Виды общения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2013 в 03:28, реферат

Краткое описание

Целью данного пособия является развитие умений и навыков перевода текстов с немецкого языка на русский язык. Для достижения поставленной цели в данном пособии имеется краткое изложение грамматических особенностей немецких текстов и варианты перевода грамматических и лексических форм.
УПП состоит из уроков, в каждый из которых включены грамматические правила, задания, упражнения, тексты, словарь и тесты для самоконтроля.

Содержание

1. Введение…………………………………………………………..2
2. Виды общения …………………………………………………....4
3. Виды речевой деятельности и их особенности………………....5
4. Общая характеристика форм речи……………………………….6
5. Устная форма речи………………………………………………...8
6. Письменная форма речи………………………………………….12
7. Взаимодействие устной и письменной речи……………………14
8. Заключение………………………………………………………..16
9. Список литературы……………………………………………….18

Прикрепленные файлы: 29 файлов

1. Введение.doc

— 25.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

2. Уроки 1-13.doc

— 725.00 Кб (Скачать документ)

Основа претерита + личное окончание

( 2-я основная (кроме 1 и 3 л.  ед. ч.) форма)

Личные окончания:

1 л.ед.ч -

1 л.мн.ч. - (е)n

2 л.ед.ч – st

2 л. -(е)t

3 л.ед.ч. -

3 л. -(e)n


 

 

machen

   

ich

machte

wir

machten

du

machtest

ihr

machtet

er

machte

sie, Sie

machten

 

sprechen

   

ich

sprach

wir

sprachen

du

sprachst

ihr

spracht

er

sprach

sie, Sie

sprachen


 

У глаголов с  определяемыми приставками приставка  отделяется и стоит в конце  предложения.

 

Die Firma bot uns ihre neuen Maschinen an. (anbieten – предлагать)

 

Имперфект вспомогательных  глаголов.

haben                     sein                      werden

ich hatte                     war                       wurde

du hattest                    warst                     wurdest

er


sie       hatte                  war                        wurde

es

wir hatten                   waren                    wurden

ihr hattet                     wart                       wurdet

sie hatten                    waren            wurden

Sie

 

Задания по грамматической теме имперфект (претеритум)

 

  1. Вставьте глагол leben в соответствующем лице и числе Imperfekt:
  1. … du hier?
  1. Ich … zwei Jahre in der BRD.
  2. Er … zuerst in Moskau und dann in Norilsk.
  3. Den ganzen Sommer … sie (они) in Anapa.
  4. Gorki … einige Zeit auf der Kapri.

 

 

  1. Вставьте сильный глагол kommen в Imperfekt:
  1. Wann … du nach Berlin?
  1. Ich … gegen vier.
  2. Sie (они) … zu früh.
  3. Mein Freund … in eine schwere Lage.
  4. Zusammen … wir auf diese glückliche Idee.

 

  1. Поставьте глагол haben в Imperfekt:
  1. … du viel Arbeit in der letzten Zeit?
  1. Früher … ich viele Freunde.
  2. Wir … Urlaub im Augnst.
  3. In der letzter Woche … er drei Sitzungen.
  4. Sie (они) … gestern keine Zeit.
  5. … ihr eine bessere Wohnung?

 

  1. Поставьте глагол sein в Imperfekt:
  1. Sie (она)  … Ärztin.
  1. Sie … Lehrerinnen.
  2. Ich … sehr müde.
  3. … du in Stuttgart?
  4. Wir … in diesem Sommer in der Türkei.
  5. Der Gelehre … noch jung.

 

  1.  Поставьте глагол werden в Imperfekt:
  1. Er … Dirigent und sie … Sängerin.
  1. Wir … richtige Sportler.
  2. …  bald gesund?
  3. Unser Hallenleiter … alt.
  4. Ich … böse.
  5. Das Wetter … schlecht, der Himmel … grau.
  6. Die Mädchen … groß.

 

  1. Поставьте глаголы, данные в скобках, сначала в Präsens, затем в Imperfekt:
  1. Um halb vier (losfahren) wir.
  1. Wann (stattfinden) die Sizung? Wer (teilhehmen) daran?
  2. Tief erschüftert (stehnebleiben) er vor dem Bild.
  3. Vor dem Schlafengeben (sprazierengehen) wir.
  4. Abends (fernsehen) ich.

