18 Апреля 2013, реферат
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770—1831) родился в семье крупного чиновника. Учился в Тюбингенском теологическом институте. Некоторое время работал домашним учителем. Служил директором гимназии в Нюрнберге. С 1801 г. преподавал в Иенском университете. В это время он вместе с Шеллингом издает «Критический философский журнал». С 1816 г. Гегель — профессор Гейдельбергского университета, а с1818 г. — Берлинского. Некоторое время был его ректором. Творчество Гегеля считается вершиной классической немецкой философии
21 Декабря 2013, контрольная работа
Творчество Гегеля считается вершиной классической немецкой философии. В нем нашли продолжение диалектические идеи, выдвинутые Кантом, Фихте, Шеллингом. Но Гегель пошел значительно дальше своих великих предшественников. Он первым представил весь естественный, исторический и духовный мир в беспрерывном развитии. Он открыл и обосновал с позиций объективного идеализма основные законы и категории диалектики. Он сознательно противопоставил диалектику как метод познания ее антиподу — метафизике. Соглашаясь с необходимостью исследования предпосылок познания, на чем настаивал Кант, Гегель справедливо упрекал его в том, что он пытался представить их вне истории познания, в отрыве от мыслительной деятельности человека.
13 Сентября 2014, реферат
XVII век открывает следующий период в развитии философии, который принято называть философией Нового времени. Начавшийся еще в эпоху Возрождения процесс разложения феодального общества расширяется и углубляется в XVII веке. Развитие нового - буржуазного общества - порождает изменения не только в экономике, политике, и социальных отношениях, оно меняет и сознание людей. Важнейшим фактором такого изменения общественного сознания оказывается наука, и прежде всего, экспериментально-математическое естествознание, которое как раз в XVII веке переживает период своего становления: не случайно этот век обычно называют эпохой научной революции.
12 Октября 2013, реферат
Данная работа посвящена одной из многочисленных проблем философии, а именно: науке как форме познания. Здесь будут описаны различные подходы к пониманию этой проблемы в разные годы, а также свойства и функции науки так, как их видели люди на различных этапах развития общества.
06 Сентября 2015, реферат
Существует ряд аспектов внутри методологии системного исследования: онтологический (системен ли в своей сущности мир, в котором мы живем?); онтологически-гносеологический (системно ли наше знание и адекватна ли его системность системности мира?); гносеологический (системен ли процесс познания и есть ли пределы системному познанию мира?); практический (системна ли преобразующая деятельность человека?) Проще всего составить представление о системном анализе, перечислив его самые основные понятия и утверждения.
08 Сентября 2013, реферат
СКЕПТИЦИЗМ (от греч. «скепсис» — исследование, рассмотрение) - в античной философии течение, представители которого не выдвигали никакого положительного учения о мире и человеке и не утверждали возможность истинного познания, но воздерживались от окончательного суждения обо всем этом. Наряду с эпикуреизмом и стоицизмом, скептицизм — одна из ведущих школ античной философии периода эллинизма. Все не-скептические философские учения внутри школы именовались «догматическими». Традиционно история античного скептицизма рассматривается в двух школьных преемствах: Пиррон и его последователи и скептицизм Новой Академии.
18 Января 2015, реферат
Возникновению западничества и славянофильства, двух диаметрально противоположных направлении русской общественной мысли середины XIX века, во многом способствовала нестабильная и противоречивая внутриполитическая ситуация в России. Перед общественностью того времени встал вопрос не только об историческом пути развития России, но и способах решения всё сильнее назревавших в стране проблем. Западники и славянофилы по-разному смотрели на Россию, её культурную самобытность и исторические традиции.
23 Марта 2013, курсовая работа
Цель работы – рассмотреть основные направления русской философии, XIX века, описать концепции нескольких философов, и на основании этого сделать вывод.
Задачи:
дать понятие и описать основные принципы славянофилов и западников.
описать историческое развитие течений.
определить взгляды выдающихся представителей славянофилов, выявить влияние русского менталитета «духа» на их концепции.
