Шпаргалка по "Истории"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Апреля 2013 в 11:33, шпаргалка

Краткое описание

1) Проблема образования Древнерусского гос-ва в ист. науке. Общественный строй Руси в IX-XII вв.
2) Удельная Русь: причины распада, сравнительная характеристика соц-полит моделей Новгород, Галицко-Волын., С-В земли.
3) Борьба Руси против иноземных нашествий в 13 в. Оценка монголо-татарского нашествия в исторической науке.

Прикрепленные файлы: 30 файлов

10 вопрос.docx

— 36.38 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

11 вопрос.docx

— 41.71 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

12 вопрос.docx

— 37.64 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

13 вопрос.docx

— 25.51 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

14 вопрос.docx

— 47.19 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

15 вопрос.docx

— 39.09 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

16 вопрос.docx

— 30.08 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

17 вопрос.docx

— 32.54 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

18 вопрос.docx

— 35.44 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

19 вопрос.docx

— 32.31 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

20 вопрос.docx

— 29.47 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

21 вопрос.docx

— 25.83 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

22 вопрос.docx

— 30.68 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

23 вопрос.docx

— 118.20 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

24 вопрос.docx

— 42.69 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

25 вопрос.docx

— 23.07 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

26 вопрос.docx

— 25.38 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

27 вопрос.docx

— 27.37 Кб (Скачать документ)

4. Создание «малых историй» - школы, села, улицы, муниципального органа власти, предприятия и т.д. Данная форма развивает чувство сопричастности, патриотизма, способствует выявлению писательских и исследовательских способностей учащихся. Носит она и большую воспитательную и практическую нагрузку. Узнавание, к примеру, почему улица или поселок носит именно такое название, может вызвать гордость за проживание на такой улице, в такой местности. История органов власти, предприятий и т. д. поможет многим учащимся профессионально определиться в после школьной жизни и т. д.

5. Отряды (группы) следопытов. Нет таких мест в России, где  нельзя было бы проявить себя  следопытам. Следопыт - это «тот, кто  отыскивает следы событий прошлого, былых героев и т. д.». Главной  целью следопытов является поиск  мест боевых действий в ходе  войн, мест захоронения людей,  поиск атрибутов жизни, деятельности, культуры ушедших поколений людей  и т. д.

6. Экскурсии, микроэкспедиции и туристические походы по историческим маршрутам и местам и т. п

Эта форма внеурочной деятельности имеет место в интеграции школьных предметов, таких как литература, география, МХК и др.

Значение методов и  форм внеурочной работы в формировании патриотического воспитания учащихся.

Немало возможностей для  формирования у школьников патриотического  поведения заключает в себе туристско-краеведческая работа. Особая роль здесь отводится историко-этнографическим экспедициям по изучению родного края.  В последнее время обострился интерес к историческим названиям улиц, городов, деревень. Школьники также принимают участие в изучении этих вопросов и собирают материал о названиях близлежащих улиц и отдельных районов.

Не потеряла своего значения и поисковая работа учащихся. Они  продолжают устанавливать имена  неизвестных солдат, погибших в годы Великой Отечественной войны, записывают воспоминания ветеранов, совершают походы к памятным местам, проводят поисковые операции под названием «Выпускники нашей школы - участники Великой Отечественной войны», «Орден в твоем доме», «Твоя родословная».

 


28 вопрос.docx

— 36.26 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

29 вопрос.docx

— 26.62 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

30 вопрос.docx

— 30.06 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Информация о работе Шпаргалка по "Истории"