29 Марта 2014, реферат
Суверенітет, легальність і легітимність політичної влади.
М.Вебер про легітимність політичної влади.
Співвідношення легітимності та ефективності влади.
16 Февраля 2013, реферат
В поисках форм и методов ведения развивающей работы в школе полезно «взлетать в облака», придумывая самые неожиданные подходы, но так же полезно и «осматриваться по сторонам», примеряя к развивающим задачам формы самые что ни на есть обычные и привычные.
Именно такая форма — урок. Для грамотного наполнения развивающим психологическим содержанием очень важно пристально изучить эту форму и учесть ее сильные и слабые стороны.
18 Октября 2013, курсовая работа
Предмет исследования: в данной работе будет рассматриваться не конфликт в целом, происходящий везде и повсеместно, а именно организационный конфликт, решение которого на сегодняшний день приобретает все большую значимость для дальнейшего успешного развития организаций.
Основные задачи в исследовании проблематики организационного конфликта и его управлении:
рассмотрение явления организационного конфликта, его видов и типов, структуры и предпосылок;
изучение основных особенностей конфликтного взаимодействия в организации: стратегий, противоречий, влияющих на течение конфликтных ситуаций;
18 Января 2015, курсовая работа
Актуальность темы. Необходимость переосмысления цели и задач современного образовательного пространства определен Национальной доктриной развития образования Украины, в которой стратегическим направлением является дальнейшая демократизация, подъем авторитета личности, его культуры, толерантности. С целью реализации этого общество должно создать соответствующие условия молодому человеку для овладения умениями и привычками в период его становления, которые бы разрешили продуктивно жить и создавать в новых условиях мировой интеграции
20 Сентября 2014, доклад
Деловые отношения - это процесс развития контактов между людьми в служебной сфере, в которой происходит обмен деятельностью, информацией и опытом, предполагающий достижение определенного результата.
Деловые отношение тесно связаны с общением поэтому
08 Декабря 2013, реферат
Термин «диалектика» (от греч. – искусство вести беседу, спор) имеет различные смысловые оттенки. Впервые его применил Сократ, имея в виду искусство диалога, направленное на достижение истины путем столкновения различных мнений. Платон рассматривал диалектику как процесс разделения понятий на виды и связывание их в более общие понятия, «роды».
Гегель расширил понимание диалектики, вывел ее из рамки движения мысли, увидел столкновение и объединение противоположностей в самой действительности, в истории, в культуре.
11 Октября 2013, курсовая работа
Цель данной курсовой: Изучить принципы и методы коррекционной работы исправления недостатков эмоционального развития дошкольников.
Задачи:
1.Проанализировать литературу по данной теме.
2.Изучить особенности психического дошкольников.
3.Изучить особенности эмоционального развития дошкольников.
4.Рассмотреть недостатки эмоционального развития дошкольников.
5.Изучить принципы коррекционной работы исправления недостатков эмоционального развития дошкольников.
6.Рассмотреть методы коррекционной работы исправления недостатков эмоционального развития дошкольников.
18 Августа 2014, контрольная работа
Диагностика (обследование) – это важный этап системы социальной помощи ребенку с отклонением в развитии. От правильного решения зависит судьба самого ребенка, его дальнейший образовательный маршрут, поэтому при диагностики ребенка должна осуществляться стратегия сотрудничества, которая объединяет усилия нескольких специалистов.
Выделяют несколько видов диагностики:
Клиническая
Психологическая
Педагогическая
13 Мая 2014, контрольная работа
«Метод – это путь познания, это способ, посредством которого познаётся предмет науки». (С. Л. Рубинштейн). Каждая наука имеет свой предмет и использует определённые методы, которые позволяют познать закономерности изучаемых явлений. Психологические явления настолько сложны и своеобразны, настолько труднодоступны для изучения, что на протяжении всей истории этой науки её успехи непосредственно зависели от совершенства применяемых методов исследования. Со временем в ней оказались интегрированными методы самых разных наук. Это – методы философии и социологии, математики и физики, информатики и кибернетики, физиологии и медицины, истории и ряда других наук
29 Марта 2013, контрольная работа
Стресс практически не упоминался в отечественных учебниках по психиатрии времен СССР, хотя исследования в этой области ведутся достаточно давно. Сейчас это понятие становится весьма популярным, стресс стал объектом внимания не только психиатров и клинических психологов, но и организационных психологов и менеджеров по управлению человеческими ресурсами, что стимулируется последними изменениями в экономике и обществе в целом.
В данной работе предлагается рассмотреть понятие стресса, причины стресса на рабочем месте, его эффекты и основные способы контроля / управления стрессом на рабочем месте, как организационного, так и индивидуального применения.
28 Февраля 2014, курсовая работа
Принятие решений - составная часть любой управленческой функции. Необходимость принятия решения пронизывает все, что делает управляющий, формируя цели и добиваясь их достижения. Поэтому понимание природы принятия решений чрезвычайно важно для всякого, кто хочет преуспеть в искусстве управления.
