Основные направления социальной политики Кубинского государства, реализация основных прав населения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2014 в 06:36, курсовая работа

Краткое описание

Цели и задачи исследования: Целью данного исследования - изучить государственную социальную политику и социальное развитие Кубы в 1970-х – 2000-х годах, а также предложить вариант изучения данного вопроса в школьном курсе истории. Цель исследования определила и научные задачи:
1) проследить становление и эволюцию государственной социальной политики на Кубе и политики социального обеспечения;
2) выявить уровень жизни кубинцев, их социальную активность;
3) изучить молодежную политику, осуществляемую на Кубе в 1970-2000-х гг.

Содержание

Введение………………………………………………………………… 3-19
Глава 1. Становление социальной политики и системы социального обеспечения на Кубе в 1970-2000-х годах …………………………… 20-42
1.1. Эволюция социальной политики в Республике Куба…………… 20-36
1.2. Борьба с безработицей, система социального обеспечения … 37-42
Глава 2. Основные направления социальной политики Кубинского государства, реализация основных прав населения ….……….. 43-97
2. 1. Молодежная политика ………………………………………… 43-54
2.2. Медицина ………………………………………………………… 55-65
2.3. Образование……………………………………………………… 66-80
2.4. Проблема прав человека………………………………………… 81-97
Заключение………………………………………………………… 126-131
Список источников и литературы……………………………… 132-140
Приложение………………………………………………………… 141-159

Прикрепленные файлы: 1 файл

КУРСОВАЯ ПО СОЦИОЛОГИИ.docx

— 353.62 Кб (Скачать документ)

Защита прав одиноких матерей  также является одним из важнейших направлений работы, призванной помочь детям из неполноценных семей. Им предоставляют работу или отправляют на профессиональную переподготовку. Кроме того, с целью повысить ответственность взрослых за воспитание и содержание детей проводится кампания по поиску отцов, уклоняющихся от выплаты алиментов. Ежегодно в рамках этой кампании выявляются до тысячи человек, и их обязывают покрывать до 45% потребностей содержания ребенка.

Первая ступень организации  детей — это пионерские отряды, вторая — пионерские дружины, третья — районные и областные организации. Все они объединены в одну Национальную организацию. Аналогичным образом действует и Федерация, насчитывающая до 300 тыс. подростков в возрасте от 15 до 17 лет. Члены федерации участвуют в коллективном руководстве школой, в принятии решений, касающихся учебного и воспитательного процесса, а также различных вопросов внутри- и внешкольной жизни учащихся, взаимоотношений с районными общественными комитетами.

Таким образом, на Кубе огромное внимание уделяется детям, их развитию. ЮНИСЕФ публично признала, что дети, родившиеся на Кубе, располагают лучшими условиями выжить в свои первые годы, чем в других странах Латинской Америки136.

Ни  одно политическое течение не может  рассчитывать на успех и тем более на будущее, если оно не ведет за собой молодежь. Поэтому на Кубе после революции всегда уделялось огромное внимание проблемам молодежи, именно она получила от революции больше всех. Еще в 1973г.  при организационных отделах ЦК и местных партийных органов созданы специальные секции, контролирующие работу с молодежью137.

Рауль Кастро дал очень точную характеристику кубинской молодежи того времени  и определил, исходя из этого, каким  должен быть подход к ней: «Нынешняя  молодежь действительно более требовательна, потому что она способна, образованна, эрудированна и прежде всего критична. Это не плохой признак, наоборот… Для того, чтобы найти пути к уму и сердцу молодежи, сделать ее сильнее в идейном и политическом отношении, вызвать в ней интерес и поощрить ее мышление, нужно не только расширять политико-идеологическую работу, но прежде всего углублять ее, делать ее гораздо более последовательной и, главное, современной»138. Летом 1978г. Национальная ассамблея приняла Кодекс о детях и молодежи, который определил место в работе с юношеством государственных органов, политических и массовых организаций, средств информации, семьи, школы и всего общества, конкретные пути, формы и методы их деятельности, дополняющие друг друга139. Он регулирует участие лиц моложе 30 лет в строительстве нового общества и устанавливает обязанности для лиц, занимающихся их воспитанием. Он гласит: «Общество предоставляет равные возможности всем своим членам без какой-либо дискриминации и требует, чтобы дети и молодежь развивали свои способности, осуществляли права и выполняли обязанности в соответствии с достигнутыми заслугами…». В Кодексе зафиксировано и основное право молодежи - право на образование: «После получения обязательного образования молодежь может продолжать учебу в институте, политехническом учебном заведении или посвятить себя другому специальному образованию на основе своей академической успеваемости, политической деятельности или общественному поведению…Молодые рабочие могут посещать занятия в школах профессионального обучения или университетах и использовать возможность, предоставляющуюся им для повышения их образования»140.

