23 Декабря 2013, курсовая работа
Психика и тело человека неразрывно связаны друг с другом. Но в наш сложный, насыщенный век то психика, то тело человека часто выходят из под его контроля. Человек подчас не может регулировать настроение, считаясь с требованиемя ситуации и окружающих. Между тем от умения человека управлять своим психическим и физическим состоянием во многом зависит успех выполняемой им работы, эффективность его труда, психологический климат на производстве и в быту. Незнание приемов психорегуляции нередко приводит к отрицательным, а зачастую и тяжелым последствиям как для самого человека, так и для окружающих.
25 Сентября 2012, реферат
Построение правового общества, осуществление радикальной правовой реформы требует всемерной гуманизации права, надежного обеспечения принципов обоснованности и справедливости решений, максимальной индивидуализации ответственности и предусмотренных законом мер правового воздействия
28 Декабря 2012, реферат
Как известно, память - одно из основных свойств нервной системы - как у людей, так и у животных развита и направлена по-разному. Эта способность изучается не только психологией, но и многими другими науками, например, генетикой и биохимией. Память человека имеет историческую природу, она социально обусловлена и тесно связана с его деятельностью. Более того, память связывает всю воспринятую человеком информацию в единое целое и является предпосылкой формирования личности.
11 Апреля 2013, курсовая работа
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в современных условиях проблема эффективного разрешения конфликтов приобретает актуальность не только в плане улучшения эмоционального климата межличностного взаимодействия, но и является необходимой составляющей успешного делового взаимодействия между людьми. Жизнь современного делового человека до предела перегружена сложными ситуациями, требующими умения разрешать многочисленные противоречия между людьми.
08 Июня 2012, реферат
Что же такое конфликт? В психологии конфликт определяется как "столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций, отдельно взятого эпизода в сознании, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с отрицательными эмоциональными переживаниями"
22 Ноября 2013, курсовая работа
Цель работы: выявить особенности формирования мировоззрения у старших дошкольников.
Задачи работы:
1. Рассмотреть понятие о мировоззрении.
2. Изучить особенности мировоззрения старших дошкольников.
3. Дать характеристику методов формирования мировоззрения у старших дошкольников.
4. Изучить опыт использования методов формирования мировоззрения старших дошкольников.
12 Апреля 2014, реферат
Внутренний мир человека, его психика - весьма тонкое и многогранное понятие, сокрытое для поверхностного беглого восприятия. Вместе с тем раскрытие и расследование преступлений - сложная профессиональная деятельность, предполагающая лингвистический контакт лица, ведущего процесс, с другими людьми (потерпевшими, обвиняемыми, свидетелями и т.д.). Профессиональные знания следователя, дознавателя, прокурора и судьи носят правовой характер, в то время как в прикладном (практическом) плане их зачастую бывает недостаточно для получения, проверки и оценки доказательств.
16 Сентября 2013, курсовая работа
Психическое состояние так же, как и устойчивые особенности характера и личности потерпевшего, правонарушителя, свидетеля, развиваются и протекают подчиняясь общепсихологическим и психофизиологическим законам. Специфика предмета юридической психологии заключается в своеобразии видения этих состояний, в исследовании их правового значения в процессе установления истины, в поисках научно обоснованных методов снижения возможности нарушения правовых норм путем психологической коррекции этих состояний, так же как и свойств личности правонарушителей.
13 Октября 2013, курсовая работа
Актуальність теми дослідження визначається тим, що соціалізація індивіда,формування соціально-психологічного типу особистості відбувається насамперед за допомогою власного досвіду спілкування в безпосередніх соціальних контактах.Соціально-психологічна реальність, соціально-психологічні явища виникають як відображення різних форм спілкування і взаємодії. Індивід прилучається до тієї чи іншої групи саме задля того, аби стати її частиною, осягнути почуття «Ми» й почуття «Я» серед «Ми», що позбавляє самотності, дає відчуття сили і впевненості, спонукує до впливу на соціальне життя у групі в процесі міжособистісних контактів, сприяє набуттю індивідуального досвіду. Передача і формування такого досвіду відбувається за допомогою механізмів соціалізації посередництвом сфер та інститутів соціалізації.
11 Мая 2013, реферат
Целью учебного исследования является анализ темы «Механизм формирования вредных привычек». Реализация этой темы позволит в дальнейшем разработать комплекс профилактических мероприятий для молодежи.
Цель исследования реализуется посредством решения следующих задач:
1. Формулировка термина вредной привычки;
2. Исследование данной темы в профилактической литературе, работа с текстами по теме исследования;
10 Мая 2013, доклад
Цель психологической защиты, как уже говорилось, – снижение эмоциональной напряженности и предотвращение дезорганизации поведения, сознания и психики в целомЕдиной классификации механизмов психологической защиты не существует, хотя имеется множество попыток их группировки по различным основаниям. Механизмы защиты можно разделить по уровню зрелости на проективные (вытеснение, отрицание, регрессия, реактивное образование и т.п.) и дефензивные. Первые считаются более примитивными, не допускают поступления конфликтной и травмирующей личность информации в сознание. Вторые допускают травмирующую информацию, но интерпретируют ее как бы безболезненным" для себя образом.