Эффективное принятие решений необходимо для выполнения управленческих функций. Совершенствование процесса принятия обоснованных объективных решений в ситуациях исключительной сложности достигается путем использования научного подхода к данному процессу, моделей и количественных методов принятия решений.
05 Ноября 2013, реферат
Проблема метода в науке не проста и не односложна. С одной стороны, применяемые методы исследования зависят от уровня развития науки, от тех принципиальных положений, теоретических, методологических установок, на которых данная область знаний базируется. Само развитие той или иной области знаний зависит в известной мере от применяемых методов исследования. С другой стороны, экспериментальное исследование, в том числе и патопсихологическое, выбор экспериментальных приемов зависят от той задачи, которую ставит перед ним клиника (дифференциально-диагностическая, психокоррекционная, экспертная и др.).
13 Декабря 2014, статья
В праве понятие «принципы» охватывает базовые, основополагающие начала, присущие той или иной сфере общественных отношений. Принципы, сформулированные в общей части того или иного закона, не могут нарушаться или умаляться в конкретных нормах этого закона. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания от 10.12.1995 № 195-ФЗ» закрепляет следующие принципы социального обслуживания, в том числе и телефонной помощи: адресность, доступность, добровольность, гуманность, приоритетность представления социальных услуг несовершеннолетним, находящимся в трудной жизненной ситуации, конфиденциальность и профилактическая направленность [1, с. 68-69].
07 Сентября 2015, контрольная работа
Современная психология – это система наук, как фундаментальных, так и прикладных. Многие из отраслей психологии имеют междисциплинарный характер, что обогащает арсенал исследователя новыми методами изучения психических явлений. В психологии, сегодня выделяются такие отчасти пересекающиеся отрасли, как педагогическая, политическая, возрастная психология, психология труда, психология религии, рекламы и другие.
17 Июня 2013, контрольная работа
В настоящее время, в условиях развития рыночных отношений, роста конкуренции, перед любым предприятием стоят задачи повышения эффективности своей деятельности. Успешное их решение во многом зависит от уровня управления работой персонала. В связи с этим назрела необходимость совершенствования управления, приведения его в соответствие с условиями и целями деятельности.
Руководитель должен понимать, что чем лучше у него сложатся отношения с подчинёнными, тем эффективнее будет производство, а основной характеристикой отношений между руководителем и подчинённым является их непосредственное общение. Поэтому этика психология управления является основополагающей. Вот это я и попытаюсь раскрыть в своей работе.
05 Января 2013, реферат
Психологический словарь дает такое определение понятию «принятие решения» — это акт формирования последовательности действий, ведущих к достижению цели на основе преобразования исходной информации в ситуации неопределенности. Процесс принятия решения является центральным на всех уровнях переработки информации и психической регуляции в системе целенаправленной деятельности. Основные этапы процесса принятия решения включают информационную подготовку решения и собственно процедуру принятия решения — формирование и
28 Апреля 2013, реферат
В данной работе мы попытаемся рассмотреть понятия, связанные с принятием решений в различных условиях. Такие, например, как “риск” , “определенность” , “неопределенность” . Будут рассмотрены некоторые примеры принятия решений в условиях определенности, риска и неопределенности. Также будут рассмотрены некоторые методы и модели принятия решений. Кроме того, мы предпримет попытку анализа ситуации в сфере принятия решений в молдавском бизнесе на данном этапе его развития и сложившейся в нашем обществе ситуации.
09 Февраля 2014, доклад
21 століття це нове покоління і нова молодь. Нажаль не багатьох турбує життя і проблеми нинішньої молоді . Адже якщо задуматися чим живе наша молодь, чим захоплюється, про що мріє і що для себе визначає головним у житті, то не завжди ми бачимо щось хороше! Всім відомо, що вплив шкідливих звичок, різних нічних закладів, спокуса перед усім забороненим - позбавляє нашу молодь розуму, але це нікого не зупиняє!
07 Мая 2014, реферат
Проблема психологического стресса населения, в том числе специалистов различных областей деятельности, приобретает возрастающую научную и практическую актуальность. Причиной этого является непрерывный рост социальной, экономической, экологической, техногенной, личностной экстремальности нашей жизни и изменением содержания и условий труда у представителей многих профессий. Мировой прогресс сопровождается повышением роли человека в достижении высокой эффективности и качества деятельности, возрастает количество возможных проблемных ситуаций и темп работы, повышается профессиональная и личностная значимость и ответственность за результаты и последствия деятельности.
22 Ноября 2014, реферат
Ощущение и восприятие дают нам знание единичного — отдельных предметов и явлений реального мира. Но такая информация не может рассматриваться как достаточная. Для того чтобы человек мог жить и нормально трудиться, ему необходимо предвидеть последствия тех или иных явлений, событий или своих действий. Знание единичного не является достаточным основанием для предвидения. Например, что будет, если к листу бумагу поднести зажженную спичку?
