19 Января 2014, реферат
Лужков с удовольствием вспоминает время, проведенное в подчинении у таких людей - Попова, Ельцина, Примакова. Рядом с этими чудесными персонажами он готов работать на вторых ролях и ни в коей мере не лукавит и не ловчит, восхищаясь Ельциным, или приглашая Примакова возглавить свой предвыборный блок.
Собственным чудесным свойством Лужков считает умение принимать решения, основываясь на интуиции, когда разум ведет в одну сторону, а что-то толкает в другую, достигать состояния озарения.
28 Апреля 2014, реферат
Задачи исследования:
•Изучение и анализ психологических особенностей Гитлера.
•Изучение причин его характера и поведения.
Предмет исследования:
•Эмоционально-личностная характеристика Адольфа Гитлера.
•Особенности воспитания, становления личности, психопатологические отклонения в поведении.
24 Февраля 2014, контрольная работа
Для составления психологического портрета испытуемая Н. обследовалась по 5 методикам:
1. опросник, оценивающий влияние болезни на различные сферы социального статуса больного.
2. методика незаконченных предложений, модифицированная для соматических больных.
3. торонтская алекситимическая шкала.
14 Июня 2013, контрольная работа
Владимир Жириновский родился 25 апреля 1946 г. в Алма-Ате, русский. Имеет два высших образования: востоковед и юрист. Владеет турецким, английским, немецким и французским языками. Отец - Вольф Андpеевич Жиpиновский, pусский, уpоженец Западной Укpаины, окончил Соpбоннский унивеpситет (Паpиж), два факультета: юpидический и лесной. В Алма-Ате работал юрисконсультом в Упpавлении Туpкестано-Сибиpской железной доpоги. Умеp после автомобильной катастрофы, когда Владимиру не исполнилось и года. Мать - Александpа Павловна Жиpиновская (девичья фамилия Макаpова), pусская. Владимиp был у нее шестым pебенком. Семья жила очень бедно. Чтобы поддержать детей, матери пришлось устроится на работу в столовую.
08 Января 2014, курсовая работа
Исходя из этого, крайне необходимым является своевременное рассмотрение основных подходов по изучению проблемы личностных и профессиональных особенностей врача, их специфики взаимоотношений, а также индивидуально-психологические особенности личности врача.
Актуальность обусловила выбор темы исследования «Психологический портрет врача».
Разработанность проблемы. В настоящее время степень изученности психологического портрета врача изучена не достаточно хорошо. Однако она нашла свое отражение в некоторых научных публикациях и исследованиях.
13 Июня 2013, доклад
1. Место действия – США. Обстановка в стране напряжена до предела, ещё больше её обостряют различные люди, которые своими звонками и сообщениями о готовящихся взрывах заставляют специальные службы работать на пределе своих возможностей.
2.Один из таких подозреваемых в террористической деятельности Стивен Артур Янгер (Юзеф Адам Мухамед) находится на военной базе в изолированной камере для пыток. Допрос длится трое суток. Главные герои ситуации: Элен Броуди – агент ФБР; Генри Хамфри – военный специалист по допросам.
21 Мая 2014, доклад
Бернард Маркс — пред¬ста¬ви¬тель высшего класса, альфа-плюсовик. Он отли¬ча¬ется от своих собра¬тьев. Чересчур задумчив, мелан¬хо¬личен, даже роман¬тичен. Хил, тщедушен и не любит спор¬тивных игр. Ходят слухи, что ему в инку¬ба¬торе для заро¬дышей случайно впрыс¬нули спирт вместо крове¬за¬ме¬ни¬теля, поэтому он и полу-чился таким странным. У него щуплая фигура, его физические данные Бернарда едва превышали уровень гаммовика. Он был на восемь сантиметров ниже, чем определено стандартом для альф, и соответственно щуплее нормального. Бернард осознавал свою невзрачность при общении с низшими кастами, чувствовал себя униженным. Женщины встречали его предложения смехом, коллеги по работе шутили над ним. Вследствие этих насмешек его мучило чувство неполноценности, он ощущал себя чужим. А это, в свою очередь, усиливало чувство одиночества и чуждости. Из боязни наткнуться на неуважение он избегал людей своего круга, а с низшими вел себя преувеличенно гордо.