30 Мая 2013, контрольная работа
Знание механизмов взаимопонимания помогает человеку ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, способствует эффективности общения.
Идентификация — это способ понимания другого человека через осознанное или бессознательное уподобление его самому себе.
Стереотипизация — это классификация форм поведения и интерпретация их причин путем отнесения к уже известным или кажущимся известными явлениям, социальным стереотипам.
16 Июня 2014, реферат
Условием такого взаимопонимания является не только понимание другого человека, но и понимание его отношения к себе или к другим людям как к партнерам по общению, понимание самих отношений, складывающихся и развивающихся между общающимися людьми. Не менее важным условием взаимопонимания является принятие способов понимания партнерами друг друга, их согласие во взглядах на их отношение друг к другу. Без выполнения названных условий вряд ли взаимопонимание будет достаточно глубоким и устойчивым.
17 Июня 2014, реферат
Целью данного реферата является описание механизмов и значения быстрого и медленного снов. Для комплексного освещения данной темы и для решения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
изучить литературные источники по заявленной теме;
рассмотреть существующие классификации сна и описать типы быстрого и медленного сна;
описать механизмы быстрого и медленного сна;
охарактеризовать значение быстрого и медленного сна.
22 Мая 2014, контрольная работа
Защитный механизм – понятие психологии, оно обозначает неосознаваемый психологический процесс, который направлен на то, чтобы минимизировать отрицательные переживания.
Термин психологической защиты обязан своему возникновению психоаналитической теории и ее родоначальнику и основоположнику – З.Фрейду. Он был введен в 1894г, и с того времени больше 100 лет идея защитного механизма является идеей, наиболее часто используемой как в психотерапевтической практике, так и при выстраивании и анализе разных концепций личности.
25 Апреля 2013, реферат
Изучение памяти началось много веков назад, когда человек стал, хотя и смутно, догадываться о том, что он способен запоминать и хранить информацию. При этом память всегда связывалась с процессом обучения (т.е. накопления информации), а попытки объяснения памяти всегда совпадали с известными на данном историческом отрезке методами хранения информации.
02 Июня 2013, реферат
Механизм прерывания контакта - это форма контакта не с внешним миром, а с предыдущим опытом. Механизмы психологических защит - синоним выражения «механизм прерывания», или «потеря функции Ego », а также «сопротивление». Различают следующие механизмы прерывания контакта: конфлюэнция, интроекция, проекция, ретрофлексия, дефлексия, эготизм, десензитизация.
Конфлюэнция (confluence) слияние - уменьшение интенсивности self. При включении механизма человек перестаёт разграничивать «Я» и «Не Я», он находится в слиянии с окружающим миром. Нет четко проходящей границы между собственным «Я» и окружающей средой.
06 Октября 2013, реферат
Целью данной работы является изучение психологических механизмов привлечения внимания в рекламе.
Для достижения цели, следует решить ряд задач:
· изучить теоретические источники по проблеме;
· рассмотреть факторы, причины возникновения изучаемого явления; изучить практическое преломление проблемы в науке, в жизни (прикладной аспект изучаемой проблемы);
· сделать анализ (и по анализу – вывод) о параметрах изучаемого явления; дать рекомендации по использованию результатов данного исследования.
15 Декабря 2010, контрольная работа
Психика человека как поле боя между непримиримыми силами инстинкта, рассудка и сознания. Термин «психодинамический» указывает именно на эту непрекращающуюся борьбу между разными аспектами личности. Понятие динамики применительно к личности подразумевает то, что поведение человека является скорее детерминированным, чем произвольным или случайным. Основная психодинамическая функция - помогать человеку избегать осознанного выявления у себя неприемлемых инстиктивных импульсов и поощрять удовлетворение этих импульсов надлежащими способами в подходящее время. Защитные механизмы помогают осуществлению этих функций.
Итак, целью работы является рассмотреть основные методы и механизмы психологической защиты и какое действие на психику они оказывают при длительном воздействии, а также их причины возникновения
03 Января 2013, реферат
Представления о психологической защите первоначально сформировались в рамках психоанализа. Как концепция она была представлена в работах Анны Фрейд в книге "Эго и механизмы защиты" (1936). Защитные механизмы - это функции Я, которые она использует для достижения компромисса между инстинктивными желаниями Оно и требованиями Сверх-Я. Механизмы направлены на уменьшение тревоги и являются бессознательными способами ее устранения с целью сохранения единства и адаптивности личности.
