Управление конфликтами в организации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Марта 2014 в 09:34, дипломная работа

Краткое описание

Цель работы – проанализировать систему управления конфликтами в организации ООО «Лотос» для ее совершенствования.
Для реализации цели необходимо решение следующих задач:
- рассмотреть теоретические аспекты влияния конфликтов на деятельность организации;
- проанализировать виды и причины конфликтов в ООО «Лотос»;
- дать рекомендации по выходу из конфликтных ситуаций и оценить их эффективность.

Прикрепленные файлы: 14 файлов

Thumbs.db

— 5.50 Кб (Скачать документ)

оТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ.doc

— 525.50 Кб (Скачать документ)

 

Данный анализ позволил сделать следующий вывод: сумма баллов равна 30. это указывает на колебания в отношениях конфликтующих. Оценка глубины конфликтной ситуации проводилась по пятибалльной системе: сильная выраженность факторов левой стороны была принята за 1 балл, а правой – за 5 баллов. 

Таким образом, данном случае, необходимо решение проблемы с помощью психологических мер.

Можно сделать один вывод, что уровень конфликтности в исследуемой организации высокий. В коллективе создалась следующая ситуация.

Проведенный анализ управления конфликтами на предприятии показал, что в процессе деятельности ежедневно возникают разногласия, которые перерастают в конфликты. Конфликты проявляются, как столкновения между:

- сотрудниками другого отдела и начальником проектно-производственного;

- начальником отдела главного механика и бригадирами;

- между  сотрудниками в отделах.

На первый взгляд, руководство стремится решить возникающие конфликты при помощи компромисса, и часто достаточно успешно. На первый взгляд ситуация в плане разрешения конфликтов выглядит положительно. Но наблюдение показало, что в коллективе существуют недомолвки между начальником и подчиненными по поводу методов руководства. Коллектив предприятия считает, что руководство не знает истинного положения дел в коллективе, а следовательно принимает неверные решения в плане распределения фонда оплаты труда, премий, не поощряет инициативу работников и не отмечает отличившихся. Руководство ограничивается общением с начальниками отделов, и через них отдает все приказы и распоряжения. Начальник производственно-технического отдела чувствует возникшую напряженность, старается быть более открытым и лояльным по отношению к трудовому коллективу, вызывая тем самым еще большее недоверие с его стороны.

Таким образом, анализ показал, начальник отлично справляется с периодически возникающими открытыми конфликтами, но в коллективе так же существует скрытый конфликт, который накаляет социально-психологический климат в коллективе, снижает результативность труда и является деструктивным фактором в деятельности предприятия.

Основная цель оппонента – обратить на себя внимание, быть услышанным.

Причиной конфликта в коллективе стали неэффективные руководящие действия. Работники не чувствуют себя частью «большого» трудового коллектива. Стиль руководства, по мнению рядовых сотрудников и начальников отделов, больше похож на авторитарный, администрация отдает распоряжения, которые должны выполняться, но в то же время не дает работникам высказать свои замечания.

Анализ показал, что существуют колебания в отношениях конфликтующих. Поэтому необходимы психологические методы устранения конфликтов.

 

 

 

4. Рекомендации по повышению управления  конфликтами в ООО «Лотос»

Незнание конфликтующими сторонами предусмотренных действующим законодательством способов цивилизованного разрешения конфликтов приводит к стихийному нарастанию социальной напряжённости и нежеланию сторон принимать меры к поиску и принятию взаимоприемлемых компромиссных решений. Поэтому при возникновении споров важной задачей является проведение разъяснительной работы о цивилизованных способах разрешения трудовых конфликтов и предотвращения незаконных забастовок.

Повышению эффективности работы в данном направлении способствует использование способов разрешения коллективных трудовых споров, предусмотренных действующим законодательством, проведение выездных семинаров в муниципальных образованиях, оказание непосредственной консультативно-методической и практической помощи представителям работников и работодателей, профсоюзам и взаимодействие со средствами массовой информации.

