15 Февраля 2015, реферат
Сущность социальной терапии как специфической технологии социальной работы состоит в том, что в ее основе лежит идея "лечения", то есть достижение максимально возможного уровня социального здоровья человека: достижение прежде всего нормального функционирования и адаптации лиц с физической и психологической патологией, а также состояния полного физического, душевного и социального благополучия людей, неблагополучных в социальном плане. Социальная терапия вбирает в себя методики, применяемые в различных видах профессиональной деятельности: медицине, практической психологии и социа
20 Марта 2012, курсовая работа
Интеллект обычно определяют как способность воспринимать абстрактные понятия, устанавливать их взаимосвязь, судить о них. Эта чрезвычайно сложная психическая функция включает множество компонентов - опыт, память, способность к научению, внимание, понимание, суждение, абстрактное и ассоциативное мышление, речь, математические способности, ориентацию и восприятие.
Продуктивная деятельность, моделируя предметы окружающего мира, приводит к созданию реального продукта, в котором представление о предмете, явлении, ситуации получает материальное воплощение в рисунке, конструкции, объемном изображении.
04 Ноября 2014, курсовая работа
Значение общения в жизни человека трудно переоценить. Оно является способом существования самого человека, установления, удовлетворения и регулирования основных потребностей личности, эмоций и поведения: главным каналом воздействия человека на других и наоборот. Наконец, общение — один из важнейших инструментов социализации человека.
Кроме того, общение — это способ существования и действия социальных образований, межгруппового и внутригруппового воздействия: трансляции культуры и социального опыта от поколения к поколению.
11 Сентября 2012, курсовая работа
Целью данной работы является изучение процесса профессионального набора и отбора персонала для организации в целом и на государственную службу в частности.
Задачи, которые ставятся при написании курсовой работы:
• Изучить источники привлечения персонала;
• Проанализировать особенности профессионального отбора на государственную службу в России;
• Рассмотреть основные этапы построения системы отбора кадров на государственную службу.
20 Ноября 2013, реферат
Значение общения в жизни человека трудно переоценить. Оно является способом существования самого человека, установления, удовлетворения и регулирования основных потребностей личности, эмоций и поведения: главным каналом воздействия человека на других и наоборот. Наконец, общение — один из важнейших инструментов социализации человека.
02 Декабря 2013, курсовая работа
Цель: выявить особенности профессионального самоопределения выпускников детских домов по сравнению с подростками, воспитывающимися в семье. Разработка методов по оптимизации профессионального самоопределения выпускников детских домов.
Задачи:
1. Изучить теоретические основы проблемы исследования.
2.Выявить специфику профессионального самоопределения в учебных заведениях интернатного типа.
04 Ноября 2013, курс лекций
В своей повседневной служебной деятельности сотрудник ОВД вступает в сотни взаимодействий с другими людьми. Разговоры, взгляды, улыбки - все это разные проявления одного и того же - КОНТАКТА, который люди налаживают друг с другом. У кого-то это получается лучше - их мы называем контактными людьми; у кого-то хуже - их называем неконтактными.
Характер и содержание профессиональных обязанностей обусловливает наличие определенных особенностей в построении взаимоотношений как с гражданами, так и с коллегами.
13 Декабря 2013, контрольная работа
Профессиональной юридической деятельности присущи следующие качественные черты:
-формально-определенный характер выполняемой юридической работы;
-наличие пределов свободы выбора методов работы;
-степень творческой самостоятельности при решении правовых задач;
- подконтрольный характер деятельности;
- уровень риска;
29 Мая 2013, курсовая работа
Цель исследования – выявить особенности проявления агрессивности в младшем школьном возрасте и проанализировать методы коррекции.
Задачи исследования:
• выявить сущностные характеристики понятия «агрессивность»;
• проанализировать структуру агрессивности;
• изучить особенности проявления агрессивности у учащихся младшего школьного возраста;
06 Мая 2014, реферат
Актуальність даної теми в тому, що проблемою сьогодення в загальноосвітніх закладах є агресивна поведінка учнів молодшого шкільного віку. На жаль, цій проблемі не наділяється достатньої уваги в психологічній та педагогічній літературі. Вона є надзвичайно важливою й потребує свого розв'язання. Адже саме в цей віковий період закладаються основні стереотипи поведінки.
Мета дослідження: виявити особливості прояву агресивності в молодшому шкільному віці
02 Июля 2013, курсовая работа
Цель исследования: выявить психологические средства коррекции внимания у детей дошкольного возраста.
Изучив и проанализировав литературу по данной теме, нами была выдвинута следующая гипотеза: предполагаем, что развитие внимания у детей дошкольного возраста будет проходить успешнее при использовании психологических средств: психогимнастика, игры, задания и упражнения, направленные на развитие внимания.
