Методы юридической психологии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Сентября 2013 в 21:05, курсовая работа

Краткое описание

Психическое состояние так же, как и устойчивые особенности характера и личности потерпевшего, правонарушителя, свидетеля, развиваются и протекают подчиняясь общепсихологическим и психофизиологическим законам. Специфика предмета юридической психологии заключается в своеобразии видения этих состояний, в исследовании их правового значения в процессе установления истины, в поисках научно обоснованных методов снижения возможности нарушения правовых норм путем психологической коррекции этих состояний, так же как и свойств личности правонарушителей.

Содержание

Введение 2
1. Методология юридической психологии 3
2. Методы юридической психологии 4
2.1. Метод наблюдения 6
2.2. Метод беседы 7
2.3. Анкетный метод 8
2.4. Биографический метод 9
2.5. Экспериментальный метод 11
3. Ассоциативный эксперимент 13
2.6. Метод тестов 14
2.7. Метод анализа продуктов деятельности человека 15
2.8. Метод психологического анализа документов 16
2.9. Метод контент-анализа 17
Заключение 18
Список использованной литературы 19

Прикрепленные файлы: 1 файл

КОНТРОЛЬНАЯ ЮР.ПСИХ.doc

— 98.50 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Методологическая особенность  юридической психологии состоит  в том, что центральным объектом исследования является личность как субъект деятельности. Таким образом, если право в первую очередь выделяет в человеке правонарушителя, то юридическая психология исследует человека в правонарушителе, в свидетеле, потерпевшем и т.п.

Психическое состояние  так же, как и устойчивые особенности  характера и личности потерпевшего, правонарушителя, свидетеля, развиваются  и протекают подчиняясь общепсихологическим  и психофизиологическим законам. Специфика  предмета юридической психологии заключается в своеобразии видения этих состояний, в исследовании их правового значения в процессе установления истины, в поисках научно обоснованных методов снижения возможности нарушения правовых норм путем психологической коррекции этих состояний, так же как и свойств личности правонарушителей.

 

 

 

 

 

 

 

1. Методология  юридической психологии

 

Методология - учение о  принципах построения, формах и способах познания.

В методологии воплощен весь опыт эмпирического и научного познания действительности людьми. Всякая система знания настолько научна, насколько прочен ее методологический фундамент. Самые грубые ошибки, причем часто не замечаемые, происходят из-за нечеткости методологических позиций. Опора на методологию открывает принципиально верные пути выхода из любых умственных и практических тупиков. Для юридической психологии, призванной разобраться в самых сложных жизненных коллизиях, в “вихрях” и “водоворотах” человеческих страстей и деформаций, методологическая надежность имеет особое значение.

Есть четыре уровня методологии: уровень общенаучной методологии, частной методологии психологической науки, специальной методологии юридической психологии и уровень методики юридико-психологического исследования. Общая и частная методологии - общая основа любого познания и психологического, в частности. Третий и четвертый уровни максимально отражают ту своеобразную феноменологию, которая присуща только юридико-психологической реальности и позволяют познавать и влиять на нее наиболее специфично и профессионально.

Методологической основой всех прикладных наук, в том числе и юридической психологии, является философия. “Это обстоятельство, - подчеркивает В.П. Тугаринов, - вытекает из положения философии среди других наук, а именно: философия является итогом, обобщением всего предшествующего развития науки и практики. Это обстоятельство делает философию теоретической основой, идейным фундаментом всех социальных наук”*.

2. Методы юридической психологии

 

Каждой науке присущи  предмет и соответствующие ему  методы научного исследования, к которым предъявляются следующие требования. Во-первых, изучаемое явление должно быть исследовано в своем развитии и в связи с окружающей средой, во взаимосвязи с другими системами. Во-вторых, научное исследование должно быть объективно. Это означает, что исследователь ничего не должен в ходе исследований привносить от себя как в процессе наблюдения, так и в формировании конечных выводов.

По целям исследования методы юридической психологии делятся  на три группы3:

1. Методы научного  исследования. С помощью них изучаются психические закономерности человеческих отношений, регулируемых нормами права, а также разрабатываются научно обоснованные рекомендации для практических работников, занимающихся работой по борьбе или предупреждению преступности.