Решению психологических проблем конфликта будет способствовать целенаправленная работа специалиста. Предлагается ввести должность конфликтолога (по образованию психолог).

Естественно на это потребуются определенные затраты.

Организация рабочего места: приобретение компьютера – 15000 рублей; стола – 5000 рублей; 3 стула – 4000 рублей, литература – 5000 рублей; оформление кабинета – 7000 рублей; канцелярские товары -800рублей. Общие затраты на оформление рабочего места составили:  15000+5000+4000+5000+7000+800=36800 рублей

Заработная плата, которая будет выплачиваться психологу в размере 8000 рублей.

1) 8000 * 12 = 96000 рублей в год;

2 96000 * 35% = 33600 рублей  (максимальная премия в год).

3 96000 + 33600 = 129600 рублей (фонд оплаты труда  годовой).

При этом ЕСН составит 33696 рублей в год, т. е. 129600 * 26% = 37 440 рублей.

Общие затраты:

- материальные  затраты равны 36 800 рублей;

- фонд заработной платы равен 1296000 рублей;

- отчисления  от фонда заработной платы (ЕСН = 26%) составляют 33696.

36 800 +129600 + 33696 = 200096 рублей за год.

Затраты в месяц составляют: 200096 : 12 = 16674 рублей.

Эффект от уменьшения текучести кадров (ежемесячный) рассчитывается по формуле:

Эт = Зн * Р * (Кт 1 – Кт 2),

Где Зн – затраты на новичка; Р – среднесписочная численность работников; Кт 1,2 – коэффициент текучести соответственно на начало и конец месяца, равный числу уволенных работников, деленному на среднесписочную численность работников (Рув / Р).

Рабочих часов в месяц у психолога 176 (22 дня * 8 часов).

16674 : 176 = 94 рубля 73 копейки за час работы у  психолога.

Так как заработная плата директора составляет 18 000 рублей, то час его работы равен 173 рубля 96 копеек.

1) 18 000 *12 = 216 000 рублей в год;

3) 216000 * 35% = 75600 рублей (максимальная премия  в год);

216000 + 75600 = 291600 рублей (годовой фонд оплаты труда).

При этом ЕСН составит 75816 рублей в год, т.е. 291600 * 26% = 75816 рублей.

Общие затраты в год составляют 291600 + 75816 = 367416 рублей, а затраты в месяц  30618 рублей (367416 рублей : 12 месяцев).

Таким образом, час работы директора равен 30618 рублей : 176 часов = 173 рубля 96 коп.

Исходя из этого, затраты на новичка будут составлять:

Заместитель директора по кадрам – 1 часа;

Директор – 0,3 часа.

Затраты равны 1 часа* 94,73 рубля + 173,96 рубля * 0,3 часа = 146,91 рубля.

Эт = Зн * Р * (Кт1 – Кт2)

Эт = 146,91 *3000 * (0,3 – 0,1) = 88 146 рублей в год.

То есть введение должности конфликтолога будет неэффективным, так как эффект от уменьшения кадров, не покроет и треть затрат на него в месяц.

Ограничиться проведением психологического мониторинга  один раз в год с целью выяснения возникновения конфликтов.

а) отбор персонала – 4 часа на человека тратит инспектор по кадрам, руководитель 1,2 часа на человека;

б) увольнение – 2 часа на человека.

На человека конфликтолог будет тратить 0,2 часа:

На маркетинг рынка труда (изучение информации) - 12 часов;

Подбор персонала – 18 часов.

Так как за год уволилось 20 человек, то 40 : 20 = 0,2 часа, а директор 1,2 часа.

Тчел = (0,2 + 4 + 2) * 94,73 + 173,96 * 1,2 = 935,25 рублей.

Эт = 935,25 * 3000 * (0,3 – 0,1) = 561150  рубля.

Привлечение к работе конфликтолога позволит сэкономить время, которое руководство ООО «Лотос» тратит на разрешение конфликтов и сосредоточиться на решении главных задач организации.

