25 Июня 2013, курсовая работа
Цели и задачи
Так как вопрос о цветовой лексике сборника «Лебединый стан» малоисследован, то цели данной работы следующие:
1) Дать общее понятие о цветовой лексике (цветообозначении);
2) Выделить все цветообозначения в сборнике «Лебединый стан»;
3) Создать классификацию цветообозначений сборника «Лебединый стан»;
4) Проанализировать отношения между группами цветообозначений
15 Мая 2013, реферат
Преобладающими цветами в стихах Есенина являются синий и красный. Прочитав его первый сборник «Радуница», не только деревня, но и вся Россия представляется в сине-малиновых цветах. Несомненно, здесь есть доля фольклорных влияний, но Есенин выходит за рамки этих влияний и создает свой неповторимый образ деревни
25 Октября 2013, сочинение
Рассказ «Старуха Изергиль» — первое из произведений Горького, которое изучается в выпускном классе. Почему мы начинаем систему уроков по Горькому с анализа этого произведения? Конечно, немаловажно, что, по общему признанию, рассказ «Старуха Изергиль» — одно из наиболее совершенных произведений писателя1. Но главное все же в другом — в том, что этот рассказ есть в некотором роде «знаковое» произведение, характеризующее сущность творчества раннего Горького.
10 Января 2013, реферат
В современной отечественной лингвистике текста внимание, прежде всего, акцентируется на двух главных свойствах, составляющих существо текста, — на цельности и связности. Эти свойства предполагают связь, объединение текстовых элементов в одно целое, затрагивая разные стороны организации речевого произведения. Цельность предполагает внутреннюю законченность, смысловое единство текста. Связность заключается в сцеплении элементов текста между собой, причем не только элементов, следующих в тексте непосредственно друг за другом, но и на некоторой дистанции друг от друга.
Цельность и связность — это системные свойства речевых произведений, они лежат в самой основе выделения лингвистики текста в самостоятельную научную дисциплину. Это обстоятельство хорошо осознают отечественные лингвисты. В. Б. Касевич говорит, очерчивая круг проблем лингвистики текста: «Что же остается и остается ли что-либо на долю лингвистики текста? По-видимому, лингвистика текста все же имеет свой собственный объект изучения. В пользу этого можно указать на два обстоятельства. Во-первых, коль скоро текст объективно существует, то возможно описание и моделирование текста, возможна типология текстов по их структуре, по распределению в их рамках тех или иных единиц и т. п. Во-вторых, известны проблемы цельности и связности текста, которые решаются именно лингвистикой текста. Правда, и здесь можно сказать, что средства, обеспечивающие цельность и связность, принадлежат языковой системе, но с точки зрения последней они чаще всего не имеют какой-либо специфики, а приобретают ее в тексте.
Эти два признака являются настолько важными, что их не могут обойти своим вниманием ни ученые, дающие новейшие лингвистические определения текста, ни авторы, описывающие основные тенденции развития лингвистики текста.
С самого возникновения лингвистики текста основное внимание исследователей текста занимали проблемы связности больших речевых отрезков. Причину такого положения дел можно усмотреть в несовершенстве методики лингвистического анализа целых речевых произведений и недостаточности понятийного аппарата, применявшегося в языковедении при исследовании традиционных структурных языковых единиц — фонемы, морфемы, слова и предложения. В конце 70-х годов XX в. А. А. Леонтьев пессимистически заявлял, что «аппарат современной лингвистики текста пригоден лишь для анализа связности» . Этот пессимизм относился, конечно, к перспективам анализа цельности текста. Проблемы текста как единого целого стали выходить на передний план значительно позже, хотя взаимная обусловленность цельности и связности была очевидной для ученых с самого начала
16 Сентября 2013, реферат
Григорий Александрович Пирожников — сургутский уездный исправник; краевед, инициатор открытия первой библиотеки в Суургутском уезде.
Родился 4 августа 1869 в слободе Усть-Ница Тюменского уезда Тобольской губернии.
Окончил Тобольскую духовную семинарию. С 1891 года служил в населённых пунктах Березово, Кондинское на севере губернии.
06 Июня 2014, практическая работа
Новаторство такого замысла и методы его воплощения (реалистический подход к отображению действительности) резко отделяют творчество Бальзака от его предшественников – романтиков. Если последние ставили во главу угла единичное, исключительное, то автор “Человеческой комедии” полагал, что художник должен отображать типическое. Нащупывать общую связь и смысл явлений. В отличие от романтиков Бальзак не ищет свой идеал за пределами реа-
Один из принципиально важных художественных приемов автора “Человеческой комедии” – разомкнутость, перетекание одного романа в другой. Завершается история одного человека или семейства, но не имеет конца общая ткань жизни, она находится в постоянном движении.
