14 Января 2014, курсовая работа
Для маленького ребёнка семья - это целый мир, в котором он живёт, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Будучи её членом, ребёнок вступает в определённые отношения с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное влияние. Вследствие этого ребёнок растёт либо доброжелательным, открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным, лживым. Актуальность рассмотрения семейных взаимоотношений как фактора эмоционального благополучия ребенка дошкольника определяется современными условиями семейного воспитания.
06 Апреля 2014, реферат
Цель: - изучить влияние стиля воспитания в семье психологическое здоровье детей.
Задачи:
- рассмотреть понятие психологического здоровья;
- раскрыть факторы, определяющие психологическое здоровье;
- дать понятие семьи, виды и классификации семей;
09 Февраля 2015, курсовая работа
Цель исследования: теоретически и эмпирически проанализировать особенности влияния отношений родителей на личность ребенка
Задачи исследования:
Особенности развития ребенка в дошкольном возрасте
Рассмотреть роль родителей в развитии дошкольника
20 Ноября 2013, курсовая работа
С самого рождения человек попадает в общество. Он растет, развивается и умирает в нем. На развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. Семьи бывают совершенно разными. В зависимости от состава семьи, от отношений в семье к членам семьи и вообще к окружающим людям человек смотрит на мир положительно или отрицательно, формирует свои взгляды, строит свои отношения с окружающими. Отношения в семье влияют также на то, как человек в дальнейшем будет строить свою карьеру, по какому пути он пойдет. Семья дает человеку очень многое, но может не дать ничего.
28 Января 2014, курсовая работа
Цель работы - изучение влияния стиля руководства на психологический климат в коллективе малого бизнеса.
Задачи работы:
1. Провести теоретический обзор понятия «стиль руководства» в трудах отечественных и зарубежных специалистов.
2. Дать характеристику понятия «стиль руководства», психологических факторов, влияющих на формирование стиля руководства.
3. Проанализировать способы реализации стиля руководства в коллективе.
28 Февраля 2013, дипломная работа
Цель исследования: изучить взаимосвязь социально-психологического климата и выбора стиля поведения людей в конфликтных ситуациях
Задачи исследования:
1. Проанализировать психологическую литературу по проблеме исследования.
2. Изучить понятия социально-психологического климата и конфликтных ситуаций в коллективе.
3. Определить взаимосвязь социально-психологического климата и
выбора стиля поведения людей в конфликтных ситуациях.
4. Разработать коррекционную программу по профилактике возникновения конфликтных ситуаций в коллективе.
5. Провести математическую обработку и анализ результатов исследования.
6. Сделать выводы по результатам исследования и разработать рекомендации по профилактике возникновения конфликтных ситуаций в коллективе.
08 Ноября 2014, курсовая работа
Стиль руководства можно рассматривать как частную форму стиля вообще. Учение о стилях в психологии относительно молодое, поэтому не существует общепринятого определения стиля. Самое общее определение стиля делает акцент на способе взаимодействия личности с миром – как предметным, так и социальным. Можно связать стиль с конкретными формами жизнедеятельности, при этом он станет атрибутом личности в этой конкретной деятельности. А. В. Либин определяет стиль как устойчивый и интегральный паттерн индивидуально-личностных проявлений человека через предпочитаемую форму взаимодействия с социальной и предметной средой. Общим для существующих представлений о стиле является акцент на устойчивости и целостности поведения и деятельности человека в определенных условиях среды.
25 Марта 2012, дипломная работа
Целью исследования является: изучить влияние стиля управления руководителя на социально-психологический климат в коллективе.
Объект исследования – социально-психологический климат коллектива.
Предмет исследования - влияние стиля управления на социально-психологический климат в трудовом коллективе.
Гипотеза исследования: стиль управления руководителя влияет на социально-психологический климат коллектива.
Задачи исследования:
1) Изучить и проанализировать научную литературу по проблеме ктиве
26 Января 2014, контрольная работа
Жизнь человеческого рода на нашей планете всегда была полна опасностей. Благодаря нашему разуму и мощным хищным инстинктам мы поднялись на вершину пищевой цепи, но по-прежнему остаемся хрупкими и беззащитными существами. Нас все так же может вывести из строя жестокая атака микроскопических хищников. Среда обитания человеческого вида меняется все быстрее, подрывая способность человека к выживанию.
