13 Января 2014, автореферат
Главою Великого князівства Литовського був Великий князь – господар. У період ранньофеодальної монарії 13–14 ст. до складу Литовської держави входили литовські, білоруські і українські князівства; взаємини між Великим князем і місцевими князями мали васальний характер – місцеві князі на вимогу Великого князя повинні були брати зі своїм військом участь у воєнних походах та великокнязівській раді, платити данину (підданщину). До початку 14 ст.
21 Мая 2013, курсовая работа
По мнению многих историков, наиболее ярким примером проведения целого комплекса государственных реформ за сравнительно небольшой отрезок времени, являются реформы Петра I, позволившие России за какую – то четверть века из отсталой в культурном, экономическом и военном отношении страны превратиться в одно из ведущих европейских государств.
Идея служения государству, в которую глубоко уверовал Петр I и которой он подчинил свою деятельность, была сутью его жизни, пронизывала все его начинания. До самой своей смерти Петр продолжал служение Российскому государству (началом этой службы он считал 1695 год1).
12 Мая 2014, контрольная работа
В ночь на 30 мая 1876 г. в результате государственного переворота, был свергнут султан Абдул Азиз и возведен на престол его брат Мурад V. Однако спустя три месяца безвольного Мурада постигла та же участь.
Новым султаном был избран 34-летний принц Абдул Хамид (1842-1918), процарствовавший около 33 лет (до 1909 г.). Будучи наследным принцем, Абдул Хамид прикидывался сторонником реформ и в первое время своего царствования вынужден был пойти на уступки турецким конституционалистам, которым был обязан троном. Внешне мягкий, приветливый, уравновешенный, новый султан по натуре был жестоким, скрытным, коварным и чрезвычайно эгоистичным.
11 Мая 2014, творческая работа
По-моему мнению, прав у женщин в семье стало больше, по сравнению с положение женщин, например, в Афинах и других городах-государствах Греции. Древнегреческие мужчины считали своих жен в лучшем случае "существенным неудобством", в то время как древнеримские мужчины придавали очень большое значение браку, семье и дому, и это часто отражалось на статусе женщины в обществе. В сфере частной, семейной жизни римлянка пользовалась большей свободой.
25 Мая 2014, курсовая работа
Цель курсовой работы: рассмотреть и оценить опыт решения проблем детской беспризорности в 20-е – 30-е годы ХХ века.
Задачи курсовой работы:
- определить основные причины беспризорности;
- проанализировать формы и методы, используемые государственными и общественными организациями при ликвидации детской беспризорности в 20-30 г.г.;
- раскрыть роль советской системы воспитания и специальных детских
учреждений в борьбе с беспризорностью.
11 Августа 2014, курсовая работа
Цель работы – рассказать о чудовищной истории детских концлагерей.
Задачи:
- выяснить, когда были созданы детские концлагеря;
- с какой целью они создавались;
- рассказать о тех условиях, в которых они жили, находясь в плену у фашистов;
- как сложилась их дальнейшая послевоенная судьба;
- узнать, есть ли в нашем посёлке люди, которые пережили свои детские годы в концлагерях,
.
10 Апреля 2014, доклад
О детских походах упоминают свыше 50 средневековых авторов; из них только более 20 заслуживают доверия, поскольку они собственными глазами видели юных крестоносцев. Да и эти сведения очень отрывочны, потому что детскому крестовому походу уделяются в солидных исторических исследованиях, посвященных крестоносцам, в лучшем случае считанные страницы между описаниями четвертого (1202–1204) и пятого (1217–1221) крестовых походов.
02 Октября 2012, курсовая работа
Цель: Выявить возможность государственной политики, направленной на социализацию детей при тоталитарном режиме посредством обучения, во-влечения в детские организации и пропаганды.
Задачи, которые необходимо рассмотреть для достижения данной цели, состоят в следующем:
1. рассмотреть историографию вопроса и вариативность подходов к его изучению;
2. определить сущность детской организации, и ее роль в государственной политике социализации;
3. на примере СССР и Германии 30-х гг. выявить принципы внедре-ния идеологии в воспитание подростка путем прямого и не прямого воздействия пропаганды.
