Виды общения

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

для студентов заочной  формы обучения I курса

ВВЕДЕНИЕ

 

Настоящее пособие состоит из двух основных разделов: «I  семестр» и «II семестр», содержащих следующие подразделы: «Контрольные задания», «Тексты для перевода», «Тексты для устного изложения» и «Итоговый тест за семестр».

Учебное пособие предназначено  для студентов всех специальностей I курса дистанционной формы обучения. Излагаемый материал представлен таким образом, чтобы активизировать самостоятельную работу студентов.

Для получения зачета за I семестр студенту необходимо:

• выполнить письменно и защитить устно контрольные работы № 1 и № 2, указанные в подразделе «Контрольные задания»;
• прочитать тексты, сделать их письменный перевод и выполнить задания из подраздела «Тексты для перевода»;
• ответить в форме беседы с преподавателем или устно изложить разговорные темы: «State System of the Russian Federation» и «Education in the Russian Federation», находящиеся в подразделе «Темы для устного изложения».

Для получения зачёта за II семестр студенту необходимо:

• выполнить  письменно и защитить устно  контрольные   работы № 3 и № 4 из подраздела «Контрольные задания»;
• прочитать тексты специализированной тематики, сделать их письменный перевод и выполнить задания, изложенные в подразделе «Тексты для перевода»;
• ответить в форме беседы с преподавателем или устно изложить разговорные темы: «Higher  Education  in  Great  Britain» и «American  Universities  and  Colleges», предлагаемые в подразделе «Темы для устного изложения».

Итоговые тесты за семестр выполняются по желанию студента для самоконтроля.

 

 

УКАЗАНИЯ  ПО  ВЫПОЛНЕНИЮ  И  ОФОРМЛЕНИЮ  КОНТРОЛЬНЫХ  ЗАДАНИЙ

 

1. Количество контрольных заданий, выполняемых на каждом курсе, устанавливается учебным планом университета. В первом семестре студенты выполняют контрольные задания  № 1 и № 2,  во втором  семестре  – № 3 и № 4.

2. Каждое контрольное задание в данном пособии предлагается в пяти вариантах. Выполняется один из пяти вариантов в соответствии с последними цифрами студенческого шифра: студенты, шифр которых оканчивается на 0 или 1 выполняет вариант № 1; на 2 или 3 – № 2; на 4 или 5 – № 3; на 6 или 7 – № 4; на 8 или 9 – № 5.

3. Выполнять контрольные задания следует в отдельной тетради письменно от руки или на скрепленных листах, отпечатанных на компьютере. На обложке тетради пишется фамилия, номер контрольной работы, шифр, специальность студента и факультет.

4.  При выполнении контрольной работы необходимо переписывать в тетрадь или отпечатывать на компьютере исходный материал заданий. Другими словами, контрольная работа, сделанная студентами, должна включать задания, содержание заданий (предложения или тексты на английском языке) и выполненный к ним перевод на русском языке. Перевод должен находиться напротив данного английского предложения.

5. Контрольные работы должны быть выполнены в той последовательности, в которой они даны в пособии.

6. В конце работы ставится  личная подпись студента.

7. Контрольная работа, выполненная не до конца или не отвечающая перечисленным требованиям, возвращается без проверки.

8. Все контрольные задания с исправлениями и дополнениями необходимо сохранять до зачета, так как они являются учебными документами.

 

I СЕМЕСТР

 

КОНТРОЛЬНЫЕ  ЗАДАНИЯ

КОНТРОЛЬНОЕ  ЗАДАНИЕ  № 1

 

Лексические темы	Грамматические  темы
Education Engineering education in Britain Colleges and universities in the USA “O” level and “A” level examinations The educational system in Great Britain Distance education	Present, Past, Future Indefinite Tense (настоящее, прошедшее и будущее неопределённое время) Спряжение глаголов to be и to have Оборот there is/ there are

 

Для того чтобы правильно выполнить  задание № 1, необходимо знать следующие  грамматические темы:

1. Present, Past, Future Indefinite Tense

(Настоящее, прошедшее, будущее  неопределенное время)

 

Настоящее (Present)	Прошедшее (Past)	Будущее (Future)
ask, know (I, we, you, they) asks, knows (he, she, it)	asked, knew* (для всех лиц ед. и мн. числа)	shall/will ask, know (I, we) will ask, know (you, he, she it, they)

 

*Стандартные глаголы имеют в прошедшем времени суффикс – ed, нестандартные – особые формы, которые следует заучивать.

