19 Мая 2014, лекция
Изложение текста представляет собой сочетание двух видов речевой деятельности – восприятие чужого текста и его воспроизведение. Восприятие текста осуществляется с помощью слушания и чтения, в результате чего достигается понимание текста. Понимание связывает в единый процесс мышление и речь. Особенно труден для детей процесс расчленения мысли, оформления её в слова. Мысль не поступает во внутреннюю речь в готовом виде, именно здесь, во внутренней речи, она “формулируется и формируется” по мнению Л.С.Выгодского. Этой задаче – научить детей членить смысл на предложения и слова и служат изложения текста.
21 Февраля 2014, реферат
Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно дает себе оценку. По тому, ради чего человек живет, можно судить и о его самооценке - низкой или высокой.
Если человек ставит перед собой задачу приобрести все элементарные материальные блага, он и оценивает себя на уровне этих материальных благ: как владельца машины последней марки, как хозяина роскошной дачи, как часть своего мебельного гарнитура...
21 Декабря 2013, контрольная работа
Психофизиология – наука, изучающая умственные или эмоциональные процессы в том виде, в каком они обнаруживают себя в непроизвольных физиологических реакциях, которые можно наблюдать у неповрежденного организма. Будучи эмпирической наукой, психофизология называет сознанием то, что можно изучать, и поэтому понимание сознания в психофизилогии всегда содержательно. Стремление содержательно определить сознание приводит к тому, что достаточно часто происходит отожествление его с теми или иными компонентами психической деятельности, обычно с познавательными (когнитивистский подход, или феномен отожествления сознания и мышления) [5, с.232].
24 Февраля 2013, реферат
Аппликация (от латинского applicatio - накладывание) - это способ создания художественных изображений из различных форм, фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных или нашитых на соответствующий фон. В аппликации употребляются самые различные материалы: кожа, войлок, сукно, береста, мех, ткань, соломка, бумага. Разные народы мира используют аппликацию для оформления национальных костюмов, предметов быта, жилища.
04 Декабря 2011, доклад
Изостудия – особая среда, способствующая развитию эмоционально-чувственного мира ребёнка, где он ощущает себя защищённым и свободным в своих суждениях. Здесь могут взаимодействовать, развиваться и обучаться дети разного уровня развития, различного социального положения, правши и левши; дети из обеспеченных и малоимущих семей.
23 Сентября 2013, научная работа
Необходимость изучение уровня компьютерной грамотности начальной школы обусловлена, прежде всего, тем, что современное общество предъявляет новые требования к человеку, существующему в информационной среде. Речь идёт о знаниях, умениях и навыках взаимодействия с компьютерной техникой, формирование которых необходимо начинать в младшем школьном возрасте с целью дальнейшей социализации ребёнка.
Компьютерная грамотность предполагает не столько усвоение некоторой суммы знаний или закрепление навыков, сколько психологическую готовность успешно осваивать и эффективно использовать все новые компьютерные средства. Другими словами, в основе формирования компьютерной грамотности лежит познавательное развитие учащихся.
28 Октября 2014, курсовая работа
Духовно-нравственное воспитание младших школьников в настоящее время является актуальной проблемой. Образовательное учреждение создаёт условия для реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся обеспечивая их приобщение к ценностям семьи, своей этнической, социальной группы, общечеловеческим ценностям и направляя образовательный процесс на воспитание ребёнка в духе любви к Родине и уважения к культурно-историческому наследию своего народа и своей страны, на развитие его творческих способностей и формирование основ его социально ответственного поведения в обществе и в семье.
24 Ноября 2013, курсовая работа
Объект исследования ВКР является: учебно-воспитательный процесс
Предмет исследования ВКР является: изучение государственной символики как фактор развития толерантности в начальной школе
Гипотеза: если в учебно-воспитательном процессе через различные формы работы с младшими школьниками уделять должное внимание гражданско-патриотическому воспитанию и знакомить детей с символами своего государства, то на этой основе происходит непосредственное прикосновение детей к многовековой истории и это является одним из элементов воспитания детей в духе здорового патриотизма и толерантности.