04 Декабря 2012, шпаргалка
Философия-форма духовной деятельности, направленная на постановку, анализ и решение коренных мировоззренческих вопросов, связанных с выработкой целостного взгляда на мир и человека в нём.
Вера-мировоззренческая установка, состоящая в безусловной убеждённости в истинности религиозного учения.
Религия-особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации.
Гносеология-учение о познании
18 Декабря 2013, реферат
Социализация психология традиционно уделяла большое внимание семье, рассматривая её как пример естественной малой социальной группы. Все особенности такой группы приобретают в семье определённую специфику, но тем не менее знание закономерностей функционирования и развитие малых групп может обусловить известный вклад в развитии оптимальный форм взаимоотношений и в этой микроячейке общества.
12 Января 2014, реферат
Столетиями лучшие умы человечества пытаются доказать и воплотить в жизнь реальное бессмертие. Однако идеалом такого бессмертия является не существование одноклеточного организма и не ангельская жизнь в лучшем мире. С этой точки зрения человек должен жить вечно, находясь в постоянном расцвете сил. «Остановись мгновенье» - это девиз такого бессмертия, импульсом которого является, по словам Ортега-и-Гассета «жизненная сила», родственная той, «что колышет море, оплодотворяет зверя, покрывает дерево цветами, зажигает и гасит звёзды».
23 Мая 2013, реферат
Царь Соломон сказал: «ничто не ново под Солнцем». Я, соглашаясь с ним в данном случае, без теня всякого сомнения скажу, что не претендую на новизну или оригинальность написанного мной. Но, с другой стороны, эссе – это всё-таки результат творческой работы. Поэтому, набравшись храбрости, прошу меня заранее простить за неглубокое понимание проблемы и сухость формулировок. Ведь и на данный курс я пошла, ведомая, помимо любопытства, именно страхом, что за годы университетского образования я начала терять то единственное, что раньше для меня представляло высшую ценность: способность мыслить. Мыслить не как запоминать и воспроизводить информацию, а как анализировать безотносительно необходимости достичь какого-то результата.
12 Июня 2012, дипломная работа
Актуальность темы. Тема смерти отнюдь не заурядная и не очередная. Это фундаментальная проблема бытия. Прав был Артур Шопенгауэр, который считал, что наша жизнь заключает в себе все ужасы, трагедии, а смерть рождает философию…
Мировоззренческая актуальность танатологической тематики связана с освещением вопроса о смысле личного бытия, существования человека в мире, перед лицом смерти.
В разных областях гуманитарного знания в настоящее время накоплен значительный опыт теоретического осмысления смерти. Было бы полезно попытаться подвести некоторый совокупный, пусть частный, итог этого осмысления. Такую возможность даёт философия, как, в определённом смысле, генерализирующий подход.
Итак, именно конечность земного существования заставляет размышлять о смысле жизни, о предназначении человека. Что такое смерть. Но, тема смерти перестаёт быть философской, во всяком случае, на сегодняшний день ясна такая тенденция. Танатологическая проблематика, теряя онтологическую глубину, всё больше эволюционирует к сумме методик: психологических, социологических, культурологических, политологических, биоэтических. Однако ответ на метафизический вопрос о смерти может быть только метафизическим. Таким образом, исследование смерти, предпринятое с точки зрения внимания к основаниям человеческого бытия, оказывается сегодня, очевидно актуальным.
21 Марта 2013, сочинение
Я считаю, что жизнь даётся для того, чтобы воплотить в реальность всё то, что было тобой задумано. Я думаю, что смысл жизни, это как бы выбор того, чем ты будешь заниматься в своей жизни и чего ты будешь добиваться. Я думаю, что смысл жизни нельзя искать на полном серьезе. Жить надо каждой секундой, наслаждаясь каждым мгновением, получать удовольствие из всего вокруг.