 

 

 

2. Спряжение глаголов to be и to have

Глагол to be

Настоящее (Present)	Прошедшее (Past)	Будущее (Future)
am (I) is (he, she, it) are (we, you, they)	was (ед. ч.) were (мн. ч.)	shall/will be (I, we) will be (you, he, she, it, they)

 

Глагол to have

Настоящее (Present)	Прошедшее (Past)	Будущее (Future)
have (I, we, you, they) has (he, she, it)	had	shall/will have (I, we) will have (you, he, she, it,   they)

 

3. Оборот there is/are

Настоящее (Present)	Прошедшее (Past)	Будущее (Future)
there is (ед. ч.) there are (мн. ч.)	there was (ед. ч.) there were (мн. ч.)	there will be

 

 

 

Вариант 1

 

1. Прочтите текст и  ответьте устно на следующие  вопросы:

1. Where can the students get engineering education?

2. What is a day-release course?

Engineering  Education  in  Britain

 

In the United Kingdom you can study engineering at a college of further education or a university. Most college courses last from one to two years. University undergraduate courses in engineering last from three to four years.

A college will take students after four years of secondary school education. Most students study full-time but day-release courses are available for people who work in local engineering companies. Students will be given a certificate or a diploma at the end of their course.

Most university students will have taken a diploma course at college. Universities give degrees. A Bachelor’s degree takes three to four years. A Master’s degree requires a further year.

2. Переведите весь текст в письменной форме.

 

3. Выберите нужную форму глагола to be и переведите предложения на русский язык:

1. The engineering courses (are, were, will be) at a college or a university.

2. My friend (is, was, will be) at the University yesterday.

3. He (is, was, will be) an engineer in five years.

 

4. Напишите предложения  в вопросительной, а затем в  отрицательной форме и переведите  их на русский язык:

1. The students study three or four years.

2. We went to the plant yesterday.

3. My friend will get a Certificate in five years.

 

5. Поставьте глаголы, данные  в скобках, в Past Simple (прошедшее простое время):

1. My brother (to be given) a Bachelor’s degree three or four years ago.

2. Several well-known scientists (to work) at this university.

3. The students of our group (to study) general subjects at the junior courses.

 

6. Составьте три предложения,  используя слова,  данные в  колонках, и переведите их на  русский язык:

There is   many colleges  in Britain

There are a good library  in this University

several parks  in this town

 

Вариант 2

 

1. Прочтите текст и ответьте  устно на следующие вопросы:

 

1. When do students get degrees of Bachelor of Science?

2. When do students get a Master's degree?

 

COLLEGES  AND  UNIVERSITIES  IN  THE  USA

 

1. Young people in the USA get higher education in colleges and universities. Students choose “major” subject and make many courses in this subject.

2. After four years of study students get the degrees of Bachelor of Science (B. Sc.), Bachelor of Philosophy (B. Phil.) or Bachelor of Arts (B. A., if they study Greek or Latin). After a year or two of further study they get a Master's degree. If they go on in their study and research, they will get a still higher degree of Doctor of Philosophy (Ph. D).

3. Higher education trains people to become teachers, engineers or to do other professional work.

4. College students often continue their study at universities. Not all the students get grants. The minimum period of study is two years (in this case they don't get the degree of Ph. D.), three or even four years.

5. Many cities have colleges and universities that hold evening classes as well as daytime classes. People who work in the daytime can get higher education attending evening classes.

 

2. Переведите в письменной форме  абзацы 1, 2, 4.

 

3. Выберите нужную форму глагола to be и переведите предложения на русский язык:

 

1. School education in the USA (is, was, will be) free.

2. They (are, were, will be) second-year students last year.

3. History (is, was, will be) the first lesson tomorrow.

 

4. Напишите предложения в вопросительной, а затем в отрицательной форме и переведите их на русский язык:

1. They have five lessons every day.

2. We had four exams last term.

3. Students will have a lecture on history tomorrow.

 

5. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Past Indefinite Tense (прошедшее неопределенное время).

1. Не (to get) a degree in chemistry last year.

2. I (to pass) my entrance exams successfully a few days ago.

3. They (to read) many books on management last term.

 

6. Составьте три предложения, используя слова, данные в колонках, и переведите их на русский язык:

There is  2,600 universities   in the USA

There are many students   at the university  

a large library

 

Вариант 3

 

1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:

1. When do pupils take their “0” level exam?

2. How many “A”  levels are enough to go to university?

 

“О”  LEVEL  AND  “A”  LEVEL  EXAMINATIONS

 

1. Pupils at secondary schools in England (that is, pupils between the age of twelve and eighteen) have two main exams to worry about. They take the first one when they are about fifteen. It's called “0” (ordinary) level.

2. Many pupils take “0” level in about seven or eight different subjects. There are a lot of subjects to choose from carpentry to ancient languages.

