01 Декабря 2013, доклад
И в обыденной жизни, и в психологической литературе наряду с понятием мотивы мы часто говорим о наших желаниях, влечениях, намерениях, различных интересах личности, которые также побуждают человека к деятельности и нередко принимаются за мотивы его поведения. Все они так или иначе характеризуют мотивационную сферу личности и входят в группу так называемых мотивационных образований личности.
09 Марта 2014, реферат
В современном мире существенно нарастает осознание роли физической культуры как фактора совершенствования природы человека и общества. Здоровый образ жизни в целом, физическая культура и спорт в частности, становятся социальным феноменом, объединяющей силой и национальной идеей, способствующей развитию сильного государства и здорового общества. Во многих зарубежных странах физкультурно-оздоровительная и спортивная деятельность органически сочетает и соединяет усилия государства, его правительственных, общественных и частных организаций, учреждений и социальных институтов.
25 Сентября 2013, курсовая работа
Гуманистические идеи развития личности и формирования готовности растущего человека к принятию решения о профессиональном выборе нашли отражение в работах А.Г. Асмолова, К.А. Абульхановой-Славской, Л.И. Божович, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Б.М. Теплова. Пути профессиональной ориентации учащихся в условиях общеобразовательной школы раскрыты в исследованиях М.А. Добрынина, Н.К. Елаева, В.В. Кревневича, В.Р. Ленгвинаса, П.Т. Магмузова, Г.П. Никова, А.П. Сейштева и др., в которых определены содержание, формы и методы профориентационной работы
21 Октября 2013, доклад
Типичная ошибка в оценке процесса общения формулируется так: «Я сказал то, что хотел сказать, он понял то, что я сказал». Это иллюзия. На самом деле партнер понимает все, во-первых, по-другому, во-вторых, по-своему.
Барьеры взаимодействия. Мотивационный барьер возникает, если у партнеров разные мотивы вступления в контакт.
Барьер некомпетентности. Некомпетентность партнера вызывает чувство досады, ощущение потерянного времени. Если партнер совсем не разбирается в проблеме, лучше вежливо «свернуть» разговор; если он владеет вопросом частично, а обратиться больше не к кому, нужно ввести его в курс дела, не подчеркивая при этом свою большую осведомленность.
12 Июня 2012, курсовая работа
В контексте социальных реформ, направленных на демократизацию и гуманизацию нашего общества, проблема увеличения агрессивных тенденций в области межличностных отношений становится весьма актуальной. Агрессия влияет на все стороны и механизмы общественной жизни, опосредуя специфику и динамику развития преступности.
Рост агрессивных тенденций в молодежной среде отражает одну из острейших социальных проблем нашего общества, где за последние годы возросла преступность несовершеннолетних. При этом тревожит факт увеличения числа преступлений против личности, влекущих за собой тяжкие последствия. Возникают новые виды асоциального поведения: подростки участвуют в военизированных формированиях экстремистов, в рэкете, сотрудничают с мафией, занимаются проституцией и сутенерством, совершают тяжкие преступления. Причем причина агрессивности несовершеннолетних, которая затрагивает общество в целом, вызывает глубокое беспокойство, как родителей, педагогов, психологов, так и острый научно-практический интерес исследователей.
10 Июня 2012, реферат
Цель работы – изучить мотивацию в рекламных обращениях.
Для достижения данной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- рассмотреть теоретические основы мотивации
- на конкретных примерах выявить основные потребительские мотивы, используемые в рекламе товаров и услуг.
24 Сентября 2014, реферат
Должны быть отражены следующие вопросы: Типы мотивации, стимулы. Потребность по А. Маслоу. Потребительский бюджет и минимальная заработная плата. Государственное регулирование оплаты труда. Организация оплаты труда на предприятии. Формы и системы оплаты труда. Оплата труда в бюджетных организациях. Динамика оплаты труда
в промышленности.
05 Января 2012, реферат
Мотивация является одной из центральных проблем в психологических исследованиях личности. Впервые слово "мотивация" употребил А. Шопенгауэр в статье "О четверояком корне закона достаточного основания" (1900 -1910). Затем этот термин прочно вошел в психологический обиход для объяснения причин поведения человека и животных.
11 Марта 2014, доклад
5 типов мотивации на вступление в брак (по Ковалеву):
духовную близость
материальный расчет
психологическое соответствие
моральные соображения
любовь
11 Мая 2012, контрольная работа
В первую очередь наш интерес определяется тем, что формирование мотивации и ценностных ориентаций является неотъемлемой частью развития личности человека. В переходные, кризисные периоды развития возникают новые мотивы, новые ценностные ориентации, новые потребности и интересы, а на их основе перестраиваются и качества личности, характерные для предшествующего периода. Таким образом, мотивы, присущие данному возрасту выступают в качестве личностнообразующей системы и связаны с развитием самосознания, осознания положения собственного “Я” в системе общественных отношений. Как ценностные ориентации, так и мотивы относятся к важнейшим компонентам структуры личности, по степени сформированности которых можно судить об уровне сформированности личности.
