Особенности волевой подготовки спортсменов боксеров 2 года обучения в зависимости от результативности выспуплений на соревнованиях

Степень готовности к риску:         

- В  первой группе - 4 балла; 

- Во  второй - 3,4 балла;

- В  третьей - 3,4 балла.

Причём, наивысший уровень выражен в  первой группе.

Уровень проявления смелости:

- В  первой группе -3,8 балла;

- Во  второй - 3,4 балла;

- В  третьей - 2,6 балла.

Самый высокий уровень наблюдается  в первой группе, а самый низкий в третьей группе.

 

Рис. 3.  Показатели готовности к риску и проявления смелости

юношей-боксеров трех групп

 

Если  сравнивать 3 группы на рисунке 3, то можно  увидеть, что готовность к риску  и проявления смелости 1-й группы не имеют между собой достоверных  отличий, также как и во 2-й группе. Это можно объяснить тем, что юноши рискуют расчетливо, полагаясь только на свои силы и возможности. А в 3-й группе существуют достоверные отличия между готовностью к риску и проявлением смелости. Мы можем предположить, что у юношей этой группы не сбалансированы нервные процессы, они эмоционально возбудимы, но при этом присутствует боязнь перед соперником.

 

Результаты  исследования самооценки личности:

- В  первой группе - 4,4 балла;

- Во  второй - 4,8 балла;

- В  третьей - 3,6 балла.

Где самый высокий уровень выражен во второй группе, а самый низкий в третьей (рис.4).

 

Рис. 4.  Показатели самооценки личности спортсменов трех групп

 

На  рисунке  4 видно, что уровень самооценки 2-й группы выше, чем в 1-й. это можно  объяснить тем, что спортсмены переоценили свои возможности, не оценили силы противника и в результате не прилагали максимальных усилий для достижения высоких результатов на соревнованиях. А у спортсменов 3-й группы уровень самооценки ниже среднего, следовательно, они не уверены в своих силах. В результате - мало инициативны, нет настойчивости к достижению цели, нерешительны, что отрицательно сказывается на выступлении на соревнованиях.

Таким образом, спортсмены первой группы находятся  в состоянии боевой готовности, так  как это наиболее оптимальный уровень психического предстартового состояния, благотворно влияющего на выступления на соревнованиях. Средний уровень мотивации к избеганию неудач у спортсменов этой группы ниже, чем во второй и третьей. Это можно объяснить тем, что спортсмены больше думают о способах достижения успеха, а не о путях предотвращения избегания неудач. Следовательно, уровень выступления на соревнованиях у спортсменов этой группы выше.

Спортсменам второй группы свойственно уже в  меньшей степени состояние боевой готовности, так как у большинства спортсменов наблюдается предстартовая лихорадка. Уровень самооценки этой группы достоверно выше, чем в первой. Это можно объяснить тем, что спортсмены переоценили свои возможности, не оценили силы противника и в результате не прилагали максимальных усилий для достижения высоких результатов на соревнованиях.

Спортсменам третьей группы характерно состояние  предстартовой лихорадки и предстартовой  апатии. Это объясняет то, что  спортсмены в результате выступлений  не занимали призовых мест, так как это практически невозможно, когда нервная система неуравновешенна. Уровень самооценки ниже среднего, следовательно, они не уверены в своих силах, что отрицательно сказывается на выступлении на соревнованиях.

Следовательно, можно сказать, что чем выше показатели волевой подготовленности личности спортсмена, тем успешнее он выступает на соревнованиях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫВОДЫ

                                                                                                                                     

1) Под волевой подготовленностью понимается - целеустремленность, решительность, дисциплинированность, настойчивость, упорство, смелость, терпение, именно от этих качеств зависит результат выступления на соревнованиях.

2) Особенности мотивации, самооценки, готовность к риску и развитые волевые качества являются значимыми составляющими психологической готовности спортсмена боксера к соревнованиям.

3) У спортсменов демонстрирующих разные результаты на соревнованиях существуют различия в волевой готовности, а именно:

а) спортсмены, демонстрирующие высокие результаты накануне соревнований отличаются выраженным состоянием боевой готовности, преобладаем  мотивации достижения успеха,  высокой  готовностью к риску и адекватной самооценкой;

б) спортсмены, демонстрирующие средние результаты накануне соревнований отличаются преобладанием состояния предстартовой лихорадки над боевой готовностью, а также более высокими показателями мотивации избегания неудачи, нежели достижения успеха, кроме того, уровень их самооценки несколько завышенный, т.е. можно предположить, что в силу неустойчивости эмоционально-волевой сферы личности данная группа спортсменов  эмоционально «перегорают» перед соревнованиями.

