Погляди Карла Роджерса на природу людини

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

ІНСТИТУТ  ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ

 

 

 

 

 

Контрольна  робота

з навчальної дисципліни

Історія психологія

На тему «Погляди Карла Роджерса на природу людини»

 

 

 

 

                                                                    Виконала:

                                                                    Студентка групи 242.40

                                                                    Спеціальність 7.040.101 «Психологія»

                                                                    Ткачук А. В.

 

 

                                                                    

 

 

 

 

м. Київ

2013

Карл  Роджерс (1902-1987)

Карл Ренсом Роджерс - американський психолог, один з творців і лідерів гуманістичної  психології (поряд з Абрахамом Маслоу). Карл Роджерс відомий насамперед завдяки своєму популярному в психотерапії методу під назвою особистісно-орієнтована терапія. Відрізняється насамперед тим, що відповідальність за зміни що відбуваються покладається не на терапевта, а на самого кліента. Концепція Роджерса так само, як і теорія Маслоу, грунтується на домінуванні одного головного мотивуючого фактора. Рождерс грунтувався переважно на досвіді роботи в психологічному консультаційному кабінеті в університетському містечку.

Сама назва  методу досить чітко відбиває його погляд на природу і завдання гуманістичної  психології. Покладаючи основну відповідальність за відбуваються під час лікування  зміни не на терапевта, а на клієнта (як це було і в ортодоксальному  психоаналізі), Роджерс тим самим виражає погляд, що людина, завдяки своєму розуму, в змозі самостійно змінювати характер своєї поведінки, замінюючи небажані дії і вчинки на більш бажані. На його думку, ми зовсім не приречені вічно перебувати під владою несвідомого чи власних дитячих переживань. Особа людини визначається цим, вона формується під впливом наших свідомих оцінок того, що відбувається.

сторінки  життя

Карл Роджерс  народився в містечку Оук Парк, штат Іллінойс, у передмісті Чикаго. Його батьки дотримувалися суворих релігійних поглядів, що, як зазначав сам Роджерс, постійно тяжіло над ним тяжким вантажем в дитинстві і юності. Він змушений був жити за правилами, запропонованим батьками, пригнічуючи будь-яке, малий прояв емоцій.

Юний Карл ріс  замкнутою дитиною. Постійне самотність привчило його покладатися більшою мірою на себе самого, проте ще довгий час йому не вдавалося зжити в собі залежність від вірувань своїх батьків.

Лише у віці 22 років, коли він вступив в Християнську студентську асоціацію в Китаї, йому вдалося повністю позбутися залежності від фундаменталістських поглядів своїх батьків і засвоїти більш ліберальну життєву філософію (Rogers. 1967). Він прийшов до переконання, що людина більшою мірою повинен покладатися на власне розуміння ситуації, а не на думку оточуючих. Він також зрозумів, що кожна людина повинна свідомо і активно працювати над власним вдосконаленням. Ці ідеї і лягли в основу його теорії особистості.

Самоактуалізація

Головним мотивом  діяльності людини є прагнення до самоактуалізації (Rogers. 1961). Хоча це прагнення носить вроджений характер, його розвитку можуть сприяти (або, навпаки, перешкоджати) дитячі переживання і научіння. Роджерс підкреслював значення взаємин мати-дитя, оскільки це істотно впливає на зростання самосвідомості дитини. Якщо мати в достатній мірі задовольняє потреби дитини в любові й ласці - Роджерс називав це позитивним увагою *, - то у дитини значно більше шансів вирости здоровим в психологічному сенсі. Якщо ж мати ставить прояви любові в залежність від доброго чи поганого поводження дитини (в термінології Роджерса умовно позитивне увагу), то подібний підхід швидше за все інтеріорізіруется в психіці дитини, і останній буде відчувати себе вартим уваги і любові лише в певних ситуаціях. У цьому випадку дитина буде намагатися уникати ситуацій і вчинків, що викликають несхвалення матері. У результаті ж особистість дитини не отримає повного розвитку. Він не зможе повністю проявити всі аспекти свого Я, оскільки деякі з них відкидаються матір'ю.

Таким чином, першим і неодмінною умовою здорового розвитку особистості є безумовне позитивне увагу до дитини. Мати повинна проявляти свою любов до дитини і повне його прийняття незалежно від того чи іншого його поведінки, особливо в ранньому дитячому віці. Тільки в цьому випадку особистість дитини розвивається повноцінно, а не ставиться в залежність від тих чи інших зовнішніх умов. Такий єдиний шлях, що дозволяє людині в підсумку досягти самоактуалізації.

