщения подростков к табакокурению и выявить его последствия.
Раскрыть сущность понятия «профилактика табакокурения в подростковой среде».
Рассмотреть особенности организации профилактики табакокурения среди подростков в образовательном учреждении.
07 Мая 2014, дипломная работа
Актуальность. Нестабильная социальная, экономическая, экологическая ситуация в России последних десятилетий привела к росту численности детей с выраженными отклонениями в поведении, учебе. Модернизацию общества сопровождают негативные явления. Наблюдается количественный рост групп риска не только среди молодежи, старшеклассников и подростков, но и среди младших школьников. Одна из глубинных причин кризиса, постигшего наше общество, в том, что социализации юношества и детей к миру взрослых не уделялось должного внимания – старые формы коллективной социализации ушли, им на смену не пришла стабильная система. Решение этих противоречий сегодня одна из наиболее актуальных и глобальных социально-педагогических проблем.
31 Марта 2014, курсовая работа
Постоянный рост напряженности в социальной жизни нашего общества в последние годы, обусловленный неблагополучным экономическим положением, вызвал значительное увеличение различных отклонений в личностном развитии и поведении подрастающих поколений. Особую тревогу этот процесс вызывает в подростковом возрасте, когда он протекает наиболее остро.
Растет число подростков неуспевающих в учебе, употребляющих алкоголь и наркотики, совершающих уголовные проступки и уголовные преступления. Все больше втягивается подростков в преступный бизнес, продажу наркотиков и многое другое.
23 Апреля 2013, курсовая работа
Целью нашего исследования является создание условий способствующих эффективности процесса представлений младших школьников о здоровом образе жизни.
Достижение цели осуществляется через решение следующих задач:
1. проанализировать современную научную литературу с целью выявления сущности проблемы формирования здорового образа жизни;
2. определить уровень представлений младших школьников в здоровом образе жизни;
3. выявить динамику представлений младших школьников о здоровом образе жизни.
16 Сентября 2014, статья
Актуальность профилактики жестокого обращения с детьми связана с тем, что насилие в отношении детей или пренебрежение их основными потребностями оказывают негативное влияние на психическое развитие ребенка, нарушают его социализацию, порождают безнадзорность и правонарушения несовершеннолетних. Многие дети – жертвы насилия –уходят из дома или детских учреждений, втягиваются в асоциальное поведение, начинают употреблять алкоголь или наркотики. Наиболее эффективным направлением защиты детей от жестокого обращения являются меры ранней профилактики. Чем раньше будут выявлены неблагополучные семьи и дети, находящиеся в них, чем эффективнее будет организована профилактическая работа, тем выше будет вероятность предупреждения жестокого обращения с детьми в кровной семье.
07 Января 2013, доклад
Согласно последним исследованиям в области обучения русскому языку, языковое образование и речевое развитие детей является одной из центральных проблем современных образовательных учреждений. Резко снижается успеваемость детей по русскому языку, растёт уже второе поколение неграмотных детей. Это обусловлено разными факторами. Но ведущим из них является фактор изменения психического, соматического и речевого статуса детей, поступающих в образовательные учреждения
07 Апреля 2014, курсовая работа
Исследуя данную проблему, мы ставим перед собой следующую цель – изучить содержание компьютерной аддикции и разработать программу воспитательных мероприятий по профилактике компьютерной зависимости среди детей младшего школьного возраста.
Для реализации цели посталены следующие задачи:
1. Рассмотреть сущность и причины компьютерной аддикции в младшем школьном возрасте.
2. Определить основные задачи и принципы профилактики компьютерной аддикции в младшем школьном возрасте.
3. Дать характеристику технологиям профилактической работы с детьми, имеющими признаки данной зависимости.
4. Провести анализ уровня и причин компьютерной аддикции среди учеников 4 класса.
24 Ноября 2013, курсовая работа
Актуальность проблемы компьютерной зависимости детей и подростков приобретает особую значимость. Компьютер прочно вошёл в нашу жизнь практически во все её сферы. В последние годы компьютерные игры накладывают определенный отпечаток на развитие личности современного ребенка. Мощный поток новой информации, применение компьютерных технологий, а именно распространение компьютерных игр оказывает большое влияние на воспитательное пространство современных детей и подростков. Существенно изменяется и структура досуга детей и подростков, т.к. компьютер выполняет действительно широкий спектр задач: проигрывание музыки и радио, отображение фильмов и телевизионных каналов, фиксация текстовых наработок, отображение текстов и многое другое.
28 Февраля 2014, курсовая работа
Цель работы заключается в изучении деятельности учителя начальных классов по предупреждению конфликтов между учителем и учениками, что предусматривает решение следующих конкретных задач:
1. Исследование проблемы конфликтов во взаимодействии учителя с учениками.
2. Выявление особенностей конфликтов между учителем и учащимися.
17 Апреля 2014, доклад
Предлагаемый нами план тренинга создан с учетом основных методических требований к работе с подростковой аудиторией. Цель тренинга: обозначить проблемы, связанные с наркоманией и предупреждение первого употребления наркотиков и других психоактивных веществ.
Задачи тренинга: (1) повышение уровня информированности детей о проблеме наркомании; (2) изменение отношения детей к наркомании; (3) умение сказать "Нет наркотикам"; (4) формирование мотивации к сохранению здоровья.
21 Мая 2015, доклад
В нашей стране уделяется много внимания коррекционно-педагогической работе с детьми, страдающими речевыми нарушениями. Достигнуты значительные успехи в решении вопросов ранней диагностики речевых нарушений, методики и организации коррекционного воспитания и обучения дошкольников.
