Рефераты по педагогике

Планирование учебного процесса по дисциплине «Планирование на предприятии»

28 Июня 2014, курсовая работа

Цель данной курсовой работы:
• Изучить организацию планирования учебного процесса на примере дисциплины «Планирование на предприятии»
Задачи:
• Проанализировать методическую литературу по организации учебного процесса в целом, а так же по выбранной дисциплин «Планирование на предприятии».
• Составить программу и план-конспект по дисциплине «Планирование на предприятии»
• Определить контрольно-измерительный материал.

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить

23 Мая 2013, творческая работа

« Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить»- говорил великий Дистервег. Считаю, что он был прав. Справедлива мудрость, которая, как мне кажется, отвечает на вопросы, которые ставит перед собой хороший учитель. Мудрость гласит: « Скажи мне, и я забуду. Покажи мне и, возможно, я не запомню. Задействуй меня, и я пойму.» Уверена, что профессия учитель одна из самых нужных, самых сложных и ответственных. Ведь настоящий учитель- это тот человек, который не только учит определённому уроку, а он и тонкий психолог, который помогает нам познать мир посредством своего предмета и стать сильной личностью. Но не каждый учитель хорош! Педагог, по моему мнению, должен научить учеников находить истину во всём, а не давать ее, как говориться, в готовом виде.

Плюсы и минусы развивающего обучения

25 Ноября 2013, реферат

Проблема развивающего обучения сегодня настолько актуальна, что нет, пожалуй, ни одного учителя, который не задумывался бы над ней.
Что такое развивающее обучение? Каковы его характерные признаки? Чем оно отличается от привычного, родного, которое стали вдруг называть "традиционным" и вкладывать в это понятие отрицательный оттенок? Вот круг вопросов, на которые, прежде всего, ищут ответы учителя.
Традиционно процесс обучения рассматривается как процесс взаимодействия учителя и учащихся, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и развития. К основным структурным компонентам, раскрывающим его сущность, относят цели обучения, содержание, деятельность преподавания и учения, характер их взаимодействия, принципы, методы, формы обучения. Через эти общие сущностные характеристики возможно выявление особенностей развивающего обучения.

Плюсы обучения иностранных студентов в вузах РФ

12 Мая 2013, реферат

Современный период рыночного реформирования экономики России, в том числе сферы образования, стал причиной процесса деструктуризации МРОУ, проявившегося в ослаблении роли нашей страны на нем. С 1992 года Россия сдала позиции лидерства в области экспорта образовательных услуг, переместившись со второго на шестое место в списке стран-экспортеров высшего образования, и, с этого момента, не имеет положительной динамики финансовых и количественных показателей экспорта ОУ. Однако представляется, что эта тенденция должна быть переломлена в самый ближайший период времени, что ставит перед государством в целом, а перед вузами в частности, новые сложные организационно-методические задачи, связанные с выходом на МРОУ, разработкой и позиционированием конкурентоспособных и востребованных образовательных продуктов.

Побудительные предложения в художественном тексте. (на материале произведений Б.Л.Пастернака)

05 Апреля 2015, дипломная работа

Актуальность темы исследования связана с возрастающим интересом лингвистов к многообразию синтаксических средств современного русского языка, создающих выразительность поэтического и художественного текста, к которым и относятся побудительные предложения.
Объект исследования – побудительные предложения в современном русском языке.
Предмет исследования – структура и семантика побудительных предложений в языке произведений Б.Л. Пастернака.

Повторение по теме «Сложное предложение»

27 Ноября 2012, творческая работа

Общедидактическая цель урока – формирование универсальных учебных действий:
- создание условий для формирования интеллектуальных, творческих, коммуникативных способностей обучающихся через общеклассную, индивидуальную, парную, групповую формы организации познавательной деятельности.