24 Ноября 2013, курсовая работа
Цель ВКР: разработать методические рекомендации по изучению государственной символики в условиях учебно-воспитательного процесса в рамках гражданско - патриотического воспитания.
Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:
Изучить психолого-педагогическую, методическую и историческую литературу по данной проблеме;
провести теоретический анализ педагогической, методической и исторической литературы с целью выявления эффективных методов и приемов знакомства младших школьников с государственными символами России и воспитания их в духе толерантности;
07 Мая 2012, курсовая работа
Задачи исследования:
1. изучить историю вопроса преподавания истории в средней школе;
2. Рассмотреть предмет истории в современном научном знании;
3. выделить основные цели и задачи преподавания истории в средней школе;
4. разработать методические рекомендации по организации уроков истории в средней школе.
12 Августа 2013, курсовая работа
Цель исследования: изучить особенности работы социального педагога с неблагополучной семьёй в условиях дошкольного учреждения.
Объект исследования: работа социального педагога.
Предмет исследования: особенность работы социального педагога с неблагополучной семьей в условиях дошкольного учреждения.
Гипотеза: работа с неблагополучной семьей в условиях дошкольного образовательного учреждения будет эффективной при соблюдении следующих условий: раннем выявлении неблагополучных семей и при тесном взаимодействии учреждений системы профилактики и специалистов ДОУ.
11 Апреля 2013, курсовая работа
Эмоциональная жизнь человека наполнена многообразным содержанием: эмоции выражают оценочное отношение к отдельным условиям, которые способствуют или препятствуют осуществлению деятельности (например, страх, гнев), к конкретным достижениям в ней (радость, огорчение), к сложившимся или возможным ситуациям и т.п.
Особым образом идет развитие эмоциональной сферы умственно отсталого ребенка.
Исследованием эмоций детей с интеллектуальным недоразвитием занимались: Д.Б. Эльконин, Л.В. Занков, М.С.Певзнер, Г.Ф. Бреслав и другие. На сегодня проблема эмоций умственно отсталых детей является актуальной как в теоретическом, так и в практическом плане.
30 Октября 2014, курсовая работа
В нaстоящее время знaчительноевнимaние уделяется вопросам совершенствовaния организационных, психолого-педагогических и методических подходов к повышению кaчества обучения подрастающего поколения. Успех социальной адаптации и интеграции детей с нарушением интеллекта напрямую зависит от глубины и качества знаний, умений и навыков, получaемых ими в школе. Чем выше уровень сформированных знaний, в том числе математических, там легче ребенку приспособиться к условиям современного общества.
25 Июня 2014, курсовая работа
Повышение качества обучения на этапе начального образования рассматривается в числе наиболее актуальных проблем педагогики и психологии. При этом многие специалисты указывают на серьезные трудности в ее решении. Из года в год не уменьшается количество школьников, испытывающих затруднения в усвоении программы. Среди причин школьной неуспеваемости не последнее место занимает низкий уровень учебной мотивации, недостаточно адекватное отношение к школе, к роли и обязанностям ученика.
Исходя из актуальности, ставятся следующие проблемы:
-как обучение сделать интересным?
-каковы необходимые условия, для того, чтобы повысить позитивное отношение к учебе у детей?
14 Сентября 2014, курсовая работа
Повышение качества обучения на этапе начального образования рассматривается в числе наиболее актуальных проблем педагогики и психологии. При этом многие специалисты указывают на серьезные трудности в ее решении. Из года в год не уменьшается количество школьников, испытывающих затруднения в усвоении программы. Среди причин школьной неуспеваемости не последнее место занимает низкий уровень учебной мотивации, недостаточно адекватное отношение к школе, к роли и обязанностям ученика.