 

 

 

Вопросы падежей и вопросительные слова 

 

В немецком языке  имеются четыре падежа, отвечающие на следующие вопросы.

 

Nominativ (N) wer? was? кто? что?

Genitiv (G) wessen? чей? чья? чьё? чьи?

Dativ (D) wem? кому?

Akkusativ (Akk) wen? was? кого? что?

 

Склонение определённого  и неопределённого артиклей.

 

Определённый  артикль                           Неопределённый артикль

         m    f  n   Pl     m     f   n            Pl

N.  der   die das die  ein       eine       ein          -

G. des  der des der      eines    einer      eines       -

D.  dem der dem den      einem  einer      einem     -

Akk. den  die das die       einen   eine        ein          -

 

m – мужской род

f – женский род

n – средний род

Pl – множественное число

 

Кроме того, употребительны следующие вопросительные слова:

Wo (где), wohin (куда), woher (откуда), wann (когда), wie (как, каков, какова, каково, каковы), wie viel (сколько), warum (почему), wozu (зачем), welcher (какой), welche (какая), welches (какое), welche (какие), was für ein (какой), was für eine (какая), was für ein (какое), was für (какие).

 

Склонение существительных

 

В единственном числе различаются три типа склонения  существительных: сильное, слабое и женское. Во множественном числе все существительные склоняются одинаково.

 

  1. Сильное склонение

 

К нему относятся  все существительные среднего рода (кроме: das Herz) и большинство существительных мужского рода (кроме трёх групп существительных, склоняющихся по слабому склонению).

Признаком сильного склонения является окончание –(е)s в генитиве единственного числа:

N.                  das Werk                  der Bruder

G.                  des Werkes               des Bruders

D.                  dem Werk                 dem Bruder

Akk.              das Werk                   den Bruder

 

2) Слабое склонение К нему относятся три группы существительных мужского рода:

  1. с суффиксом –е: der Russe, der Junge, der Name.
  2. Некоторые односложные существительные, н -р: der Mensch – человек, der Held – герой, der Herr – господин, der Bär – медведь.
  3. Существительные иностранного происхождения с суффиксами     -ent, -ant, -at, -ist; -et, -or, -graph: der Student, der Laborant, der Kandidat, der Soldat, der Advokat.

 

Признаком слабого склонения является окончание –(е)n во всех падежах, кроме Nom. ед. числа.

N.   der Mensch          der Student         der Name

G.  des  Menschen     des Studenten     des Namens

D.  dem Menschen     dem Studenten     dem Namen

Akk.  den Menschen   den Studenten     den Namen

 

Женское склонение.

К женскому склонению относятся  все существительные женского рода.

Признаком его является отсутствие окончаний во всех падежах единственного  числа.

N.

die

Fläche

die

Stadt

G.

der

Fläche

der

Stadt

D.

der

Fläche

der

Stadt

Akk.

die

Fläche

die

Stadt


 

Множественное число.

Во множественном числе существительные  получают при склонении окончания  – n – только в данном падеже.

 

N.

die

Brüder

die

Werke

die

Kräfte

G.

der

Brüder

der

Werke

der

Kräfte

D.

den

Brüdern

den

Werken

den

Kräften

Akk.

die

Brüder

die

Werke

die

Kräfte


 

 

Задания по грамматической теме склонение существительных

 

I. Составьте предложения!

Образец: hören (der Student → der Text)

Der Student hört den Text.

  1. nennen (er → der Name).
  2. Informieren (der Lehrer → der Student)
  3. Besitzen (das Land → eine natürliche Grenze)
  4. Verbinden (der Kanal → der Fluβ)
  5. Sagen (sie → kein Wort)
  6. Haben (der Student → eine Landkarte)
  7. Lieben (sie → das Heimatland)
  8. Behalten (ich → das Wort).

 

II. Определите, к каким типом склонения относятся следующие существительные:

die Fahrt, die Sängerin, das Fell, der Affe, das Flugzeug, der Artikel, der Vortrag, der Rhythmus, der Pianist, die Straβenbahnhaltestelle, der Tschaikowski-Pianistenwettbewerb.

 

III. Поставьте существительные, заключенные в скобки, в требуемом падеже:

  1. Die Bitte (eine Frau) soll man nicht abschlagen.
  2. Unser Kinderheim braucht (eine Erzieherin)
  3. Das ist die Zeichnung (eine Schülerin).
  4. Das neue Album gehört (eine Schneiderin)
  5. Paβt das zu (eine Bluse)?
  6. Darf ich (eine Gabel) nehmen?
  7. Erzähle uns bitte (eine Geschichte)!