в) спортсмены, демонстрирующие низкие результаты выступления на соревнованиях характеризуются преобладанием состояния предстартовой лихорадки и апатии и отсутствием состояния боевой готовности, высокими показателями мотивации избегания неудачи, несогласованностью показателей готовности к риску и смелости, а также низкой самооценкой. Такое  состояние крайней неустойчивости эмоционально-волевой сферы личности не позволяет спортсменам данной группы  накануне соревнований испытывать состояние психологической готовности к ним, что вероятно и сказывается на низких  показателях выступлений.

4) Таким  образом, психологическая подготовка  спортсмена боксера к соревнованиям  в обязательном порядке должна  стоится с учетом его индивидуальных  показателей эмоционально-волевой  сферы личности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Алфёров А.Д. Общая психология. Ростов-на-Дону, 2001.     

2. Алексеев  А.В. Преодолей себя! Москва, 2003.

3. Бабушкин  Г.Д., Бобровский В.А., Психология  физического воспитания. Омск, 2007.                                                                                                            

4. Быков  А.В. Экспериментальное изучение  волевой регуляции. Москва, 2007.

          5.Бабушкин Г.Д., Назаренко Ю.Ф. Методика развития психических функций. Тезисы международного конгресса по спортивной психологии. Москва, Наука, 2005.

6. Божович  Л.И Изучение мотивации поведения детей и подростков. Москва, 2002.

7. Волков  И.П. Практикум по спортивной  психологии. Санкт-Петербург, 2002

8. Вяткин  Б.А. Управление психическим стрессом  в спортивных соревнованиях.  Москва, Феникс, 2001.

9. ГогуновЕ.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического  воспитания и спорта. Москва, 2000.                                                                                             

10. Генов  Ф. Психологические особенности  имобилизированной готовности спортсмена. Москва, 2005.

11. Горбунов  Г.Д. Современная практика психологической  подготовки спортсмена. Санкт-Петербург, 2003.

12. Динер  В.Л Теория и методика физической  культуры. Краснодар 2001.

13. Джероян  Г.О., Худадов Н.А,  Предсоревновательная  подготовка спортсменов. Москва, 2005..

14. Додонов  Б.И. Эмоции как ценность. Москва, 1999.

15. Загайнов  Р.М. Доверие души. Москва, 1986

16. Иванников  В.А. Психологические механизмы  волевой регуляции. Москва, 1998.                                                                                                         

17. Шабунин Р. А.   Физиология и педагогика статических мышечных напряжений, 1990.                                  

18. Ильин  Е.П., Киселев Ю.Я., Сафонов В.К.  Психология спорта. Современные направления в психологии. Москва, 1998.

19. Ильин  Е.П. Психология воли. Санкт-Петербург, 2000.

20. Ильин  Е.П, Общая и экспериментальная  психология. 2000.

21 Реан А.А.,  Психология и педагогика 1999.

22. Кретти  Б. Психология в современном  спорте. Москва, 1998.

23. Кривенцов  А.Л. Основы моделирования подготовленности  спортсменов. Алма-Ата, 1990

24. Курамшин  Ю.Ф. Теория и методика физической  культуры. Москва, 2003.     

25. Немов  Р.Н. Психология, книга 1. Москва,1999.                                                   

26. Найдиффер  Р.М. Психология соревнующегося  спортсмена. Москва, 1999.

27.Озолин  Н.Г., Современная система спортивной  тренировки. Москва, 1998.

28. Пуни  А.Ц. Психологические вопросы  тренировки и готовности спортсменов  к соревнованию. Москва, Академия, 2002.

29. Родионов  А.В Психологические основы тактической  деятельности в спорте. Санкт-Петербург, 2003.

30. Столяренко  А.Д. Педагогическая психология  для студентов ВУЗов, 2000.

31.Селиванова  В.И. Вопросы психологии воли. Рязань, 1979.

32.Селуянов В.Н., Шестаков М.П. Физиология активности Н.А.Бернштейна как основа теории технической подготовки в спорте, ТиПФК. № 11, 1996.

33. Танюшкин  А.И., Фомин В.П., Слуцкер В.И. Москва, 2000.

34. Тарас  А.Е.Боевые искусства. Минск,2001.

35. Травников  А.П. Бокс для начинающих. Ростов-на-Дону, 2005.    

36. Филимонов  В.И., Нигмедзянов Р.А. Бокс, кикбоксинг, рукопашный бой. Москва,1999.                                                                                              

37. Холодов  Ж.К. Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. Москва, 2004.

38. Бабушкина  Г.Д., В.М. Мельникова. Общая и спортивная  психология. Москва, 1998.

39. Рубинштейн  С.П. Основы общей психологии. 1996.

