Рефераты по психологии

Сценарии и механизмы взаимодействия

26 Ноября 2012, контрольная работа

Сценарии — это стандартные последовательности действий в тех или иных привычных ситуациях. Большинство социальных действий, в которые мы вовлечены, имеют форму запланированных последовательностей, в которых все отрегулировано и предсказуемо — как в сценарии фильма

Сценарий деловых переговоров

06 Июня 2013, реферат

Деловые переговоры как особый вид деловой коммуникации проводятся по определенным правилам и подчиняются своим закономерностям. Главная цель переговоров — прийти к взаимовыгодному решению, избегнув конфликта.
Официальные переговоры — с протоколом, строгой процедурой, соблюдением специальных ритуалов;
подход к переговорам:
партнерский, предусматривающий совместный с партнером анализ проблем и поиск взаимовыгодного решения, при котором в выигрыше оказываются обе стороны. Реализации этого подхода поможет, если перед началом переговоров партнеры определят общую цель, что возможно через выявление общих потребностей.

Сюжетно- ролевая игра

28 Мая 2014, курсовая работа

В результате проделанной работы, проведенных исследований, можем говорить о том, что сюжетно – ролевая игра, несомненно, является ведущим видом деятельности старшего дошкольника. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни. Одновременно, игра является основой творческого развития ребёнка, развития умения соотнесения творческих навыков в реальной жизни. Игра выступает в роли своеобразного мостика от мира детей к миру взрослых, где всё переплетено и взаимосвязано: мир взрослых влияет на мир детей (и наоборот).

Сюжетно-ролевая игра как форма организации воспитания детей дошкольного возраста

25 Мая 2013, курсовая работа

Актуальность данной темы как теоретическая, так и практическая весьма велика. В настоящее время наблюдается определенный дефицит теоретических исследований в области социологии конфликта. При большом количестве публикаций, посвященных конкретно-прикладным аспектам, практически нет работ, в которых бы анализировались глубинные причины конфликтов и их влияние на жизни общества в целом и индивида и частности. Вместе с тем, проблематика конфликта носит сугубо прикладной характер. Она пользуется широким спросом при решении вполне конкретных ситуаций, в которых наблюдается столкновение интересов двух или большего числа сторон. Чтобы найти оптимальное решение, нужно обладать знанием того, как развиваются такого рода конфликты. Столкновение точек зрения, мнений, позиций - очень частое явление производственной и общественной жизни. Чтобы выработать верную линию поведения в различных конфликтных ситуациях, очень полезно знать, что такое конфликты и как люди приходят к согласию. Знание конфликтов повышает культуру общения и делает жизнь человека не только более спокойной, но и более устойчивой в психологическом отношении.

Сюжетно-ролевая игра как метод социально-личностного развития дошкольника

29 Мая 2015, реферат

В дошкольном возрасте особое внимание надо уделять игре как ведущей деятельности ребёнка. Руководство игрой со стороны взрослых не должно ограничиваться лишь приобретением для него игрушек. Важно понаблюдать, во что и как играют дети, в доступной форме познакомить ребёнка с Родиной, её природой, с лучшими качествами людей.
Этому способствуют прогулки, экскурсии, путешествия с детьми, чтение им книг, беседы о виденном и прочитанном, а также советы, указания по ходу самой игры, непосредственное включение в неё родителей. Не следует упускать из поля зрения и другие виды деятельности ребёнка - изобразительную, музыкальную, художественно-речевую, конструктивную, трудовую, учебную. Надо оказывать помощь, поддержку в их становлении. Ведь именно в деятельности формируется психика ребёнка.

Сюжетно-ролевая игра как фактор развития эмоционально-волевой сферы дошкольника

29 Сентября 2015, реферат

Дошкольный возраст является сензитивным для развития эмоционально-волевой сферы. Основным средством развития ребёнка является игра. Нет ничего гармоничнее играющего ребенка. Сила этой гармонии настолько велика, что взрослые, наблюдающие за детской игрой, невольно улыбаются, переживая радость и восторг. Вся жизнь ребенка – дошкольника пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя. Что же такое игра?