 Таким образом, главное направление молодежной политики состоит в том, что «все молодые люди в возрасте от 17 до 30 лет, которые не учились и не работали имеют возможность учиться и получать от государства материальную помощь»141. По свидетельству советского корреспондента Чичкова, молодежь 1970-х годов уже «не согласна зарабатывать деньги любым способом. Те, кто выучился не хотят оставаться в сельской местности, а стремятся работать в промышленном производстве, помогая стране»142. В 1985г. 3,1 млн. кубинцев различных возрастов было охвачено той или иной формой обучения, которое основано на сочетании учебы с трудом (об этом подробнее будет описано в параграфе «Образование»).

Часть восьмая Кодекса называется «О задачах в области молодежной политики», и в ее 113 статье говориться, что «государство проявляет особую заботу о том, чтобы дети и молодежь получали медицинскую помощь и стоматологическое  обслуживание в порядке профилактики, во время болезни и после выздоровления…»143. А статья 101 гласит: «Задачи, относящиеся к молодежной политике являются важной частью государственного управления. Государственные органы ведут согласованные действия с различными общественными организациями с целью осуществления согласованных действий по всестороннему развитию молодежи и детей»144. Таким образом, Куба осуществляет свою молодежную политику, опираясь на разветвленную и стройную систему существующих органов детей и юношей. В структуре молодежного движения центральное место занимает Союз молодых коммунистов – детище объединившейся молодежи, которая сражалась в рядах различных революционных организаций. Устав Коммунистической партии Кубы гласит, что Союз молодых коммунистов (СМК) является авангардом молодежи, независимым в организационном отношении. Он выдвигает собственные инициативы и развивает деятельность под руководством партии. СМК в своей деятельности опирается на массовые организации - Федерацию университетских студентов и Федерацию учащихся средних учебных заведений, которые объединяют почти всех юношей и девушек, обучающихся в средней и высшей школе. Они независимы в организационном отношении, но признают руководящую роль союза и партии; они содействуют развитию образования в стране, способствуют повышению его качества, привлекают молодежь к обучению тем специальностям, в которых нуждается народное хозяйство, вовлекают ее в работу педагогического отряда145. Учащиеся привлекаются к полевым работам во время каникул, это, конечно, помимо трудового воспитания молодежи, отчасти связано со сложным экономическим положением, сложившимся на Кубе в связи с многолетней экономической блокадой США.

Развитию трудовой и творческой активности молодежи способствует  деятельность молодежных технических  бригад - добровольных объединений  техников и специалистов, работающих под эгидой СМК на предприятиях, стройках и в учреждениях. Эти  бригады ведут исследования, разрабатывают  рационализаторские предложения, которые  направлены на  решение вопросов производства и обучения, обслуживания и науки, повышения эффективности  экономики, на четкое выполнение народнохозяйственных планов. Раз в 2 года молодежные технические  бригады устраивают выставки на местном  и национальном уровнях146. СМК привлекает юношей и девушек к техническому перевооружению народного хозяйства. Молодежные технические бригады созданы на всех промышленных объектах и в сельскохозяйственных кооперативах, они активно участвуют в хозяйственной деятельности, решают задачи в сфере производства, обслуживания, повышения эффективности работы предприятий. Так осуществляется принцип трудового воспитания молодежи.  Молодые люди по призыву общественных организаций проводят компании по вакцинации, выступают как безвозмездные доноры и тому подобное, то есть помогают развитию медицины. На прошедшем в декабре 2004 г. восьмом съезде СМК, количество его членов достигло более 557 тысяч человек. Молодежная организация уже имеет более 49 тысяч низовых организаций. Почти 2 млн. детей и подростков до 14 лет, то есть 99,5 % всех школьников, входят в пионерскую организацию им. Х. Марти147.

Молодые люди на Кубе согласно Конституции  страны имеют право избирать и  быть избранными в народные советы с 16 лет и в Национальную ассамблею  народной власти с 18 лет148. Этим правом они широко пользуются на деле: почти четверть депутатов народных советов - лица моложе 30 лет, а в высшем органе государственной власти 4,6% состава- юноши и девушки.

Союз молодых коммунистов, пионерская организация, студенческая и ученическая  федерация стремятся развернуть художественную самодеятельность и  другие формы творчества в школах и вузах, на предприятиях и стройках. Многое делается для удовлетворения естественного желания молодежи больше знать. Десятки специальных  радио- и телевизионных программ, периодических печатных изданий  предназначены для детей и юношества (например, газета «Повстанческая молодежь», выходящая ежедневно). 149

Подрастающее поколение располагают  ныне всем необходимым для физического  и духовного развития: нормальным питанием и одеждой, книгами и  учебными пособиями, медицинским и  культурным обслуживанием. При активном участии административных органов  проводятся выставки «Созидание будущего»  и научно-технические конкурсы молодежи. В последние годы расширяется  сеть молодежных компьютерных клубов.

Революция предоставила молодежи, как  и другим слоям населения, неограниченные возможности для физического  самосовершенствования. Началось массовое приобщение ее к спорту.  Были построены новые спортивные комплексы, спортивные школы созданы во многих провинциях. Они хорошо оборудованы и  обеспечены квалифицированными кадрами тренеров. Впервые в истории страны была создана Высшая школа физического воспитания. Не случайно Куба занимает достойное место в мировом и американском спорте, она третья после США и Канады спортивная держава в Западном полушарии150.