02 Февраля 2014, реферат
Цели:
Изучить биографию Ивана Грозного.
Задачи:
1.Ознакомится с жизнью Ивана IV
2.Изучить Реформы центральных и местных органов власти.
3. Изучить Реформы в социально-экономической сфере.
06 Марта 2014, реферат
Формирование характера человека начинается с раннего детства, детские впечатления всегда оставляют глубокий след в душе человека и во многом определяют весь ход развития его личности, поэтому практически во всех работах, посвященных Ивану IV, особое место уделяется исследованию среды, в которой воспитывался будущий государь.
31 Октября 2012, доклад
Развитие военной мысли и боевой практики русской армии -- сложный и длительный процесс. Он развертывался в русле многочисленных войн, которые вела Россия во имя решения ряда национальных задач. Русское оружие в эти пятьдесят лет должно было скреститься и с передовой в середине века армией Пруссии, и с весьма своеобразной и далеко не простой противницей -- Турцией, и с национальными формированиями польских повстанцев, и, наконец, с армией Французской буржуазной республики. Нельзя не подчеркнуть при этом, что известное воздействие на этот процесс оказывало многолетнее и весьма своеобразное партнерство с австрийской армией.
17 Января 2014, контрольная работа
Иван IV (Грозный) – первый Российский царь. 16 января 1547 г. Иван IV был торжественно коронован как царь всея Руси. Во время торжественной службы митрополит возложил на Ивана крест, венец и бармы, по преданию, некогда присланные на Русь византийским цесарем Константином для венчания князя Владимира Мономаха. Устами митрополита была начертана программа деятельности царя: в союзе с церковью, которая отныне объявлялась «матерью» царской власти, царь должен был укрепить «суд и правду» внутри страны, вести борьбу за расширение государства. По завершению венчания Великий князь стал «боговенчанным царем».
21 Сентября 2014, реферат
Реформы Петра I вызвали множество оценок, суждений, как при жизни самого реформатора, так и до сегодняшнего дня. Сколько написано исторических трудов, исследований, произведений литературы, в которых бы велись споры о личности Петра: кто же он талантливый политик или губитель земель русских? Современники Петра были разделены на два лагеря: сторонники и противники реформ и нововведений императора. Споры продолжаются и до сих пор.
03 Ноября 2012, реферат
Материал рекомендуется использовать для проведения урока по теме «Черты русской культуры в XVIII в.» и для подготовки мероприятий, посвящённых 250-летию Московского университета. 7-й, 10-й классы.
Далеко не каждый университет может гордиться тем, что имеет основателя в истинном смысле этого слова. Речь не идёт о тех, кто когда-то мог подать формальный повод к открытию университета или утвердить это решение.
08 Апреля 2014, реферат
В контрольной работе рассмотрена деятельность Александра 1, его восшествие на престол, начала реформ, второй этап реформ, послевоенные реформы, усиление реформ, священный союз и внешнюю политику.
13 Марта 2014, реферат
В данной работе были использованы труды Анисимова Евгения Викторовича, в которых историк даёт оценку Шувалову, как фавориту Елизаветы Петровны, и также характеризует деятельность и жизнь при дворе императрицы и после её смерти. Работа Петра Ивановича Бартенева, в которой рассказывается о ранних годах жизни Шувалова, о его появлении и возвышении при дворе, дружбе с М.В.Ломоносовым и многом другом. Статья Андрея Юрьевича Андреева, в которой подробно рассказывается о истории Московского университета и других культурных начинаниях И.И.Шувалова. Работа Костомарова Николая Ивановича, где он в основном рассматривал события и факты основания Московского университета и Академии художеств.
28 Сентября 2014, реферат
В Казахстане традиции демократического обсуждения и принятия решений по наиболее важным вопросам развития государства и права существовали со времен первых казахских ханств. То был период степной демократии, имеющий свою специфику и особенности.
