24 Июля 2013, курсовая работа
Данная курсовая работа состоит из трех заданий. Первые два задания в курсовой включают в себя работы на вычисление абсолютной и относительной погрешностей и определение числа верных знаков.
Погрешность вычисления — оценка отклонения вычисленного значения величины от её истинного значения. Погрешность вычисления является характеристикой (мерой) точности вычисления. Относительная погрешность — погрешность вычисления, выраженная отношением абсолютной погрешности вычисления к действительному или вычисленному значению вычисления величины, а абсолютная погрешность — является оценкой абсолютной ошибки вычисления.
15 Июня 2013, практическая работа
Цель урока : Продолжить работу по формированию умения умножать на двузначное число, применяя сочетательный и распределительный закон умножения относительно сложения.
Закрепить умение решать задачи на движение и сравнение их по сложности решения.
Закрепить различные способы определения площади треугольника и построения прямой призмы по её основанию и высоте.
Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь, творческие способности.
22 Декабря 2013, курсовая работа
Як показала більш ніж півстолітня практика імітаційного моделювання економічних систем, об'єктів і процесів, питання адекватності та придатності створюваних моделей завжди займали належне їм місце в теоретичних дослідженнях і практичних додатках. Зрозуміло, пропаговані представниками різних шкіл і напрямів концепції і методи нерідко «ортогональні» один одному. Визнаючи право кожного дослідника на самостійність суджень, хотілося б відзначити якусь, не завжди помітну, недбалість або недоробленість методологічного обгрунтування технологічних аспектів імітаційного моделювання.
12 Февраля 2014, курсовая работа
У даній курсовій роботі розглянуто методи інтегрування лінійних диференціальних рівнянь 1-го порядку. Також проаналізовано диференціальні рівняння в R-L контурі. Розглянуто на прикладі 2 способи інтегрування лінійного диференціального рівняння 1-го порядку.
17 Ноября 2013, контрольная работа
Цель контрольной работы заключается в изучении сути автокорреляции,её причин, методов устранения и последствий.
Задачи контрольной работы следующие:
1.Изучить суть и причины автокорреляции.
2.Рассмотреть последствия автокорреляции.
3.Расскрыть методы устранения.
11 Мая 2013, лабораторная работа
Модель брюсселятора имеет следующий вид:..., где x- концентрация исходного вещества, y- выходная величина, , - константы определяющие скорость протекания реакции. Необходимо получить управление u(t), которое влияя на параметр (), удерживало бы параметр на желаемом значении... . Для вычисления управления была рассмотрена линеаризованная модель: ... Параметры и оценивались с помощью алгоритма основного контура.
08 Апреля 2013, реферат
Анықтама. Егер бізге қалағанымызша аз e оң саны берілсе және айнымалы шама -тің бір мәнікөрсетіліп, одан кейінгі мәндерінің бәрі мына теңсіздікті қанағаттандырса, түрақты саны айнымалы -тің шегі делінеді де, былайша жазылады:
Сандар тізбегі үшін бұл анықтаманы былайша айтуға болар еді.
10 Октября 2014, курсовая работа
Большинство множеств не являются элементами самих себя - это парадокс теории множеств. Но есть множества, которые принадлежат сами себе. Например, множество всех множеств. Анализ парадокса привел к различным способам его устранения. Пример парадокса: «Я лгу» (соматический).
15 Декабря 2013, творческая работа
„Логічними”, як правило, називають нестандартні задачі, які дають змогу навчити учнів розмірковувати, критично мислити, знаходити правильне розв’язання проблеми, застосовувати знання на практиці, переносити відомі йому способи дій у нові для нього ситуації та відкривати нові способи діяльності.
03 Марта 2014, дипломная работа
Объектом исследования является процесс развития математических способностей, при изучении геометрического материала.
Предмет исследования – система заданий и упражнений способствующие развитию математических способностей.
Вследствие этого мы ставим перед собой цель:
- исследовать возможности использования системы заданий и упражнений для формирования геометрических понятий , навыков вычислений значений геометрических величин; способы построения геометрических фигур и развития математических способностей младших школьников.
26 Октября 2015, реферат
Цель работы: реализация компетентностного подхода в изучении математике для формирования УУД у школьников.
