Рефераты по психологии

Поведение людей

10 Февраля 2015, реферат

Основная идея, проходящая через эту книгу, заключается в том, что поведение людей вызывается одновременно их собственными личными характеристиками и окружающей средой, в которой они находятся.
С целью понимания поведения людей в организации, мы должны больше узнать о двух вещах: (1) - о людях и, в частности, об основах природы человека и (2) - об организациях, почему они создаются и из чего они состоят.

Поведение одаренных детей и проблемы их обучения

10 Марта 2014, курсовая работа

Цель курсовой работы: рассмотреть проблемы воспитания и обучения одаренных детей, определить основные направления работы с одаренными детьми, проанализировать психологические трудности, с которыми сталкиваются учителя и воспитатели одаренных детей.
Задачи:
изучить научно-методическую литературу по проблеме одаренности детей;
провести психолого-педагогических анализ понятия одаренности;
рассмотреть признаки и виды одаренности;
наметить направления психологической работы с одаренными детьми;
выявить особенности воспитания и проблемы обучения одаренных детей.

Поведение человека в кризисных ситуациях

31 Мая 2013, контрольная работа

Целью данной контрольной работы является рассмотрение способов оказания первой психологической помощи клиенту в кризисных ситуациях.
Задачами данной контрольной работы является:
- выявление кризисных состояний человека;
- психологическая консультация как главный способ преодоления кризисного состояния;
- особенности проведения первичной консультации;
- особенности консультации клиента в состоянии кризиса;

Поведение человека в толпе

18 Ноября 2013, реферат

Тихая спокойная музыка в концертном зале, праздничный марш на демонстрации. Спокойные, воодушевленные лица. И вдруг раздается крик «Пожар» или еще того хуже слышится выстрел. В один миг группа людей превращается в толпу. Как точно сказал Густав Лебон в толпе «человек опускается на несколько ступеней по лестнице цивилизации» и становится доступен для элементарных манипуляций с ним. Сложно, практически невозможно противостоять толпе. Быть в толпе, но ею не являться. Наверняка вам приходилось хотя бы раз в своей жизни войти в комнату в тот самый момент, когда там уже был рассказан анекдот и все громко смеются. Вы не услышали шутку, однако общее веселье вас захватывает, и вы от души смеетесь вместе со всеми. Это самый простой и безобидный пример взаимного эмоционального заражения, который ученые называют циркулярной реакцией. По мнению психолога, профессора специалиста по психологии стихийного массового поведения Акопа Назаретяна, именно такая реакция и слухи и является причиной перерождения группы людей в толпу.

Поведение человека в экстремальной ситуации

31 Мая 2013, курсовая работа

Актуальность выбранной темы. Проблема состояния, поведения и деятельности людей в экстремальных ситуациях в последние годы вызывает серьезную озабоченность ученых и практиков всего мира. Вероятно, следует признать, что, несмотря на значительный объем достаточно обоснованных данных о воздействии различных экстремальных факторов и особенностях организации спасательных и антитеррористических операций, ряд аспектов проблемы, в частности, динамика состояния и поведения пострадавших и заложников до настоящего времени принадлежат к наименее исследованным. Вместе с тем именно специфика реакций пострадавших, а также их динамика во времени во многом определяют стратегию и тактику антитеррористических операций, спасательных, медицинских и медико-психологических мероприятий как непосредственно в период чрезвычайной ситуации, так и в последующем.

Поведение человека в экстремальных ситуациях

09 Мая 2012, реферат

Как известно, наша речь – это только малая часть того, что включается в понятие «языка». Существует множество языков, например, таких как язык глухонемых, нотная грамота, запись математических формул и т.д.

В последнее время, на фоне опосредованного обмена информацией (телефон, пейджер, Интернет и т.д.) все большее значение приобретает непосредственное общение между людьми. При этом, от деловых контактов до семейных отношений, мы, как правило, пользуемся небольшим набором привычных слов. Все же многообразие нюансов общения проявляется в мимике, жесте, позе, т.е. во внеречевом компоненте взаимодействия людей. То, благодаря чему мы при непосредственном общении понимаем друг друга без слов, называют языком невербального (т.е. бессловесного, внеречевого) общения. Выяснилось, что он содержит значительно больше информации по сравнению с вербальным.

Поведенческая теория личности

27 Мая 2012, контрольная работа

Поведенческая теория личности имеет еще и другое название - "наученческая", поскольку главный тезис данной теории гласит: наша личность является продуктом научения.
Существует два направления в поведенческой теории личности - рефлекторное и социальное.