Сюжетно-ролевая игра, как средство всестороннего развития ребёнка

28 Января 2014, лекция

Сюжетно-ролевые творческие игры -- это игры, которые придумывают сами дети. В играх отражаются знания, впечатления, представления ребенка об окружающем мире воссоздаются социальные отношения. Для каждой такой игры характерны: тема, игровой замысел, сюжет, содержание и роль. В играх проявляется творческое воображение ребенка, который учится оперировать предметами и игрушками как символами явления окружающей жизни, придумывает разнообразные комбинации превращения, через взятую на себя роль выходит из круга привычной повседневности и ощущает себя активным "участником жизни взрослых" (Д. Б. Эльконин).

Сюжетно-ролевые игры

11 Октября 2013, контрольная работа

Человек не может жить, трудиться, удовлетворять свои материальные и духовные потребности, не общаясь с другими людьми. С самого рождения он вступает в разнообразные отношения с окружающими. Общение является необходимым условием существования человека и, вместе с тем, одним из основных факторов и важнейшим источником его психического развития в онтогенезе. Актуальность - это плохо решаемая или совсем не решаемая проблема в дошкольном учреждении. Несмотря на то, что сюжетно-ролевая игра достаточно используемая в детском саду, проблема при общении детей в игровой деятельности остаётся актуальной, потому что не все воспитатели владеют методикой руководства сюжетно-ролевой игрой детей. В дошкольном возрасте ведущей деятельностью является сюжетно-ролевая игра, а общение становится ее частью и условием.

Сөйлеуінің бұзылған балалар психологиясы

05 Апреля 2014, реферат

Адам өмірінде қарым-қатынас аса маңызды, ал қарым-қатынас сөйлеу арқылы жүзеге асады. Сондықтан шыр етіп дүниеге келген бала қоршаған ортамен, анасымен дыбыс, тіл арқылы қарым-қатынас жасайды.
Сөйлеу – адамның бір-бірімен қатынасында ойын, еркін, сезімін білдіріп жеткізу үшін тілді қолдану үрдісі. Тілі шықпаған нәрестенің алдымен сөйлеу мүшелері дамиды. Жалпы, дүниеге келген сәби еріксіз дыбыс шығарады: қарнының ашқанын, ауырғанын немесе тағы да басқа әрекеттерін айғай салуы, жылау, қыңсылау және басқа да дыбыстар арқылы білдіреді. Бұл дыбыстар сөйлеудің ізашары болып табылады, олардың интонациялық мәнерлігіне қарап анасы баласының қарнының ашқанын, оның бір жерінің ауырып тұрғанын және тағы басқаны ұға алады.

Табачная адикций подростков

13 Мая 2013, курсовая работа

Цель исследования – выявить взаимосвязь личностной склонности к сниженному настроению и табачной аддикции подростков. Задачи исследования
Просвети теоретический анализ проблемы табачной зависимости в психологической литературе
Изучить психологические особенности подростков
Раскрыть понятие эмоций
Выявить взаимосвязь личностной склонности к сниженному настроению и табачной аддикции подростков.

Таблица по истории психологии

10 Января 2015, шпаргалка

эпоха
представители
Биография
теории
концепции
Древний мир
Будда (Просветленный
(ок. 567-488 до н.э) - основатель мировой религии буддизма.
Конфуций
551–479 до н.э. Китайский философ,
Теория

Тайна власти

11 Апреля 2012, реферат

Все люди без серьезных психических отклонений без затруднений разграничивают мир внешний по отношению к себе и мир собственных ощущений. Но когда они же начинают философствовать, то причудливая тропа размышлений подчас приводит к парадоксальным выводам.

Тайна почерка

25 Января 2013, доклад

Цель нашей работы заключается в изучении особенности почерка учащихся 3 «А» класса.

Тайна почерка

15 Мая 2013, реферат

Графология- это интересный и ценный способ, который позволяет быстро понять себя и понять природу окружающих нас людей. Если с помощью особенностей почерка мы поймем черты характера, то это поможет нам лучше приспособиться к другим людям и сделает счастливей нашу жизнь, а также жизнь близких. Способность анализировать почерк не является даром, с которым рождается человек. Графология основана на определенных правилах, которые должны строго применяться для того, чтобы прийти к разумным выводам. В конце XX века графология активно разрабатывалась в отечественной и западной науке.

Тайны человеческого осознания

20 Мая 2012, доклад

В последнее время все более популярными становятся работы американского ученого-антрополога Карлоса Кастанеды. С одной стороны, в академическом мире данные труды вызывают настороженность и неоднозначную реакцию, так как научные воззрения этого автора идут вразрез с "классическими" работами в области психоанализа. Однако, с другой стороны в учебных курсах по философии и психологии многих вузов работы К. Кастанеды введены, как дополнительный материал к изучению, и некоторые вопросы даже включены в программу экзаменов. Работы этого ученого получают все большее признание, в частности, в среде российских специалистов, работающих в области мышления, практической психологии и сознания.