25 Января 2015, контрольная работа
Мечтатель провёл большую часть своей жизни во внутреннем одиночестве - с самого начала герой признаётся, что он вот уже восемь лет как живёт в Петербурге, «и почти ни одного знакомства не умел завести». При этом он не замыкается в себе в своём углу, а напротив, с лёгкостью выходит в мир и, более того, чувствует потребность в прогулках среди людей, в неком «скольжении» по людскому потоку: «Но к чему мне знакомства?
21 Января 2013, биография
Иван IV (прозванный впоследствии Иваном Грозным) - сын великого князя Московского Василия III и Елены Глинской. По отцовской линии происходил из московской ветви династии Рюриковичей, по материнской - от Мамая, считавшегося родоначальником литовских князей Глинских. Бабка по отцу, Софья Палеолог - из рода византийских императоров.
Итак, проанализировав биографию русского царя, можно сделать вывод, что Иван Грозный был натурой сложной. Порой для достижения своей цели он мог использовать самые жестокие меры, вплоть до убийства. Ему не свойственны были внимание к чувствам другого человека, сострадание. Он был жесток и эгоистичен, часто непредсказуем. Приступы крайней жестокости чередовались с приступами исступлённого раскаяния
30 Сентября 2012, контрольная работа
Цель данной работы: составление подробного психологического автопортрета и сбор информации о личностных особенностях.
Задачи работы:
1) Выявить акцентуации характера;
2) Произвести диагностику уровня субъективного контроля, в которой определяется степень независимости человека, его самостоятельности, ответственности и активности в достижении целей;
3) Исследовать индивидуально-типологические свойства, ведущие тенденции;
18 Июня 2013, реферат
В понятие «личность» обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей поступки. Ощущение устойчивости личности – важное условие внутреннего благополучия человека и установления нормальных взаимоотношений с окружающими людьми. Если бы в каких-то существенных для общения с людьми проявлениях личность не была бы относительно устойчивой, то людям трудно было бы взаимодействовать друг с другом, добиваться взаимопонимания: ведь каждый раз они вынуждены были бы заново приспосабливаться к человеку, и были бы не в состоянии предсказывать его поведение.
28 Октября 2013, реферат
В понятие "личность" обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей поступки. Ощущение устойчивости личности – важное условие внутреннего благополучия человека и установления нормальных взаимоотношений с окружающими людьми. Если бы в каких-то существенных для общения с людьми проявлениях личность не была бы относительно устойчивой, то людям трудно было бы взаимодействовать друг с другом, добиваться взаимопонимания: ведь каждый раз они вынуждены были бы заново приспосабливаться к человеку, и были бы не в состоянии предсказывать его поведение.
24 Декабря 2013, биография
Я достаточно общительный, любознателен, имею широкий круг знакомых, действую под влиянием момента, импульсивен, немножко вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитаю движение и действие, имею тенденцию к агрессивности. Мои чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам.
31 Марта 2014, курсовая работа
В подростковом периоде в организме происходят бурные процессы, связанные с половым созреванием, которые накладывают отпечаток на процесс формирования личности. Но в становлении личности подростка не менее важную роль играет общественная среда, контакты с взрослыми, коллектив. Физическое развитие и приобретенный подростком в предыдущие годы опыт меняют его положение в школе, в семье, отношения в коллективе. Постепенно включаясь и общественно полезный труд, подростки все больше помогают родителям в семье, выполняют поручения школы и общественных организаций. Ответственность за качество исполнения и результативность труда мобилизует физические и духовные силы ребенка. Взрослые не считают уже подростка «маленьким» и ставят к нему повышенные требования по выполнению поручений и учебных задач, культуры поведения, отношений с товарищами. Несколько уменьшается уход за детьми этого возраста и помощь им – относятся значительные требования к самостоятельности и самообслуживания. Появляется необходимость новых гигиенических требований к подросткам и уходу за интимными контактами мальчиков и девочек, которые начинают активизироваться в этот период в связи с половым созреванием.