Поведенческий портрет героев мультипликационного фильма «Винни – Пух»

13 Ноября 2014, реферат

Темперамент медвежонка можно смело обозначить, не боясь ошибиться. Пух – ярко выраженный сангвиник. Он ужасно общителен, любит быть среди друзей и ходить в гости, как известно, начинает с самого утра. Он никогда не унывает и всегда полон новых интересных и необычных идей. По натуре – практик, всегда готовый прийти на помощь.
Пятачок по темпераменту – романтичный флегматик. Он крайне чувствителен, в его маленьком сердце таятся большие и яркие переживания, его добрая душа полна нежности. Пятачок – существо очень маленькое, находящееся по этому поводу в постоянной тревоге и беспокойстве (что говорит о незначительном проявлении холерического темперамента в некоторых моментах).
Краткий разбор характера мрачного философа, сохраняющего спокойствие в любых ситуациях, скептика, саркастичного прагматика - ослика Иа-Иа:

Поведенческий портрет по данным наблюдения

29 Августа 2015, контрольная работа

1. Внешний вид.
2. Пантомимика.
3. Мимика.
4. Речь.
5. Отношения с окружающими.
6. Отношение к себе.

Поведенческое направление в психокоррекции

19 Ноября 2012, контрольная работа

Последствия действий зависят от того, как вел себя человек, что он делал. Однако непосредственно они зависят от тех, кто, оценивая действие человека, осуществляет компенсацию за его действия и усилия. В данном случае компенсация понимается в самом широком смысле как внешняя реакция на поведение человека, выражающаяся в том, что человек либо что-то приобретает, либо что-то теряет, чего-то добивается или же чего-то не достигает в результате осуществленных им в форме определенного поведения действий.

Поведенческое направление в психологии (бихевиоризм)

05 Апреля 2013, контрольная работа

Постулаты поведенческой психологии изначально были сформулированы как альтернатива неудачам в классической ассоциативной психологии. Ее интроспективный метод исследования психики не удовлетворял научным критериям, так как давал нестабильные и не повторяемые результаты. Поэтому бихевиористы предложили отказаться от интроспекции и таких не проверяемых научными методами понятий классической психологии, как сознание, ассоциация, чувство и др., а рассматривать лишь те проявления психики человека, которые могут быть надежно зарегистрированы и повторены в условиях лабораторного эксперимента.

Повторные браки, их особенности и виды

23 Октября 2013, контрольная работа

Развод – это далеко не лучший, а пожалуй, худший вариант разрешения семейного кризиса. Он тогда имеет смысл, когда оба разведенных могут сразу же создать новые семьи. Возможностей таких, к сожалению, немного. Иногда мешают психологические трудности, иногда – демографические. Как свидетельствует беспристрастная статистика, в течение 10 лет в повторный брак вступает лишь 68% мужчин и 27% женщин. Между первым и вторым браком разница в среднем 5,5 лет. Не скоро наступает равновесие после первой семейной катастрофы, немало нужно времени для восстановления душевных сил, осмысления всего, что произошло, поиска нового спутника жизни. Некоторые вовсе не могут преодолеть боязнь повторной ошибки и привыкают к одиночеству.

Повышение мотивации с помощью мероприятий внутри компании

13 Декабря 2013, доклад

Мотивация - система внутренних факторов, вызывающих и направляющих ориентированное на достижение цели поведение человека или животного. Мотивация действительно повышает базовую производительность труда. Высокомотивированный сотрудник на самом деле лучше работает. Организации, чьи сотрудники хорошо работают, в целом показывают лучшие результаты, а изменение отношения работников к труду повышает прибыльность компании. Предлагаем вам несколько способов повышения мотивации и улучшения качества работы сотрудников, которые хорошо зарекомендовали себя на практике.

Повышение родительской компетентности в вопросах полового воспитания

07 Апреля 2014, курсовая работа

Семейно-половое воспитание рассматривается как социально, педагогически и личностно обусловленный процесс овладения детьми полоролевым опытом, ценностями, смыслами и способами полоролевого поведения, осуществляемый на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками. В настоящее время педагоги внедряют современные формы взаимодействия с семьями воспитанников, методы и приемы семейно-полового воспитания дошкольников.