3. For a lot of jobs it's quite enough to have four or five “0” levels and usually these include English and Maths.

4. Some pupils leave school when they are fifteen. But if they stay at school, they go to the sixth form and start working for the second main exam: “A” (advanced) level. It's a difficult exam, so pupils don't usually take it in more than three subjects.

5. Three “A” levels are enough to go to university. But if they want to go to such universities as Oxford and Cambridge they take special exams as well. If you don't want to go to university, you get a good job with two or three “A” levels.

 

2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.

 

3. Выберите нужную форму глагола to be и переведите предложения на русский язык:

1. History (is, was, will be) my favourite subject at school.

2. Private schools (are, were, will be) expensive.

3. We (are, were, will be) engineers in five years.

 

4. Напишите предложения в вопросительной, а затем в отрицательной форме и переведите их на русский язык:

1. They have secretarial courses this year.

2. This teacher had two lectures yesterday.

3. You will have three exams next term.

 

5. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Past Indefinite Tense (прошедшее неопределенное время):

1. The course of study (to last) five years.

2. He (to graduate) from the university last year.

3. They (to take) five exams last term.

 

6. Составьте три предложения, используя слова, данные в колонках, и переведите их на русский язык:

There is   many students   at the lecture

There are  modern equipment   in our town

only one private school  in the laboratory

 

Вариант 4

 

1. Прочтите текст и ответьте устно на следующие вопросы:

1. At what age do children go to school in Great Britain?

2. What does primary school include?

 

THE  EDUCATIONAL  SYSTEM  IN  GREAT  BRITAIN

 

1. Public education in Great Britain consists of Primary, Secondary and Further Education. Primary and Secondary education is compulsory for all children. Further education is voluntary.

2. All children in Great Britain go to school when they are five. They leave school at the age of fifteen but many boys and girls stay at school until they are sixteen-seventeen and go to further education or to university.

3. The primary school includes nursery school (2-5), infant school (5-7) and junior school (7-11). The full secondary school age ranges from 11 to 18. Children go to a grammar school, or to a secondary modern school, or to a secondary technical school, or to a comprehensive school.

4. The academic year begins after summer holidays and has three terms with the interval between them. Day-schools work on Mondays to Fridays only, from 9 a.m. to 4 p.m.

5. Before lessons start, the teacher and all the boys and girls meet for prayers. Then they go to the classroom for the first lesson. At one o'clock children have a break for lunch. The break lasts about an hour. After lunch there is still time to go out and play.

 

2. Переведите в письменной форме  абзацы 1, 2, 4.

 

3. Выберите нужную форму глагола to be и переведите предложения на русский язык:

1. They (are, were, will be) first-year students now.

2. She (is, was, will be) a professor at Oxford two years ago.

3. I (am, was, will be) an engineer in five years.

 

4. Напишите предложения в вопросительной, а затем в отрицательной форме и переведите их на русский язык:

1. Children have a break for lunch in the morning.

2. We had a difficult test yesterday.

3. He will have an interesting job next year.

 

5. Поставьте глаголы, данные  в скобках, в Past Indefinite Tense (прошедшее неопределенное время):

1. My brother (to get) a grant for further education.

2. The teacher (to ask) many questions at the lesson.

3. He (to go) to primary school at the age of five.

 

6. Составьте три предложения, используя  слова, данные в колонках, и переведите их на русский язык:

There is  many institutes   in our country

well-equipped

      language

      laboratories

 

There are a good library   at our university

many students

 

 

 

Вариант 5

 

1. Прочтите текст и ответьте  устно на следующие вопросы:

1. What countries use distance education?

2. What are the advantages of distance education?

 

DISTANCE  EDUCATION  OVER  THE  WORLD

 

1. Distance education over the world has a history of more than 100 years. But it gained popularity only after 1970's.

2. Many countries like China, England, Japan, Russia, Spain and the USA use this method, especially in higher education.

3. For example, the Open University in England has more than 80,000 students who take about 140 courses per year. This university has 260 local teaching and 13 regional information centres.

4. Such factors as age, place, daily activity do not serve as limiting factors in distance education. Distance education has two main advantages over traditional classroom education. The first advantage is a solution to the problem of teaching staff shortage and the second one is the low cost of education that gives many people an opportunity to receive higher education.

5. It is a system of education for different people at any age. This education allows each student to have an individual scheme of study.

 

2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4.

 

3. Выберите нужную форму глагола to be и переведите предложения на русский язык:

 

1. Не (is, was, will be) at the lecture yesterday.

2. The test (is, was, will be) difficult.

3. They (are, were, will be) second-year students next year.