30 Марта 2014, доклад
Например, мотивами подростка, занимающегося спортом, могут быть одновременно стремление к самосовершенствованию (улучшению телосложения, развитию волевых качеств и т.п.), стремление к самовыражению и самоутверждению, стремление получать новые впечатления от поездок по городам и странам и т.д. Однако среди нескольких мотивов деятельности, как правило, один является ведущим, тогда как другие - второстепенными.
03 Марта 2014, реферат
Мотивация - это Мотивации (побуждения) — это активные состояния мозговых структур, или системно-организованные возбуждения центральной нервной системы, побуждающие высших животных и человека совершать действия (акты поведения), направленные на удовлетворение своих потребностей.
Исследования мотивации достижений начали проводиться Д.С. Мак-Клелландом в середине прошлого века, в результате чего ему удалось выявить индивидуальные различия в мотивации достижений с помощью тематического апперцепционного теста (ТАТ) Г.А. Мюррея.
17 Декабря 2011, дипломная работа
Цель исследования – на основе теоретического анализа и эмпирического исследования выявить особенности взаимосвязи мотивации достижения успеха и успеваемости курсантов военно-психологического факультета Военного университета и разработать практические рекомендации должностным лицам по учету полученных данных в руководстве курсантами.
Задачи исследования:
1. В ходе теоретического анализа уточнить психологическую сущность и критерии исследования мотивации достижения успеха и успеваемости курсантов военно-психологического факультета Военного университета.
2. В ходе эмпирического исследования с использованием психологических методов и методов математической статистики выявить характер взаимосвязи мотивации достижения успеха и успеваемости курсантов военно-психологического факультета Военного университета.
3. Разработать практические рекомендации должностным лицам по учету полученных результатов в руководстве курсантами военно-психологического факультета Военного университета.
06 Апреля 2014, курсовая работа
Вопрос о мотивации является одним из наиболее важных в психологии. Абрахам Маслоу, один из основных законодателей гуманистической теории и персонологии, полагал, что люди мотивированы для поиска личных целей, и это делает их жизнь осмысленной и значительной.
Маслоу описал человека как «желающее существо», который редко достигает состояния полного, завершенного удовлетворения. Полное отсутствие желаний и потребностей, если оно вдруг возникло, то быстро проходит. Если одна потребность удовлетворена, другая всплывает на поверхность и контролирует внимание и усилия человека. Когда человек удовлетворяет и ее, еще одна шумно требует удовлетворения.
29 Января 2014, реферат
Проблема личности является центральной среди всех проблем юридической психологии. В системе "человек - право" в первую очередь реализуются личностные аспекты человека как общественного существа, включенного в социальные отношения, как носителя сознания и, в частности, правосознания. Применяемая на практике формулировка "человеческая личность" некорректна. Хотя слова "человек" и "личность" - не синонимы и человек может не быть личностью (например, новорожденный), личность - это всегда человек, и личности нет ни у кого, кроме человека.
09 Января 2014, реферат
В науке об управлении к наиболее важным проблемам относится мотивация хорошей работы. Экономист-профессионал должен рассчитать экономическую эффективность инвестиций, бизнес-план. Менеджер-профессионал должен найти и отобрать нужных специалистов, делегировать им полномочия, организовать их совместную работу и стимулировать их эффективно трудиться. Высокая мотивация людей к труду – один из показателей экономического процветания общества. И наоборот, низкая мотивация – свидетельство застоя, кризиса в экономике. Существует много стимулов, побуждающих к хорошей работе, однако среди них нет универсальных. Различные люди неодинаково реагируют на разные стимулы, и даже у одних и тех же людей реакция не всегда одинакова.
06 Мая 2014, доклад
Развитие глобального инновационного общества зависит от мобильности и интеграции людей, знаний и технологий во всех государствах
Проблема мотивации и мотивов поведения и деятельности – одна из стержневых в психологии. Не удивительно, что эта проблема с давних пор занимает умы учёных, ей посвящено не поддающееся учёту количество публикаций. В настоящее время в науке не выработан единый подход к проблеме мотивации поведения человека, не устоялась терминология, не сформулированы чётко основные понятия. Особенно малоизученной оказалась структура профессиональной мотивации у студентов в процессе подготовки специалиста в ССУЗе.
27 Мая 2013, курсовая работа
Цель работы - изучить особенности мотивации отдельных видов профессиональной деятельности (социономических - учитель).
