Использование программы Mnemosyne в образовании

 

 

Кафедра информационных систем и вычислительной техники

 

 

Контрольная работа

«Сценарий обучающего видеоролика»

По дисциплине

«Основы педагогического дизайна»

На тему «Использование программы Mnemosyne в образовании»

 

 

 

Выполнил студент  _____________

Группа ___________

Курс 1 

Дата защиты «_____»_____________ 2014 г.

Результат _____________________________

Преподаватель _________________

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

2014

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Описание использованной программы для создания видео.

2. Описание программы использованной в обучающем видео.

3. Сценарий видеоролика.

4. Список использованных источников.

 

 

1. CamStudio 2.7 - открытая компьютерная программа для записи того, что происходит на экране монитора в файл AVI, MP4 или SWF (флеш). Применяется для создания обучающих курсов по использованию программного обеспечения или создания видеопрезентаций.

История создания: CamStudio был первоначально выпущен компанией RenderSoft в 2001 году. В 2003 году компания была приобретена корпорацией eHelp, владевшей конкурирующим продуктом под названием RoboDemo (который теперь называется Adobe Captivate). Корпорация eHelp выпустила обновлённую версию CamStudio 2.1 под собственной лицензией программного обеспечения. В ней исправлено несколько ошибок, но самое главное, исключили возможность создания SWF. Развитие CamStudio 2.0 (последняя версия с открытым исходным кодом) было возобновлено и выпущено вновь как бесплатное программное обеспечение и в сентябре 2007 года была выпущена CamStudio 2.5 Beta 1. Соответственно, был ре-брендинг как открытое программное обеспечение. Проект в настоящее время ищет разработчиков.

Возможности:

• Захват всего экрана, окна или определенной части.
• Поддержка видеокодеков Intel IYUV, Radius Cinepak, Microsoft Video 1, Lagarith, H.264, Xvid, MPEG-4, FFDshow.
• Поддержка аннотации.
• Наличие эффектов для действий курсора.
• Запись звука с микрофона, колонок.

Недостатки:

• Доступна только на немецком и английском языках.

 

2. Mnemosyne — свободная компьютерная программа для осуществления интервальных повторений, написанная на Python.

 

Принцип работы: в основе программы лежит принцип Интервальных повторений (исходный научный термин на англ. языке «spaced repetition») — техника удержания в памяти, заключающаяся в повторении запомненного учебного материала по определённым, постоянно возрастающим интервалам. Хотя этот принцип может найти применение для запоминания любой информации, наиболее широкое распространение он получил при изучении иностранных языков. Интервальные повторения не предполагают заучивания наизусть без понимания (но и не исключают его), и не противопоставляются мнемонике.

Название программы: Название программы не случайно и происходит от греческой богини памяти Мнемозина (греч. Μνημμοσύνη). В версиях 0.9.x программа при первом запуске приветствовала пользователя от лица музы, а с версии 1.0 — от лица бабочки, названной в её честь. Изображение бабочки с карточками вместо крыльев стало новым логотипом программы.

 

Возможности программы:

• Поддерживает Юникод
• Вставку в карточки изображений
• Звуков,
• TeX‐формул;
• «Трёхсторонние» карточки.

 

Устройство взаимодействия с пользователем: Качество запоминания вводится пользователем в виде числа от 0 до 5 с помощью кнопок или цифрой с клавиатуры. Может выводить статистику по количеству карточек:

которые будут добавлены в список для повторения через (0—7) дней;

с определённой оценкой; в каждой категории.

 

 

3. Сценарий обучающего видеоролика «Использование программы Mnemosyne в образовании».

 

№	Сцена	Стоп-кадр	Нарратор (произносимый текст за кадром)	Время (сек)
1.	Ролик начинается со стартового экрана программы Mnemosyne.		-Мы видим стартовый экран программы Mnemosyne. Программа содержит совершенно стандартный элементы дизайна программ в windows  в виде меню «Файл» - отвечает за открытие\закрытие и т.п. файлов. «Карточки» - обзор, создание, удаление и т.п. карточек для запоминания. Пункты этого раздела продублированы на панели управления. «Настройки» - для тонкой настройки программы. «Справка» - раздел помогающий в случае затруднений в  использовании.	65
2	Экран программы после нажатия кнопки или пункта «Добавить карточки». С образцом для демонстрации интерфейса программы.		- При добавлении карточки мы  заполняем раздел «Вопрос»: «быть или не быть?» и его ответ: «Конечно быть». Нажимаем кнопку «Новая» и «Выход» предыдущая карточка будет добавлена в базу данных.	50
3	Ролик продолжается на рабочем экране программы Mnemosyne уже с рабочей карточкой		На рабочем экране программы, мы будем видеть текущий вопрос, без ответа. После нажатия кнопки «Показать ответ» - будет показан ответ.   Далее обучаемый должен сам для себя решить, насколько он знал правильный ответ и нажать соответствующую кнопку: Совершенно не знал ответа Слегка догадывался Правильный ответ был одним из возможных вариантов Очень сомневался в правильности, но ответ совпал Достаточно уверяно знал ответ. Идеально знал ответ.	75
5	Ролик продолжается на рабочем экране программы Mnemosyne в ситуации когда все карточки выучены.		-Процесс заучивания повторяется пока все карточки не будут выучены. Те которые хорошо запомнились, будут показываться реже, те что плохо – чаще. Тем самым заучивая равномерно.     После заучивания всех карточке стоит сделать перерыв. Если позволяет время, лучше повторить на другой день. Неплохо помогает заучивание в ближайшие ко сну часы.   Эта маленькая программа станет вашим помошником в больших делах.	40
5	Финальные титры		Звуковое сопровождение не производится. Титры идут в виде пробегающих строк снизу вверх. Зависая по центру экрана на несколько секунд.	10

 

4.Список использованных источников

1. http://ru.wikipedia.org/
2. http://camstudio.org/
3. http://mnemosyne-proj.org/
4. Аствацатуров Г. Педагогический дизайн мультимедийного урока // Учитель. - 2006. - № 6. - C. 10-15.