Повышение вычислительной культуры учащихся

19 Мая 2012, курсовая работа

Развитие общества требует постоянного улучшения качества обучения, трудового и нравственного воспитания учащихся. Поэтому, важнейшей задачей обучения математике является обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися математическими знаниями и умениями, нужными в повседневной жизни и в работе каждого члена современного общества.
В связи с этим необходимо подчеркнуть роль вычислительной подготовки учащихся в системе общего образования. Вычислительная культура является тем запасом знаний и умений, который находит повсеместное применение, является фундаментом изучения математики и других учебных дисциплин. Кроме того, вычисления активизируют память детей, их внимание, стремление к рациональной организации деятельности и прочие качества, оказывающие существенное влияние на развитие учащихся.

Повышение качества образования через применение новых компьютерных технологий

24 Октября 2015, реферат

Чтобы добиться первостепенной задачи качественного усвоения знаний необходимо сделать учебный процесс максимально эффективным. Поиск эффективных методик приводит к новым компьютерным технологиям. Ведь задача учителя состоит в том, чтобы заинтересовать детей своим предметом, привлечь внимание учеников, чтобы они захотели получать предложенные им знания и учились добывать их сами. Современные информационные технологии открывают доступ к нетрадиционным источникам информации, позволяют реализовать принципиально новые формы и методы обучения.

Повышение квалификации работников

03 Февраля 2013, реферат

Целью данной курсовой работы является рассмотрение вопросов организации работы по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников системы образования.
Задачами курсовой работы является:
раскрыть сущностные характеристики понятия подготовка, переподготовка и повышения квалификации кадров;
рассмотреть системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров;
рассмотреть структуру, цели и задачи ЧИПКРО.

Повышение компетентности родителей в организации работы по развитию познавательной активности старших дошкольников в процессе экспер

21 Января 2013, статья

В настоящее время концепция модернизации Российского образования одним из главных направлений определяет интеллектуальное развитие подрастающего поколения, его познавательной активности.
Одним из эффективных приёмов и методов в работе по развитию познавательной деятельности дошкольников является детское экспериментирование. Это новый, нетрадиционный подход в образовании дошкольников, который позволяет широко развивать логическое мышление, воображение, фантазию, творчество, закладывает навыки учебной деятельности.

Повышение мотивации педагогов ДОУ в аспекте управления

25 Мая 2014, реферат

В условиях интенсивного развития инновационных процессов в общественной, экономической и политической жизни страны, а также реализации федеральных государственных требований возрастает потребность включения педагогов в инновационную образовательную деятельность ДОУ.Инновационная деятельность педагогов характеризуется, как комплексная деятельность,основанная на осмыслении педагогического опыта, направленнаяна изучение, изменение и развитие педагогического процесса с цельюдостижения более высоких результатов, получения нового знания,внедрения иной педагогической практики. [2].

Повышение орфографической грамотности на уроках русского языка

13 Декабря 2014, курсовая работа

Цель исследования – выявление эффективных способов повышения грамотности у младших школьников на уроках русского языка.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи:
- дать определение грамотности;
- изучить теоретические аспекты преподавания русского языка в начальной школе;
- определить методическую обеспеченность обучения грамотности письма, проанализировав программы по русскому языку начальных классов;

Повышение педагогической культуры родителей

28 Сентября 2015, статья

Одна из актуальных проблем сегодняшнего дня, относящаяся к вечным проблемам человечества – воспитание детей. Таким же несомненным является тот факт, что первоначальное воспитание ребенок получает в семье.
Преоладающая часть родителей – непрофессиональные воспитатели, их искусство воспитания строится на базе любви, традиций, опыта, собственных воспоминаний детства, они не имеют специальных знаний в сфере воспитания и образования детей, нередко испытывают трудности в установлении контактов с детьми. Именно поэтому, семейное воспитание сегодня требует поддержки специалистов: педагогов, психологов, дефектологов.