27 Октября 2013, реферат
Научное обоснование природы и сущности процесса обучения ведет свою историю от Я.А. Коменского, который выдвинул идею природосообразности обучения, т.е. его зависимости и производности от законов природы. Сравнивая человека и животных по способам приспособления, Я.А. Коменский пришел к выводу, что они сходны, что человек подражает природе и так же, как природа, подготавливает себе материал, прежде чем начинает придавать ему форму.
Эта идея Я.А. Коменского в различные периоды то принималась, то отвергалась как механистическая. В более позднее время отношение к пониманию Я.А. Коменским сущности обучения было пересмотрено, и негативная оценка сменилась позитивной. Сегодня появились заключения о том, что он глубже и точнее других определил сущность процесса обучения, связав его законы с общими закономерностями развития природы и человека.
11 Ноября 2013, реферат
Интеллект - индивидуальные особенности, относимые к познавательной сфере. Под интеллектом подразумевается система всех познавательных способностей индивида: ощущения, восприятия, памяти, представления, мышления, воображения, внимания. Понятие интеллекта как общая умственная способность применяется в качестве обобщения поведенческих характеристик, связанных с успешной адаптацией человека к новым жизненным задачам.
Р. Стенберг выделил три формы интеллектуального поведения: вербальный интеллект, способность решать проблемы, практический интеллект.
19 Апреля 2013, контрольная работа
Чаще всего психика определяется путем простого перечисления отдельных видов психических явлений. Во многих словарях и учебниках указывается, что психика — это наши ощущения, мышление, память, чувства и т.п. Подобное определение сущности психического путем перечисления составляющих его элементов исходит из представления, что части всегда проще целого и через них легче понять целое. Но при этом упускается из виду, что целое не сводится к сумме составляющих его частей, что целое есть нечто иное, чем составляющие его части, оно содержит в себе некоторые новые качества, которых нет ни у одной из частей. В результате оказывается, что при таком подходе сущность психики как целого остается нераскрытой. Здесь ситуация, аналогичная той, что возникает и перед химиком, который захотел бы понять, что такое вода, ограничившись при этом только исследованием свойств водорода и кислорода, из которых, как известно, вода состоит.
19 Апреля 2012, курсовая работа
Мотивация - система внутренних факторов, вызывающих и направляющих ориентированное на достижение цели поведение человека или животного. Разработано масса часто разноречивых концепций для истолкования того, почему индивид действует; почему он предпочитает именно те действия, которые производит; почему отдельные люди имеют более сильную мотивацию, чем прочие, вследствие чего достигают успеха там, где обладающие не меньшими потенциалом терпят неудачу.
Цель: сравнить природу человеческой мотивации в теориях А.Адлера и К.Юнга.
19 Февраля 2013, реферат
Целью данной работы является изучение природы и закономерностей внимания. Для реализации данной цели в работе поставлены следующие задачи: рассмотрение внимания как проявления активности личности, определение значения внимания в жизни и деятельности человека, а также рассмотрение формирования непроизвольного, произвольного и после произвольного внимания в процессе обучения.
29 Марта 2014, реферат
Дитячий церебральний параліч (ДЦП) є узагальнюючим терміном для групи захворювань, які проявляються в першу чергу порушеннями рухів, рівноваги та положення тіла. Причинами виникнення церебрального паралічу є порушення розвитку мозку або пошкодженням однієї чи декількох його частин, які контролюють м’язовий тонус та моторну активність (рухи).
12 Сентября 2013, курсовая работа
Цель исследования: выявить причины алкоголизма в современном обществе
Задачи исследования:
Теоретическое обоснование проблемы влияния социально-психологических аспектов на алкоголизацию современного обществ
Методологическое обоснование влияния социально-психологических аспектов на алкоголизацию современного общества
Подбор методов и методик адекватных цели исследования
Организация и проведение исследования
Обработка и интерпретация результатов
Формулировка выводов
28 Сентября 2013, реферат
Предмет исследования - психологические особенности агрессивного поведения детей в подростковом возрасте.
Цель работы - изучить теоретические и практические аспекты проявления агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната.
Задачи исследования - Выявить причины агрессии, её виды и механизм действия.
30 Октября 2012, доклад
Внутриличностный конфликт, как и всякий другой, не возникает на «пустом месте». Человек живет в социальном мире, вовлечен в многообразные общественные отношения, которые воздействуют на него в различных направлениях и с разным знаком. Ни один индивид как существо социальное не может развиваться вне этой системы общественных отношений. И только в обществе он может удовлетворить свои потребности, утвердить интересы и достигнуть поставленных целей. Другими словами, жить в обществе и быть свободным от него нельзя. С другой стороны, всякая личность стремится к свободе и самореализации
22 Октября 2013, реферат
Наибольшую известность получил термин К. Леонгарда – “акцентуированная личность”. Личко А.Е. уточнила этот термин, так как личность, по её мнению, понятие сложное, скорее подходящие для психопатий. Она предложила называть это явление акцентуацией характера.
Акцентуации характера — это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.