2. Методы психологического воздействия на личность. Они осуществляются должностными лицами, ведущими борьбу с преступностью. Эти методы преследуют цели предупреждения преступной деятельности, раскрытия преступления и выявления его причин, перевоспитания преступников, приспособления их к условиям нормального существования в нормальной социальной среде. Данные методы, помимо их уголовно-процессуальной регламентации, основаны на научных методах психологии и тесно связаны с криминологией, криминалистикой, исправительно-трудовой педагогикой и т. д.

3. Методы судебно-психологической  экспертизы. Целью этих методов  является наиболее полное и  объективное исследование, проводимое  экспертом-психологом по постановлению  следственных или судебных органов.  Диапазон применяемых в этом исследовании методов ограничен требованиями законодательства, регламентирующего производство экспертизы.

К своеобразным методам  юридической психологии относится  психологический анализ уголовного дела. Актуальным является и метод  психоанализа, который способствует более глубокому и всестороннему исследованию личности, в особенности сферы подсознания.

В юридической психологии существует система методов психологического изучения личности, а также различных  психологических явлений, возникающих  в процессе правоприменительной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.1. Метод наблюдения

 

Под методом наблюдения в психологии понимается специально организованное, преднамеренное, целенаправленное восприятие исследователем разнообразных  внешних проявлений психики непосредственно в жизни, в ходе расследования, судебного разбирательства и в других сферах правоприменительной деятельности.

Метод наблюдения исключает  использование каких-либо приемов, которые могли бы внести изменения  или нарушения в естественный ход изучаемых явлений. Благодаря этому метод наблюдения позволяет познать изучаемое явление во всей полноте и достоверности его качественных особенностей.

Предметом наблюдения в  психологии являются не непосредственные субъективные психические переживания, а их проявления в поступках и в поведении человека, в его речи и деятельности.

Для получения объективных  результатов необходимо соблюдать  ряд условий:

Явления, подлежащие изучению, наблюдаются в обычных для  них условиях, без внесения каких-либо изменений в их естественное течение. Сам факт наблюдения не должен нарушать изучаемого явления.

Наблюдение проводится в условиях, наиболее характерных  для изучаемого явления.

Собирание материала  путем наблюдений проводится по предварительно составленному плану (программе) в соответствии с задачами исследования.

 

2.2. Метод беседы

 

Целью психологического исследования является как можно  более глубокое познание личности, ее внутреннего мира, убеждений, стремлений, интересов, отношения к различным  явлениям социальной жизни. В подобных случаях метод простого наблюдения оказывается малопригодным.

В таких случаях с успехом  применяется метод беседы. Суть этого  метода состоит в непринужденной беседе с людьми по интересующим исследователя  вопросам (беседа не должна превращаться в анкетирование).

Материал, который при этом собирается, имеет речевую форму. Исследователь  судит об изучаемом явлении по речевым реакциям собеседника.

Эффективность беседы зависит от:

способности исследователя вступать в личный контакт с собеседником;

наличия тщательно продуманного плана беседы;

умения исследователя задавать не прямые, а косвенные вопросы.

Значимость беседы зависит от объективности  получаемых с помощью этого метода данных. Поэтому рекомендуется получать в беседе больше фактической информации, одни вопросы должны контролироваться другими, рекомендуется пользоваться магнитофонными записями, регистрирующими не только содержание бесед, но и интонации. Повторение беседы с тем же самым лицом, но с несколько измененным планом во избежание трафаретности, - одно из условий эффективности метода.

 

2.3. Анкетный метод

 

Это опрос большого круга  лиц по строго установленной форме - анкете. Метод основывается на анонимности  заполнения анкеты, что позволяет  получить наиболее объективные данные об изучаемых процессах, фактах, явлениях. Полученный материал подвергается статистической обработке и анализу. В области юридической психологии анкетный метод применяется достаточно широко - от судебно-следственной и исправительной сфер деятельности до области правореализации.

Параллельно с анкетированием применяется "автомат общественного мнения" (телефонный опрос). Главное его достоинство - полная анонимность. Благодаря этому  на целый ряд "критических" вопросов испытуемые дают автомату иные ответы, нежели в анкетах.

Разновидностью опроса является метод  интервью. В ходе интервью человек  высказывает свои суждения относительно определенных явлений, обстоятельств, действий. Интервью должно проводиться  по четко определенной программе. С  его помощью можно получить самые  разнообразные сведения об особенностях деятельности правоохранительных органов. Интервьюирование следователей, оперативных сотрудников позволяет узнать об их профессионализме, трудностях, с которыми они сталкиваются, их мнение о причинах преступности и путях ее снижения и т.д.

