Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Мая 2015 в 20:19, реферат
В дошкольном возрасте особое внимание надо уделять игре как ведущей деятельности ребёнка. Руководство игрой со стороны взрослых не должно ограничиваться лишь приобретением для него игрушек. Важно понаблюдать, во что и как играют дети, в доступной форме познакомить ребёнка с Родиной, её природой, с лучшими качествами людей.
Этому способствуют прогулки, экскурсии, путешествия с детьми, чтение им книг, беседы о виденном и прочитанном, а также советы, указания по ходу самой игры, непосредственное включение в неё родителей. Не следует упускать из поля зрения и другие виды деятельности ребёнка - изобразительную, музыкальную, художественно-речевую, конструктивную, трудовую, учебную. Надо оказывать помощь, поддержку в их становлении. Ведь именно в деятельности формируется психика ребёнка.
Введение 3
1. Сюжетно-ролевая игра как средства воспитания культуры общения детей старшего дошкольного возраста 5
2. Современные технологии обучения сюжетно-ролевым играм в социализации дошкольников 8
Заключение 14
Список литературы 15