20 Мая 2012, контрольная работа
Философский интерес к проблеме жизни продиктован следующими обстоятельствами: во-первых, философским объяснением природы самого человека, что требует привлечения естественнонаучных представлений о жизни; во-вторых, необходимостью использования методологических принципов в ходе научного познания жизни; в-третьих, уяснением закономерностей структурно-функциональной организации живого, что способствует верному ответу на один из актуальнейших философских вопросов – в чем смысл жизни человека?
18 Октября 2012, сочинение
Каждый человек задается мыслью, для чего я живу на Земле? И пытается понять в чем смысл человеческой жизни. Человек пришел в этот мир чтобы познавать, улучшать и совершенствовать его. В этом его предназначение. У каждого в Земной жизни своя дорога - одному уготовано стать царем или президентом, другой добьется большого успеха, как ученый, третий станет великим писателем, четвертый врачом и т. д
12 Декабря 2013, доклад
Над смыслом жизни тысячелетиями думают ученые, философы, поэты. А мне кажется, что я понимаю смысл жизни. Конечно же, понимаю я по-своему. И не умом, а ощущениями.
13 Сентября 2014, доклад
Главная закономерность мира – это развитие, восхождение от примитивного к более сложному, совершенному. На этой лестнице восхождения наиболее совершенной формой движения является жизнь. Среди всех форм жизни наиболее совершенной является мысль. В потоке времени жизнь все более и более одухотворяется. Жизнь – это как бы вершина движения. Мысль – это как бы пик жизни. И движение вообще, и жизнь среди всех форм движения, и мысль среди всех форм жизни – все это всегда в каком-то бесконечном стремлении к совершенству, всегда как бы в состоянии напора, стремлении преодолеть уже достигнутое существующее.
04 Июня 2015, сочинение
Над смыслом жизни тысячелетиями думают ученые, философы, поэты. А мне кажется, что я понимаю смысл жизни. Конечно же, понимаю я по-своему. И не умом, а ощущениями.
Есть такое ощущение жизни, когда каждой клеточкой чувствуешь: живешь. Каждую минуту остро ощущаешь радость жизни
14 Мая 2014, контрольная работа
Человек давно пытался познать себя и определиться, найтисвое место в окружающем обществе и в окружающей его социальной среде. (Том обществе и той среде, которая окру-жала его в соответствующие временные промежутки в каждом непосредственном месте оби-тания). Однако больше всего эта проблема интересовала философов, которые и посвящали этой проблеме и путям ее разрешения многие годы, а иногда и всю свою жизнь.
Проблема смысла жизни теснейшим образом связана с проблемой сущности человека; они во многом переплетаются и часто даже совпадают. И та и другая имеют дело с челове-ком – высшим феноменом материального мира.
18 Декабря 2012, доклад
Смысл жизни — тема вечная и столь же важная, как и сама жизнь. Предчувствие скрытой тайны миров, существ, событий и явлений в Природе и Вселенной, этого загадочного «нечто», дающего обоснование нашим побуждениям и поступкам, пронизывает всю нашу жизнь.
Стремление к смыслу свойственно всем людям — это врожденное и естественное качество, заложенное в каждом из нас. Часто оно так и остается глубоко запрятанным в нашем подсознании, и нам бывает трудно объяснить и четко сформулировать, к чему, собственно, мы стремимся и что хотим понять.
27 Ноября 2013, реферат
Говорят, чтобы постичь смысл жизни, нужно ее прожить. В этом есть своя сермяжная правда. Дать полный, абсолютный ответ на вопрос о том, в чем заключается смысл жизни человека, едва ли возможно. Это означало бы исчерпать саму жизнь, которая беспредельна в своем существовании и не исчерпывается рациональным объяснением. Видимо, вопрос этот имеет реальный смысл лишь применительно к отдельной личности. У каждого человека смысл жизни свой, индивидуальный, и состоит он в осознании им своего бытия как собственно человеческого, как личности. Понимание смысла жизни придает жизни человека цель и значение. Психически ощущение полноты, осмысленности жизни, удовлетворенности ею переживается человеком как счастье, а отсутствие смысла жизни - как несчастье.