Путем специальных воздействий на детей во многих случаях удается предотвратить или затормозить появление у них различных отклонений от нормы, в частности речевой патологии.
15 Января 2014, реферат
Письмо и чтение тесно связаны между собой как в своем развитии, так и в употреблении. Различие между этими двумя формами письменной речи заключается в том, что письмо начинается с предметного, графического, семантического представления о подлежащем записи слове, проходит через его звуковой анализ и кончается перекодированием звуков в буквы. Чтение начинается с восприятия комплекса букв, проходит через перекодирование их в звуки и кончается узнаванием значения слова.
На различие письма и чтения указывают факты того, что механизмы их нарушений зачастую неодинаковы. Это подтверждают описанные в литературе случаи «алексии» и «аграфии», обозначающие как тяжелые, так и легкие степени расстройства чтения и письма. Постепенно понимание природы нарушений чтения и письма менялось. Это расстройство не определялось как однородное оптическое нарушение. Одновременно происходит дифференциация понятий «алексия» и «дислексия», «аграфия» и «дисграфия». Выделяют различные формы дислексии и дисграфии, появляются классификации нарушений чтения и письма.
26 Сентября 2013, курсовая работа
Нарушения уставных правил взаимоотношений являются наиболее острой проблемой, подрывающей боевую готовность и воинскую дисциплину, оказывают крайне отрицательное воздействие на морально- психологическое состояние личного состава и причиняют непоправимый вред физическому и психическому здоровью военнослужащих. Они выражаются в нарушении порядка и правил взаимоотношений между военнослужащими, предусмотренных воинскими уставами, и находят свое проявление в моральном и физическом оскорблении.
27 Ноября 2013, контрольная работа
Правонарушение - это деяние, поведение, поступки людей, действие или бездействие, следовательно, правонарушение может составить только акт поведения, внешне выраженный правонарушителем. Значимость этой черты состоит в том, что в ней скрыто общепринятое положение "за мысли не с удят". Так, нельзя считать правонарушением не проявленные через поступки внутренний образ мыслей, чувства, не только положительные, но и отрицательные. Мыслительные процессы не регулируются правом.
10 Декабря 2013, дипломная работа
Актуальность исследования. Проблема совершения подростками правонарушений – одна из наиболее актуальных на сегодняшний день. Тяжелое экономическое положение страны, отсутствие должных знаний и умения жить и работать в условиях конкурентного производства – все это привело наше общество к серьезным проблемам. Подростки в большей степени оказались под влиянием данной проблемы, т.к. в подростковом возрасте наблюдается неустойчивость в поведении.
01 Марта 2014, дипломная работа
ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
изучения механизмов поведенческих отклонений становится значимой, поскольку подобное поведение однозначно причислено к девиантному, определены его клинические признаки, изучены индивидуально – психологические особенности девианта.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
процесс профилактики эгрессивного поведения подростков 13 – 14 лет.
19 Ноября 2013, доклад
Противодействие экстремистской деятельности осуществляется по следующим основным направлениям: 1. принятие профилактических мер, направленных на предупреждение экстремистской деятельности, в том числе на выявление и последующее устранение причин и условий, способствующих осуществлению экстремистской деятельности; 2. выявление, предупреждение и пресечение экстремистской деятельности общественных и религиозных объединений, иных организаций, физических лиц.
06 Декабря 2013, курсовая работа
Цель работы – изучение экстримистского поведения молодежи в возрасте от 14 до 30 лет.
Реализация намеченной цели потребовала постановки и решения следующих задач, определивших логику и концепцию исследования:
рассмотреть теоретические основы молодежного экстремизма;
провести анализ распространения экстремизма среди молодежи (на примере Самарской области);
определить методы, разработать рекомендации по снижению экстримистской наклонности среди молодежи.
19 Апреля 2013, лекция
Некоторые специалисты предлагают термин третичная профилактика как комплекс мероприятий, по реабилитации больных, утративших возможность полноценной жизнедеятельности. Третичная профилактика имеет целью социальную (формирование уверенности в собственной социальной пригодности), трудовую (возможность восстановления трудовых навыков), психологическую (восстановление поведенческой активности) и медицинскую (восстановление функций органов и систем организма) реабилитацию.
13 Марта 2012, контрольная работа
Предметом коррекционной педагогики служит процесс дифференциации обучения, воспитания и развития детей с недостатками в развитии и отклонениями в поведении, определение наиболее результативных путей, способов, средств, направленных на своевременное выявление, предупреждение и преодоление отклонений в развитии и поведении у детей и подростков.
05 Апреля 2014, доклад
Демократизация общества, успешное развитие государства во многом зависят от гражданских качеств подрастающего поколения. На современном этапе развития российского общества гражданское образование школьников становится предметом государственной политики и обязательной, неотъемлемой частью образования, начиная с начальной школы. Начало XXI века знаменует переход России в стадию гражданского общества, правового государства, рыночной экономики, признание человека, его прав и свобод высшей ценностью.
29 Сентября 2014, доклад
Считаю важно научить ребенка постигать самого себя, сравнивать себя с собой вчерашним, увидеть себя со стороны: свой внешний облик, особенности, манеры поведения, узнать черты характера. Например, Наиль - мальчик неряшливый, несобранный, у него недостаточно сформированы простейшие навыки самообслуживания. Проводя индивидуальную беседу, стараюсь показать ему, что его внешний облик непривлекателен для других и требует улучшения.
20 Февраля 2015, дипломная работа
Цель: охарактеризовать и сравнить способы профилактической работы с подростками с девиантным поведением.
Задачи:
- рассмотреть теоретические основы девиантного поведения подростков;
- характеристика девиантного поведения подростков;
- профилактическая работа с подростками с девиантным поведением.