21 Декабря 2013, курсовая работа
Гончаров вошел в русскую литературу как прогрессивный писатель, как выдающийся представитель той школы художников-реалистов 1840-х годов, которые продолжали традиции А.С. Пушкина и Н.В. Гоголя, воспитывались под непосредственным воздействием критики В.Г. Белинского. Гончаров один из создателей великого русского реалистического романа.
Созданная Гончаровым оригинальная реалистическая система русского общественно-психологического романа со всем блеском развернулась в «Обломове», который явился вершиной творчества его автора и, по словам Горького, одним «из самых лучших романов нашей литературы».
17 Ноября 2011, реферат
Цель моего реферата понять, как правильно нужно задавать вопросы.
22 Февраля 2014, реферат
Со второй четверти 17 века классицизм приобретает ведущее значение во французской живописи. Творчество его крупнейшего представителя Николы Пуссена - вершина французского искусства 17 столетия. Поэтому для того, чтобы понять классицизм в целом, необходимо изучить творчество Пуссена.
14 Ноября 2013, курсовая работа
Цель исследования – изучить теоретические и практические аспекты использования активных методов обучения на уроках литературного чтения в начальной школе.
Объект исследования – процесс обучения младших школьников литературному чтению.
11 Июня 2014, курсовая работа
Цель данной работы заключается в разработке новых, более интересных, более действенных, с точки зрения педагогики и психологии, интерактивных методов, чтобы они включали в себя разные психофизиологические особенности учащихся, и давали максимальный результат в учебно-воспитательном процессе современной школы.
Задачи исследования:
- проанализировать состояние проблемы использования интерактивных методов обучения в теории и практике обучения русскому языку;
- определить условия повышения эффективности развития школьников посредством использования интерактивных методов обучения русскому языку;
- разработать условия организации технологии интерактивного обучения русскому языку;
14 Апреля 2014, доклад
Применение информационных технологий в преподавании русского языка и литературы - это не дань моде, а необходимость: они способствуют совершенствованию практических умений и навыков, позволяют эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения, повышают интерес к урокам словесности, активизируют познавательную деятельность учащихся. Без процесса информатизации образования уже невозможно представить современную школу.
16 Октября 2014, контрольная работа
История создания: CamStudio был первоначально выпущен компанией RenderSoft в 2001 году. В 2003 году компания была приобретена корпорацией eHelp, владевшей конкурирующим продуктом под названием RoboDemo (который теперь называется Adobe Captivate). Корпорация eHelp выпустила обновлённую версию CamStudio 2.1 под собственной лицензией программного обеспечения. В ней исправлено несколько ошибок, но самое главное, исключили возможность создания SWF. Развитие CamStudio 2.0 (последняя версия с открытым исходным кодом) было возобновлено и выпущено вновь как бесплатное программное обеспечение и в сентябре 2007 года была выпущена CamStudio 2.5 Beta 1. Соответственно, был ре-брендинг как открытое программное обеспечение
17 Декабря 2014, реферат
В разговорной речи мы используем в основном простые предложения, причем очень часто - неполные, сложные предложения употребляются реже. Это преимущественно бессоюзные предложения. Отсутствие союзов компенсируется интонаций. При письменном отражении разговорной речи в художественных текстах, прежде всего в драматургии, также используются бессоюзные сложные предложения. Союзные сложные предложения кажутся неестественными в обстановке непринужденной беседы.
17 Ноября 2012, курсовая работа
Даная курсовая работа посвящена изучению авторской песни и анализу творчества пензенских самодеятельных поэтов.
Немаловажной причиной выбора данной темы стало не только желание исследовать историю развития авторской песни, но и проанализировать творчество пензенских бардов.
02 Октября 2014, курсовая работа
цель данной курсовой работы заключается в том, чтобы провести исследование библейских образов в творчестве Л.Андреева на материале повести "Иуда Искариот", а также показать его оценку русской критикой.
Для достижения цели были поставлены и решены следующие задачи:
- изучить библейскую тематику в творчестве Л.Андреева;
- выявить специфику образной системы библейских рассказов писателя;
- исследовать библейские образы на примере повести «Иуда Искариот»;
- показать данное произведение Андреева в оценке русской критики.
28 Июля 2013, курсовая работа
В данной работе объектом описания является фразеологизм. Предлагаемая вниманию курсовая работа по фразеологии посвящена изучению структурно-семантических особенностей фразеологии русского языка.
Исследование проводилось на материале современного русского языка.
