17 Марта 2013, курсовая работа
Профессия учителя требует всесторонних знаний, безграничной душевной щедрости, мудрой любви к детям. Только каждый день с радостью отдавая себя детям, можно приблизить их к науке, приохотить к труду, заложить незыблемые нравственные основы. Деятельность учителя- это всякий раз вторжение во внутренний мир вечно меняющегося, противоречивого, растущего человека. Никакими учебниками нельзя заменить содружество педагога с детьми.
Учителя называют инженером человеческих душ, архитектором характера, врачом болезней роста, тренером интеллекта и памяти… Этот список можно продолжить. И все это чистая правда. Только, в отличии от других профессий, учителю не дано сразу насладиться плодами своего труда. От посева до жатвы у него проходит немало лет.
11 Марта 2014, контрольная работа
Сегодня необходима активизация воздействия на подрастающее поколение как формальных, так и неформальных институтов. И если формальные институты социализации могут быть подвержены стандартизации, то неформальные институты в меньшей степени находятся под социальным контролем, однако, тем не менее, они оказывают значительное влияние на социальное становление подростка. Отсюда необходимо глубокое научное изучение такого социального явления как неформальные объединения подростков с целью оптимизации его влияния на развитие личности.
17 Апреля 2014, реферат
Развитие национальных систем специального образования во все исторические периоды связано с социально – экономическим устройством страны, ценностными ориентациями государства и общества, политикой государства по отношению к детям с отклонениями в развитии в законодательством в сфере образования в целом, уровнем развития дефектологической науки как интегративной области знания и на стыке медицины, психологии и педагогики, мировым историко–педагогическим процессом. [1].
30 Марта 2015, дипломная работа
Цель работы – определить теоретические основы влияния супружеских взаимоотношений на воспитание ребенка в семье и разработать роль родителей в экономическом воспитании в семье.
Определить роль супружеских взаимоотношений в семейном воспитании;
Рассмотреть роль родителей в экономическом воспитании
Изучить особенности экономического воспитания
12 Мая 2013, курсовая работа
Цель: выявить психологические особенности влияния семьи на процесс личностного формирования личности у младшего школьника. Задачи:
1. теоретический обзор анализа научно - методической литературы по проблеме исследования;
2. выявить психологические особенности влияния семьи на процесс личностного формирования младшего школьника.
3. Исследовать индивидуальные особенности подростков и стили родительских отношений.
20 Февраля 2013, курсовая работа
Цель исследования: определить как гендерные особенности старшего школьника влияют на выбор профессии.
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования мы поставим ряд теоретических и практических задач:
1.Выявить особенности процесса выбора профессии у старшего школьника.
2.Определить специфику влияния гендерных особенностей старшего школьника на выбор профессии.
3.Исследовать влияния гендерных особенностей на выбор будущей профессии.
4.Составить рекомендации по выбору профессии детям старшего школьного возраста с учётом гендерных особенностей.
17 Декабря 2012, автореферат
Актуальность детско-родительских отношений и агрессивность у подростков является неизменной на протяжении развития психологии и педагогики. Существует целая система взаимосвязей и динамики взаимодействия родителей и ребенка, которая оказывает значительное влияние на психическое развитие ребенка, на его поведение. К подростковому возрасту взаимоотношения детей и родителей претерпевают определенные изменения, характеризуясь различными особенностями. Именно поэтому изучение влияния детско-родительских отношение на уровень агрессивности у подростков является актуальной проблемой.
05 Декабря 2015, курсовая работа
Цель работы: изучить влияние закаливания на здоровье детей дошкольного возраста в условиях детского сада.
Задачи:
Определить место закаливания в комплексе оздоровительных мероприятий и его влияние на здоровье детей.
Проанализировать заболеваемость детей, в течение года посещающих детский сад.
Проанализировать динамику показателей дыхательной системы у детей 5 – 6 лет, посещающих детский сад.
14 Марта 2014, контрольная работа
Цель данной работы – установить механизм влияния закономерностей на педагогические процессы, сущность и содержание обучения.
14 Декабря 2013, реферат
Цель исследования: определить, как влияют мультфильмы на психику детей от 3 до 6 лет.
Задачи:
- проанализировать литературы на тему детской психологии (понять, как дети воспринимают и изучают окружающий мир);
- выделить положительные и отрицательные моменты продолжительного просмотра мультфильмов;
- найти способы решения проблемы
- разработать методические рекомендации для родителей по просмотру мультфильмов;
- сделать вывод.
09 Апреля 2013, дипломная работа
Актуальность здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы с младшими школьниками в условиях временного коллектива подтверждается как многочисленными исследованиями здоровья детей и возможностями его сохранения, так и социально-экономическими условиями, влияющими на общее снижение здоровья нации.
Как гласит народная мудрость – «Здоровье сгубишь, новое не купишь».