26 Февраля 2013, биография
Деякі критики називали Діккенса майстром прози та хвалили за численних унікальних персонажів і яскраве зображення суспільства, інші ж звинувачували його в надмірній сентиментальності, незвичайних подіях та гротескних образах. Популярність творів Діккенса завжди була дуже високою, вони ніколи не припиняли видаватися. Багато з романів Діккенса вперше з'явилися як популярні на той час періодичні видання, крім того, Діккенс часто писав твори частинами, що задавало їм певний ритм, в якому сюжет був розбитий на частково незалежні епізоди, із розв'язкою на початку кожної нової частини. Твори Діккенса пронизані дотепністю, що вплинула на оригінальність національного характеру й образу мислення, відомого у світі, як «англійський гумор»
17 Апреля 2014, биография
Чак Паланик – современный американский писатель, который наиболее хорошо известен за свой роман “Бойцовский клуб”, опубликованный в 1996 году, который стал еще более популярным после релиза одноименного кинофильма, выпущенного в 1999 году “Бойцовский клуб” с Брэдом Питтом в главных ролях. “В этом и состоит Свобода. Когда теряешь всякую надежду.” – цитата Чака Паланика из “Бойцовского клуба”. Паланик своими произведениями шокирует своих читателей, он становиться все более популярнее со времен своего первого успеха, с огромным фан-клубом на просторах интернета. Его романы часто основываються на городских легендах.
17 Февраля 2014, курсовая работа
Актуальність теми. Літописи Київської Русі становлять собою одне з найпримітніших історико-культурних явищ середньовіччя. На відміну від хронік більшості країн Європи, складених латиною, вони написані рідною мовою, якщо й не цілком ідентичною розмовній народній, то дуже близько до неї. Цим зумовлена надзвичайна популярність літописного жанру на Русі. Літописи були надбанням не лише давньоруської книжної еліти, а й широкого загалу грамотного населення. Вони читались і переписувались впродовж кількох століть, завдяки чому збереглися до нашого часу.
06 Ноября 2012, реферат
Французский писатель Оноре де Бальзак (1799 — 1850) — крупнейший представитель критического реализма в западноевропейской литературе. "Человеческая комедия", которая по замыслу гениального писателя должна была стать такой же энциклопедией жизни, какой была "Божественная комедия" Данте для его времени, объединяет около ста произведении. Бальзак стремился запечатлеть "всю социальную действительность, не обойдя ни одного положения человеческой жизни".
26 Октября 2014, сочинение
Человек - это высшая ступень живых организмов на Земле, субъект
общественно-исторической деятельности и культуры, в котором биологическое и
социальное начало тесно взаимосвязаны. Новорожденный с биологической точки
зрения - человек, а с социальной точки зрения -только кандидат в человека.
Поэтому я считаю, что А. Пьерон прав.
В учебнике обществознания подчеркиваются различия между понятиями
«индивид» и «личность».
08 Октября 2013, доклад
В истории русской литературы имена Гоголя и Чехова стоят не близко; тут нет уже и следа той непосредственной и очевидной - даже и в чисто биографическом плане - связи, какая существовала между Гоголем и Пушкиным, где традиция предстает в ясной форме творческого содружества и раскрывается без особых трудов.
Чехов отделен от Гоголя несколькими десятилетиями истории, отмеченной именами Тургенева, Толстого, Достоевского и Щедрина, не говоря уж обо всей «натуральной школе», о Лескове и Григоровиче, о Писемском, Помяловском, Успенском, Гаршине, о писателях второго и третьего плана, без которых история русской литературы - как история - все же не мыслится.
23 Января 2014, контрольная работа
Драматургия Чехова 1890–1900-х гг. имеет принципиально новаторский характер. В число зрелых пьес писателя входят «Чайка» (1895 г., первая постановка в Александринском театре в 1896 г.; вторая – в МХТ в 1898 г.), «Дядя Ваня» (1896 г., постановка в 1899 г.), «Три сестры» (1900 г., постановка в 1901 г.), «Вишнёвый сад» (1903 г., премьера в 1904 г.). Кроме этого, в наследии Чехова есть несколько водевилей, неопубликованная при жизни драма «Безотцовщина» (1877–1878), времени самой ранней, еще гимназической юности; и две большие пьесы «Иванов» (1887–1889) и «Леший» (1889), в которых драматургическое новаторство писателя еще не приобрело устойчивой формы («Леший» позже станет основой для «Дяди Вани»).
09 Октября 2014, сочинение
Имя Чингиза Айтматова известно не только на его родине, в Киргизии, но также в России и далеко за ее пределами. Произведения Айтматова переведены более чем на пятьдесят языков мира, книги его разошлись миллионными тиражами. Интерес этот обусловлен актуальностью затрагиваемых писателем проблем, обнажением острых вопросов современности, таких, как потеря исторической памяти, оскудение нравственных ценностей, бесчеловечное, жестокое, бездумное отношение к нашей колыбели – природе.