Интервьюируя судей, можно получить информацию о путях формирования их внутреннего убеждения, критериях  оценки доказательств, приемах установления психологического контакта с подсудимыми, недостатках и достоинствах судебной процедуры и т. д.

2.4. Биографический метод

 

Для характеристики психологических  особенностей личности определенное значение имеет биографический метод. Сущность этого метода заключается в собирании  и анализе материалов биографического  характера, проливающих свет на особенности человека и их развитие. Сюда относятся: установление конкретных биографических данных, анализ дневников, собирание и сопоставление воспоминаний других лиц и пр.

Биографический метод исследования привлекал к себе внимание многих зарубежных юристов, психологов и криминологов, занимавшихся изучением преступности. С целью изучения личности преступников разрабатывались различные биографические вопросники, не утратившие актуальность и в настоящее время.

Известен, например, вопросник, разработанный  итальянским профессором Оттоленги. Наибольший интерес представляет для представителя юридической психологии та часть вопросника, "... где предусматривается получение сведений о семье изучаемого, наследственности, условиях жизни и воспитания, привычках (наркотики, алкоголь, курение), излюбленных занятиях и развлечениях (азартные игры и пр), данные о поведении в семье, на работе, на военной службе, за границей, об отношении к полиции и преступным элементам, родственных связях и знакомствах"'. Подобные вопросники позволяют изучить личность преступника более полно и методично.

Отдельные аспекты биографического  метода в следственно-судебной и  пенитенциарной практике являются важным средством получения информации, которая может быть использована в тактических целях.

По своей сущности к биографическому  методу близок метод обобщения независимых  характеристик, цель которого - собирание  данных о личности от различных, не зависимых друг от друга источников. Этот метод дает богатый материал, позволяющий составить наиболее полное представление о личности благодаря анализу мнений, высказанных лицами, с которыми исследуемый находился в тех или иных отношениях.

Важнейшими официальными документами, сведения из которых могут  быть использованы для обобщения  независимых характеристик, являются:

характеристика с места  работы, учебы, жительства;

старые уголовные дела, если изучаемое лицо было ранее судимо. Большую пользу при этом приносит анализ протокола судебного заседания. В судебном заседании наиболее ярко проявляются некоторые психологические особенности личности (способ защиты, отношение к соучастникам и т. д);

личное дело заключенного (если изучаемое лицо отбывало наказание). Из него можно получить информацию о поведении в колонии, об отношении  к близким и др.;

медицинские карты, истории болезни;

акты судебно-психологических  и судебно-психиатрических экспертиз, если исследуемое лицо привлекалось к уголовной ответственности.

 

 

 

 

2.5. Экспериментальный метод

 

Это ведущий метод  в психологической науке. Он направлен на изучение психических явлений в специально созданных для этого условиях и по своей сущности и видам подразделяется на лабораторный и естественный эксперимент.

Лабораторный эксперимент  в основном применяется в научных  исследованиях, а также при проведении судебно-психологической экспертизы. Недостатком данного метода является трудность использования лабораторной техники в условиях практической деятельности правоохранительных органов, а также отличие протекания психических процессов в лабораторных условиях от их протекания в обычных условиях. Указанные недостатки преодолеваются при использовании метода естественного эксперимента.

При естественном эксперименте его участники воспринимают все  происходящее как подлинное событие, хотя изучаемое явление ставится экспериментатором в нужные ему условия и подвергается объективной фиксации.

1. Законодательный эксперимент

Проверка психологических  предпосылок эффективности правовых норм может быть проведена в рамках такого специфического метода, как  законодательный эксперимент. Имеются в виду предложения по усовершенствованию законодательства, которые, прежде чем быть окончательно принятыми, должны пройти испытание в течение определенного срока на ограниченной территории или даже территории всей страны, что позволяет избежать поспешных и недостаточно зрелых решений. Такого рода эксперименты проводились как за рубежом, так и в нашей стране. Так, в экспериментальном порядке в Англии в 1965 году было приостановлено (до 31 июля 1970 года) применение смертной казни. По истечении этого срока парламент должен был или окончательно отменить смертную казнь (что и было сделано), или вернуться к ранее существовавшему положению, когда смертная казнь предусматривалась как высшая мера по ряду категорий дел об убийствах.

Информация о работе Методы юридической психологии