03 Сентября 2015, курсовая работа
Цель исследования: уточнение роли игр с песком в эмоциональном развитии детей младшего дошкольного возраста.
Объектом исследования является эмоциональное состояние младших дошкольников. Предметом – игры с песком как фактор, имеющий на него значительное влияние.
Достижение поставленной цели потребовало решения следующих задач:
1. Определить особенности эмоционального состояния и развития детей младшего дошкольного возраста.
2. Выявить сущность и содержание игр с песком как фактора эмоционального развития младших дошкольников.
06 Июня 2013, дипломная работа
Наибольшее количество сенситивных периодов для развития КС наблюдается в детско-юношеском возрасте, что также определяет актуальность данной проблемы.
Недостаточная теоретическая разработанность данной проблемы существенно сказывается на практической стороне вопроса.
В связи с этим, целью нашего исследования стало определение влияния игрового метода на формирование координационных способностей у волейболисток 11-12 лет.
Объект исследования - процесс подготовки юных волейболисток.
Предмет исследования - влияние игрового метода на формирование координационных способностей юных волейболисток.
25 Сентября 2014, курсовая работа
Сегодня проблемы, связанные с развитием внимания у дошкольников, вызывают беспокойство у педагогов, родителей и психологов, работающих с детьми. Увеличивается количество детей дошкольного возраста с так называемым синдромом дефицита внимания, сочетающимся, как правило, с гиперактивностью.
В последнее время специалистами доказано, что гиперактивность выступает как одно из проявлений целого комплекса нарушений, отмечаемых у таких детей. Основной же дефект связан с недостаточностью механизмов внимания и тормозящего контроля. Поэтому подобные нарушения более точно классифицируются как синдромы дефицита внимания [11, с.63]. Своим поведением гиперактивные расторможенные дети возбуждают других детей, затрудняя проведение занятий.
20 Декабря 2013, реферат
Информатизация и компьютеризация в современном обществе приобретают все больший размах. Компьютеры входят во все новые и новые области человеческой практики, трансформируя при этом не только отдельные действия, но и человеческую деятельность в целом, оказывая влияние на все психические процессы. При взаимодействии человека с новыми информационными технологиями (компьютерами, программным обеспечением, новыми видами средств массовой информации) происходит опосредствование деятельности новыми знаковыми системами и средствами.
21 Сентября 2015, реферат
Компьютерные игры – яркий пример того, что все хорошо в меру. Если увлекаться ими разумно, то они приносят много пользы. Помогают разрядиться. Лишний раз напрячь мозги, чтобы решить очередную загадку или навострить внимание.
Однако когда увлеченность компьютерными играми переходит некий предел, то вред данного увлечения становится неоспоримым. Именно по этой причине взгляд на компьютерных игры у некоторых людей диаметрально противоположен. Кто-то порицает такую забаву, а кто-то, наоборот, считает это делом хорошим.
04 Декабря 2011, курсовая работа
Произведение художественной литературы раскрывают перед детьми мир человеческих чувств, вызывая интерес к личности, к внутреннему миру героя. Научившись сопереживать с героями художественных произведений, дети на- чинают замечать настроение близких и окружающих его людей.В них начинают пробуждаться гуманные чувства – способность проявить участие, доброта, про- тест против несправедливости.Это основа ,на которой воспитывается принципи- альность, честность, настоящая гражданственность.
08 Ноября 2014, курсовая работа
Актуальной целью становится процесс и результат создания личностного потенциала человека, воспитание его способностей к адекватной деятельности в предстоящих предметных и социальных ситуациях, а содержанием - все то, что обеспечивает достижение этой цели. Успешность достижения цели зависит не только от того, что усваивается (содержание обучения), но и от того, как усваивается: индивидуально или коллективно, в авторитарных или гуманистических условиях, с опорой на сознание или на весь личностный потенциал человека, с помощью репродуктивных или активных методов воспитания.
09 Ноября 2012, контрольная работа
Человеческий род привык торжественно и по-латыни называть себя Homo Sapiens, Человек Разумный. Этим названием он выделяет себя из немыслящей природы и делает себя ее властелином. Однако Разумным человек стал довольно поздно, и так же поздно появилась наука – свидетельство полного развития его умственных сил.
27 Октября 2014, доклад
Музыка привлекает детей своим побуждением к движению, которое полезно для роста и развития ребенка. Она оказывает сильное физиологическое воздействие на ребенка – нервная система и мускулатура способны усваивать ритм; на приятную музыку реагирует сердечно-сосудистая система. При замедлении ритма музыки можно углубить дыхание, успокоить мозг. При помощи музыки можно повысить внимание и сосредоточенность, что полезно для ребенка, особенно с рассеянным вниманием.
23 Июня 2014, доклад
В сознании взрослых россиян мультфильм - это то, что априори предназначено для детей. Но почему все больше родителей испытывают сомнения по поводу безопасности и пользы для своих чад иностранной продукции. Откуда гнетущее чувство тревоги, когда мы видим наших детей, которые смотрят иностранные мультики, откуда подозрение, что в этот момент происходит что-то неправильное и непоправимое?