10 Июня 2013, курсовая работа
Мета роботи полягає у дослідженні зв’язку читання з іншими видами мовленнєвої діяльності. Для досягнення цієї мети вирішується коло конкретних завдань:
- вивчити методичну літературу щодо організації та здійснення читання;
- дати загальні методичні рекомендації та практичні поради з навчання читання у зв’язку з іншими видами мовленнєвої діяльності
13 Мая 2013, реферат
Тэму ўзаемасувязі старажытнай Полаччыны з усходнімі краінамі Вольга Іпатава распрацоўваеў рамане “За морам Хвалынскім” (1989). Падставай для напісання твоа ,па прызнанні самой пісьменніцы,стала яе зацікаўленасць тым,што “менавіта VIII – X стагоддзі далі найбольшую колькасць арабскіх манет – дырхемаў – па берагах нашых беларускіх рэчак” на шляху “варагаў у грэкі”. Гэты факт дазволіў меркаваць,што да нас прыязджала шмат арабскіх купцоў, а значыць, сувязі паміж Усходам і Захадам былі вельмі цесныя. “І я ўявіла сабе нашага палачаніна, - гаворыць В. Іпатава, - які накіраваўся туды па мудрасць, па веды”.
02 Апреля 2014, творческая работа
Что значит быть патриотом — это значит чувствовать патриотизм, испытывать любовь в своей Родине и ставить ее интересы выше своих собственных, это желание сделать все возможное чтобы сохранить ее саму, ее народ и ее культуру, желание защищать ее интересы и границы. Патриотизм не всегда был присущ человеческому сообществу, в первобытных общинах не было государств, но появлялись зачатки патриотизма в виде привязанности к своему племени, чувства родства и единения с ее членами, осознание себя как одного из них. Патриотизм выполняет различные функции, он помогает сохранять единство определенного государства или нации, помогает ее защищать от внешних неблагоприятных факторов.
14 Апреля 2014, сочинение
Есть на карте Родины район. Обычный район, скажете Вы, таких миллион на карте России, но будете не правы. Почему? На самом деле все очень просто. Моя жизнь началась здесь, здесь я впервые увидела солнце, впервые услышала шум дождя. Здесь родительский дом, самое прекрасное место в мире, где ты окружен теплом и заботой маминых рук, где чувство защищенности не покидает тебя, потому что папа рядом. Именно с этим местом связаны самые приятные воспитания: моё беззаботное босоногое детство; безмятежная юность, самая искренняя первая любовь.
26 Марта 2014, доклад
Обряд, обычай, традиция являются отличительной чертой отдельно взятого народа. В них перекрещиваются и отражаются все основные стороны жизни. Они являются могучим средством национального воспитания и сплочения народа в единое целое.
09 Марта 2015, курсовая работа
Цель исследования – описание разного рода заимствований элементов «чужого» текста и их функций в тексте
Поставленная цель предполагает решение следующих задач :
1) Изучить теоретические концепции диалогизма и категории интертекстуальности;
2) Исследовать функционирование «чужой» речи в художественном тексте;
04 Сентября 2013, контрольная работа
В творчестве И.С. Тургенева тема «лишнего человека» очень важна, особенно при анализе его взгляда на жизнь России того времени. Тургенев обладал поразительным дарованием – сочетать так называемую злобу дня с обобщениями самого широкого, поистине общечеловеческого порядка и придавать им художественно совершенную форму и эстетическую убедительность
«Дневник лишнего человека» творение раннего этапа творчества Тургенева. И выведенный здесь образ не совсем вписывается в рамки привычного для критики понимания типа «лишнего человека», хотя именно эта повесть дала имя ряду этих персонажей русской классической литературы. Целью этой работы станет сопоставить ряд героев данного типа и указать в этом ряду место образа Чулкатурина.
.
25 Января 2014, доклад
Чыңгыз Айтматов — азыркы доордун көркөм сөз чеберлеринин ири өкүлү, саясий турмушка активдүү аралашкан ишмер. Анын калеминен жаралган прозалык, публицистикалык жана драмалык чыгармалар кыргызадабиятынын ургаалдуу өнүгүшүнүн кийинки бийиктиктерин белгилейт. Анын адабиятка болгон йшкысы 50-жылдарда Бишкектеги айылчарба институтунда окуп жүргөндө эле ойгонуп, мазмуну жана формасы жагынан да айырмаланган бир канчалаган аңгемелерди жазат.