27 Октября 2013, реферат
Еще в древности говорили: искусство управления людьми – самое трудное и высокое из всех искусств. Истина эта актуальна и сегодня. И также актуален вопрос: руководитель с какими личностными качествами и характеристиками может считаться эффективным в управлении трудовым коллективом?
Важность подобного рода исследований связана с возрастанием роли личностных качеств руководителя в управлении коллективом, его умением ориентироваться в сложных ситуациях, неизбежно возникающих в процессе управленческой деятельности. Однако, несмотря на обилие научных трудов, посвященных коллективу, в настоящее время в психологии управления нет еще комплексного научного исследования этой проблемы.
11 Января 2014, практическая работа
Цель работы: составление психологического портрета испытуемого и определение профессиональной ориентации.
Объект исследования: мужчина, 22 лет, высшее образование. Выпускник военного университета. Профессия: военный переводчик. В данной работе проведен анализ и оценка испытуемой личности с использованием шести наиболее распространённых тестов: методика ДДО Климова, ИТО - индивидуально-типологический опросник, метод цветовых выборов (тест Люшера), методика «Несуществующее животное», ДМО - диагностика межличностных отношений, адаптационный тест Томаса.
06 Июня 2013, реферат
Целью данной работы является рассмотрение личности именно преступника. Естественно, будут описаны различные подходы к этой проблеме (а это именно проблема, потому что нет о ней единого мнения), но хотелось бы сразу оговориться, что ни один из них не претендует на полноту. В них еще много «темных пятен», которые возможно будут в свое время заполнены, но к тому времени появятся новые, ведь жизнь это непрерывное движение, постоянная смена планов и ситуаций.
Личность человека, совершившего преступление, является объектом пристального изучения многих наук криминалистического и психологического профиля.
03 Ноября 2014, реферат
Чтобы понять, что же из себя представляет Сталин, для начала необходимо понять его мать. Да, без понимания того, в каком состоянии была Екатерина Джугашвили, невозможно понять и Сталина. Ведь Екатерина потеряла первых двух сыновей. Старший брат Сталина, Михаил, родившийся в 1875 году, умер практически сразу после рождения. Если быть более точным, то через два месяца, что ещё тяжелее для матери, как мне кажется.
19 Марта 2014, контрольная работа
Можно предположить, что психологические травмы детства и юности,а затем тяжелая болезнь(саркома челюсти) способствовали ее увлечению религией – радикальным исламом. После чего организаторам террористического акта не составляло труда убедить ее выполнить их поручения. В связи с нестыковкой исламских воззрений и современной действительности происходит конфликт. Традиционные воззрения существенно отличаются от современного фундаментализма, основной ветвью которого считается ваххабизм. Это направление отрицает прогресс, образ жизни и мыслей западного общества. Это стремление жить по законам XV века носит в определенном смысле компесаторный характер, как протест против западной модели цивилизации, которая, достигнув высокого уровня экономического развития, пытается сформировать остальных по своему образу и подобию. В связи с этим на первый план выходит мотив психологической ущербности, что ведет к потребности в гиперкомпенсации.
06 Сентября 2012, курсовая работа
Цель исследования: выявить личностные характеристики руководителя, влияющие на социально-психологический климат коллектива.
Задачи исследования:
1. Определить психологический портрет эффективного руководителя.
2. Выявить личностные качества руководителя предприятия.
3. Определить социально-психологический климат в коллективе.
01 Октября 2012, практическая работа
Цель исследования
1. Овладение навыками ориентировки в личностных качествах учащегося, их психологической интерпретации с последующими педагогическими выводами.
2. Формирование умений применения основных методов психолого-педагогического изучения учащегося (организация, проведение, фиксация и обработка результатов) и составления письменной психологической его характеристики.