Основная цель, которая ставилась при создании работы, это провести
синхронно-сопоставительный структурно-семантический анализ
фразеологических единиц.
19 Октября 2013, реферат
Цель:
проследить творческий путь Ломоносова-писателя
Задачи:
познакомиться с научной и критической литературой по поставленной проблеме;
определить вклад Ломоносова в русскую литературу
показать значение деятельности Ломоносова для развития русской литературы.
06 Октября 2013, реферат
Моя работа представляет собою исследование художественного и лингвистического наследия гениального русского ученого и выдающегося деятеля культуры Михаила Васильевича Ломоносова. Перед нами Ломоносов предстает во всей своей творческой писательской индивидуальности: как поэт, прозаик, драматург, теоретик литературы, один из основоположников художественной культуры России нового времени.
Актуальность темы исследовательской работы проявляется в том, что в настоящее время возник широкий интерес к изучению творческого наследия Ломоносова.
Новизна исследовательской работы обусловливается более пристальным вниманием к началу поэтического творчества Ломоносова, его прозе, драматургической и переводческой деятельности и его вклада в развитие русской литературы.
25 Декабря 2012, сочинение
Любовь, милосердие, прощение, творчество – понятия общечеловеческие, составляющие основу морали всякого человека, любой мировой религии. Именно эти ценности лежат в основе романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». На протяжении всех времен людей мучил вопрос о добре и зле, о свете и тьме, о любви и ненависти. Михаил Афанасьевич смог очень точно и ясно выразить свои мысли по этой непростой теме.
27 Января 2014, сочинение
В своем бессмертном романе «Мастер и Маргарита» Булгаков поднял вечные вопросы различного характера. Так, например, он рассматривает проблему истинных и мнимых ценностей в жизни человека.
29 Сентября 2013, сочинение
На страницах романа «Война и мир» Л. Н. Толстой показывает патриотизм народных масс, противопоставляя ему полное равнодушие к судьбе своей страны и народа представителей высшего света. Война не изменила роскошной и спокойной жизни столичного дворянства, которая шла по-старому, была насыщена сложной борьбой различных партий, заглушаемой, «как всегда, трубением придворных трутней». «...И из-за хода этой жизни надо было делать большие усилия, чтобы сознавать опасность и то трудное положение, в котором находился русский народ».
Толстой разоблачает крикливый патриотизм «растопчинских афишек», написанных псевдонародным языком, лжепатриотизм петербургских салонов, посетители которых, воспитанные на французской культуре и утерявшие свой национальный облик, в связи с войной срочно решили не ездить во французский театр, отказаться от французской кухни и перейти на русские щи.
08 Сентября 2013, курсовая работа
Цель работы – рассмотреть драму Р. Роллана «Робеспьер» с точки зрения реализма и историзма.
Задачи работы:
1) Охарактеризовать этапы жизни и творчества Р. Роллана;
2) Определить особенности творческого метода Р. Роллана;
3) Исследовать драму Р. Роллана «Робеспьер» с точки зрения реализма и историзма.
27 Сентября 2013, доклад
Историзмы, слова, обозначающие предметы, вещи, явления, которые не существуют в современной действительности. "Тиун" (сборщик податей), "бортничать" (собирать мед диких пчел) и др. в настоящее время вышли из живого употребления, но при описании Древней Руси они выступают как И. (по отношению к современности). Возраст И. может исчисляться и столетиями ("смерд", "боярин", "братина"), и десятилетиями ("нэпман", "ликбез", "продналог"). В противоположность архаизмам, И. не имеют своих семантических эквивалентов в лексической системе современного языка.
01 Октября 2013, реферат
Ни в одном из русских писателей не сливались так органически в неразрывное целое жизнь и творчество, личные интересы и заветные стремления эпохи, национальное и общечеловеческое, как в Александре Сергеевиче Пушкине.
Его вклад в русскую культуру беспримерен. Родоначальник новой литературы, преобразователь родного языка, он охватил в своём творчестве прошлое и настоящее России.
Нет такого человека, который не читал бы произведений Пушкина.
04 Декабря 2012, реферат
Особенно значительное создание Алексея Николаевича Толстого- исторический роман "Пётр Первый". Если в более ранних произведениях (рассказ "День Петра", 1918; пьеса "На дыбе", 1929) Толстой показывал эпоху Петра I односторонне, то роман явился масштабной эпопеей о судьбах русской нации в один из переломных
моментов её развития.