Задачи исследования:
1. Дать общее представление о мотивации.
2. Рассмотреть теории мотивации.
3. Проанализировать направления и средства мотивации в профессиональной деятельности.
24 Марта 2014, курсовая работа
Цель исследования: изучение особенностей мотивации материнства и отцовства у пар ожидающих ребенка.
Задачи исследования:
1. Осуществить анализ, психологической и психолого-педагогической литературы по теме.
2. Проанализировать основные аспекты изучения материнства отцовства как составляющие феномена родительства.
3. Рассмотреть психологическую готовность к материнству и отцовству.
02 Июня 2014, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является исследование мотивов учебной
деятельности учащихся начальных классов методом анкетирования. В связи с этим
были поставлены следующие задачи:
- изучить литературу по теме «Мотивация учения и ее формирование»
- подготовить методику изучения мотивации учащихся
27 Февраля 2013, реферат
Практически нет сферы деятельности человека, где вмешательство психологической науки не привело бы к облегчению её, повышению эффективности. Применение в процессе юридической деятельности определённых психологических знаний помогает юристу регулировать и строить взаимоотношения с людьми, глубже понимать мотивы их поступков, познавать объективную действительность, правильно оценивать её и использовать результаты познания в практике.
23 Мая 2013, реферат
Руководство организации может разработать перспективные планы и стратегии, найти оптимальные структуры и создать результативные системы передачи и обработки информации, установить самое современное оборудование и использовать самые современные технологии. Однако это не даст должного эффекта, если члены организации не будут справляться со своими обязанностями или не будут достаточно мотивированы в успехе фирмы.
18 Октября 2013, курсовая работа
Целью моей контрольно-курсовой работы является рассмотрение сущности и методов морального стимулирования труда работников организации. В соответствии с целью сформулируем основные задачи контрольно-курсовой работы:
рассмотреть понятие, сущности и виды мотивации труда;
изучить основы теории мотивации;
исследовать основные методы морального стимулирования труда работников;
28 Мая 2014, курсовая работа
Цель работы – изучить особенности мотивации старшеклассников на уроках физической культуры.
Объект – учебная мотивация
Предмет – мотивация старшеклассников на занятиях физкультурой.
08 Декабря 2011, курсовая работа
Цель данной работы – изучение проблем мотивации трудового поведения. Для реализации этой цели в работе были поставлены следующие задачи:
- определить понятие мотивации;
- охарактеризовать содержательный и процессуальный подходы в исследовании мотивации;
- рассмотреть влияние мотивирующих факторов на работу персонала;
26 Января 2014, контрольная работа
В условиях формирования новых механизмов хозяйствования, ориентированных на рыночную экономику, перед промышленными предприятиями встаёт необходимость работать по-новому, считаясь с законами и требованиями рынка, овладевая новым типом экономического поведения, приспосабливая все стороны производственной деятельности к меняющейся ситуации. В связи с этим возрастает вклад каждого работника в конечные результаты деятельности предприятия. Одна из главных задач для предприятий различных форм собственности - поиск эффективных способов управления трудом, обеспечивающих активизации человеческого фактора.
05 Февраля 2013, шпаргалка
Общая характеристика теоретических подходов к мотивации труда.
22 Июня 2014, курсовая работа
Что такое учебная деятельность? Для ответа на этот вопрос совершим небольшой экскурс в историю. В контексте исторического развития процесс обучения возник в связи с необходимостью воспроизводства, повторения некоторой деятельности.
Так, еще на заре развития цивилизации человеку необходимо было воспроизвести способ изготовления каменного топора, приготовления пищи. Даже в таком простом варианте воспроизводство, необходимое для выживания и развития человека, предполагает наличие в механизме деятельности элементов, которые позволяют, во-первых, эту деятельность вновь повторять с составом тех же участников, а во-вторых, транслировать при смене ее участников. Таким образом, появляются две сферы – сфера производства и сфера культуры.
05 Февраля 2013, курсовая работа
Целью нашего исследования является изучение особенностей учебной мотивации студентов Белгородского Государственного Университета.
Объект исследования – мотивация учебной деятельности.
01 Мая 2014, курсовая работа
Мотивы учебной деятельности студентов развертываются на разном уровне осознанности и отличаются большим разнообразием. Среди них есть положительные и отрицательные, постоянные и временные, ведущие и подчиненные, активные и пассивные. Превращение внешних стимулов в положительные мотивы учения представляет собой сложный и противоречивый процесс, объясняемый сложностью и противоречивостью соотношений общественного и индивидуального в жизни человека, ценностных ориентаций личности, ее интересов и идеалов. Задача состоит в том, чтобы привести субъективное отношение к учению с его объективным смыслом, сформировать социально-психологическую установку на отношение к учебной деятельности.