02 Мая 2014, реферат
Высшая нервная деятельность— это процессы, происходящие в высших отделах центральной нервной системы животных и человека. К этим процессам относят совокупность условных и безусловных рефлексов, а также «высших» психических функций, которые обеспечивают адекватное поведение животных (в том числе и человека) в изменяющихся окружающих природных и социальных условиях. Высшую нервную деятельность следует отличать от работы центральной нервной системы по синхронизации работы различных частей организма между собой. Высшую нервную деятельность связывают с нейрофизиологическими процессами, проходящими в коре больших полушарий головного мозга и ближайшей к ней подкорке.
06 Января 2014, реферат
В основе педагогического взаимодействия лежит совместная деятельность педагогов и учащихся. Сущностью педагогического взаимодействия является прямое или косвенное воздействие субъектов этого процесса друг на друга. Гуманистическая технология педагогического взаимодействия признает общение важнейшим условием и средством развития личности. Общение между педагогом и учащимися, в ходе которого педагог решает учебные, воспитательные и личностно-развивающие задачи называется педагогическим общением. В связи с изменяющимися условиями жизни, требованиями к личности, изменяются и требования к организации педагогического взаимодействия.
11 Марта 2014, курсовая работа
Цель исследования: на основе теоретического исследования выявить содержание, методы и средства формирования эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
В соответствии с целью, объектом и предметом исследования определяются его основные задачи:
1) Изучить психолого-педагогическую литературу по теме исследования;
2) Разобрать возрастные особенности развития эмоциональной сферы личности ребёнка
3) Проанализировать сущность понятий «эмоции», «чувство», «аффект»
4) Провести диагностику стилей общения педагога с детьми.
5) Исследовать методы формирования эмоциональной сферы
14 Декабря 2014, контрольная работа
Природа создает условия для физического, материального, духовного развития человека. Все это предопределяет разделение труда и многообразие потребностей людей. Общество в свою очередь всей своей жизнедеятельностью оказывает влияние на природу, воздействуя на нее. Важнейшей потребностью человека является желание жить в экологически благоприятной среде.
Среда человека состоит из природных компонентов: атмосфера, гидросфера, литосфера, растения, животные. Это целая экосистема-взаимосвязь живой и неживой природной среды. Знакомство с этим огромным окружающим миром- миром природы происходит у ребенка с первых дней рождения. Необходимо помочь ребенку войти в таинственный и прекрасный мир природы.
24 Апреля 2014, курсовая работа
Цель: изучить деятельность Кирилла и Мефодия, оценить их вклад в русское и российское образование.
Задачи:
Изучить славянскую письменность, просвещения и культуру.
Значение обретения письменности народами Юго-Восточной Европы
Рассмотреть краткие биографические сведения Кирилле и Мефодии (до принятия сана)
09 Октября 2014, контрольная работа
Развитие тонких движений пальцев рук предшествует появлению артикуляции слогов. Благодаря развитию пальцев в мозгу формируется проекция «схема человеческого тела», а речевые реакции находятся в прямой зависимости от тренированности пальцев.
Развитый мозг и неразвитая рука вполне закономерное, при современном образе жизни, явление. Но это не должно ввергать педагогов и родителей в панику: слабую руку малыша можно и необходимо развивать.
Если будут развиваться пальцы, то будут развиваться речь и мышление ребёнка, отпадут проблемы обучения ребёнка не только в дошкольный возраст, но и при обучении в школе.
10 Ноября 2014, курсовая работа
Цель исследования: теоретически обосновать влияние развода родителей на проявление школьной тревожности у детей младшего школьного возраста.
Объект исследования: школьная тревожность у детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: влияние развода родителей на проявление школьной тревожности у детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
14 Апреля 2014, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – рассмотреть влияние различных факторов на социальную адаптацию в раннем возрасте детей с особенностями психофизического развития (ОПФР).
Задачи данной курсовой работы:
1. Дать определение понятию социальной адаптации детей с ОПФР.
2. Дать психологическую характеристику детей с ОПФР.
3. Выявить особенности процесса социализации детей с ОПФР.
4.Определить влияние детско-родительских отношений на социальную адаптацию в раннем возрасте детей с ОПФР.
5. Описать психологическую коррекцию детей с ОПФР.
24 Января 2014, курсовая работа
Цель исследования: определить степень влияния рисования на музыкально-эстетических занятиях на детей с ОВЗ. Для достижения цели были выдвинуты следующие задачи:
1.Изучить учения Л.С.Выготского
2.Изучить опыт работы современных педагогов на работе с детьми с ОВЗ средствами изо и музыки
3.Провести практическую часть: опытно проверить влияние рисования на детей с ОВЗ.