 

Прочитайте текст и найдите  все случаи употребления Imperfekt

 

Kulturleben und Staatstorm Österreichs

 

Denis erzählt von seiner Reise:

Neulich war ich mit einer Touristengruppe in Österreich.Unsere Reise hat zwei Wochen gedauert. Das war zwar nicht lange,aber wir haben viel gesehen.

Österreich gilt in der ganzen Welt als das Land der Minsk. Viele weltbekannte Musiker waren hier beheimatet1 oder wirkten hier, zum Beispiel Mozart, Haydn, Beethoven, Schubert und Strauβ. Hier entstand die klassische Operette und erklang zum ersten Mal der weltberühmte Wiener  Walzer “An der schönen blauen Donau”.

Ich möchte euch jetzt etwas aus einem Reiseführer vorlesen: ”Schubert schrieb in Wien innerhalb von zwei Jahren seine zweihundertfünfzig Lieder. Johannes Brams übersiedelte von Hamburg nach Wien und fand hier mit seinen Symphonien und Lieder schnell Anerkennung. Mozart lehnte ein günstiges finanzielles Angebot des preuβischen2  Königs ab, blieb in Wien und schrieb hier seine schönsten Werke”.

Meine Freunde und ich haben das weltbekannte Wiener Opernhaus, viele Mussen und Ausstellungen besucht. Alles was phantastisch!

Ihr habt mich auch nach der Staatsform Österreich gefragt. Ich kann dazu kurzt folgendes sagen: Österreich ist eine parlamentarische Demokratie. Der oberste Repräsentant des Staates ist der Bundespräsident. Das Volk wählt den Bundespräsidenten auf 6 Jahre. Der Bundespräsident ernennt die Bundesregierung und die Bundesbeamten.

Er vertritt das Land nach auβeren3. Das Parlament wählt den Bundeskanzler. Er bestimmt die Richtlinien der Politik und führt die Regierungsgeschäfte. Er bildet mit den Bundesministern die Bundesregierung.

Der Nationalrat und der Bundesrat – die beiden Kammern des Parlaments – sind die zentralen Organe des Regierungssystems.

Die neun Bundesländer haben weitgehende Selbständigkeit. Jedes Bundesland hat seine eigene Landesregierung. Die Parlamente der Bundesländer heiβen Landtage.

 

1. beheimat sein - происходить, быть родом (откуда)

2.  preuβisch - прусский

3.  nach auβen - зд.: за рубежом

Выучите слова и выражения  к тексту

 

  1. Österreich (das) – Австрия
  2. dauern - длиться, продолжаться
  3. wirken - действовать, оказывать воздействие; работать, творить,

производить (впечатление)

  1. entstehen (a,a) – возникать; происходить; получаться
  2. erklingen (a,u) – зазвучать
  3. der Walzer – вальс
  4. die Anerkennung – признание

3. Биография.doc

— 26.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

5. Мой рабочий день.doc

— 25.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

6. Содержание.doc

— 20.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Англ.яз. для 1 курса.doc

— 527.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

введение в специальность для спец. 130503.65.doc

— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

контрольная работа по культуре речи.doc

— 208.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

лабораторные работы.doc

— 747.00 Кб (Скачать документ)

лекции.doc

— 14.33 Мб (Скачать документ)

методичка с заданием на контрольную работу № 1,2.doc

— 1.75 Мб (Просмотреть файл, Скачать документ)

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА.doc

— 24.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

примеры решения задач.doc

— 1.61 Мб (Просмотреть файл, Скачать документ)

программа по физике.doc

— 34.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

СТАНДАРТ ОФОРМЛЕНИЯ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ.doc

— 1.35 Мб (Просмотреть файл, Скачать документ)

УКАЗАНИЯ О ПОРЯДКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА.doc

— 30.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Инструкция к контр. заданию.docx

— 11.60 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Контрольные задания.docx

— 37.06 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

контрольные задания.docx

— 53.17 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Методичка История ЗФ ИНиГ.docx

— 76.27 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

алгебра_аналитическая_геометрия.pdf

— 759.80 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

математический_анализ.pdf

— 1.08 Мб (Скачать документ)

теория_вероятностей_математическая статистика.pdf

— 716.21 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Информация о работе Виды общения