Повышение познавательной активности обучающихся на уроках производственного обучения по профессии "Парикмахер"

06 Декабря 2013, дипломная работа

Цель исследования: выявить и обосновать педагогические условия повышения познавательной активности учащихся на занятиях производственного обучения по профессии «Парикмахер».
Задачи исследования:
уточнить содержание и сущность понятия «познавательная активность учащихся».
проанализировать специфику процесса развития познавательной активности подростков на занятиях производственного обучения по профессии «Парикмахер»;
выявить педагогические средства повышения познавательной активности подростков на занятиях производственного обучения по профессии «Парикмахер».

Повышение эффективности системы мотивации в Вузе

28 Октября 2014, статья

В статье приводится метод повышения эффективности мотивации в вузе на основе создания сквозной информационной системы отчетности от студента до руководства. Приведены примеры форм отчетности, рассмотрены мотивационные и экономические эффекты от внедрения метода. Так же проанализированы возможные трудности и пути их решения при внедрении метода

Подбор физических упражнений на занятии

24 Февраля 2015, реферат

Задача создания всех необходимых условий для того, чтобы наши дети росли физически здоровыми и крепкими является одной из важнейших. Нам, работникам дошкольных учреждений, доверено самое ценное – наши дети: нежные, хрупкие каждый в отдельности и все вместе. Сегодня жизнь предъявляет повышенные требования к детям. Это означает, что необходимо формировать поколение с более высокой моралью, умственными способностями и физически развитыми. Одним из наиболее важных направлений физического воспитания, как уже выяснилось, является двигательная активность детей.

Подвижные игры в педагогической практике

03 Июня 2014, реферат

Игра - относительно самостоятельная деятельность детей и взрослых. Она удовлетворяет потребность людей в отдыхе, развлечении, познании, в развитии духовных и физических сил. Подвижная игра относится к тем проявлениям игровой деятельности, в которых ярко выражена роль движений. Для подвижной игры характерны активные творческие двигательные действия, мотивированные ее сюжетом. Эти действия частично
ограничиваются правилами (общепринятыми, установленными руководителем или играющими), направленными на преодоление различных трудностей на пути к достижению поставленной цели. В педагогической практике используются коллективные и индивидуальные подвижные игры, а также игры, подводящие к спортивной деятельности. Коллективные подвижные игры - это игры, в которых одновременно участвуют как небольшие группы участников, так и целые классы или спортивные секции, а в некоторых случаях и значительно большее количество играющих. Индивидуальные (одиночные) подвижные игры обычно создаются и организуются детьми.

Подвижные игры в школе в помещении и на воздухе для детей младших, средних и старших классов

08 Октября 2013, реферат

Подвижные игры в большой степени способствуют воспитанию физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости, и, что немаловажно, эти физические качества развиваются в комплексе.
Большинство подвижных игр требует от участников быстроты. Это игры, построенные на необходимости мгновенных ответов на звуковые, зрительные, тактильные сигналы, игры с внезапными остановками, задержками и возобновлением движений, с преодолением небольших расстояний в кратчайшее время.

Подвижные игры для детей младшей группы

03 Декабря 2014, научная работа

Работа содержит картотеку подвижных игр для детей младшей группы детского сада.

Подвижные игры и их роль в развитии дошкольников

24 Ноября 2012, доклад

Подвижная игра — незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. При проведении подвижной игры имеются неограниченные возможности комплексного использования разнообразных методов, направленных на формирование личности ребенка. В процессе игры происходит не только упражнение в имеющихся навыках, их закрепление и совершенствование, но и формирование новых психических процессов, новых качеств личности ребенка.

Подвижные игры и физические упражнения на прогулке как средство повышения двигательной активности детей

22 Апреля 2015, курсовая работа

Предмет исследования: подвижная игра как средство развития двигательной активности детей дошкольного возраста.
Цель: исследовать влияние подвижных игр на двигательную активность у детей.
Гипотеза: активные занятия подвижными играми содействует процессу правильного физического развития ребенка.

