08 Июня 2013, контрольная работа
Задание: Р. Якобсен так характеризует современное общество: «Время одиноких людей. Время человеческих масс». Каким образом в современном обществе сочетаются одиночество и массовость.
Решение: 21 век - век передовых техологий и прогресса, время перемен и развития. Казалось бы, все о чем писали фантасты стало реальностью - сверхскоростные самолеты, роботы, "умная" техника, полет космического корабля на Марс…человечество достигло многого и продолжает шагать вперед… Но в погоней за достижениями люди стали забывать о более ценных вещах. О том, что деньги, власть, слава..не заменят ни теплых дружеских отношений, ни семейного уюта, а наоборот, часто вредят этому.
15 Июня 2013, контрольная работа
Эйдос - (от греч. eidos - образ, вид) -термин древне- греческой философии и феноменологии Эдмунда Гуссерля. Первоначально Эйдос - внешний вид, образ, позднее - вид как единица классификации. У Демокрита - одно из обозначений атома. У Платона - синоним термина «идея», умопостигаемая форма, существующая отдельно от единичных вещей в качестве их определяющего начала. У Аристотеля - форма, неотделимая от материальной основы, или вид, противопоставляемый роду. В платонизме платоновские Эйдосы - идеи становятся «мыслями бога», а аристотельские Эйдосы - формы - умопостигаемыми сущностями вещей.
20 Июля 2013, контрольная работа
Для начала разберём понятие синергетика.
Синерге́тика (от греч. συν- — приставка со значением совместности и греч.ἔργον — «деятельность») — междисциплинарное направление науки, изучающее общие закономерности явлений и процессов в сложных неравновесных системах (физических, химических, биологических, экологических, социальных и других) на основе присущих им принципов самоорганизации.
29 Августа 2013, контрольная работа
Утопический социализм - принятое в исторической и философской литературе обозначение предшествовавшего марксизму учения о возможности преобразования общества на социалистических принципах, о его справедливом устройстве. Главную роль в разработке и внедрении в общество идей о строительстве социалистических отношений ненасильственным образом, лишь силой пропаганды и примера, сыграла интеллигенция и близкие к ней слои.
18 Сентября 2013, контрольная работа
1."Материалистами называются философы, которые признают лишь существование материальных вещей и тел" /Вольф Х./ Можно ли согласиться с этим определением?
Диалектический материализм, в отличие от всех остальных видов материализма, не сводит материю только к веществу: материя для него -- это «…философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них» (Ленин В. И).
07 Октября 2013, контрольная работа
Мировоззрение – система взглядов, понятий, представлений об окружающем мире.
Мировоззрение в широком смысле слова включает в себя совокупность всех взглядов человека на окружающую среду, мир: философское, общественно-политическое, этические, естественные, научные.
09 Октября 2013, контрольная работа
Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений показывает внутренний механизм движения и развития вещей, с чего начинается их изменение и во что выливается. Этот закон раскрывает характер процесса развития, пути и формы перехода от старого к новому через категории "качество", "количество", "мера"1.
Специфика, особенности и отличия одних предметов от других могут быть либо количественными, либо качественными.
07 Ноября 2013, контрольная работа
1. Предмет философии в историческом развитии. Структура философского знания.
2. Основное содержание и функции философии.
3. Структура философии.
24 Ноября 2013, контрольная работа
Главная проблема человека, его сущности и природы — это проблема его духа. Согласно Ницше, дух: это выносливость; отвага и свобода; утверждение своей воли. Главная цель стремлений человека — это не польза, не удовольствия, не истина, не христианский Бог, а жизнь. Жизнь является космической и биологической: она воля к власти как принцип мирового бытия и «вечного возвращения». Воля к жизни обязана проявить себя не в жалкой борьбе за существование, а в битве за власть и превосходство, за становление нового человека. В своем произведении «Так говорил Заратустра» Ницше возвещает о том: что человек есть нечто, что должно преодолеть; все существа создавали нечто, что выше их; люди хотят стать отливом этой великой волны, они готовы вернуться к зверям, чем преодолеть человека.
24 Ноября 2013, контрольная работа
1. Дайте краткие определения философских понятий, добавив примеры или комментарии, после каждого анализ и синтез, гносеология, закон, развитие, истина.
Анализ и синтез – термины, обозначающие:
1) методы научного познания, которые являются этапами гносеологического процесса формирования понятий (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение);
2) начальный и конечный этапы научного исследования. А. (греч. analysis – разложение, расчленение) – мысленное структурирование исследуемого объекта на составные части, экстрагирование (выделение) их отдельных свойств, отношений с целью их изучения.
12 Декабря 2013, контрольная работа
Философия жизни — философское течение конца XIX — начала XX веков, которое выдвинуло в качестве исходного понятия «жизнь» как интуитивно постигаемую целостную реальность, не тождественную ни духу, ни материи. Жизнь противостоит всему механическому, застывшему, определённому.
В связи с развитием теоретического естествознания спекулятивные материалистические и идеалистические системы обнаружили свою недостаточность, и даже непригодность для объяснения изменений в области науки и в развитии общества.
12 Декабря 2013, контрольная работа
8. Религиозный характер философии средних веков. Патристика и схоластика.
30. Образ человека в философии. Представление о совершенном человеке от античности до современности.
39. Какой смысл вкладывает Сократ в слова «Пока я дышу и остаюсь в силах, не перестану философствовать»? Какую роль играет философия в жизни отдельного человека?
17 Декабря 2013, контрольная работа
Вопрос № 1. Этапы и уровни научного познания. Научное и вненаучное знание. Вопрос № 2 . Проблема взаимоотношения философии, знания и языка в позитивизме, основные этапы его развития. Вопрос № 3. Проблема происхождения человека в философии и науке.
09 Января 2014, контрольная работа
На нынешнем этапе истории осуществляется коренная ломка привычных стереотипов, устоявшихся, догматизированных представлений. Рождается новое мышление. И ведь это происходит не первый и не последний раз в человеческой истории. В такие времена философия, откликаясь на ускорение исторического процесса, обычно рождала, применяла и усовершенствовала диалектические идеи приёмы, методы, позволяющие овладевать в мысли всё более стремительным развитием общества и истории.
17 Января 2014, контрольная работа
Движение – понятие, охватывающее в самом общем виде всякое изменение и превращение.
Интуиция – чутье, проницательность, непосредственное постижение истины без логического анализа, основанное на воображении, эмпатии и предшествующем опыте.
Категория – специальное понятие, используемое при построении теорий.
21 Января 2014, контрольная работа
Задание 1: Составьте сравнительную таблицу по теме "Сходство и различие политико-правовых концепций Платона и Аристотеля" по следующим критериям: сущность и происхождение государств, учение о формах правления, собственность, земля, закон, справедливость, рабство, равенство.
24 Января 2014, контрольная работа
Основной философский интерес Сократа сосредотачивается на вопросе о том, что такое человек, что такое человеческое сознание. "Познай самого себя" - любимое изречение Сократа. Задача Сократа - обнаружить не только субъективное, но и объективное содержание сознания и доказать, что именно последнее должно быть судьей над первым. Но это знание человек может обрести только собственными усилиями, а не получить извне в качестве готового. Отсюда стремление Сократа искать истину сообща, в ходе бесед (диалогов), когда собеседники, критически анализируя те мнения, что считаются общепринятыми, отбрасывают их одно за другим, пока не придут к такому знанию, которое все признают истинным
29 Января 2014, контрольная работа
Философия как любовь к мудрости, как учение о разумной и правильной жизни. Философия как учение о мире в целом, как мышление об основных идеях мироустройства. Соотношение философии, науки, религии и искусства. Мудрость и знание. Проблема и тайна. Основной вопрос философии.
29 Января 2014, контрольная работа
Бытие — это начало всего, бытие есть, а небытия нет, все заполнено бытием. Бытие — причина самого себя, она ни от чего не зависит, наоборот, все зависит от него. Бытие не возникает и не уничтожается, его не может быть больше или меньше, оно не может быть вчера или завтра, оно всегда сейчас. Оно целокупно и неподвижно, про него невозможно сказать, что оно развивается, поскольку оно в каждый момент самодостаточно.
12 Февраля 2014, контрольная работа
Философия и Наука – две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей, живущих в этом мире. Философия стремится познать всё: видимое и невидимое, ощущаемое органами чувств человека и нет, реальное и нереальное. Для Философии нет границ – она стремится понять всё, даже иллюзорное. Наука же изучает только то, что можно увидеть, потрогать, взвесить и т.п. Но изучение это происходит по сравнению с изучением этого же философией хотя и однобоко, но более тщательно.
23 Февраля 2014, контрольная работа
Дать определение терминам: Абсолют, гипотеза, истина, культура, производительные силы.
Абсолют - (от лат. absolutus—законченный, завершенный, полный; совершенный; независимый, самостоятельный; несвязанный, свободный; неограниченный, безусловный)—философский термин, обозначающий понятие самодостаточной, вечной, актуально бесконечной духовной реальности, в которой как в своей основе коренится бытие всего сущего. В монотеистических религиях, религиозно-философских и теологических концепциях понятию абсолюта соответствует представление о Боге.1
27 Февраля 2014, курсовая работа
Человек владеет прекрасным даром - разумом с его пытливым полетом, как в отдаленное прошлое, так и в грядущее, миром мечты и фантазии, творческим решением практических и теоретических проблем, наконец, воплощением самых дерзновенных замыслов. Уже с глубокой древности мыслители напряженно искали разгадку тайны феномена сознания. Наука, философия, литература, искусство, техника - словом, все достижения человечества объединили свои усилия, чтобы раскрыть сокровенные тайны нашей духовной жизни.
28 Февраля 2014, контрольная работа
Познание изучает различные науки, но гносеология возникла в философии на самом раннем этапе ее развития. Предметом ее изучения являются:
1. Природа человеческого познания, формы и представления о вещах к постижению их сущности;
2. Что такое истина, пути ее достижения и ее критерии;
3. Практический жизненный смысл достоверного знания о мире, человеке и обществе.
03 Марта 2014, контрольная работа
Теория познания Платона опирается на его учение и о душе. Платон считал, что человек, как телесное существо, смертен. Душа же его бессмертна. Когда человек умирает, его душа, по Платону, не погибает, а лишь освобождается от телесного покрова как своей темницы и начинает свободно путешествовать в поднебесной сфере. Во время этого путешествия она соприкасается с миром идей и созерцает их. Поэтому суть процесса познания, по Платону, состоит в припоминании душой тех идей, которые она уже когда-то созерцала. Истинное знание дает только мышление. Мышление же - это независимый от чувственных восприятий абсолютно самостоятельный процесс припоминания.
09 Марта 2014, контрольная работа
Можно сказать, что философия — это все единосущее, «схваченное в мыслях»; это квинтэссенция духовной жизни мыслящего человечества, это теоретическая сердцевина всей культуры народов планеты. Человек изначально обладал любознательностью. Само желание понять суть загадочного, неведомого являло собой склонность к зачаточно философскому размышлению, пусть даже пока на житейском уровне: ведь и на этом уровне люди нередко склонны пофилософствовать. Само слово «философия» восходит к Пифагору, буквально означая любовь к мудрости, т.е. любомудрие.
18 Марта 2014, контрольная работа
Исторические типы общества.
Социальные институты и их роль.
Политическая власть и способы ее осуществления.
18 Марта 2014, контрольная работа
Когда возникла философия? Предмет философии.
Философия, как отмечалось, возникла в 6-4 вв. до н. э одновременно в трех цивилизациях - индийской, китайской и греческой. О зарождении философии свидетельствует противопоставление общепринятых мнений о мире истинным знанием о нем - истине. Философия начинается там и тогда, где и когда возникает сомнение относительно оправданности традиций, господствующих мнений, когда фиксируются расхождения видимого и сущего, общепринятого и настоящего.
20 Марта 2014, контрольная работа
1. Дать определение терминам
Антропогенез – часть биологической эволюции, которая привела к появлению человека разумного (лат. Homo sapiens), отделившегося от прочих гоминид, человекообразных обезьян и плацентарных млекопитающих, процесс историко-эволюционного формирования физического типа человека, первоначального развития его трудовой деятельности, речи. Изучением антропогенеза занимается множество наук, в частности антропология, палеоантропология, генетика, лингвистика.
01 Апреля 2014, контрольная работа
Сократ жил в переходный период истории Греции, когда греческая демократия (в частности, афинская) стала клониться к упадку. Поэтому вся философия Сократа, его духовный облик и деятельность – наиболее яркое проявление этой переходной и глубоко противоречивой эпохи.
Термин "этика" - древнегреческого происхождения. Он берет начало от слова этос (ethos), означавшего в далекие времена местопребывание— человеческое жилище, звериное логово, птичье гнездо. Позднее данное слово приобретает новый смысл - устойчивая природа какого-либо явления, в том числе характер, внутренний нрав живых существ.
06 Апреля 2014, контрольная работа
В чем, на Ваш взгляд, состоит специфика мифического миропонимания?
Миф — это не первоначальная форма знания, а особый вид мировоззрения, вид миропонимания, специфическое образное синкретическое представление о явлениях природы и коллективной жизни.
Отличительными чертами мифического миропонимания, на мой взгляд, являются:
основано не на теоретических доводах и рассуждениях, либо на художественно – эмоциональном переживании мира, либо на общественных иллюзиях, рожденных неадекватным восприятием большими группами людей (классами, нациями) социальных процессов и своей роли в них;