Самоактуалізація  являє собою найвищий рівень психічного здоров'я особистості. Концепція Роджерса значною мірою схожа на поняття самоактуалізації у Маслоу. Відмінності між цими двома авторами стосуються різного розуміння психічного здоров'я особистості. Для Роджерса психічне здоров'я або повне розкриття особистості характеризується такими рисами:

• відкритість  стосовно до досвіду будь-якого типу;

• намір жити повним життям у будь-який момент життя;

• здатність  прислухатися більше до власним інстинктам і інтуїції, ніж до розуму і думок  оточуючих;

• відчуття свободи  в думках і вчинках;

• високий рівень творчості.

Роджерс описує досягла найбільш повного розкриття людини більшою  мірою як актуалізується, підкреслюючи процесуальний, триває характер цієї дії. Він всіляко підкреслює постійне зростання людини, що відображено  вже в самій назві його найвідомішої книги «Стаючи особистістю» (On Becoming a Person) (Rogers. 1961).

Роджерс вважав свій метод  універсальним, тобто, застосовним  і ефективним у роботі з самими різними типами клієнтів - як для  груп (навчальних класів, трудових колективів), так і для індивідуальної роботи (школярів, батьків, ветеранів), для людей різних культур, видів діяльності, релігійних поглядів. Зокрема, метод можна застосовувати для вирішення конфліктів - як внутрішньоособистісних, так і міжособистісних і міжгрупових. Клієнт-центрована терапія Роджерса здатна вирішувати широкий діапазон практичних завдань, з якими стикаються клієнти: професійні проблеми, проблеми в подружніх стосунках, психосоматичні розлади і т. д. Протягом останніх років терапевти спостерігали за тим, як успішно проходить з окремими клієнтами, з все «більш і більш глибокої тривалістю, все глибше зачіпаючи і перетворюючи саму організацію особистості». Повертаючись до статистики, можна додати наведені автором дані: «якщо десять років тому консультант, який використовує недирективний підхід, в середньому проводив з кожним клієнтом 5-6 обстежень (дуже рідко 15), то сьогодні, завдяки клієнт-підходу - 15-20 співбесід (зрідка цифра доходить до 100) ». Сталося це, на думку Роджерса, завдяки збільшеному майстерності консультанта.

Карл Роджерс особливо підкреслював ефективність клієнт-терапії  в ігровому взаємодії з проблемними  дітьми. У роботі з даної області, згідно позиції автора, вербальна  комунікація нерідко зведена  до мінімуму, а в деяких випадках, ми спостерігаємо навіть повна її відсутність. Самим же важливим моментом тут є групова терапія (до речі вона дає хороший ефект не тільки при роботі з проблемними дітьми, але і з дорослими). Ефект її полягає у спостереженні за діями партнера як за наочним близьким прикладом.

Також він став більш відкритим  і емоційним. Про ці змінах він  сказав так: «Я кажу тепер не просто про психотерапію, але про точку  зору, філософії, розумінні життя, про  шляхи існування, однією з цілей  якого є зростання - людини, групи, суспільства».

Точка зору Роджерса на природу людини

Точка зору Роджерса на природу людини сформувалася так  само, як у Фрейда, на основі його особистого досвіду роботи з людьми, що мають  емоційні розлади. Він визнавав, що головний поштовх його ідеям дав  інтерес до людей, яким була потрібна професійна допомога: «З відносин з цими людьми, з годин, проведених з ними, я почерпнув більшість моїх здогадок про значення терапії, про динаміку міжособистісних відносин, про структуру і функціонування особистості ».

У результаті своїх клінічних спостережень Роджерс дійшов висновку, що сама потаємна сутність природи людини орієнтована на рух вперед до певних цілей, конструктивна, реалістична і вельми заслуговує довіри. Він вважав людину активною істотою, орієнтованим на віддалені цілі і здатним вести себе до них, а не створенням, роздирається силами, які перебувають поза його контролем. Така точка зору чітко співвідноситься з вірою Руссо в доброту, властиву природі людини, - переконаністю в тому, що людина, якщо дати йому можливість розкрити вроджений потенціал, буде розвиватися оптимально і ефективно.