Подвижные игры как средство комплексного развития детей

14 Ноября 2015, статья

В статье представлены материалы, которые позволяют рассматривать подвижные игры как средство комплексного развития детей. Подвижные игры содержат развивающий потенциал, позволяющий воздействовать не только на физическую составляющую, но и способствует формированию социально-личностных качеств.

Подвижные игры как средство развития физических качеств

28 Мая 2014, курсовая работа

Цель исследования: выявить условия организации подвижных игр, способствующих развитию физических качеств детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Выявить психолого-педагогическую сущность развития детей старшего дошкольного возраста.
2. Изучить методы диагностики физических качеств детей старшего дошкольного возраста.

Подготовка детей-инвалидов к образованию в начальной школе

06 Ноября 2014, реферат

Особо важное место среди них занимают дети-инвалиды. В общеобразовательной школе на сегодняшний день нередко возникают препятствия для получения ими высококачественного образования. Связаны они прежде всего с социальным неравенством. Проводимые уже в течение почти 50 лет в странах Европы и России масштабные исследования доказывают, что пока что образование больше подчеркивает социальную дискриминацию, чем способствует ее искоренению. Ответственность за уровень образования прежде всего лежит на учителях, в результате они склонны максимальное внимание уделять способным ученикам, а дети с инвалидностью оказываются на нижней ступеньке негласной школьной иерархии.

Подготовка к школе детей с заиканием

10 Декабря 2013, реферат

Проблему заикания можно считать одной из самых древнейших в истории развития учения о расстройствах речи.
Заикание - один из наиболее тяжёлых дефектов речи. Оно трудно устранимо, травмирует психику ребёнка, тормозит правильный ход его воспитания, мешает речевому общению, затрудняет взаимоотношения с окружающими, особенно в детском коллективе.

Подготовка мастеров производственного обучения в рамках сетевого взаимодействия учреждений среднего профессионального образования

01 Октября 2014, статья

Модернизация профессионального образования предполагает качественные изменения в содержании и экономике образования, управлении системой образования. Наиболее эффективными условиями решения этих задач являются отработка новых моделей содержания профессионального образования, новых организационно-правовых форм образовательных институтов, экономических условий деятельности, новых моделей управления образованием. К таковым можно отнести сетевой характер взаимодействия образовательных институтов.

Подготовка социальных педагогов к проектной деятельности в сфере детского и семейного досуга в малом городе

30 Сентября 2013, статья

В статье поднимается проблема возрождения форм детского и семейного досуга в условиях малого города. Также затрагиваются вопросы изучения содержания и форм досуга современной семьи в малых городах. Очевидно, что технологии подготовки социальных педагогов к такого рода деятельности требуют пристального внимания. Особое внимание уделено творческим формам подготовки социальных педагогов: методу проектов, ролевым играм. В статье предлагаются проекты социального взаимодействия, направленные на организацию свободного времени школьников и их родителей в малых городах.

Подготовка студентов к воспитательной работе как педагогическая проблема

16 Февраля 2014, статья

В статье рассматриваются проблемы подготовки студентов к осуществлению воспитательной работы с учащимися общеобразовательной школы. Анализируется подготовленность будущих учителей к данному виду деятельности, выделяются типичные недостатки в ходе организации воспитательной работы со студентами-практикантами. Предложены меры по совершенствованию подготовки будущих учителей к разработке и организации воспитательных мероприятий.

Подготовка студентов к проектной деятельности по разработке программного обеспечения

22 Ноября 2013, курсовая работа

Теоретические основы организации проектной деятельности студентов. Опытно-экспериментальная работа по подготовке студентов педвуза к проектной деятельности по разработке программного обеспечения.

Подготовка учителя к формированию у младших школьников фонетических умений

15 Марта 2014, статья

Важность периода обучения грамоте для дальнейшего обучения младших школьников русскому языку трудно переоценить. Хорошо известно, что знания и умения, полученные первоклассниками в первые месяцы школьной жизни, во многом определят дальнейшую успешность детей при освоении ими законов русского языка. Обучение грамоте связано не только с формированием у учащихся навыков чтения и письма.