14 Декабря 2014, реферат
Философская проблема смысла жизни, или вопрос «В чём смысл жизни?» -- тема, как правило, затрагивающая интересы каждого человека. Как правило, данное понятие относится к оценке всей жизни человека, затрагивает проблему воздействия отдельного человека на окружающую действительность и вопросы о постановке человеком целей, выходящих за рамки его жизни. Неопределённость вопроса происходит от слова «смысл», что позволяет интерпретировать вопрос по-разному:
-«Откуда произошла жизнь?»,
05 Августа 2013, реферат
Отрицательная сторона жизни ради удовольствий – это значит: без страданий, бездумно предаваясь чувственным наслаждениям, человек оказывается рабом своих страстей, погоня за наслаждениями становится путем к разврату и другим порокам. Насладившись одним, человек испытывает потребность в более сильных наслаждениях, впечатлениях, которые могут быть сопряжены с затратой значительных ресурсов, что может приводить к очень серьезным последствиям.
20 Января 2014, контрольная работа
Проблема человека, его жизни и смерти на протяжении многих столетий приковывала к себе внимание мыслителей. Люди пытались постигнуть тайну человеческого бытия, решить извечные вопросы: что такое жизнь? Когда и почему на нашей планете появились первые живые организмы? Как продлить жизнь? Вопрос о загадке возникновения жизни естественно, влечет за собой вопрос о смысле смерти. Что есть смерть? Торжество биологической эволюции или плата за совершенство? Способен ли человек предотвратить смерть и стать бессмертным? И, наконец: что же царит в нашем мире - жизнь или смерть?
23 Сентября 2014, реферат
Человек - уникальное и изумительное существо, самое поразительное творение Бога, - утверждают одни. Человек сам себя создал, и он есть мера всех вещей, - полагают другие. И, наконец, третьи считают, что он - ошибка природы, её злосчастное порождение, наделённое неисчислимыми пороками, поэтому у него нет будущего. Можно ли согласиться с этими категорическими суждениями, в чём же смысл существования человека?
20 Января 2013, реферат
На страницах работ, написанных в эмиграции, куда также относится и «Смысл истории» философ рассматривает историю человечества как чередование культур, каждая из которых расцветает, проживает свою неповторимую судьбу, — и умирает, уступая место другим.
26 Апреля 2015, лекция
Бытие - это всё то, что существует. Предельно общим определением бытия является то, что оно есть - бытие. Бытие есть сущее, которым обозначаются свойства, отношения, явления. По Соловьёву, внешняяявленность - бытие, внутренняя - сущее. Хайдеггер считал наоборот. Бытие имеет своё противоположное понятие - небытие
26 Июня 2013, творческая работа
Проблема смерти приобретает центральное значение у Фрейда. И центральной является именно проблема смерти, связанная неразрывно с проблемой времени. Проблема бессмертия вторична, и она обычно неверно ставилась. Смерть есть самый глубокий и самый значительный факт жизни, возвышающий самого последнего из смертных над обыденностью и пошлостью жизни. Только факт смерти ставит в глубине вопрос о смысле жизни. Жизнь в этом мире имеет смысл именно потому, что есть смерть. Смысл связан с концом. И если бы не было конца, т.е. если бы была дурная бесконечность жизни, то смысла в жизни не было бы. Смерть -предельный ужас и предельное зло - оказывается единственным выходом из дурного времени в вечность, и жизнь бессмертная и вечная оказывается достижимой лишь через смерть.
28 Ноября 2012, контрольная работа
Буддизм – самая ранняя по времени появления из «мировых» религий – играл и играет в истории народов Азии очень крупную роль, во многом аналогичную той, какая была суждена христианству в Европе, исламу на Ближнем и Среднем Востоке.
За два с половиной тысячелетия своего существования буддизм создал и развил не только религиозные представления, культ, философию, но и культуру, искусство, систему образования - иными словами целую цивилизацию.