Погляди Карла Роджерса на природу людини

12 Ноября 2013, контрольная работа

Карл Ренсом Роджерс - американський психолог, один з творців і лідерів гуманістичної психології (поряд з Абрахамом Маслоу). Карл Роджерс відомий насамперед завдяки своєму популярному в психотерапії методу під назвою особистісно-орієнтована терапія. Відрізняється насамперед тим, що відповідальність за зміни що відбуваються покладається не на терапевта, а на самого кліента.

Подготовка и проведение совещаний

24 Ноября 2013, статья

ПОДГОТОВКА СОВЕЩАНИЙ Что такое совещание? Слово «совещание» определяются толковым словарем как действие по глаголу совещаться т.е. сговариваться, советоваться, совместно обсуждать с кем – либо что – либо. Таким образом, под совещанием понимается такой вид управленческой деятельности, когда определённое количество участников собираются в заранее оговоренном месте в обусловленное время для обсуждения и принятия решений по заранее поставленным вопросам. РАЗНОВИДНОСТИ СОВЕЩАНИЙ Виды совещаний 1.Оперативные. 2.Плановые.

Подготовка старших дошкольников к школе в условиях ДОУ

31 Мая 2014, курсовая работа

Российское дошкольное воспитание накопило огромный опыт в деле развития, воспитания и обучения детей. Однако в современных условиях этого опыта уже недостаточно; появились новые социальные цели, изменились потребности родителей, требования школы к системе дошкольного воспитания и в огромной степени изменился сам ребёнок.
Одно из наиболее острых противоречий в современном дошкольном образовании заключается в несоответствии высоких требований потребителей образовательных услуг к фактическому состоянию образовательного процесса.

Подготовки детей-сирот к самостоятельной семейной жизни в условиях детского дома

13 Апреля 2014, реферат

Сиротство как общественное явление имеет многовековую историю. Социальные потрясения XX века стали причиной возникновения нового явления, получившего название социального сиротства. Социальные сироты -дети до 18 лет, оказавшиеся без попечения родителей в силу того, что родители были лишены родительских прав, находятся в заключении, страдают тяжелыми, в том числе психическими, заболеваниями вследствие наркомании, алкоголизма или по другим причинам.

Подолання конфліктів у підлітковому віці в діаді батьки та діти

09 Ноября 2014, курсовая работа

Конфлікт – зіткнення протилежних інтересів і поглядів, напруження і крайнє загострення суперечностей, що призводить до активних дій, ускладнень, боротьби, що супроводжуються складними колізіями.
Конфлікти є частиною щоденного життя. Конфлікт у сфері як суперечка сторін, як розбіжність у інтересах і цілі природний і тому неминучий. Понад те, за словами відомого у сфері переговорів Р.Фішера, що більш різноманітним стає світ, про те великою кількістю суперечностей у інтересах вони зіштовхуються. Особливо це стосується підлітків.

Подростки и этнос

13 Января 2013, статья

В.С.Мухина пишет, что подросток углубленно изучает самого себя. Благодаря рефлексии происходит активное наполнение структурных звеньев самосознания. Изучая свои особенности, размышляя о себе в прошлом, настоящем и будущем, анализируя свои притязания в деятельности, в общении и, в частности, в сфере общения с представителями другого пола, подросток реализует свою потребность в адекватной самоидентификации. Здесь его интересует собственное «Я» именно в данный момент — «здесь и теперь».

Подростковая наркотизация

11 Апреля 2012, реферат

Формирование личности подростка не происходит изолированно от общества, и во многом зависит от его особенностей, поэтому рассматривать проблему наркомании в отрыве от социально-культурного контекста было бы неверно. В нашей стране кризис подросткового возраста усугубляется общественным и экономическим состоянием государства.

Подростковые алкоголизм и наркомания

11 Марта 2013, доклад

В современном обществе мы все чаще сталкиваемся с социальными проблемами, они охватывают все периоды жизни человека: от детства до старости.
Проблема употребления учащимися никотина, алкоголя и наркотиков очень актуальна в наши дни. Сейчас потребление табака, спиртных напитков и наркотических веществ в мире характеризуется огромными цифрами.
Употребление алкоголя и табака – неотъемлемый элемент образа жизни, культуры, быта большей части населения во многих странах мира, в массовом сознании оно воспринимается как социально приемлемое явление. Алкоголь доставляет удовольствие, дает возможность поднять настроение, расслабиться, отвлечься, снять напряжение.

