18 Мая 2015, реферат
Новый экономический курс, связанный с переходом к рынку, осуществляется в РФ в крайне сложных условиях. Сокращение объемов производства, нарушение производственно-хозяйственных связей привели к экономическому кризису. Общество разделилось на богатых и бедных. Преобладающей стала категория малообеспеченных граждан.
23 Декабря 2013, курсовая работа
Цель данной курсовой работы - изучить особенности социальной работы в школе.
Задачи исследования:
проанализировать актуальность работы социального педагога в школе в современных условиях;
определить функции и методы работы школьного социального педагога;
раскрыть содержание работы социального педагога в образовательном учреждении;
предложить формы и методы работы социального педагога с родителями.
15 Мая 2013, реферат
Как наука социальная работа имеет собственный предмет и объект исследования, своеобразную проблематику. Она исследует социальные отношения, процессы социального взаимодействия с целью решения проблем клиента, возникающих в результате влияния различных биологических и социальных факторов.
09 Декабря 2011, курсовая работа
Целью данной работы не ставится рассмотрение различных групп, входящих в предмет социальной работы. Цель работы: понять как проявляет себя социальная работа в области научного знания, обозначить, что является объектом и субъектом социальной работы.
Достижение поставленной цели, возможно, осуществить через решения следующих задач исследования.
1. Раскрыть понятие, объект, субъект, принципы социальной работы;
2.Выявить цели и функции социальной работы как практической деятельности.
3. Определить уровни социальной работы как практической деятельности.
19 Августа 2013, реферат
Социальная работа - сложная, эмоционально нагруженная деятельность, предъявляющая к личности специалиста особые требования: умение рефлектировать и оптимально регулировать свою деятельность при столкновении с трудностями.
В современных условиях возникает необходимость формирования гибкой распределенной системы дополнительного пожизненного образования, с помощью которой человек может непрерывно в течение жизни повышать свои профессиональные навыки которые позволяют быть профессионально мобильным и творчески активным человеком
12 Февраля 2014, контрольная работа
В Молдове оценивают бедность в рамках относительного подхода, т.е. не по численно измеряемым доходам, а по реальным лишениям, которые испытывает данное домохозяйство. Официальный прожиточный минимум населением вообще не рассматривается в качестве сколько-нибудь содержательного показателя. Видимо, он им и не является. Реальная черта бедности в полтора раза ниже уровня прожиточного минимума, причем обычно величина «нормального» (с точки зрения граждан) дохода превосходит прожиточный минимум настолько же, насколько прожиточный минимум превосходит бедность.
12 Февраля 2014, курсовая работа
Целью исследования является выявление специфики молдавской бедности и разработка рекомендаций по совершенствованию социальной работы с людьми, находящимися за чертой бедности.
Гипотеза исследования: Разработка практических рекомендаций по совершенствованию социальной работы с людьми, находящимися за чертой бедности, невозможна без учёта специфики проявлений бедности в стране и анализа отношения людей, находящихся за чертой бедности, к проблеме оказания им социальной помощи.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
üв теоретическом анализе определить сущность социальной работы с людьми, живущими за чертой бедности и роль социальных работников в преодолении бедности;
üопределить бедность как основную социальную проблему Молдовы и её специфику;
23 Января 2014, курсовая работа
Цель работы: проанализировать работу по профилактике вредных привычек и аддиктивного поведения
Задачи:
1. Дать определение вредным привычкам и аддиктивному поведению, установить их взаимосвязь.
2. Рассмотреть виды и характеристики вредных привычек и аддикций.
08 Января 2014, курсовая работа
Цель исследования – изучение данной группы лиц, их проблем, выявить различные расслоение данной группы (субкультура), изучение нормативно-правовой базы.
К задачам данной работы можно отнести:
дать понятие молодежь и ее характеристику, обозначить ее проблемы
рассмотреть молодежь как субкультуру
описать модели социальной работы с данной группой лиц
20 Мая 2013, контрольная работа
Семья – это древнейший социальный институт и важнейший элемент структуры современного общества. Во все времена семья являлась неким показателем состояния государства. Благополучие того или иного общества напрямую связано с благополучием семей, проживающих в нем. И поэтому общество должно способствовать поддержанию благополучной атмосферы внутри семьи, смягчать возникающие проблемы и решать вопросы.
Кризисы, возникающие в обществе, прежде всего, бьют по семье, влияют на выполнение семьей своих функций. И чаще всего семьи перестают справляться с ними, они попадают в группу так называемых «семей социального риска», приобретают статус неблагополучных, становясь основными объектами социальной работы.
13 Марта 2013, реферат
К типичным проблемам социальной работы относятся проблемы: охраны здоровья населения, гуманизации общественных отношений, современной семьи, защиты материнства и детства, детей-сирот, молодежи, женщин, пенсионеров, инвалидов, лиц без определенного места жительства, мигрантов, беженцев, безработных и т.д. Рост числа семей, не справляющихся с воспитанием детей; детей не посещающих школу, вынужденных с ранних лет зарабатывать себе на жизнь, - делает задачу оказания помощи неблагополучным и асоциальным семьям все более актуальной.