10 Мая 2014, реферат
Психологическая защита - это система регуляции, служащая устранению или сведению до минимума негативных, травмирующих личность переживаний, сопряженных с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта. Психологическая защита направлена на сохранение стабильности самооценки личности, ее образа "я" и образа мира, которая достигается путем устранения из сознания источников конфликтных переживаний.
19 Ноября 2014, реферат
Подростковый возраст является особым, критическим периодом. Именно в этом возрасте идет активный процесс формирования личности, ее усложнение, изменение иерархии потребностей. Данный период важен для решения задач самоопределения и выбора жизненного пути. Решение таких непростых вопросов существенно осложняется при отсутствии адекватного восприятия информации, что может быть связано с активным включением психологической защиты как реакции на тревожность, напряженность и неопределенность. Изучение и понимание механизмов неосознаваемой саморегуляции у современных подростков - важное условие облегчения решения проблемы самоопределения в этом возрасте.
31 Января 2015, практическая работа
Цель: Выявить тип защитного механизма, который преобладает в коллективе.
06 Ноября 2014, контрольная работа
Физиологический уровень связан с переживанием ощущений, идущих из организма (приятно—неприятно, комфортно—дискомфортно).
Психологический уровень определяется представлениями человека о свойствах своего тела, при этом одни части тела он воспринимает пристрастно, а другие игнорирует.
14 Мая 2012, реферат
Цель реферативной работы заключалась в раскрытии теоретических аспектов в изучении механизмов психологической защиты личности.
Данная цель решалась посредством ряда вытекающих из нее последовательных задач:
1) провести анализ имеющейся научной литературы в области изучения психологической защиты личности;
2) раскрыть и проанализировать различные точки зрения на понимание сущности «психологической защиты личности»;
3) раскрыть и проанализировать основные виды механизмов психологической защиты личности;
4) на основе произведенного теоретического анализа дать заключение по основным вопросам изучаемой проблемы.
21 Апреля 2013, курсовая работа
Целью работы является изучение механизмов психологической защиты личности.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать основные подходы зарубежных и отечественных авторов к проблеме механизмов психологической защиты личности.
2. Охарактеризовать основные виды механизмов психологической защиты.
3. Проанализировать отличия механизмов психологической защиты и совладающего поведения (копинга).
4. Охарактеризовать основные стили совладающего поведения.
Объектом исследования являются механизмы психологической защиты личности.
22 Ноября 2013, реферат
Все защитные механизмы обладают двумя общими характеристиками: 1) они действуют на неосознанном уровне и поэтому являются средствами самообмана и 2) они искажают, отрицают или фальсифицируют восприятие реальности, чтобы сделать тревогу менее угрожающей для индивидуума. Следует также заметить, что люди редко используют какой-либо единственный механизм защиты — обычно они применяют различные защитные механизмы для разрешения конфликта или ослабления тревоги.
Вытеснение. Фрейд рассматривал вытеснение как первичную защиту эго не только по той причине, что оно является основой для формирования более сложных защитных механизмов, но также потому, что оно обеспечивает наиболее прямой путь ухода от тревоги. Описываемое иногда как «мотивированное забывание», вытеснение представляет собой процесс удаления из осознания мыслей и чувств, причиняющих страдания
02 Февраля 2015, доклад
Понятие психологической защиты – одно из основных понятий в психоаналитической теории и практике. Впервые термин «защита» появляется в конце второй части «Предварительного сообщения» Бройера и Фрейда (1893г.), представляющей собой один из разделов «Исследования по истерии» (Breuer Y., Freud S., 1980). Впервые З.Фрейд самостоятельно употребляет термин «защита» в своей работе «Защитные нейропсихозы» (1894) (Freud S., 1963). Позднее, в «Этиологии истерии» (1896) (Freud S. , 1971) Фрейдом впервые подробно описано функциональное назначение защиты или ее цель.
25 Июля 2013, реферат
Понятие видов речевой деятельности пришло в методику преподавания родного языка из методики преподавания иностранного языка. Оно принадлежит известному лингвисту и педагогу, академику Льву Владимировичу Щербе. В сущности, это понятие как методическое, так и психологическое. Ведь обучение чтению, письму, письменной речи и устной речи – это, по сути, формирование специфических навыков и основанных на них речевых или коммуникативно-речевых умений (имеется в виду применение навыков для решения различных конкретных, прежде всего, коммуникативных задач).
23 Марта 2013, курсовая работа
Известно, что младенец вступает в большой мир как биологический организм и его основной заботой в этот момент является собственный физический комфорт. Через некоторое время ребенок становится человеческим существом с комплексом установок и ценностей, с симпатиями и антипатиями, целями и намерениями, шаблонами поведения и ответственностью, а также с неповторимо индивидуальным видением мира. Человек достигает этого состояния с помощью процесса, который мы называем социализацией. В ходе этого процесса индивид превращается в человеческую личность.