18 Января 2014, курсовая работа
Многие задаются вопросом о том, что такое психология и какую роль она играет в нашей жизни. В данное время есть множество видов изучения человеческого поведения, но не всегда какие то исследования верны. Но так же можно сказать, что психология изучает человека довольно с тонкой стороны проникаясь во все тонкости. Уже в самом название идет раскрытие этой науки ведь наука «психология» в переводе с греческого языка переводится как: «псюхе» -душа, «логос» - учение. И уже из этого можно выделись что эта наука подразумевает изучение функций мозга, заключающихся в отражении объективной действительсности.
09 Июля 2014, курсовая работа
Цель исследования: изучить влияние стрессовых ситуаций на эмоциональную сферу младшего школьника и уровень тревожности.
Объект исследования – эмоциональная сфера младшего школьника.
Предмет исследования – выявление влияния стрессовых ситуаций на уровень тревожности младших школьников.
Гипотеза исследования: в соответствии с целью, объектом и предметом исследования я предполагаю, что стрессовые ситуации провоцируют возникновение высокого уровня тревожности у младших школьников.
10 Апреля 2013, доклад
В результате проведения исследования было выявлено, что в большинстве своем темперамент членов семьи отражается в семейных отношениях.
В семье, где мать и дочь холерики, а отец сангвиник, мать бурно реагирует на поведение дочери, на ее поступки и неудачи, отец же относится к этому спокойней. Мать интересуется жизнью ребенка (школьной, личной), отец же проявляет меньший интерес. Родители чувствуют настроение ребенка и готовы поддержать его в трудную минуту, что свойственно их темпераментам.
05 Апреля 2014, курсовая работа
Интерес к проблеме темперамента появился более двух с половиной тысяч лет назад и актуален в настоящее время. Он был вызван бесспорностью существования индивидуальных различий, которые предопределялись особенностями биологического и физиологического строения и формирования организма, равно как спецификой социального развития, своеобразием социальных контактов и связей.
В своих трудах Д. Кейрси писал, что «темперамент – это свойство, придающее неповторимое своеобразие всем проявлениям личности, позволяющее выделить индивидуальность и подчеркнуть Самость, то есть то, что отличает каждого человека от других. Темперамент представляет собой некий универсальный регулятор, подстраивающий и приспосабливающий свойства воспринимающего организма согласно свойствам поступающей информации, изменяющей и придающей личную окраску всему многообразию внешних воздействий» [26, 28].
08 Января 2014, курсовая работа
Актуальность такой проблемы, как влияние темперамента на деятельность молодежи, является в наше время значимым аспектом, так как во многом продуктивность работы, а так же их душевная гармония находятся в прямой зависимости от образа жизни, от выбора специальности и профессии. Человеческие черты: темперамент и характер наиболее ярко выражаются именно в деятельности человека. Следует понять, насколько важно и необходимо подбирать специальность и профессию в соответствии с типом темперамента.
Темперамент - динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и других характеристиках.
02 Июня 2014, курсовая работа
Учебная деятельность школьников, являющихся представителями разных типов темперамента, существенно отличается. Сегодня педагоги, стремясь внедрить в свою практическую деятельность нововведения в общеобразовательной системе, порой забывают о главном: все преобразования как раз и направлены на гармоничное развитие личности со всеми присущими ей особенностями, которые надо знать и учитывать в работе. И поэтому важно помочь найти тот стиль взаимодействия между учеником и учителем, который поможет максимально раскрыться и реализоваться каждому учащемуся в процессе учебной деятельности. [13]
25 Сентября 2014, курсовая работа
Цель исследования: выявить влияние темперамента на стратегии поведения личности в конфликтной ситуации.
Задачи:
1) Проанализировать литературные источники по данной проблеме.
2) Раскрыть научное понимание термина «темперамент».
3) Выявить тип взаимосвязи темперамента и стратегии поведения в конфликтной ситуации.
4) Установить влияние темперамента на выбор стратегий поведения в конфликтной ситуации.
30 Декабря 2012, курсовая работа
Проблема индивидуализации обучения - одна из центральных психолого-педагогических проблем. Данная проблема заключается не в решении вопроса о необходимости индивидуализации как таковой, а в отсутствии конкретных способов ее осуществления. Уровень профессиональности учителя во многом определяется тем, как он в процессе обучения умеет учитывать индивидуальные особенности каждого ученика. Ведь каждый ребенок отличается от другого своими интересами, склонностями, способностями, характером и темпераментом.
21 Октября 2014, курсовая работа
Цель работы: Выявить влияние темперамента на поведение личности в конфликте.