В более позднее время, когда страна находилась в составе Российской империи, видные деятели казахского народа участвовали в работе государственных дум.
Становление Государственной Думы в Российской империи как представительного учреждения, в отличие от многих европейских стран, где парламентские традиции складывались веками, в России первое представительное учреждение парламентского типа (в новейшем понимании этого термина) было созвано лишь в 1906 году. Оно получило название Государственная Дума. Дважды ее разгоняло правительство, но она просуществовала около 12 лет, вплоть до падения самодержавия, имея четыре созыва (первая, вторая, третья, четвертая Государственные Думы).
Во всех четырех думах (в разном, конечно, соотношении) преобладающее положение среди депутатов занимали представители поместного дворянства, торгово-промышленная буржуазии, городской интеллигенции и крестьянства. Они принесли в это учреждение свои представления о путях развития России и навыки общественных дискуссий. Особенно показательным было то, что в Думе интеллигенция использовала навыки, приобретенные в университетских аудиториях и судебных прениях, а крестьяне несли с собой в Думу многие демократические традиции общинного самоуправления. В целом работа Государственной Думы являлась в России начала XX века важным фактором политического развития, оказывающим воздействие на многие сферы общественной жизни.
Интеллигенция в виде наиболее образованной и просвещённой части общества хорошо понимает и осознаёт потребности и чаяния простого народа, внешние и внутренние политические процессы и не может стоять в стороне. Представители казахской интеллигенции того времени стремились пробудить самосознание народа и таким образом освободить его от эксплуатации. Они дали толчок к развитию казахского общества и их вклад в формирование государственности является неоспоримой заслугой.
20 Января 2014, реферат
Сперанский по происхождению был сын сельского священника. По окончании обучения в Петербургской «главной семинарии» (духовной академии) был оставлен в ней преподавателем и в то же время состоял частным секретарем у князя А.Б. Куракина. С помощью Куракина Сперанский попал на службу в канцелярию сената и вышел из духовного ведомства. Талантливый и образованный, он обращал на себя внимание необыкновенными способностями и трудолюбием. При образовании министерств (1802) Сперанского пригласили в министерство внутренних дел, где он стал одним из виднейших сотрудников министра графа Кочубея.
07 Октября 2015, контрольная работа
К началу 1880-х гг. в России уже сложились предпосылки для возникновения и распространения пролетарской идеологии.
Здесь уместно вспомнить хрестоматийное высказывание В. И. Ленина из его книги «Детская болезнь левизны в коммунизме»: «Марксизм, как единственно правильную революционную теорию, Россия поистине выстрадала полувековой историей неслыханных мук и жертв, невиданного революционного героизма, невероятной энергии и беззаветности исканий, обучения, испытания на практике, разочарований, проверки, сопоставления опыта Европы» [1].
29 Октября 2014, доклад
20 июля 1941 г. был принят Указ Президиума Верховного Совета СССР об объединении Народного комиссариата государственной безопасности СССР и Народного комиссариата внутренних дел СССР в единый Народный комиссариат внутренних дел СССР. Это позволило сконцентрировать все усилия по борьбе с вражеской агентурой и преступностью в одном органе, укрепить охрану общественной и государственной безопасности в стране.
Обязанности милиции значительно расширились: это борьба с дезертирством, мародерством, с паникерами, распространителями всякого рода провокационных слухов и измышлений; очистка городов и оборонно-хозяйственных пунктов от преступных элементов; оказание всемерной помощи транспортным органам НКВД по выявлению на транспорте вражеских агентов, провокаторов и т.п.; борьба на железнодорожном и водном транспорте с хищениями эвакуируемых и военных грузов; обеспечение организованной эвакуации населения, промышленных предприятий, различных хозяйственных грузов, вели наружную службу, охрану общественного порядка .
