31 Марта 2013, контрольная работа
Von der Planwirtschaft zur Marktwirtschaft
Am 17. Juni 1990 wurde die Treuhandanstalt in Westdeutschland gegriindet. Sie hatte eine Aufgabe, die Unternehmen der Zentralverwaltungswirtschaft in die soziale Marktwirtschaft zu iiberfuhren.
Dabei waren die Startbedingungen denkbar ungunstig: die vorhandene Planwirtschaft war von der Weltwirtschaft abgekoppelt, die volkseigenen Betriebe der DDR waren fast pleite gegangen. Die Treuhandanstalt hat eine Planwirtschaft ubemommen, die von der Weltwirtschaft abgekoppelt war, nur acht Prozent der Arbeitsplatze in den Betrieben waren rentabel; im Durchschnitt lag die Arbeitsproduktivitat in der DDR niedriger als 30 Prozent des westdeutschen Niveaus. Außerdem waren die Betriebe und ihre Maschinen veraltet; der Energieverbrauch war doppelt so hoch wie in Westdeutschland.
06 Декабря 2014, контрольная работа
We welcome you heartily to visit the Clark family. They come from London. They are most intelligent and pleasant people. Their house has a peculiar touch of warmth and security.
The Clarks live in a semi-detached house with a garden in London. They are four in the family: the father, Mr. Clark, the mother, Mrs. Clark, and their two children.
Mr. Clark is a tutor. He works at London University. He teaches English and American Literature. He is a quiet man, rather shy, but strict with his students, a good listener, not much a talker. He is in his early forties, a little above medium height, with regular features and fair hair slightly grey at the temples. He has hazel eyes.
11 Ноября 2012, контрольная работа
Задание 1. Укажите номера предложений, в которых окончание «-s» является показателем: a) множественного числа имени существительного; b) притяжательного падежа имени существительного; c) глагола в 3-м лице ед.числа Present Simple.
1. The main task facing our people now is to build up the country’s economy.
2. She never listens to the advice which I give her.
3. Some books may never be published in paper form, but may only be made available as part of public databases.
10 Января 2014, контрольная работа
Переведите следующие предложения, обращая внимание на правила перевода сослагательного наклонения.
Переведите предложения. Определите тип условного предложения. Подчеркните вспомогательный глагол и инфинитив.
22 Апреля 2013, контрольная работа
Задание 1. Прочитайте и переведите текст, ответьте на вопросы.
Задание 2. Раскройте скобки, напишите количественные местоимения much, many. Переведите предложения (Present Simple, to be).
Задание 3. Раскройте скобки, поставьте сказуемое в форме Present Simple.
Задание 4. Напишите отрицательные предложения (Present Simple).
Задание 9. Раскройте скобки и поставьте сказуемое в Future Simple или в Future Continuous.
30 Июля 2013, контрольная работа
I. Раскройте скобки и поставьте глагол в Present Perfect или Past Simple, переведите (письменно):
Colgate Palmolive
1. William Colgate (found) the Colgate Company in 1806 as a starch, soap and candle business in New York City.
Уильям Колгейт основал Colgate компанию в 1806 году, как крахмал, мыло и свечи бизнес в Нью-Йорке.
09 Января 2013, контрольная работа
I. Переведите Переведите письменно существительные (1–10). Выберите опреде- письменно существительные (1–10). Выберите опреде- письменно письменно существительные (1–10). Выберите опреде- существительные (1–10). Выберите опреде- существительные существительные (1–10). Выберите опреде- (1–10). (1–10). Выберите опреде- Выберите Выберите опреде- опреде- опреде опреде--
ления (a–j), соответствующие существительным:
1) government a) state of being not dependent on or controlled by
14 Января 2013, контрольная работа
Упр. 1. Спишите следующие предложения. Подчеркните неличные формы глагола (причастие, герундий, инфинитив). Переведите предложения на русский язык.
1. Having been discussed the problems was solved.
Обсужденные проблемы были решены.
2. They are not surprised at experiments being carried out at their plant.
16 Апреля 2014, контрольная работа
I. Преобразуйте следующие предложения, поставив сказуемые в форму страдательного залога, и переведите полученные предложения.
1. We will appreciate your prompt answer. /Your prompt answer will be appreciated (by us).Будем признательны за быстрый ответ.
12 Октября 2015, контрольная работа
1. Заполните пропуски в предложениях глаголами to be, to have, оборотом there + to be, употребляя соответствующую форму в Present Indefinite Tense. Переведите предложения на русский язык.
10 Июля 2013, контрольная работа
Перепишите предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием –s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е.
Показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;
Признаком множественного числа имени существительного;
Показателем притяжательного падежа имени существительного.
21 Декабря 2011, контрольная работа
Контрольная работа № 3.
Лексическая тема: Современные технологии (Сварка)
Грамматические темы: времена группы Simple активного залога, степени сравнения прилагательных и наречий, сравнительные конструкции.
1. Прочитайте текст и сделайте его письменный перевод
Welding: then and now
Welding traces its historic development back to ancient times. T
29 Июля 2012, контрольная работа
Задание 1 Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. В разделе (б) обратите внимание на перевод пассивных конструкций.
Задание 2 Перепишите следующие предложения; подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
01 Октября 2012, контрольная работа
Работа содержит ответы на задания по "Английскому языку"
29 Ноября 2012, контрольная работа
I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видо - временную форму и залог глагола сказуемого (см. образец). Переведите предложения на русский язык.
II. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.
III. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения cлов to be, to have, to do.
IV. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение.
19 Декабря 2012, контрольная работа
Прочитайте и переведите текст.
The System of Law in our Country
Law is a system of rules established by the state. The main aim of law is to consolidate and safeguard the social and state system and its economic foundation. The system of law- in our country consists of different branches of law.
Constitutional law is a leading branch of the whole system of law. Its principal source is the country's Constitution. It deals with social structure, the state system, organization of state power and the legal status of citizens.
19 Декабря 2012, контрольная работа
Упражнение. Переведите предложения на русский язык.
We can ask the personnel office to find a qualified specialist.
Мы можем попросить отдел кадров, найти квалифицированного специалиста.
To subsidise an industry means to give it grants.
Субсидирование промышленности подразумевает под собой выдачу кредитов.
26 Декабря 2012, контрольная работа
Работа содержит английские фразеологизмы.
04 Января 2013, контрольная работа
1. How old are you? Tick the appropriate box
2. Do you know what is it food containing GMO?
3. What is your attitude about GMO?
4. How often do you buy food containing GMO?
Does the GMO impact on human body trouble you?
5. Will you buy GMO products?
04 Января 2013, контрольная работа
There are four main kinds of organizational structures companies can choose from. They are: the functional structure, organization along product lines, geographic and matrix structures.
The most common organizational structure is called the functional structure where each person has their place in a fixed hierarchy. The main benefit of this system is clear lines of communication from top to bottom. But it can also be a bureaucratic system.
Many companies are now organized along product lines, in which each division is responsible for a group of products. In this case the focus is always on the product and how it can be improved.
10 Января 2013, контрольная работа
Translating the aspirations and circumstances of diverse households into appropriate investment decisions is a daunting task. The task is equally difficult for institutions, most of which have many stakeholders and often are regulated by various authorities. The investment process is not easily reduced to a simple or mechanical algorithm.
11 Января 2013, контрольная работа
Упражнение 1. Вставьте нужное местоимение или существительное в притяжательном падеже.
1.___We__ usually see them at the weekend? (we, us, our)
2.How do you teach __him___ to read? (him, he, his)
3.___I__ write to my friends once a month. (I, me, she)
16 Января 2013, контрольная работа
1. Переведите письменно существительные (1-10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным
2. В следующих предложениях подчеркните определения, выраженные именем существительным, и переведите эти предложения на русский язык.
...
7. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3)
17 Января 2013, контрольная работа
1. Переведите письменно существительные (1-10). Выберите определения (a – j), соответствующие существительным:...
....
6. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Письменно переведите абзацы 1, 2.
7. Определите, являются ли приведенные ниже утверждения (1, 2, 3)
18 Января 2013, контрольная работа
I. Переведите письменно существительные (1–10). Выберите определения (a–j), соответствующие существительным:
1) growth a) selling and sending goods to other countries
2) salary b) money that you receive as payment from the organization you work for, usually paid to you every month
3) inflation c) the ability of a company, country, or a product to compete with o
23 Января 2013, контрольная работа
1. Match these definitions with the words underneath.
(a) A room occupied by one person. (4. SINGLE ROOM)
(b) A room with one large bed for two people. (7. DOUBLE ROOM)
(c) A room with two single beds for two people. (3. TWIN ROOM)
25 Января 2013, контрольная работа
Задание №2
Letter of application
( Сопроводительное письмо)
Я прилагаю свое резюме, и я хотел бы запланировать интервью. Я хотел бы встретиться с вами в начале следующей недели. Я с нетерпением жду встречи с вами.
Задание № 3
1) To: Cole Hanson
2) From: Greg Murphy
Date: 27 августа 2008
3) Subject:
Я предлагаю отделу сбыта сообщить всем своим студентам информацию о новых предметах, а затем пусть студенты добавляют себя первым пришел. Первым обслужен.Благодарим вас за это и пожалуйста дайте мне знать если я смогу быть полезен.
4) GM
Задание № 4
- It says Mr.Fox. I would like to arrange a meeting with Mr.Black.
-Good morning , Mr.Fox. I,LL check his schedule.
- I would like to meet with him tomorrow.
- Unfortunately , he is very busy tomorrow. But if it is urgent, we could find for you.
- No, it,s not urgent. And the day after tomorro
28 Января 2013, контрольная работа
1. Переведите на русский язык следующие слова и словосочетания и запишите их:
To have charge of the organization – ответственность за организацию; to perform four basic functions – выполнять четыре основные функции; to choose a specific course of action – выбрать определенный курс действий; to put the plan into practice – осуществление плана на практике; to guide, teach, motivate workers – руководить, обучать, заинтересовывать работников; to meet company objectives – выполнять цели организации; evaluation – оценивать; planning phase – фаза планирования; to be made – быть сделанным; to establish – устанавливать.
31 Января 2013, контрольная работа
Перепишите предложения, переведите и сделайте указанный грамматический анализ.
Перепишите и переведите на русский язык текст.
06 Февраля 2013, контрольная работа
Задание №1. Перевести с русского на английский. Используйте следующие слова, где это необходимо.
Задание №2:
He did not ask for (nobody / anybody).
Janice never needs help with (anything / nothing).
I cannot find (any / no) paper clips.