14 Апреля 2013, реферат
Социальная работа - это вид деятельности, которая направлена на улучшение социального самочувствия человека в обществе, на преодоление разнообразных социальных проблем.
К типичным проблемам социальной работы относятся проблемы: охраны здоровья населения, гуманизации общественных отношений, современной семьи, защиты материнства и детства, детей-сирот, молодежи, женщин, пенсионеров, инвалидов, лиц без определенного места жительства, мигрантов, беженцев, безработных и т.д. Рост числа семей, не справляющихся с воспитанием детей; детей не посещающих школу, вынужденных с ранних лет зарабатывать себе на жизнь, - делает задачу оказания помощи неблагополучным и асоциальным семьям все более актуальной.
17 Декабря 2012, дипломная работа
Цель - раскрыть содержание социальной работы с асоциальной семьей.
Объектом дипломной работы является социальная работа с асоциальной семьей.
Предметом дипломной работы являются методы и формы социальной работы с асоциальной семьей.
15 Октября 2013, курсовая работа
Целью работы является рассмотрение проблем современной семьи в России; а также рассмотрение социально – политических мер социального обслуживания семьи и детей и деятельности учреждений социального обслуживания.
Исходя, из поставленных целей мы можем выделить следующие задачи.
Задачи курсовой работы:
- исследование проблем семьи;
- анализ современного состояния социальной защиты семьи;
- изучение нормативно-правовой базы социальной защиты семьи;
09 Июля 2013, курсовая работа
Целью представленной работы является исследование методов работы социальных служб с бездомными.
Необходимость тщательного анализа рассматриваемой проблемы, которую СМИ сравнивают с «бомбой замедленного действия», предопределила задачи работы:
- рассмотреть исторический аспект проблемы;
- проанализировать причины, порождающие бездомность;
- охарактеризовать отношение власти к бездомным и преломление этого отношения в социальной политике и деятельности социальных служб, включая анализ проблемы в региональном аспекте.
06 Ноября 2014, реферат
Для реализации государственной политики в области занятости населения и обеспечения гражданам соответствующих гарантий в Российской Федерации на базе действующих центров по трудоустройству, переобучению и профориентации населения создана в 1991 году на основе закона «О занятости населения» Государственная служба занятости.
Помощь государственной службы занятости осуществляется преимущественно по двум направлениям:
1. Через государственную поддержку материальных источников существования безработных с тем, чтобы обеспечить безработному и членам его семьи — иждивенцам элементарные условия для выживания. Такая помощь по своей сути пассивна.
2. Через трудоустройство тех безработных, которые к этому способны и проявляют желание участвовать в общественном производстве.
28 Мая 2014, реферат
Ликвидация и профилактика беспризорности стали важнейшими общественными проблемами. Плодотворно решить вопрос беспризорности можно только при гуманном подходе к личности на основе сотрудничества и координации усилий государственных, общественных и частных организаций.
Основными мерами профилактики беспризорности должны быть усыновление и попечение, и только при невозможности обеспечить ребёнку семейное воспитание альтернативой ему должны выступать детские дома, в которых воспитательные группы способны частично заменить ребёнку семью. Поиски новых форм попечения направлены на воссоздание условий воспитания, близких к семейным,их адаптацию к нормальной жизни в обществе. С этой целью для детей, нуждающихся в жилье, создаются семейные дома, общины. Беспризорные дети получают возможность вырваться из уличной жизни, включиться в полезную деятельность.
02 Апреля 2013, дипломная работа
Современные научные исследования, проводимые в социальной сфере, констатируют кризисные ситуации во многих областях жизнедеятельности людей, которые влияют на их сознание и поведение. Серьезную социальную опасность представляет то, что негативные последствия таких изменений сказываются на детях, как наиболее уязвимой категории населения. Это приводит к нарушению их физического и психического здоровья, дает толчок для развития так называемых социальных болезней, в том числе –беспризорности.
01 Июня 2014, курсовая работа
Цель работы: рассмотреть военнослужащих и членов их семей как объект социальной работы, описать методы социальной работы с гражданами данной категории, раскрыть основные социальные проблемы военнослужащих.
06 Октября 2013, реферат
Правовыми основами статуса военнослужащих являются Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные законы, настоящий Федеральный закон, федеральные законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, а также нормы международного права и международные договоры Российской Федерации.
Гражданин, проходящий военную службу, является военнослужащим и имеет правовое положение, определяемое законом. Военная служба — особый вид государственной службы граждан в Вооруженных Силах РФ, других войсках (пограничные войска; внутренние войска; войска правительственной связи, обеспечивающие связь с органами военного управления; железнодорожные войска Российской Федерации; войска гражданской обороны), органах внешней разведки и федеральных органах государственной безопасности.
03 Декабря 2013, курсовая работа
Моя курсовая работа посвящена теме «Группы социального риска». Выбор не случаен, потому что эта тема актуальна во все времена.