Тактика делового общения

30 Октября 2014, реферат

Деловое общение имеет исторический характер, на различных этапах исторического развития регулируется существующими в том или ином обществе этическими нормами. В них выражены представления людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, правильности и неправильности. В переводе с греческого языка этика означает обычай, нрав. Этика имеет дело с принципами, которые определяют правильное или неправильное поведение. Сегодня этику понимают как учение о морали и нравственности.

Тактические приемы ведения переговоров

07 Октября 2013, реферат

Неизменно возрастает роль страхования в развитии экономики современной Кыргызской Республики как базового элемента функционирования инфраструктуры рыночных отношений. С позиций сегодняшнего дня необходимо подчеркнуть понимание страхования как самостоятельной экономической категории. Проявлением экономической категории страхования на практике выступают различные отрасли, виды и подвиды страхования.
Страхование – это стратегический сектор экономики. Особенно в период развития рыночных отношений предприниматель получает возможность сосредоточить все свое внимание на проблемах рынка и конкуренции, будучи уверенным при этом, что средства производства и предметы труда материально защищены от любых случайностей.

Танцевальная терапия

11 Марта 2014, контрольная работа

В современном мире терминология имеет особенное значение в общении людей, являясь как источником получения информации, так и инструментом воплощения профессиональных задач. Обращение общественного сознания к личностному началу привело к интегрированию и взаимодействию наук и областей знаний, обмену ими понятиями и терминами, рождению новых граничащих названий. С введением в оборот новых терминов возникает потребность и необходимость в их изучении и уточнении. Так, в средствах массовой информации, и особенно в сети Интернета сегодня достаточно часто звучат названия отдельных программ, предлагаемых психологической индустрией. Это «Танцевальная Терапия», «Танцевально-Двигательная терапия», «Танцевальная Психотерапия», «Танцевально-экспрессивный тренинг», «Танцевально-двигательный Тренинг личностного роста».

Танымдық қабілеттерін дамыту

18 Марта 2014, лекция

Қазіргі кездегі қоғамдағы эканомикалық дамытудағы жаңа стратегиялық бағдарлар, қоғамның
ашықтығымен оның қарқынды дамуы білім беруге қойылатын түбегейлі өзгертті. Әлемнің жетікші
елдерінің көпшілігі білім беру жүйесінің мақсатын, мазмұны мен технологияларын оның нәтижесіне
қарап бағалайтын болды. Сондықтан да білім берудің негізгі мақсаты білім, білік пен дағдыға қол
жеткізу ғана емес, солардың негізінде дербес әлеуметтік және кәсіби біліктілікке – ақпаратты өзі іздеп
табу, талдау және оны ұтымды пайдалану, жылдам өзгеріп жатқан бүгінгі қоғамда лайықты өмір сүру
және жұмыс істеу.

Тауардың өмірлік циклы

27 Ноября 2012, реферат

1. Тауардың, өмірлік циклдері
Өзгеріс бар жерде даму, ілгерілеу де бар. Олай болса, тауардың өзіндік ерекшеліктері ретіндегі өмірлік циклі — онық физикалық қасиеттерімен қатар, ең алдымен нарықтық айналымға қатысқан мерзіміне сәйкес қарастырылады. Ал тауардың айналымдағы уақытының ұзақтығы: оның сапасына, бағасына, оған қажеттіліктіқ дайындық дәрежесіне, жалпы сұраныстың көлеміне, нарықтық конъюнктураның қалпына байланысты және бұл қайбірде тауардың өз қасиетінен алшақтау — жалпы конъюнктуралық жағдайдың нәтижесі болып көрінуі де мүмкін. Сондықтан белгілі бір тауардың нарық айналымындағы әрекет ететін уакыты әр түрлі деңгейде байқалатынын күтпеген окиға деп санаудың орны жок.

Творчі вправи щодо розвитку уваги

14 Ноября 2013, курсовая работа

мету курсової роботи можна визначити так: визначити індивідуальні особливості та етапи розвитку уваги дитини за допомогою ігор, творчих вправ та завдань.
Поставлена мета роботи дозволяє сформулювати наступні завдання:
• Проаналізувати теоретичні підходи до визначення поняття «увага»;
• Систематизувати основні властивості уваги та причини неуважності;
• Дослідити особливості розвитку уваги у молодшому шкільному віці;
• Висвітлити основні ігри, що допомагають розвивати увагу дитини;
• Провести аналіз результативності використання ігор, вправ, завдань для розвитку уваги дітей молодшого шкільного віку.