Таким образом, экономический эффект от введения должности конфликтолога равен 88 146 руб., а привлечение его же один раз в год 561150  рубля.

Разрешению психологической составляющей конфликта в ООО «Лотос» будет способствовать тренинг по разрешению конфликтов, который является одной из мер по развитию корпоративной культуры компании и формированию благоприятного социально-психологического климата в организации. Он также является средством предупреждения внутриорганизационных конфликтов.

В ходе тренинга не рассматриваются конкретные конфликты в коллективе, обучение проводится с целью формирования навыков конструктивного разрешения конфликтов с целью их применения при непосредственной работе с конфликтами в компании после тренинга.

После прохождения тренинга участники смогут:

- осознавать  свою позицию и стиль поведения  в конфликте;

- определять  тип оппонента и уровень его конфликтности;

- управлять  своим состоянием во время  конфликта;

- уметь  избегать ненужной напряженности  в отношениях;

- управлять  своим поведением в конфликте.

Содержание тренинга

Блок 1. Определение конфликта, его структура и виды. Предмет и субъекты конфликта, интересы субъектов и занимаемые ими позиции. Межличностный, конфликт индивид-группа, межгрупповой и другие виды конфликтов. Понимание структуры и вида конфликта позволяет эффективно определить стратегию его разрешения.

Блок 2. Стратегии разрешения конфликта и преодоление конфликтных тактик оппонента. Соперничество, сотрудничество, компромисс, уступки и избегание; типы конфликтных личностей; работа с агрессией и манипуляциями; преодоление возражений и разрешение претензий.

Блок 3. Эффективная коммуникация в процессе разрешения конфликта. Умение ясно выражать свои интересы и эмпатически понимать интересы оппонента; барьеры и ошибки в восприятии и понимании; невербальное поведение. Техники активного слушания, ведения диалога, различение позиционных требований и базовых интересов. Способы достижения доверия в коммуникации. Техники результативной критики.

Блок 4. Работа с эмоциональной составляющей взаимодействия. Способы восстановление и нормализация отношений сторон; достижение удовлетворенности участников конфликта его исходом; эмоциональная саморегуляция и работа со стрессом. Формирование гибкости поведения; признание собственной ответственности за результативность взаимодействия.

Блок 5. Определение взаимовыгодного решения конфликта. Ориентация на интересы сторон конфликта; осознание и констатация участниками конфликта общности их интересов; развитие кооперативных навыков и установок; технологии, помогающие увидеть и осознать общие цели; способы генерации взаимовыгодных решений.

Работа конфликтолога будет благоприятно влиять на атмосферу в трудовом коллективе, психологические тренинги будут снижать напряженность, связанную с работой и взаимоотношениями в коллективе.

 

 

Заключение

Проведенный анализ управления конфликтами в отдельно взятом отделе показал, что в процессе деятельности в ООО «Лотос» ежедневно возникают разногласия, которые перерастают в конфликты.

На первый взгляд, начальник отдела стремится решить возникающие конфликты при помощи компромисса, и часто достаточно успешно. На первый взгляд ситуация в плане разрешения конфликтов выглядит положительно. На наблюдение показало, что в коллективе существуют недомолвки руководства и подчиненными по поводу методов руководства. Коллектив предприятия считает, что начальник не знает истинного положения дел в коллективе, а следовательно принимает неверные решения в плане распределения фонда оплаты труда, премий, не поощряет инициативу работников и не отмечает отличившихся. Руководство ограничивается общением с зам.отдела, и через него отдает все приказы и распоряжения. Начальник чувствует возникшую напряженность, старается быть более открытым и лояльным по отношению к трудовому коллективу, вызывая тем самым еще большее недоверие с его стороны.

Таким образом, анализ показал, руководство отлично справляется с периодически возникающими открытыми конфликтами, но в коллективе так же существует скрытый конфликт, который накаляет социально-психологический климат в коллективе, снижает результативность труда и является деструктивным фактором в деятельности предприятия. