22 Марта 2014, контрольная работа
Термин “профессиография” происходит от лат. “профессио” – постоянная специальность, служащая источником существования, и греч. “графо” – пишу. Понятие “профессиография” включает профессиографическое исследование и его результат – профессиограмму. Профессиография является разделом двух наук – профессиологии и психологии труда. Предметом профессиографии является научное исследование, описание и проектирование профессий.
04 Ноября 2014, доклад
Во второй половине 1920-х гг. советские психотехники интенсивно разрабатывали принципы и методы анализа профессиональной деятельности. Обобщение этих исследований привело к оформлению специального подхода в психотехнике – профессиография. Суть данного подхода отражена в самом названии («описание профессий»). В целом понятие «профессиография» включает процесс изучения, психологическую характеристику и проектирование профессии. При профессиографировании всегда изучаются признаки объектов, являющихся центральными составляющими какого-либо трудового процесса: субъекта труда, предмета, задач, орудий и условий труда.
15 Мая 2013, контрольная работа
Актуальность проблемы. Современная система образования, в том числе и профессионального, подходит к определению особенностей становления профессионала с позиции личностно ориентированного подхода. В основе этого подхода лежит принцип саморазвития, детерминирующий способность личности превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования, приводящий к высшей форме жизнедеятельности личности – творческой самореализации.
26 Мая 2014, контрольная работа
Под профессионализмом нами понимается особое свойство людей систематически, эффективно и надежно выполнять сложную деятельность в самых разнообразных условиях. В понятии «профессионализм» отражается такая степень овладения человеком психологической структурой профессиональной деятельности, которая соответствует существующим в обществе стандартам и объективным требованиям. Человек может приобрести это свойство в результате специальной подготовки и долгого опыта работы, а может и не приобрести его, а лишь «числиться» профессионалом.
28 Ноября 2013, доклад
Становление личности специалиста имеет два аспекта:
профессионально-ролевую социализацию личности;
профессионализацию как определённую степень овладения личностью профессиональной деятельностью, специальностью.
11 Февраля 2014, реферат
Профессиональная адаптация выступает важным составным элементом системы подготовки кадров и является регулятором связи между системой образования и производством. Они призваны способствовать покрытию потребностей организации в рабочей силе в необходимом качественном и количественном отношении для повышения их прибыльности и конкурентоспособности.
31 Марта 2014, творческая работа
Под адаптацией мы понимаем - процесс приспособления организма к изменяющимся условиям внешней среды. Всякая адаптация представляет собой процесс построения оптимальных соотношений между организмом и средой.
20 Марта 2015, курсовая работа
Актуальность этой темы обусловлена возрастающими требованиями со стороны общества к личности педагога, т.к. профессия педагога обладает огромной социальной важностью. Способность к сопереживанию (эмпатии) признается одним из самых важных качеств учителя, однако практическая роль эмоций в профессиональной деятельности оценивается противоречиво. Можно сказать, что учителя не готовят к возможной эмоциональной перегрузке, не формируют у него (целенаправленно) соответствующих знаний, умений, личностных качеств, необходимых для преодоления эмоциональных трудностей профессии.
25 Февраля 2012, реферат
Профессиональная деформация — когнитивное искажение, психологическая дезориентация личности, формирующаяся из-за постоянного давления внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности, и приводящая к формированию специфически-профессионального типа личности.
Профессиональная деформация личности- это процесс и результат влияния качеств работников сформулированных в соответствии со спецификой определенного профессионального труда на личность и индивидуальность работника. Деформации профессиональные значимые качества, нормы характерные на работе, переходят и в дом, в быт.
09 Марта 2013, контрольная работа
Профессиональная деформация возникает во многих профессиях. Знать о профессиональной деформации необходимо для недопущения возникновения данного явления в профессиональной деятельности специалиста и для преодоления уже наступивших последствий, так как профессиональная деформация является нежелательным качеством, снижающим уровень профессиональной пригодности специалиста и эффективности выполняемой деятельности.
В данной работе нами будет исследована профессиональная деформация личности юриста: будет дано определение и раскрыта сущность профессиональной деформации, определены ее признаки и условия, способствующие ее возникновению, а также обозначены предлагаемые способы ее преодоления.
22 Января 2014, контрольная работа
Профессиональная роль многогранно влияет на личность, предъявляя к человеку определенные требования, она тем самым преобразует весь его облик. Ежедневное на протяжении многих лет решение типовых задач совершенствует не только профессиональные знания, но формирует и профессиональные привычки, определяя стиль мышления и стиль общения. Эти влияния, приводя к профессиональной деформации личности, добавляют новые краски в типические и индивидуальные различия между профессионалами, связанные с естественным отбором субъектов в ту или иную деятельность в соответствии с темпераментными и характерологическими особенностями, о которых говорилось ранее.
О недостаточной изученности этого вопроса и его связи с дифференциальной психологией пишет А. Л. Свенцицкий. Он пишет что проблема "профессиональной деформации" почти не изучена, хотя представляет значительный интерес и в теоретическом, и в прикладном плане.
06 Мая 2014, реферат
Профессиональную деформацию можно определить как искажение характера и результатов профессиональной деятельности сотрудников УИС, их служебных и внеслужебных отношений в коллективе.
Вряд ли имеет смысл говорить о существовании фатальной предо-пределенности профессиональной деформации для каждого из работаю-щих в УИС. Только от волеизъявления конкретного лица зависит степень его сопротивляемости деформирующему воздействию со стороны объективных факторов, которыми наполнена его профессиональная деятельность.
15 Апреля 2014, контрольная работа
Данная группа документов представляет собой рабочие материалы педагога-психолога и включает в себя основное содержание его работы: с отдельным ребенком, группой детей, целым классом, педагогами, родителями и др. Она является закрытой и может предъявляться только профильным специалистам, работающим в психологической службе системы образования.
1.Протоколы и данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы
2.Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям и родителям
3.Письменные заключения; предоставляемые психологом другим специалистам, в различные учреждения, родителям и т.п.
19 Мая 2013, реферат
Причем, теоретическими основами исследования послужило сочетание трех подходов: социологического, экономического и социально-психологического. Социологический подход в отечественной науке предполагает анализ понятий, каким-либо образом связанных с профессиональной карьерой (Г. Германе, Р. В. Рывкина, Т. И. Заславская). В рамках экономического акцентируется проблематика трудовых отношений, возникающих в процессе производства и потребления, который изучает то экономическое пространство, где эта карьера индивида разворачивается (А. Я. Кибанов). Особенность социально-психологического подхода заключается в изучении психологических и организационных факторов, влияющих на успешность карьеры человека. Например, в рамках теории формирования женщины-лидера (А. Л. Журавлев, Е. И. Комаров, Г. В. Турецкая, А. Е. Чирикова, Б. Швальбе и др.).
03 Марта 2014, контрольная работа
В данной работе рассмотрена профессиональная надежность авиационных специалистов, а также факторы, оказывающие негативное влияние на примере профессиональной деятельности летчика. Однако многие особенности и факторы профессиональной деятельности имеют много общего с профессиональной деятельностью авиадиспетчера
21 Октября 2013, реферат
Профессиональная этика психолога — реализация психологом в своей деятельности специфических нравственных требований, норм поведения как во взаимоотношениях с коллегами, научным сообществом, так и с испытуемыми, респондентами, лицами, обращающимися за психологической помощью. Наряду с универсальными этическими принципами и нормами, значимыми для всех категорий ученых (научная честность и корректность при сборе экспериментальных данных; отказ от присвоения чужих идей и результатов исследований, от поспешных выводов на основе непроверенных данных.
31 Мая 2014, реферат
Эпоха перемен, в которой живет современный россиянин, порождает клубок небывалых прежде психологических проблем общества и личности. В течение коротких сроков люди меняют профессию и образ жизни, экономический статус и потребности, расходы и доходы, и у многих возникает ситуация, когда, по выражению одного старика-индуса, «душа отстает от тела».
На первый взгляд кажется странным, что наряду с этической теорией, исследующей вопросы морали вообще, нужен еще какой-то раздел для профессионалов, которые в нерабочее время такие же люди, как и все остальные.
14 Августа 2012, реферат
Поведение сотрудника всегда и при любых обстоятельствах должно быть безупречным, соответствовать высоким стандартам профессионализма и нравственно-этическим принципам стража правопорядка. Ничто не должно порочить деловую репутацию и авторитет сотрудника.
07 Июня 2014, контрольная работа
Данная контрольная работа рассматривает вопрос профессиональной этики в тренинговой деятельности психолога. Для начала сформируем понятие тренинговой деятельности психолога. Очевидно, что одним из важных критериев работы тренера является не индивидуальная работа, а взаимодействие с группой.
По мнению И.В. Вачкова, к основным отличиям группового психологического тренинга от терапии, коррекции и обучения можно отнести:
Отсутствие лечения. Ведущий тренинга ориентирован на оказание психологической помощи, а не на лечебное воздействие
Отсутствие понятия нормы. Отличие психологического тренинга от психокоррекции определяется тем, что в тренинге уделяется внимание развитию личности в целом
14 Ноября 2013, реферат
Рассмотрена проблема повышения качества профессиональной подготовки переводчиков. Особое значение в данном процессе отводится необходимости формирования профессионально важных качеств будущего специалиста. В реферате раскрывается понятие профессионально важных качеств переводчика как психолого-педагогического феномена, излагается педагогические средства формирования данных качеств у студентов-лингвистов в процессе обучения иностранным языкам в вузе.
26 Ноября 2011, реферат
К личности педагога предъявляется ряд самых серьезных требований. Среди них есть главные и второстепенные. И среди главных, и среди дополнительных психологических свойств, необходимых для квалифицированного педагога, есть устойчивые, постоянно присущие учителю и воспитателю всех эпох, времен и народов, и изменчивые, обусловленные особенностями этапа социально-экономического развития общества, где живет и работает педагог.
14 Июня 2014, доклад
Востребованность профессии «психолог» в современной социокультурной ситуации в нашей стране является ответом на социальный заказ, связанный с развитием и максимальным использованием ресурсов человека в различных видах социальной практики. ПСИХОЛОГ - (psychologist) - специалист в области психологии, занимающийся научным изучением психики человека [18]. Множество сложнейших проблем в области политики, образования, медицины и социальной сферы сегодня невозможно решить без участия специалистов-психологов, обладающих глубокой теоретической подготовкой, широкой гуманитарной эрудицией и свободно владеющих практическими умениями и навыками.
26 Ноября 2013, курсовая работа
Обеспечение высокого качества обучения и воспитания, профессионального образования и подготовки выпускников; особенности педагогической стратегии по развитию воспитательно-образовательного процесса в условиях интернатного учреждения, заключающейся в постоянной корректировке реальной социальной ситуации в которой осуществляется жизнедеятельность ребенка и педагогической ситуации, подразумевающей прогностический элемент подготовки подрастающего поколения к дальнейшей самостоятельной жизни, ставит вопрос совершенствования и развития профессионально значимых личностных качеств педагогов в разряд самых актуальных на современном этапе реорганизации системы профессионального образования.
12 Октября 2014, контрольная работа
В отечественной и зарубежной литературе имеется большое количество научных данных или относительно общих констатации факта существенного влияния мотивации (совокупности факторов, побуждающих, организующих и направляющих поведение человека) на успешность освоения и выполнения конкретной деятельности. Отмечается особая роль мотивации в обеспечении эффективность деятельности организации. Особое внимание изучению мотивационной сферы личности придается в процедурах выявления и оценки пригодности молодежи по своим индивидуально-психологическим характеристикам к определенным профессиям, то есть при проведении профессиональной ориентации и психологического отбора
08 Апреля 2013, отчет по практике
В нашем современном потребительском мире, кадры решают всё.От качества персонала зависит успешность и рентабельность компаний.Проведение профессионально-психологического отбора просто необходимо, чтобы компания не испытывала трудности в ведении своей деятельности.
Я,являюсь студенткой 5 курса заочного отделения направления психология. Цели отчета производственной практики :
03 Июня 2013, реферат
Даосское изречение гласит: «Когда неправильный человек использует правильные средства, правильные средства работают неправильно». Проникновение и принятие своей сущности, самости, лика; бытие в творении и состоянии самопознания (рефлексии) профессионального и личностного позволит распознать и избежать собственных проекций, почувствовать и сохранить индивидуальность клиента, определить свой стиль консультирования и осмыслить те образцы познания себя и мира, образцы поведения, которым обучается клиент во время взаимодействия с психологом.
12 Февраля 2013, курсовая работа
Синдром выгорания довольно широко разрабатывалc в зарубежной психологии со второй половины ХХ в. Исследованию этого феномена посвящены работы таких авторов, как Х.Фреденбергер, К.Маслач, С.Джексон, А.Пайнс и др.
23 Апреля 2014, курсовая работа
Психическая устойчивость, способность продуктивно работать в любых условиях, в том числе и в экстремальных, тесно связана с негативными последствиями для психического и физического здоровья человека. Высокий уровень психической устойчивости является залогом сохранения, развития и укрепления здоровья и профессионального долголетия личности.
Целью данной работы является выявление основных факторов профессионального долголетия менеджера.
13 Февраля 2013, реферат
Общение - это сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности ; включает в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание партнера.
Без общения не может существовать ни отдельный человек, ни человеческое общество как целое. Без общения невозможно формирование личности человека, его воспитание, интеллектуальное развитие, приспособление к жизни.
28 Декабря 2013, практическая работа
1.Почему профессиональное развитие рассматривается неотделимо от личностного развития?
Профессиональное развитие в психологии рассматривается как процесс изменения человека. Профессиональное развитие отожествляют с саморазвитием, созреванием, формированием, совершенствованием. Профессиональное развитие рассматривается неотделимо от личностного развития, потому что личность в пути своего становления с определенного периода развития, начинает формировать в себе представления о профессиональном мире, которые образуются в определенный момент периодизации личности, ведущей деятельности и образовательном процессе.