Для решения поставленной проблемы и проверки гипотезы были поставлены следующие задачи:
Проанализировать состояние проблемы исследования в психологической и педагогической литературе.
Провести психологический анализ понятий «закономерность», «внимание», «свойства внимания», «виды внимания» и выявить особенности проявления закономерностей внимания у детей дошкольного возраста.
Выявить особенности проявления закономерностей внимания у детей дошкольного возраста.
Экспериментально проверить эффективность психологических средств, направленных на развитие внимания у детей дошкольного возраста.
03 Августа 2015, курсовая работа
Сенсорное (чувствующее) воситание ― одна из значимых задач целостного педагогического процесса в системе ДОУ. Сенсорное воспитание лежит в основе умственного, физического, эстетического развития ребенка. Цель его состоит в формировании сенсорных эталонов и способностей, позволяющих маленькому человеку всесторонне воспринимать окружающий мир.
В своей многовековой практике человечество создало определенные эталоны величин, форм, цветовых тонов
25 Ноября 2013, доклад
По вопросу об изменении личности старых людей существует множество противоречивых мнений. Они отражают различные взгляды исследователей на сущность старения и на трактовку понятия «личность». Некоторые авторы отрицают, какие либо существенные изменения личности в старости. Другие, все соматические и психические изменения, да и саму старость, считают заболеванием (Пархен и др.) Объясняют они это тем, что старость почти всегда сопровождается различными недугами и всегда заканчивается смертью. Это крайние точки зрения и существует еще множество вариантов.
05 Марта 2014, доклад
Часто у людей, переживающих горе, могут возникать специфические психологические особенности. Во-первых, это сильное чувство вины, которое возникает при попытке отыскать то, что не было сделано для умершего. Во-вторых, человек испытывает злость по отношению к умершему ("как ты мог меня оставить, покинуть!"), чувствует себя одиноким. При этом состояние осложняется еще и тем, что образ умершего идеализируется и таким образом, возникает внутренний конфликт: между враждебностью к умершему и его идеализацией. Так как в обществе существует неписанный запрет на выражение злости к умершему ("о мертвых или хорошо или ничего"), то, как правило, раздражительность отражается на ближайшем окружении. Важно то, как человек говорит об умершем. Если беспрестанно повторяет, каким он был хорошим, это может настораживать. Важно говорить об умершем как о реальном человеке, имевшем свои достоинства и свои недостатки.
22 Апреля 2014, курсовая работа
Мы рассчитываем получить в результате проводимых методик эмпирическое подтверждение факта, что дети-первоклассники проявляют тревожность среднего и повышенного уровней; среди имеющихся страхов могут проявиться те, которые вызываются новой социальной ролью ребенка (специфические) и те, которые не связаны с его позицией ученика (неспецифические). Конкретными задачами исследования является:
1) Изучение психолого-педагогической и методической литературы;
2) Определение методик выявления страхов у детей;
3) Изучение принципов сохранения психического здоровья и предупреждение эмоциональных расстройств у детей;
02 Апреля 2015, дипломная работа
Страх в мире человеческих переживаний - явление очень распространенное. Трудно найти человека, который бы никогда не испытывал чувство страха. Беспокойство, тревога - такие же эмоциональные неотъемлемые проявления нашей психической жизни, как радость, восхищение, гнев, удивление, печаль. Чувство страха возникает у человека на всех периодах его возрастной жизни, особое внимание педагоги, психологи уделяют детским страхам.
31 Октября 2014, реферат
В ситуации социальной нестабильности на современного ребенка обрушивается множество неблагоприятных факторов, способных не только затормозить развитие потенциальных возможностей личности, но и повернуть процесс ее развития вспять. Некоторые авторы, отечественные и зарубежные, уделяли немало внимания проблеме тревожности в детском возрасте.
28 Августа 2013, курсовая работа
Цель данной курсовой работы: выявить и изучить психологические особенности проявления тревожности у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости.
Объект исследования: приемы, способствующие снижению или преодолению тревожности у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости.
27 Ноября 2013, контрольная работа
Цель исследования: выявление специфики становления психологического пола личности.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи исследования:
*в результате теоретического анализа сформулировать понятие "психологический пол личности";
*разработать структурную модель психологического пола личности;
*выявить роль биологических, социально-психологических и культурно-исторических факторов становления психологического пола личности..
19 Февраля 2014, контрольная работа
В настоящее время процесс физического воспитания с традиционным подходом к обучению не решает проблемы улучшения показателей физического развития и повышения уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста с нарушением зрения. В основном исследования проводились на "здоровых" детях.
Объект – дети дошкольного возраста с нарушение зрения и слуха.