Исходя из актуальности, ставятся следующие проблемы:
-как обучение сделать интересным?
-каковы необходимые условия, для того, чтобы повысить позитивное отношение к учебе у детей?
15 Мая 2013, дипломная работа
Цель исследования – рассмотрение личных и имущественных прав и обязанностей супругов, доказать важность изучения основных положений прав и обязанностей супругов на уроках правоведения в средней школе.
Для достижения поставленной цели автор ставит следующие задачи:
- рассмотреть понятия личных неимущественных и имущественных прав супругов;
- рассмотреть виды имущественных прав и обязанностей супругов (законный и договорной режимы имущества);
- проанализировать особенности ответственности супругов по своим обязательствам.
09 Июля 2014, контрольная работа
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных.
Идея патриотизма во все времена занимала особое место не только в духовной жизни общества, но и во всех важнейших сферах его деятельности — в культурной, идеологической, политической, экономической, военной и других. Содержание и направленность патриотизма определяются, прежде всего, духовным и нравственным климатом общества, его историческими корнями, питающими общественную жизнь поколений. Роль и значение патриотизма возрастают на крутых поворотах истории, когда объективные тенденции развития общества сопровождаются повышением напряжения сил его граждан (войны, нашествия, социальные конфликты, революционные потрясения, обострение кризисных явлений, борьба за власть, стихийные и иные бедствия и т.д.).
08 Февраля 2014, курсовая работа
Актуальность исследования. Самооценка является важным регулятором поведения человека. От нее во многом зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношения к успехам и неудачам как в учебном процессе, так и в других сферах взаимодействия с окружающими. Тем самым самооценка влияет на эффективность деятельности человека и дальнейшую социализацию его личности.
27 Июня 2013, курсовая работа
Цель работы: разработать методику лучшего изучения и освоения раздела «Синтаксис и пунктуация» для сознательного пользования языковыми средствами.
Задачи:
1) изучить и проанализировать методические комплексы, в которых представлена названная тема;
2) выявить закономерности представления темы в учебной литературе;
3) разработать собственный комплекс упражнений, направленных на лучшее усвоение раздела «Синтаксис и пунктуация»;
4) апробировать разработанную методику на уроках русского языка в 5 классе.
21 Марта 2014, курсовая работа
Цель курсовой работы – проанализировать принципы изучения стихов с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Названная цель конкретизируется в решении следующих задач:
– дать общую характеристику детей с ограниченными возможностями здоровья;
– описать психологомедико-педагогическое обследование детей с огра-ниченными возможностями здоровья;
– охарактеризовать коррекционную работу с детьми с ОВЗ по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы»;
– проанализировать использование творческих проектов для развития связной речи детей посредством изучения стихов, потешек, загадок;
– описать изучение стихотворений с детьми с ОВЗ по картинкам.
29 Мая 2015, курсовая работа
В современном мире неуклонно возрастает число психотравмирующих, фрустрируюгцих и стрессогенных факторов, негативно влияющих на человека, его профессиональное благополучие и здоровье. Одним из таких факторов можно считать большой набор требований, который на современном этапе развития общество предъявляет к профессионалу. Другим фактором выступают резко возросшие процессы интенсификации труда, предполагающие высокий уровень соответствия требованиям и стабильности при осуществлении профессиональной деятельности. Педагогическая профессия относится к категории профессий, особо уязвимых перед стрессом, так как педагогу приходится решать разнообразные профессиональные задачи в условиях недостатка времени и информации, постоянного открытого контакта' с людьми, предполагающего значительные эмоциональные и энергетические затраты. Профессиональная деятельность современного - педагога требует постоянной и максимальной мобилизации его собственных ресурсов.
Имеющиеся психолого-педагогические исследования, однако, не дают достаточно четкого представления: о структурных компонентах стрессоустойчивости педагогов, о способах, позволяющих личности мобилизоваться для адекватной оценки стрессовых воздействий и эффективного преодоления стресса в профессиональной деятельности, вследствие чего невозможно отразить всю природу изучаемого явления.