Проблемы людей социального риска так же затрагивают и жизнь общества в целом. Если не будет оказываться помощь и не вестись профилактика, например, с беспризорностью, с зависимым поведением, с насилием в семье и т.п., то для нормального населения увеличится угроза социальной опасности, что непосредственно может привести к демографическим проблемам и упадку уровня жизни общества.
29 Апреля 2013, курсовая работа
Цель исследования: исследовать основные направления социальной работы с группами риска, обозначить её основные цели и задачи.
Задачи:
Проанализировать понятие группы социального риска;
Выявить основные цели и задачи социальной работы с группами риска;
Обозначить технологии работы с группами риска.
18 Декабря 2013, курсовая работа
Мир детства сложен и содержит в себе другие миры. Это мир общения ребенка с людьми, мир социальных взаимоотношений. Как воспринимает ребенок других и самого себя? Как познает добро и зло? Как возникает и развивается его личность? Когда и как становится независимым? Это мир предметов, мир познания. Как постигает ребенок идею физической причинности? Почему изгоняет из реального мира волшебников и фей? Как различает мир объективный, внешний и свой субъективный, внутренний мир? Как решает для себя вечные человеческие проблемы: проблемы истины и существования? Как соотносит свои ощущения с вызвавшими их предметами? По каким признакам отличает реальность от фантазии?
21 Мая 2013, курсовая работа
Устойчивая тенденция увеличения числа семей не позволяет надеяться на быстрое устранение явления и вынуждает, наряду с мерами по сокращению числа разводов, ставить вопрос о поиске путей облегчения процесса социализации несовершеннолетних в рамках самой распавшейся семьи. Важное место среди механизмов профилактики и компенсации отрицательных последствий родительского разрыва для детей принадлежит социальной работе.
Целью данной работы является рассмотрение основных технологий, которые применяются при работе с детьми в ситуации развода родителей.
13 Ноября 2014, контрольная работа
Поскольку семья является самым первым и главным социальным институтом в жизни каждого ребенка, ее потеря отражается на дальнейшем его развитии и препятствует формированию у него автономности, инициативности, половой идентичности и др. Формирование зрелой здоровой личности без этих новообразований и превращение ребенка в полноценного субъекта межличностных отношений просто невозможно. Поэтому важно выстроить систему качественной социальной, психолого-педагогической помощи и поддержки детей-сирот.
30 Июня 2014, курсовая работа
Актуальность темы. Социальный сирота - это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем. В этом случае заботу о детях берет на себя общество и государство3.
Социальное сиротство - социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и так далее.4
К серьезным недостаткам данной системы государственных интернатных учреждений специалисты относят:
1) несовершенство законодательной базы, препятствующей усыновлению;
18 Мая 2013, курсовая работа
Цель курсовой - изучить работу социальных служб и взаимодействие с детьми инвалидами и их семьями.
Основные задачи курсовой, изучить проблемы социальной работы с детьми инвалидами. Изучить нормативно – правовую базу и познакомиться с опытом социальной работы с детьми инвалидами.
28 Сентября 2013, курсовая работа
В наше смутное, экономически неустойчивое время многие люди оказались за бортом жизни. В сегодняшней России проблемы российских семей хорошо известны: низкий материальный достаток, жилищно-бытовая неустроенность, безработица, дисгармония личных отношений, пренебрежение интересами детей, жестокость и насилие по отношению к ребенку и т.д. И как всегда самыми незащищенными оказались дети. Говорят, что в современной России сирот больше, чем в годы Великой Отечественной войны. Только по официальным данным их полмиллиона и ежегодно в стране около 40 тысяч детей оказываются сиротами. А сколько детей нуждаются в медико-социальной помощи в связи трудной ситуацией в семье – вообще трудно посчитать. Ухудшение положения российских семей приводит к вытеснению ребенка из семьи и порождает такое масштабное явление, как беспризорность и бродяжничество, которые стали позором и болью России в последнее годы.
10 Мая 2013, реферат
Технологии социальной работы с женщинами очень актуальны на современном этапе развития общества. Женщины - это особая социально-демографическая группа. Их жизнедеятельность отличается конкретными социальными функциями, включая все сферы отношений в обществе. Женщины отличаются специфическими чертами характера, особым духовным обликом. Они выполняют роль и труженицы и матери. В настоящее время растет число женщин, занятых в сфере управления, в политической сфере. Женщина стала выступать больше как субъект, чем как объект в жизни общества.
31 Марта 2013, курсовая работа
Целью курсовой работы является: выявление причин возникновения насилия в семье и их последствия.
В соответствии с целью в работе поставлены следующие задачи:
Ознакомление с международными и российскими нормативно-правовыми документами в области защиты прав женщин и детей;
Рассмотреть зарубежный опыт работы с женщинами и детьми, подвергшимися насилию;
Описать методику психологического исследования;
Провести анализ и интерпретацию полученных результатов жестокого обращения с детьми.