Роджерс стверджував, що християнство культивувало уявлення, що люди від природи злі і грішні. Він також стверджував, що цей  негативний погляд на людство був  ще підсилений Фрейдом, намалювати портрет людини, рухомого ід і несвідомим, які можуть проявити себе в інцесті, вбивстві, крадіжці, сексуальному насильстві та інших страхітливих діях. Відповідно з цією точкою зору люди докорінно ірраціональні, несоциалізірованним, егоїстичні і деструктивні по відношенню до себе та інших. Роджерс допускав, що у людей іноді бувають злі і руйнівні почуття, аномальні імпульси і моменти, коли вони ведуть себе не у відповідності з їх істинної внутрішньої природою. Коли ж люди функціонують повністю, коли ніщо не заважає їм проявляти свою внутрішню природу, вони постають як позитивні і розумні створіння, які щиро хочуть жити в гармонії з собою і з іншим. Усвідомлюючи, що таку точку зору на природу людини можна порахувати не більше ніж наївним оптимізмом, Роджерс помічав, що його укладення засновані на майже 30-річному досвіді психотерапевта. Він заявляв: «Я розумію, що оскільки людині властивий внутрішній страх і беззахисність, він може вести і веде себе неприпустимо жорстоко, жахливо деструктивно, незріло, регресивно, антисоціально і шкідливо. Все ж одним з вражаючих і обнадійливих переживань є для мене робота з такими людьми і відкриття вельми позитивних тенденцій, які існують в них дуже глибоко, як і у всіх нас ».

Різко розходячись  з фрейдівської традицією, Роджерс постулював природний розвиток людей до «конструктивної реалізації» властивих їм вроджених можливостей. «Тому, коли такий фрейдист, як Карл Меннінгер (Karl Menninger), говорить мені (у дискусії з цього питання), що він сприймає людину як" вроджене зло "або, більш точно," вроджене деструктивне ", я можу тільки похитати головою в подиві ». Роджерс мав глибоке, майже релігійне почуття поваги до природи людини. Він стверджував, що все людство має природною тенденцією рухатися в напрямку незалежності, соціальної відповідальності, креативності та зрілості. Слід зауважити, що подібний погляд на природу людини є лейтмотивом всієї теорії Роджерса і точно ототожнюється з гуманістичним напрямком у персонології.

Хоча і Роджерс, і Маслоу поділяли думку, що люди мають фактично необмежений потенціал для самовдосконалення, їх теорії містять три ключові відмінності. Насамперед, Роджерс вважав, що особистість і поведінка більшою мірою є функцією унікального сприйняття людиною оточення, в той час як Маслоу, з іншого боку, дотримувався думки, що поведінка людини і його досвід регулюються ієрархією потреб. На відміну від Роджерса, Маслоу не підкреслює феноменологію людини. По-друге, теорія Роджерса в основному була сформульована завдяки його роботі з людьми, що мають психологічні проблеми. Справді, Роджерс сконцентрував увагу на терапевтичних умовах, які сприяли самоактуалізації людини і перенесенню того, що він витягнув з терапії, в загальну теорію особистості. Маслоу, навпаки, ніколи не займався терапією і наполягав на тому, щоб психологія перемкнула увагу з вивчення аномалій на вивчення психічно здорових людей. І нарешті, Роджерс виявляв певні форми розвитку, що сприяють схильності людини до вдосконалення вродженого потенціалу, а в теорії Маслоу процеси розвитку, що регулюють рух людини до повної самоактуалізації, фактично ігнорувалися. Роботи Маслоу присвячені майже виключно дорослим, хоча він все ж визнавав, що люди схильні фрустрації потреб у певні «критичні стадії» життєвого циклу. Незважаючи на ці явні теоретичні відмінності, і Роджерс, і Маслоу вважали, що люди в основному прагнуть вперед і при відповідних умовах повністю реалізують свій природжений потенціал, демонструючи справжнє психічне здоров'я.

Коментарі

Особистісно-орієнтована  терапія Роджерса зробила великий  вплив на розвиток психології. Ця теорія була добре зустрінута психологами, насамперед через акценту на особистісному початку в людині. Критиці ж цей підхід піддавали в основному за відсутність ясності в питанні про вроджені передумови і потенціалі самоактуалізації, а також за постійну підкреслення ролі свідомих факторів на шкоду ролі несвідомого в психічному житті людини. В іншому ж і теорія Роджерса, і його метод терапії отримали визнання і широко використовуються як в наукових дослідженнях, так і в клінічній практиці.

Роботи Роджерса мали істотний вплив на загальне уявлення про потенціал людської особистості. Його по праву можна вважати одним  із засновників руху за загальну гуманізацію  психології. У 1946 році він був обраний  президентом Американської психологічної асоціації, а також отримав нагороди «За видатні наукові досягнення» і «За видатний професійний внесок».

Психотерапія  в рамках гуманістичної психології частково грунтувалася на роботах гештальт-психолога  Курта Левіна. Терапія проводилася  на людях з нормальним або середнім рівнем психічного здоров'я. Основну задачу такого роду терапія бачить у тому, щоб підняти рівень усвідомленості поведінки пацієнта, допомогти йому відкоригувати ставлення до самого себе і до оточуючих, звільнити його прихований творчий потенціал і здатність до саморозвитку. Іншими словами, ці програми більшою мірою націлені на зміцнення психічного здоров'я та самоактуалізації, ніж на те, щоб лікувати неврози і депресію.