Но возможности государства  небезграничны. Многого не хватает, например, оборудования для некоторых специальных училищ. Бывают случаи недостаточного прилежания в учебе, уклонения некоторых школьников от участия в общественно-полезном труде на селе с помощью фиктивных медицинских справок.

Десятки тысяч юношей вступают в  Революционные вооруженные силы, в органы Министерства внутренних дел. В рамках всеобщей воинской обязанности  кубинцы сознательно и усердно  готовятся к выполнению долга  защиты родины. Среди студенчества идет подготовка армейских офицеров запаса. Дети и молодежь связаны  с обороной страны посредством кружков  военного дела. С 1980г. действует Общество  по военно-патриотическому воспитанию. Большой  воспитательный заряд несут  походы по историческим местам боевых действий, встречи с участниками  революционных событий, которые  делятся своими воспоминаниями. «На  вас,- говорил обращаясь к делегатам  съезда ФУСУЗ Ф. Кастро, - ляжет большая  ответственность …Будущее в ваших  руках». И в ответ зал хором  скандировал: «Новое поколение кубинцев более решительно, более твердо, более революционно, более интернационалистично и более непреклонно, чем даже то поколение, которое нас вдохновило и воспитало…»151. В «Резолюции о воспитании детей и юношества», принятой на II съезде КПК, говорится: «Сегодняшнюю молодежь отличают больший патриотизм и интернационализм, более высокая культура, сознательность и революционность…Молодежь активно привлекается к делу решения задач Революции в основном через Союз молодых коммунистов, студенческие и пионерские организации… Проведена значительная работа по военно-патриотическому воспитанию молодого поколения»152.

 Патриотизм кубинской молодежи  тесно связан с интернационализмом. На протяжении многих десятилетий  была прочная дружба между  молодежью социалистических стран,  и она не могла пройти бесследно.  В июле 1978г. на Кубе проходил  девятый Всемирный фестиваль  молодежи и студентов с участием  делегатов из всех стран. С  28.07 по 6.08 1997г. на Кубе проходил  уже четырнадцатый Всемирный  фестиваль молодежи и студентов,  в котором участвовало более  11 тысяч делегатов из разных  стран, которые жили в кубинских  семьях.

На II съезде Ф. Кастро обратился к средствам массовой информации с просьбой о том, чтобы они повысили свою роль в деле профессиональной ориентации молодежи, ведь она составляет треть всей рабочей силы153.

Наступившее с началом 1990-х годов трудное время для всей Кубы не могло не отразиться на кубинской молодежи, которой, как и другим слоям населения, пришлось нелегко. В ее среде стали проявляться негативные тенденции. В Аналитическом обзоре “Латинская Америка: события и люди” за 1995 г. отмечалось, что в Гаване много праздношатающейся молодежи, перебивающейся временными заработками, так как основная часть работала на государственных предприятиях, средний заработок на которых равен 200 песо. Это по ценам черного рынка эквивалентно 5 долларам, которые можно заработать за несколько минут, если ты имеешь возможность, например, подвести иностранца на машине, продать незамысловатый сувенир154. Конечно на эти события наложил свой отпечаток так называемый «особый период», когда в стране было очень трудное экономическое положение и возникло много проблем в разных отраслях. В связи с этим были приняты изменения в Уголовный Кодекс,  имеющие тенденцию к повышению уровня защищенности детей и юношества, предполагающие более строгие меры наказания за преступления против детей и молодежи. Совершение преступления в отношении малолетнего или привлечение несовершеннолетнего к участию в преступлении стали  считаться обстоятельствами, отягчающими ответственность155. С другой стороны, стали расширяться социальные программы. В их числе можно отметить создание (начиная с 1999 г.) четырех школ социальных работников, где обучается молодежь, которая до этого не училась и не работала. В задачу таких работников, тесно сотрудничающих с народными советами, входит выявление и посильное решение наиболее насущных проблем населения на местном уровне. Это форма активного участия молодежи, в общественной жизни156. Во второй половине 90-х годов в кубинском обществе молодежь играла главные роли в росте коллективной активности. Примером этому могут служить общенациональные выступления с требованием возвращения Элиана Гонсалеса, похищенного кубинско-американской мафией в Майами, коллективные протесты против принятия в США закона, стимулирующего незаконную иммиграцию с Кубы и т.д. Также в связи с ухудшением экономической ситуации стали возникать проблемы с молодежным досугом. И тогда были изысканы средства и по всей стране были открыты постоянно действующие дискотеки для молодежи. «Ф. Кастро всегда старается услышать голос молодежи, старается дать ей возможность самой проявить инициативу… Он часто ездит по вечерней и ночной Гаване, наблюдая, как проводит время молодежь. Он  постоянно встречается со своими молодыми соотечественниками и беседует с ними. Поэтому знает об их проблемах не понаслышке»157.

Информация о работе Основные направления социальной политики Кубинского государства, реализация основных прав населения