Задачи:
- применение активных методов обучения с применением современных информационных технологий на уроках математики.
30 Ноября 2013, курсовая работа
Данная работа посвящена анализу страховых резервов и методам их оценки в рисковом страховании. В первой части работы автор раскрывает экономическую сущность и значение страховых резервов, а также их состав и особенности формирования.
Во второй части подробно описываются методы формирования резервов убытков:
Метод цепной лестницы (the chain-ladder method)
Метод мюнхенской цепной лестницы
Метод Борнуэттера-Фергюсона
02 Апреля 2014, реферат
Алгебра высказываний является составной частью одного из современных быстро развивающихся разделов математики – математической логики. Математическая логика применяется в информатике, позволяет моделировать простейшие мыслительные процессы. Одним из занимательных приложений алгебры высказываний – решение логических задач.
06 Февраля 2013, реферат
Білімділігі: Оқушыларды тригонометриялық функциялардың графигін салу арқылы қасиеттерімен таныстыру.Есеп шығаруда қолдана білуге үйрету
Дамытушылығы: Оқушының график салу шеберлігін қалыптастыру және практикамен ұштастыруға үйрету,шығармашылығын және ойлау қабілетін дамыту
Тәрбиелігі: Оқушыны графикті тануға үйрету,ұқыпты тыңдауға ,сұрақтарға нақты жауап беруге баулу.
15 Мая 2013, курсовая работа
В настоящее время многие предприятия используют те или иные методы безбумажной обработки и обмена документами. Использование подобных систем позволяет значительно сократить время, затрачиваемое на оформление сделки и обмен документацией, усовершенствовать и удешевить процедуру подготовки, доставки, учета и хранения документов, построить корпоративную систему обмена документами. Однако при переходе на электронный документооборот встает вопрос авторства документа, достоверности и защиты от искажений.
30 Октября 2014, курсовая работа
Метою даної курсової роботи є зведення кривих і поверхонь другого порядку до канонічного вигляду та побудова їх, заданих загальним рівнянням.
Під час виконання роботи були закріплені теоретичні знання, набуті практичні навички з користування системою комп’ютерної математики Mathcad.
29 Мая 2013, курсовая работа
Задача о нахождении минимального остовного дерева часто встречается в подобной постановке: есть n городов, через которые можно проложить маршрут так, чтобы можно было добраться из любого города в любой другой (напрямую или через другие города). Требуется найти такой маршрут, чтобы стоимость проезда была максимальной.
30 Марта 2013, доклад
Минимальным остовным деревом (МОД) связного взвешенного графа называется его связный подграф, состоящий из всех вершин исходного дерева и некоторых его ребер, причем сумма весов ребер максимально возможная. Если исходный граф несвязен, то описываемую, ниже процедуру можно применять поочередно к каждой его компоненте связности, получая тем самым минимальные остовные деревья для этих компонент.
15 Ноября 2013, творческая работа
Алгоритм» сөзі мағынасы жағынан нұсқау, жарлық, рецепт, ереже, тәртіп, заң, жоба сөздеріне синоним болып келеді. Алгоритм сөзі Орта Азияның
ортағасырлық ұлы ғалымы - Мұхамед ибн Мұса әл-
Хорезмидің атымен байланысты шыққан. Ол өзінің
«Арифметикалық трактат» деген еңбегінде
арифметикалық амалдарды орындау тәртібін ұсынған.
22 Марта 2013, курсовая работа
Целью курсовой работы является получение опыта самостоятельной разработки в соответствии с заданием пользовательского приложения, работающего под управлением ОС Microsoft Windows, в среде разработки приложений Delphi 7, а также получение навыка составления пояснительной записки и оформления в соответствии с требованиями, принятыми на факультете «Информационные системы в управлении».
Задачами курсовой работы являются:
Разработка программы в соответствии с заданием;
Составление пояснительной записки в соответствии с требованиями.
Овладеть навыками самостоятельной работы;
Закрепить, углубить и расширить теоретические знания в соответствии с дисциплиной «Вычислительная математика».