08 Марта 2013, биография
Талас өрөөнүн жарып, далай тарых-тагдырларды кылым бүктөмүндө калтырып, өмүрдүн элеси сыяктанып, Күркүрөө суусу агып жатат. Анын боюнда Шекер деген кичинекей айыл бар. Ушул айылда Чыңгыз Айтматов 1928-жылдын 12-декабрында туулган. Анын баёо балалыгы ушул суунун кылаасында, Шекер кыштагында өттү, дал ушул саяда ал дүйнөнү таанып-билди. Атасы ак жерден атылып, энеси жаш балдарын бооруна кысып, Шекер айылына келгенде, Чыңгыз тогуз гана жашта эле. Анан шумдуктуу күндөр башталып, кан күйгөн согуш алааматы кирип келди. Эр-бүлөнүн бардыгы майданга аттанды.
03 Марта 2013, реферат
Чыңгыз Төрөкулович Айтматов (1928-2008) - кыргыз жана орус тилдеринде жазган советтик жана пост-советтик жазуучусу, Кыргыз ССРнин эл жазуучусу (1974), Социалисттик Эмгектин Баатыры (1978), Кыргыз Эл Баатыры.
Чыңгыз Төрөкулович Айтматов 1928-жылы 12-декабрда азыркы Кыргыз Республикасынын Талас облусунун Киров районуна караштуу Шекер айылында мамлекеттик кызматкердин үй-бүлөсүндө туулган. Ал кезде Шекер айылы СССРдин РСФСРинин Кыргыз АССРинин Талас кантонунда болчу.
Атасы Төрөкул Айтматов КПССтин Кыргыз обкомунун катчысы болгон.
20 Ноября 2013, реферат
Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858—1931) — ақын, жазушы, аудармашы, композитор, тарихшы және философ.
Кейбір деректерде оның есімін «Шаһкәрім» деп те көрсетеді.
Туған жері қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Абай ауданындағы Шыңғыстау бөктерінде 1858 ж. шілденің 11де дүниеге келген. Оның әкесі Құдайберді Құнанбайдың үлкен бәйбішесі Күнкеден туған, Абаймен әкесі бір, шешесі бөлек. Шәкәрім сонда Абайға немере іні болып келеді.
29 Сентября 2013, шпаргалка
Работа содержит подробный разбор задачи на тему "Сочинение по литературе"
18 Сентября 2013, биография
У свої 67 років він почав складати складати для своїх дітей казки. Зазвичай він придумував їх не сам: деякі пам’ятав з дитинства, інші записував з народу його 15-річний син П’єр. Першими казками, які він опублікував були «Грізельда», «Смішні бажання». А у 1697-му році вийшла збірка його казок «Казки матушки Гусині». Сюли ввійшли найвідоміші його казки: «Спяща красуня», «Червона шапочка», «Синя борода», «Кіт у чоботях», «Попелюшка», «Хлопчик з мізинчик».
27 Ноября 2013, биография
Родился 385 лет назад. Через полгода Франсуа – его брат-близнец умер от воспаления легких, но Шарлю предстояло прославить семью и стать одним из величайших сказочников в истории человечества. В основном с детьми занималась мать – именно она научила детей читать и писать.
27 Марта 2014, реферат
Шестидесятые годы - время работы Л. Н. Толстого над романом Война и мир. В эпопее автор, по его словам, любил мысль народную вследствие войны двенадцатого года. Я старался, говорил он, писать историю народа. Показав решающую роль народа в историҹеских событиях общенационального знаҹения, Толстой создал особый жанр романа, грандиозную по охвату жизни и масштабам повествования реалистиҹескую эпопею. В центре романа Война и мир находится изображение Отеҹественной войны 1812 года, но особенности русской армии, как и характер войны, проявляются еще в предшествующих войнах с Наполеоном. В романе дано изображение двух войн: за границей в 1805 -1807 годах и в России - в 1812 году.
24 Апреля 2013, реферат
Шерхан Мұртаза 28.09. 1932 жылы, Жамбыл облысы Жуалы ауданы Талапты ауылында дүниеге келген. Жазушы, қоғам қайраткері, 1984 жылы ҚР-ның еңбек сіңірген мәдениет қызметкері, 1992 жылы Қазақстанның халық жазушысы атағына ие болды. 1955 жылы М.В. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университетін бітірген. 1955 — 56 жылы Қазақ мемлекет көркем әдебиет баспасында, 1956 — 60 жылы “Лениншіл жас” (қазіргі “Жас алаш”), 1960 — 63 жылы “Социалистік Қазақстан” (қазіргі “Егемен Қазақстан”) газеттерінде тілші, әдеби қызметкер, редактор, 1970 — 72 жылы “Жазушы” баспасы жанындағы Балалар мен жастар әдебиеті бас редакциясының және “Жалын” альманахының бас редакторы, 1972 — 75 жылы “Жұлдыз” журналының бас редакторы, 1975 — 80 жылы Қазақстан Жазушылар одағы басқармасының 2-хатшысы,