24 Ноября 2013, реферат
На московской конференции туристов, состоявшейся в январе 1929 года, они высказали предложение о переименовании Российского общества туристов в Общество пролетарского туризма РСФСР. Некоторые делегаты возражали против формулировки "пролетарский туризм", на что туристы-рабочие, уже прочно взявшие руководство обществом в свои в руки, отвечали: "...В туризме, как и в обществе, участвуют и рабочие, и трудящиеся крестьяне, и учащиеся, и служащие. Но идеи туризма и общества - пролетарские, цели туризма и та культура, которой он должен служить, - пролетарские, и, наконец, руководство в обществе - пролетарское".
17 Сентября 2012, реферат
Русская пословица гласит: "Не будь грамотен, будь памятен". И верно, ведь обучиться грамоте не так уж сложно, а вот память о своих предках, об их мыслях, надеждах и деяниях, о прошлом Родины должна впитываться с материнским молоком, воспитываться и укрепляться с детства, чтобы стать важнейшей органической чертой и каждой отдельной личности, и общества в целом.
05 Июня 2013, реферат
Цель данного исследования: проанализировать политику, проводимую первыми российскими правителями.
Цель определила задачи исследования:
-Рассмотреть исторический аспект русского княжения;
-Раскрыть роль Олега, как первого киевского князя- полководца;
-Описать период княжения Игоря и Ольги, и их деятельность в этот исторический период;
-Раскрыть роль Святослава, как воина и князя русского.
02 Ноября 2015, творческая работа
История Воронежа и Воронежского края тесно связана с именем и деятельностью Петра I. Он неоднократно бывал здесь, иногда жил по несколько месяцев. С Воронежским краем связано начало самостоятельной деятельности Петра I как государственного правителя, дипломата, военного полководца и кораблестроителя. Воронеж при Петре I на короткое время стал важнейшим политическим, административным и культурным центром на юге России.
02 Декабря 2015, реферат
Становление демократического, правового, социально ориентированного государства, возрождение украинской государственности послужили причиной бурного развития общественных институтов, важнейшее место среди которых принадлежит объединениям граждан.
Объединением граждан является добровольное общественное формирование, созданное на основе единства интересов для общей реализации гражданами своих прав и свобод.
28 Января 2014, реферат
Ротари клубы составляют одну из старейших в мире международных организаций Ротари Интернэшнл (РИ) или Rotary International. В настоящее время в период быстрого развития научно-технического прогресса невозможно существование государств без их взаимодействия. В современном мире именно с помощью международных организаций осуществляется сотрудничество между государствами. Международные организации не только регулируют межгосударственные отношения, но и принимают решения по глобальным вопросам современности.
20 Мая 2012, курсовая работа
Цели и задачи данной работы.
Цель моей работы изучить основные проблемы истории русско-японской войны в журнальных публикациях.
Задачи поставленные мной следующие:
1) Изучить основные проблемы истории русской разведки в войне с Японией в 1904-190 гг.
2) Охарактеризовать развитие современных технических средств «радиосвязь и подводные лодки».
3) Рассмотреть изменение структуры власти на Дальнем Востоке.
09 Апреля 2013, реферат
На протяжении многих лет к мемуарам Витте как источнику по истории России конца XIX - начала XX в. обращаются за фактическими сведениями советские исследователи, работающие над различными сторонами истории России - внешней политикой и международными отношениями, революционным движением и контрреволюционной политикой царизма, народным хозяйством и финансами. Критическое использование этих фактических сведений в сопоставлении с материалом других источников расширяет наши представления об одном из важнейших периодов истории нашей родины.
15 Января 2014, доклад
Целью доклада является рассмотрение основных проектов реформ, разработанных М.М. Сперанским.
14 Января 2014, доклад
Своего пика государственные реформы в Речи Посполитой достигли в 1798-1792 гг., когда в Варшаве без перерыва заседал Четырехлетний сейм. Первоначально Сейм составляли 177 депутатов, из которых только 69 относили себя к сторонникам этого блока. Чтобы обезопасить себя от использования права либерум вето, Сейм провозгласил себя конфедерацией (в результате все решения принимались большинством голосов).