23 Декабря 2013, реферат
Кроме того, применение в производстве и быту различных автоматов, компьютеров требует от человека строгого соблюдения определенной последовательности действий при их использовании ,что, в свою очередь ,невозможно без предварительного составления алгоритмов.
Таким образом, осмысление и разработка алгоритмов выполняемых действий становится существенным компонентом деятельности человека, составной частью ее культуры мышления и поведения. Алгоритм-одно из фундаментальных понятий ,которое используется в различных областях знания, но изучается оно в математике и информатике. Его освоение начинается уже в начальной школе на уроках математики, где ученики овладевают алгоритмами арифметических действий, знакомятся с правилами вычитания числа из суммы, суммы из числа и др.
15 Октября 2013, реферат
Наиболее простая форма задания множества - перечисление его элементов, например А={4, 7, 13} (множество А состоит из трёх элементов - целых чисел 4, 7, 13).
Другая часто применяемая форма задания - указание свойств элементов множества, например A = {x| x^2 ≤ 4} - множество чисел х, удовлетворяющих указанному условию.
06 Марта 2013, реферат
К ним принадлежат имена двух знаменитых математиков: Александра Михайловича Ляпунова и Алексея Андреевича Ляпунова. Фамилия Ляпуновы происходит от старинного русского слова «ляпун», «ляпунок» - мотылек, и упоминания о русских людях, носивших эту фамилию, встречаются во многих древнерусских источниках – летописях, актах. Согласно данным “ Русского биографического словаря” Ляпуновы происходят от Галицкого князя Константина Ярославича, младшего брата Александра Невского.
05 Декабря 2013, реферат
Викладач Юзвіна Любов Олександрівна. має великий педагогічний досвід і користується заслуженою повагою учнів. Урок в 10 класі почався вчасно і організовано - строго за дзвінком.
Основні завдання уроку були сформульовані педагогом чітко і зрозуміло. Викладач показує приклади розв'язання вправ зрозуміло і доступно, пояснюючи важливі для розуміння учнями моментів, учитель вказує і виправляє помилки в процесі виконання вправ учнями.
03 Мая 2012, курсовая работа
1. Найдем абсолютный прирост
2. Найдем коэффициент роста
3. Найдем темп роста
30 Апреля 2013, контрольная работа
Для временного ряда найти:
A)параметры тренда у=ctb ;Б) параметры тренда y=cebt; В)нанести на график поля (t,y) обе линии.
t
521
661
694
743
787
825
883
920
965
1011
104
03 Сентября 2013, реферат
Среди подходов к решению NP-трудных задач можно выделить два. Первый заключается в построении приближенных алгоритмов с гарантированными оценками точности получаемого решения, а второй — в отказе от анализа сложности алгоритмов по наихудшему случаю и переходе к анализу сложности в среднем.
Настоящая лекция посвящена изучению второго подхода (анализу сложности в среднем) применительно к задаче упаковки.
При анализе сложности в среднем вводится некоторая вероятностная мера на
исходных данных. Средним временем работы алгоритма называется математическое ожидание времени его работы (по всем исходным данным с заданным распределением).
10 Ноября 2014, контрольная работа
Программа "Детство" по содержанию математических знаний для дошкольников сходна с традиционной программой. Однако системе работы по данной программе свойственна развивающая направленность: заданное в программе содержание способствует развитию внимания, мышления, памяти. Уделяется внимание также введению детей в мир логики математики, освоению ими отношений эквивалентности, порядка, алгоритмов.
Как положительное нужно отметить и то, что в содержании и организации воспитательно-образовательной работы с детьми воплощена идея личностно-ориентированной модели поведения и воспитания детей.
11 Мая 2014, курсовая работа
Целью моей курсовой работы является изучить особенности формирования математики в эпоху античности.
В соответствии с целью курсовой работы были поставлены следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ литературы по теме работы.
2. Сделать выводы, опираясь на полученные результаты.
12 Февраля 2014, контрольная работа
Анықталмаған интеграл ұғымы. Бізге функцияның туындысы белгілі, енді осы функцияның өзін табу керек.
Анықтама. Егер (а,в) аралығындағы барлық үшін теңдігі орындалса, онда осы аралықта функцияны функцияның алғашқы функциясы деп атайды.