Подростковый алкоголизм

24 Сентября 2014, реферат

Цель: Изучить влияние алкоголя на организм подростков.
Задачи:
1. Выяснить актуальность проблемы для ДГО. Провести экспертный опрос с целью выявить данные (рост или понижение) подросткового алкоголизма в ДГО.
2. Провести анкетирование с целью выяснить причины, лежащие в основе потребления спиртных напитков у подростков в нашей школе.
3. Изучить и систематизировать информацию о действии алкоголя на различные системы органов.
4. Провести опыт отражающий влияние алкоголя на белок.
5. Сделать вывод.

Подростковый возраст

10 Октября 2014, курсовая работа

Подростковый возраст – стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью, которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь. Подростковый возраст характеризуется как переломный или переходный. Возрастной период в целом можно определить четко выраженными особенностями изменения морфофункциональных показателей не только за период в целом, но и от возраста к возрасту. Подростковый период в целом характеризуется нарастанием длины и массы тела, существенным ростовым пубертатным скачком, выраженным увеличением окружности грудной клетки, жизненной емкости легких.

Подростковый возраст как историческое явление

23 Мая 2013, реферат

Цель исследования : исследовать особенности подросткового возраста, показать сложный и противоречивый характер данного периода, его решающее влияние на развитие личности.
Задачи исследования:
- проследить развитие теоретических взглядов на проблемы подросткового возраста
- рассмотреть главные особенности этого периода
- провести анкетирование соответствующие выводы, подводящие итог исследования.
Объект исследования: такие психологические характеристики, как отношение подростков к себе, к будущему, их взаимоотношения со взрослыми и сверстниками, ценности подростков.

Подростковый возраст как особая категория возрастной психологии

29 Апреля 2014, курсовая работа

Актуальность этой темы в том, что почти каждый подросток, во время переходного возраста сталкивается с особыми трудностями, пытается найти себя. Переходный возраст - самый короткий период жизни, но очень важный. И важно без особых травм пережить его.
Цель исследования: исследовать особенности подросткового возраста, показать сложный и противоречивый характер данного периода, его решающее влияние на развитие личности.
Задачи исследования:
- проследить развитие теоретических взглядов на проблемы подрос- ткового возраста;
- рассмотреть главные особенности этого периода;

Подростковый возраст от 11 до 15 лет

21 Ноября 2012, курс лекций

Половое созревание зависит от эндокринных изменений в организме. Особенно важную роль в этом процессе играют гипофиз и щитовидная железа, которые начинают выделять гормоны, стимулирующие работу большинства других эндокринных желез. Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие.

Подростковый кризис

12 Февраля 2014, реферат

Подростковый кризис нельзя считать исключительно негативным явлением. Да, он представляет собой борьбу за независимость, но борьбу, происходящую в относительно безопасных условиях. В процессе этой борьбы не только удовлетворяются потребности юноши или девушки в самопознании и самоутверждении, но и оттачиваются модели поведения, которые будут использоваться для выхода из сложных ситуаций во взрослом возрасте.
В психологии кризис подросткового возраста описывается двумя диаметрально противоположными симптомами: кризис зависимости и кризис независимости. Они оба имеют место при взрослении каждого подростка, но какой-то из них всегда доминирует.

Подростковый суицид как один из вариантов решения конфликтов, в следствии нарушения воспитательной функции

31 Марта 2014, курсовая работа

Актуальность данной темы «Подростковый суицид как один из вариантов решения конфликтов, в следствии нарушения воспитательной функции» обусловлена рядом причин: во-первых, ускорился темп нашей жизни, в связи с чем не всегда психика человека успевает за подобными изменениями (т.е. происходит перегрузка психики), во-вторых, по социальным причинам, утратилась взаимосвязь родителей и детей (т.к. большинство родителей вынуждены работать на нескольких работах чтобы обеспечить семью, при этом мало времени уделяя своим детям, таким образом, нарушая воспитательную функцию семьи), в-третьих, сам подростковый возраст как «кризисное состояние», в-четвертых, российское общество не готово, как правило, обращаться за квалифицированной психологической помощью в трудных жизненных перипетиях.

Подход к мышлению

18 Марта 2013, научная работа

Первые представления об универсальных закономерностях психической жизни человека связывались с принципом ассоциаций, т.е. с образованием и актуализацией связей между представлениями ("идеями"). Этот принцип послужил основанием для обозначения целого направления в психологии - ассоциационизма. Учение об ассоциациях, подготовленное еще трудами древних философов, получает развитие и широкое распространение в XVII-XVIII веках. Основной закон ассоциаций формулировался так: ассоциация тем прочнее и вернее, чем чаще она повторяется.