3. Выявление причин низкой успеваемости ученика.
16 Октября 2012, контрольная работа
Развитие новообразований и человеческих качеств участников психологического проекта “Солнечный город” за счет ситуаций и условий, когда каждый ребенок может в соответствии со своими индивидуальными способностями погрузиться в деятельность, почувствовать себя в ней значимым, успешным, способным к коммуникативному взаимодействию с другими участниками деятельности.
02 Апреля 2015, реферат
Современная система образования в высшей школе претерпевает сегодня большие изменения, научно-технический прогресс, смена приоритетов и социальных ценностей влияет на изменение характера и функций профессионального образования. Компетенции, формируемые у студентов психолого - педагогических специальностей отражают не только теоретические аспекты, но и большое количество необходимых специалисту практических навыков и способностей.
27 Февраля 2013, дипломная работа
Целью данной работы является: выявить эффективность психологического тренинга как средства снижения агрессивности.
Исходя из цели, были определены следующие задачи:
1) Дать теоретическое обоснование проблемы агрессивности младших школьников и методов её снижения.
2) Организовать и провести опытно-экспериментальную работу по изучению агрессивности учащихся второго класса.
3) Выявить эффективность влияния психологического тренинга на снижение агрессивности младших школьников.
28 Февраля 2014, реферат
В настоящее время существует огромное множество исследований семейного воспитания. Психология отцовства — одна из наиболее интересных, мало изученных и в то же время наименее исследованных областей психологии семейных отношений.
Отцовское воспитание в значительной мере отличается от материнского воспитания.
16 Января 2014, реферат
Тема изучения процессов принятия и разработки управленческого решения с точки зрения психологических аспектов достаточно интересна и не имеет под собой какого-то определенного алгоритма. Ученые рассматривают этот аспект, исходя с различных точек зрения, и в чем-то находят общие, а где-то различные черты своих теорий.
Но одно можно сказать с уверенностью, исключать человеческий фактор и его влияние на принятие управленческого решения, ни в коем случае нельзя. Порой он является одним из самых значимых фактором наряду с такими, как экономическим, организационным, социальным, информационным факторами.
30 Марта 2014, реферат
Эксперимент, где объектом исследования является человек, а предметом - человеческая психика, отличается тем, что его нельзя провести без включения испытуемого в совместную деятельность с экспериментатором. Испытуемый должен знать не только цели и задачи исследования (не обязательно истинные цели), но понимать, что и для чего он должен делать в ходе эксперимента, более того - личностно принимать эту деятельность.
25 Февраля 2013, реферат
Различными авторами понятие «психологический эксперимент» трактуется неоднозначно, зачастую под экспериментом в психологии рассматривается комплекс разных самостоятельных эмпирических методов (собственно эксперимент, наблюдение, опрос, тестирование). Однако традиционно в экспериментальной психологии эксперимент считается самостоятельным методом.
16 Марта 2014, реферат
Эксперименты бывают нескольких видов. В зависимости от способа организации выделяют лабораторный, естественный и полевой эксперименты. Лабораторный эксперимент проводится в специальных условиях. Исследователь планово и целенаправленно воздействует на объект изучения, чтобы изменить его состояние. Достоинством лабораторного эксперимента можно считать строгий контроль за всеми условиями, а также применение специальной аппаратуры для измерения. Недостатком лабораторного эксперимента является трудность переноса полученных данных на реальные условия. Испытуемый в лабораторном эксперименте всегда осведомлен о своем участии в нем, что может стать причиной мотивационных искажений.
15 Октября 2014, реферат
В данном реферате речь пойдет только об эксперименте, проводимом с участием человека.
Эксперимент, где объектом исследования является человек, а предметом — человеческая психика, отличается тем, что его нельзя провести без включения испытуемого в совместную деятельность с экспериментатором. Испытуемый должен знать не только цели и задачи исследования (не обязательно истинные цели), но понимать, что и для чего он должен делать в ходе эксперимента, более того — личностно принимать эту деятельность.