Творчі вправи, завдання з розвитку уваги

27 Мая 2013, курсовая работа

Актуальність теми. Увага - це в першу чергу динамічна характеристика протікання пізнавальної діяльності. Увага виражає переважний зв'язок психічної діяльності з визначеним об'єктом, на якому вона зосереджена як у фокусі.
Дуже важливо формувати і розвивати увагу дитини в ранньому дитинстві. З початку другого року життя дитини, психологи рекомендують формувати уміння малюка розподіляти увагу між кількома предметами. Тепер, коли малюк уже вміє гратися з двома, а то й трьома іграшками одночасно, можна допомагати йому розвивати увагу, показуючи різноманітні дії з двома-трьома предметами. Такий розвиток уваги забезпечують батьки, родина, вихователі дитячих садків.

Творчість і уява

19 Декабря 2013, реферат

Творча уява - це така ж універсальна здібність, як і здібність мислити у строгих поняттях. Певною мірою така здібність розвивається у кожній особистості. І саме нею в майбутньому буде визначатися рівень творчого начала в людині. Фантазія формується вже самими умовами життя людини.

Творческая активность и условия ее развития у детей младшего школьного возраста

21 Мая 2014, курсовая работа

На современном этапе социально-экономического развития нашего общества в условиях реформирования системы высшего и среднего образования происходит переосмысление достижений и недостатков пройденного пути, переосмысливаются устаревшие методы, ведется поиск новых решений. Общественный прогресс выступает как процесс активного усвоения и преумножения человеком культурных ценностей, возрождения гуманизации общества.

Творческая личность

23 Ноября 2013, контрольная работа

Цель нашего исследования – изучение проблем и особенностей психологии творческой личности.

Творческая реабилитация детей с особыми потребностями

28 Марта 2014, реферат

Творческую реабилитацию можно рассматривать как комплекс медицинских, психологических и педагогических мероприятий арт-педагогической и арт-терапевтической направленности, нацеленный на создание и обеспечение условий для социальной интеграции инвалидов, восстановление их социального статуса и способностей к самостоятельной общественной деятельности путем вовлечения особых детей и молодежи в систему художественного образования, эстетического воспитания и нравственного развития.

Творческая сюжетно ролевая игра

23 Мая 2014, реферат

Цель работы: изучить особенности творческой сюжетно-ролевой игры дошкольников.
Для достижения цели определены следующие задачи:
• анализ психолого-педагогической литературы по данному вопросу;
• определить теоретическое содержание изучаемого вопроса в данной контрольной работе;

Творческие методы терапии в работе с детьми младшего школьного возраста с невротическими расстройствами

27 Мая 2013, курсовая работа

Целью работы является: изучение творческих методов психотерапии при работе с детьми младшего школьного возраста с невротическими расстройствами.
Работа предполагает решить следующие задачи:
1. Исследовать понятие, сущности, современных концепций арт-терапии как метода самопознания
2. Изучить принципы, порядок применения и условия эффективности арт-терапии
3. Выявить виды арт-терапии, сделать теоретический обзор каждой из них;

Творческие способности у детей младшего школьного возраста

16 Апреля 2015, курсовая работа

В связи с проблемой внедрения новой образовательной парадигмы в XXI веке возрастают требования к развитию творческой личности, которая должна обладать гибким продуктивным мышлением, развитым активным воображением для решения сложнейших задач, которые выдвигает жизнь. В обществе происходят бурные изменения. Человек вынужден реагировать на них адекватно и, следовательно, должен активизировать свой творческий потенциал

Творческий потенциал и отношение личности к саморазвитию

19 Июня 2014, реферат

Интеллектуально развитая личность легче ориентируется в многообразии социальных явлений и процессов. Она может правильно оценить свои возможности и выбрать ту или иную сферу приложения своих усилий. Выбор ее социальных ориентиров зависит от типа общества, его отношений, государства, социально-политического строя, общей и политической культуры. Границы социальных ориентаций постоянно меняются. История нашей цивилизации, тенденции современного развития показывают, что спектр социальных ориентаций личности постоянно расширяется.