Предметом исследования являются особенности пространственного восприятия детей дошкольного возраста с нарушением зрения и слуха.
12 Мая 2014, курсовая работа
Актуальность. Эффективность любой человеческой деятельности, в том числе и учебной, зависит от множества различных факторов, среди которых важнейшую роль играют субъективные, то есть те, что связаны с различными характеристиками и особенностями самого субъекта деятельности. Их значение убедительно доказывается как научными исследованиями, так и реальной практикой. В последние годы, например, все чаще и чаще выясняется, что причиной многих аварий, несчастных случаев были ошибки человека.
17 Ноября 2013, курсовая работа
Целью данной работы является изучение динамики изменений и структуры в психическом развитии детей дошкольного возраста.
Дать характеристику симптоматики кризиса семи лет и его психологической природы.2 Методами исследования в данной работе выступают анализ и обобщение теоретических представлений по проблеме исследования, метод наблюдения за общением. В работе использовалась источники такие как: Педагогическая психология, возрастная психология, психология становления личности, игровая деятельность детей дошкольного возраста.
27 Июня 2014, творческая работа
В наше время актуальной проблемой становится одна из таких как развитие детей в условиях депривации. Большое количество детей нуждаются в удовлетворении психических потребностей, благодаря ежедневному общению с окружающей средой, так как изолированы от стимулирующей среды. При такой изоляции от человеческой среды в течение длительного периода, основные психические потребности ребенка, которые с самого начала не удовлетворялись, развиваться не будут.
Каждый год увеличивается количество детей, полностью или частично лишённых полноценной родительской заботы, что может объясняться чрезмерной занятостью родителей на работе, алкоголизмом или другими недугами, или же просто лишением их родительских прав.
26 Апреля 2014, реферат
Цель работы состоит в изучении периода дошкольного детства и его психологической характеристике.
Задачи: определить понятие и изучить основные особенности психического развития ребенка в дошкольном возрасте; структуру и динамику ведущей деятельности в дошкольном возрасте; основные новообразования этого периода; рассмотреть психологическую готовность к обучению как итог психологического развития дошкольника.
03 Декабря 2014, курсовая работа
В настоящее время перед психологией детей с глубоким нарушением зрения среди ряда задач на первый план выступает подготовка проблемы управление психическим развитием аномального ребенка. До недавнего времени вопросы развития аномальных детей решались преимущественно в плане коррекции и компенсации дефекта. На современном уровне развития тифлопсихологии и тифлопедагогики во главу угла следует, очевидно, ставить задаче управление развитием личности аномального ребенка в целях предупреждения возникновения вторичных дефектов.
31 Декабря 2014, курсовая работа
В настоящее время перед психологией детей с глубоким нарушением зрения среди ряда задач на первый план выступает подготовка проблемы управление психическим развитием аномального ребенка. До недавнего времени вопросы развития аномальных детей решались преимущественно в плане коррекции и компенсации дефекта. На современном уровне развития тифлопсихологии и тифлопедагогики во главу угла следует, очевидно, ставить задаче управление развитием личности аномального ребенка в целях предупреждения возникновения вторичных дефектов. Такое управление, как показывают многочисленные исследования, вполне возможно.
29 Мая 2013, курсовая работа
Объектом исследования является когнитивное развитие детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в дошкольном возрасте.
Предметом исследования является проявление гиперактивности и влияние симптома на личность ребёнка.
Цель данного исследования: изучить особенности когнитивного развития детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
13 Мая 2014, курсовая работа
Целью работы является исследование особенностей психического развития младших школьников с нарушением поведения.
Задачи:
1. Рассмотреть проблему психического развития личности.
2. Проанализировать концепции формирования и развития психики в онтогенезе.
3. Дать описание форм и причин нарушения поведения детей в младшем школьном возрасте.
4. Провести эмпирическое исследование особенностей психического развития детей в младшем школьном возрасте.
18 Ноября 2013, практическая работа
Непроизвольно. Оно характеризуется небольшим объёмом, неустойчивостью и нарушениями переключаемости. Проявления основных свойств внимания ребенка зависят от качественного своеобразия структуры его дефекта.
15 Декабря 2013, доклад
Особенностями психического состояния детей интересовались многие ученые еще в античный период. Демокрит, Платон, Аристотель, так же как и другие ведущие исследователи, использовали примеры того, как воспринимают дети новые понятия или реагируют на те или иные ситуации, в качестве доказательств правоты своих взглядов на психику. После некоторого перерыва, уже в Новое время, особенно в XVIII в., ученые опять обратились к анализу психики детей. Эти вопросы ставились главным образом в связи с исследованием подходов к обучению, а также в контексте изучения становления психики, мышления и мотивов деятельности взрослого человека.