40. Оранский  И.В. Восточные единоборства. Москва, Советский спорт, 1990.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Таблица сырых  баллов

	Предстартовое состояние	Мотивация к  достижению успеха	Мотивация к  избеганию неудач	Проявление  смелости	Самооценка  личности
Спортсмены  с высокими показателями на соревнованиях (1-2 место)
1. Э.  Федя 2. П.  Стас 3. В.  Илья 4. Г.  Гайдар 5. Б.  Егор 6. Л.  Вова 7. Б.  Влад 8. А.  Сева 9. Б.  Женя	1.  10,2 2.  11,0 3.  8,8 4.  8,0 5.  7,9 6.  9,9 7.  8,3 8.  8,0 9.  8,9	1.  4 2.  4 3.  4 4.  5 5.  5 6.  3 7.  4 8.  4 9.  3	1.  4 2.  3 3.  4 4.  5 5.  4 6.  3 7.  4 8.  3 9.  4	1.  4 2.  4 3.  3 4.  3 5.  5 6.  5 7.  3 8.  3 9.  4	1.  4 2.  5 3.  5 4.  4 5.  5 6.  4 7.  4  8.  5 9.  4
Спортсмены  со средним показателем выступления  на соревнованиях (3-4 место)
1.  М. Вова 2.  С. Вася 3.  М. Рома 4. И. Денис 5.  А. Паша 6.  Ц. Никита 7.  Б.  Вася 8.  А. Сергей 9.  Я. Егор 10. М.  Дима	1.  9,3 2.  8,2 3.  12,0 4.  7,9 5.  8,0 6.  10,2 7.  8,2 8.  10,5 9.  7,8 10.  8,2	1.  5 2.  4 3.  5 4.  4 5.  5 6.  4 7.  5 8.  4 9.  5 10.  5	1.  5 2.  4 3.  5 4.  5 5.  5 6.  5 7.  4 8.  5 9.  5 10.  5	1.  4 2.  3 3.  4 4.  2 5.  3 6.  4 7.  4 8.  2 9.  4 10.  4	1.  4 2.  5 3.  5 4.  5 5.  4 6.  5 7.  5 8.  5 9.  5 10.  5
Спортсмены  с низким показателем выступления  на соревнованиях (ниже 4)
1.  М. Никита 2.  М. Алеша 3.  П. Влад 4.  Г. Кирилл 5.  П. Лева 6.  З. Даниил 7.  Т. Дима 8.  Ф. Егор 9.  Н. Артем 10.  Б. Алеша 11.  Б. Рома 12. И.  Степа	1.  8,1 2.  8,3 3.  8,0 4.  8,0 5.  11,9 6.  7,9 7.  12,1 8.  7,9 9.   8,2 10.  8,2 11.  12,1 12.  8,1	1.  3 2.  2 3.  4 4.  4 5.  2 6.  2 7.  4 8.  3 9.  2 10.  3 11.  4 12.  3	1.  4 2.  5 3.  4 4.  5 5.  5 6.  5 7.  5 8.  4 9.  5 10.  4 11.  5 12.  4	1.  3. 2.  3 3.  2 4.  2 5.  4 6.  2 7.  3 8.  1 9.  3 10.  2 11.  3 12.  3	1.  4 2.  3 3.  4 4.  3 5.  4 6. 3 7.  4 8.  2 9. 4 10.  5 11.  3 12.  4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

«Методика диагностики личности на мотивацию

к избеганию неудач Т. Элерса»

Инструкция:«Вам предлагается список слов из 30 строк, по 3 слова в каждой строке. В каждой строке выберите только одно из трех слов, которое наиболее точно Вас характеризует, и подчеркните его».

Бланк методики:

1	2	3
1.Смелый	Бдительный	предприимчивый
2. Кроткий	Робкий	упрямый
3. Осторожный	решительный	пессимистичный
4. Непостоянный	бесцеремонный	внимательный
5. Неумный	Трусливый	недумающий
6. Ловкий	Бойкий	предусмотрительный
7. Хладнокровный	колеблющийся	удалой
8. Стремительный	легкомысленный	боязливый
9. Незадумывающийся	Жеманный	непредусмотрительный
10. Оптимистичный	добросовестный	чуткий
11. Меланхоличный	сомневающийся	неустойчивый
12. Трусливый	небрежный	взволнованный
13. Опрометчивый	Тихий	боязливый
14. Внимательный	неблагоразумный	смелый
15. Рассудительный	Быстрый	мужественный
16. Предприимчивый	осторожный	предусмотрительный
17. Взволнованный	рассеянный	робкий
18. Малодушный	неосторожный	бесцеремонный
19. Пугливый	нерешительный	нервный
20. Исполнительный	Преданный	авантюрный
21. Предусмотрительный	Бойкий	отчаянный
22. Укрощенный	безразличный	небрежный
23. Осторожный	беззаботный	терпеливый
24. Разумный	заботливый	храбрый
25. Предвидящий	неустрашимый	добросовестный
26. Поспешный	Пугливый	беззаботный
27. Рассеянный	опрометчивый	пессимистичный
28. Осмотрительный	рассудительный	предприимчивый
29. Тихий	неорганизованный	боязливый
30. Оптимистичный	бдительный	беззаботный