Задачи:
• Изучить психологию конфликта и закономерности поведения человека в конфликте;
• Изучить влияние особенностей темперамента на поведение личности в конфликте;
21 Октября 2014, курсовая работа
Цель работы: Выявить влияние темперамента на поведение личности в конфликте.
Задачи:
• Изучить психологию конфликта и закономерности поведения человека в конфликте;
• Изучить влияние особенностей темперамента на поведение личности в конфликте;
07 Января 2014, контрольная работа
Тем не менее, нельзя утверждать о том, что человек рождается уже сформированной личностью – это не так. Ею он становится постепенно. Но в тоже время, до того, как человек станет личностью, у него наблюдается индивидуальные особенности психики. Эти особенности психики весьма консервативны, устойчивы. Они образуют у каждого человека своеобразную психическую почву, на которой впоследствии, в зависимости от ее особенностей, вырастают свойства личности, присущие только данному человеку. Это значит, что психика ребенка не похожа на гладкий лист, на котором можно рисовать любые узоры, и что в процессе воспитания и обучения ребенка, необходимо опираться на имеющиеся у него от рождения свойства
07 Ноября 2011, курсовая работа
Человек - существо социальное. В связи с огромной определяющей ролью общения в развитии и формировании личности, в нашей науке за последние годы обнаружился острый интерес к его изучению, который в свою очередь породил большое количество подходов к проблеме общения в области философии, социологии, социальной психологии.
30 Марта 2014, реферат
Работа психолога, как и любого другого специалиста, если это действительно профессиональная деятельность, должна быть выстроена как определенная система действий, направленных на решение поставленных задач с помощью специально подобранных средств. То есть в основу должна быть положена организационно-содержательная модель деятельности.
10 Июня 2013, курсовая работа
Цель данной работы – выявление закономерностей влияния типа семейного воспитание на формирование агрессивности подростков 14-15 лет.
Задачами данной работы являются:
определить понятия «семейное воспитание» и «агрессия»
охарактеризовать основные типы семейного воспитания
осветить виды агрессивного поведения
27 Февраля 2013, реферат
Каждый тип темперамента связан с определенным поведением человека, проявляется в его действиях и поступках. Сочетание различных типов темперамента может послужить причиной постоянных конфликтов в семье. Рассмотрим все типы.
19 Сентября 2014, дипломная работа
Цель настоящего исследования состояла в разработке специальной программы, направленной на формирование и развитие у учащихся такого приема запоминания как мнемический план для более эффективного запоминания и воспроизведения материала на уроках чтения.
Задачи:
- Проанализировать литературу по теме исследования.
- Провести экспериментальное исследование для выявления сформированности мнемического плана как приема запоминания у младших школьников.
- Разработать специальную программу, направленную на формирование и развитие мнемического плана как приема запоминания в учебной деятельности младших школьников.
13 Марта 2013, курсовая работа
Цель исследования: значение самоактуализации а концепциях А.Маслоу и В.Франкла.
Задачи исследования:
1. Анализ самоактуализации личности;
2. Подбор диагностических методик в программу эмпирического исследования;
3. Проведение эмпирического исследования, направленного на раскрытие самоактуализации личности;
4. Обработка и интерпретация результатов исследования с целью выявления характера самоактуализацией у студентов.
23 Января 2013, курсовая работа
целью исследования явилось выявление взаимосвязи самооценки и успешности обучения детей в школе.
Предмет исследования: самооценка детей младшего школьного возраста.
Объект исследования: младшие школьники 3 класса.
23 Марта 2013, курсовая работа
Базой проведения исследования послужила УВК № 3, находящийся по адресу г. Донецк, ул. Ф. Зайцева. В школе обучаются 433 школьника, педагогический состав-35 учителей, директор, заместитель директора по учебной части, заместитель директора по воспитательной части, педагог организатор, медицинская сестра, психолог, библиотека, а также спортивный зал на базе спортивной школы №1.
21 Октября 2014, реферат
Традиционно в практике школьного обучения основное внимание уделяется знаниям и умениям. Личностное развитие детей оказывается не столь значимо для педагогов, поскольку оно не оценивается и не определяет качество их работы. Однако я считаю, что связь между успешностью обучения и личностным развитием ребёнка существует.
22 Апреля 2013, курсовая работа
Цель работы: изучить зависимость психоэмоционального состояния современных детей младшего школьного возраста от характера учебного процесса
Объект исследования: психоэмоциональное состояние младших школьников
Предмет исследования: характер учебного процесса и его влияние на психоэмоциональное состояние современных детей младшего школьного возраста.