06 Февраля 2013, курсовая работа
Цель исследования: определение актуального уровня развития творческого воображения у младших школьников.
Объект исследования: процесс развития творческого воображения у младших школьников
Предмет исследования : Техника аля прима как средство развития творческого воображения у младших школьников.
16 Декабря 2012, реферат
Для анализа воспитанности и воспитуемости школьников педагогу надо обладать рядом педагогических умений:
•оценивание учителем состояния воспитанности и воспитуемости;
•умение распознавать по поведению учащихся согласованность нравственных норм и убеждений школьников;
•умение учителя увидеть личность ученика в целом, во взаимосвязи того, что он говорит, думает и как поступает;
•умение оказывать поддержку учащихся в их личном развитии, осуществлять коррекцию.
16 Июня 2014, курсовая работа
Задачи работы: рассмотреть современные методы интерактивных технологий преподавания литературы;
-проанализировать новейшие подходы организации обучения помогут сделать процесс обучения эффективным, интересным, разнообразным,
- бать понятие кейс технологии и рассмотреть классификацию технологий интерактивного обучения,
- привести примеры использования кейс технологии при изучении лит.
23 Февраля 2012, курсовая работа
Цель - выявление влияния искусства на эстетическое воспитание школьников на уроках художественного цикла.
Объект исследования - художественно-эстетическое воспитание школьников.
Предмет исследования - использование средств искусства в эстетическом воспитании школьников на уроках художественного цикла.
02 Мая 2013, курсовая работа
Цель работы: исследовать особенности методики изучения пунктуации в начальных классах
Гипотеза исследования: при проведении систематических упражнений по формированию пунктуационных навыков в начальной школе повышается пунктуационная грамотность учащихся.
Задачи исследования:
- изучить лингвистические основы формирования пунктуационных умений и навыков;
- проанализировать методику формирования пунктуационных умений и навыков
- изучить педагогический опыт в развитии пунктуационных умений и навыков начальной школе;
11 Апреля 2013, доклад
Социально-экономическое развитие современного общества неразрывно связано с научно-техническим прогрессом. Информационно - коммуникационные технологии прочно входят во все сферы жизни человека. Соответственно, система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедрению новых подходов, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей. В современном мире сложно стоять на месте, поэтому, хотим мы этого или не хотим, но ИКТ прочно входят в воспитательно-образовательный процесс дошкольных учреждений.
27 Марта 2014, контрольная работа
Имиджелогия и имидж - что это? Наука или искусство? Сегодня в ряду новых для нас дисциплин стоит имиджелогия - наука о том, как жить в условиях, когда право голоса есть не только у администрации или начальства. Это наука и о законах коммуникации, которые диктуют совершенно новый тип отношений не только на работе, но и в обществе. Это тип отношений, который даже вопреки воли самого педагога и учащихся складывается в современной школе. Однако, мы еще не готовы принять данный тип отношений.
09 Мая 2014, курсовая работа
Актуальность. Понятие «имидж» в последние годы прочно входит в словарь современного человека. Многие справочные издания раскрывают содержание понятия имидж, трактуя его как целенаправленно формируемый образ; как сложившийся в массовом сознании и имеющий характер стереотипа эмоционально окрашенный образ; как набор определенных качеств, которые люди ассоциируют с определенной индивидуальностью; или как мысленное представление чего – то ранее видимого, конкретного или абстрактного, сильно напоминающего, в представлении о другом
16 Января 2014, доклад
Деятельность человека раскрывается через процессуальную составляющую имиджа. Это то, как человек делает что-либо. Насколько он энергичен, как быстро он реагирует на ситуации, как легко умеет переключаться с одного вида действия на другие, насколько эмоционально он реагирует на какое-либо событие, какие эмоции преобладают в общении.