15 Мая 2012, контрольная работа
Итоговым произведением Сумарокова в жанре трагедии стала пьеса «Димитрий Самозванец», представленная на сцене придворного театра в Петербурге в феврале 1771 года. Это первая и единственная трагедия Сумарокова, сюжет которой был основан на подлинных исторических событиях. Главный герой пьесы — Лжедимитрий, незаконно занявший русский престол при поддержке поляков в 1605 году.
13 Ноября 2014, лекция
В процессе исторического развития языка морфемная структура слова может подвергаться различным изменениям. К важнейшим из них относятся: опрощение, переразложение, усложнение.
29 Ноября 2013, реферат
Василий Макарович Шукшин – алтайский писатель , заслуженный деятель искусств России. Конечно, много у Василия Макаровича заслуг перед Отечеством, но то, что он является настоящим человеком, романтиком, трагиком, душой не только Алтая, но и всего русского народа, этого никто оспорить не может.
Появление рассказов Василия Шукшина было одним из наиболее значительных событий в литературной жизни 60-х г.г. Замечены они были сразу, хотя прошло известное время, прежде чем критика заговорила о них.
17 Января 2013, реферат
Летописи сохранились в большом количестве так называемых списков Под списком подразумевается «переписывание» («списание») с другого источника. Списки эти по месту составления или по месту изображаемых событий исключительно или преимущественно делятся на разряды (первоначальная киевская, новгородские, псковские и т. д.). Списки одного разряда различаются между собой не только в выражениях, но даже в подборе известий, вследствие чего списки делятся на редакции (изводы). Так, можно сказать: Летопись первоначальная южного извода (список Ипатьевский и с ним сходные), Летопись первоначальная суздальского извода (список Лаврентьевский и с ним сходные).
04 Сентября 2013, реферат
"Подъем общественного сознания в конце 1850-х – начале 1860-х годов привел к реформам и отмене крепостного права, что дало импульс для освобождения человеческого духа, раскрепощения личности".2
В период смены общественно-экономической формации, резкого обострения социальных противоречий, не ликвидированных отменой крепостного права в 60-е года XIX века возникает "необходимость осмысления новых социальных условий современности".3
23 Сентября 2012, реферат
Наука о собственных именах называется ономастикой. Термин этот связан с греческим словом онома - имя. Имена людей- часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты. Любое слово,которым именовали человека,окружающие начинали воспринимать как его личное имя, и,
следовательно, любое слово могло стать именем.
22 Мая 2013, реферат
Каждый назовет былинную «троицу»: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович. Но далее каждый ли продолжит этот счет, расширит круг действующих лиц еще на пять-десять имен? А сколько всего былинных героев? Хотя бы самых главных?.. Такого сколько-нибудь полного поименного списка героев русских былин нет, хотя когда-то он, по всей видимости, существовал. Причем в самих же былинах. Вспомним традиционный былинный зачин: в стольном Киеве-граде, у ласкова князя Владимира, на его пированье – почестен пир соезжаются и собираются все сильные, могучие богатыри и непременно – поляницы удалые. В двух случаях: при описании таких почестных пиров и богатырской заставы у сказителя была возможность собрать вместе всех богатырей, развернуть полную экспозицию былинных героев.
03 Октября 2012, курсовая работа
Целью исследования является характеристика и анализ литературы Китая ХХ века, его освещение в литературной критике. Цель обуславливает следующие задачи:
1) Проработать критическую литературу по теме курсовой работы;
2) Дать характеристику литературного процесса ХХ века;
3) Выявить специфические черты реализма и проанализировать творчество известных авторов указанного периода.
04 Января 2014, реферат
У истоков американской литературы стояли индейские мифы, легенды, сказки и лирика, бытовавшие в рамках устной традиции. До появления европейцев на североамериканском континенте письменной литературы еще не было, однако существовало более 500 племенных культур и индейских языков. В этом заключается все богатство и разнообразие устной литературной традиции коренного населения Америки. Каждое из индейских племен практиковало свою собственную религию, систему правления (от демократии до совета старейшин или теократии), и, конечно, все отличия отразились в устной речи.
05 Ноября 2012, реферат
настоящее время, в условиях интенсивно-
го развития информационных технологий
особое значение приобретает определение
новых подходов к изучению,сохранению и ис-
пользованию книжного наследия, аккумулирую-
щего социальные, культурные достижения обще-
ства и занимающего ведущее место в системе сов-
ременных коммуникаций.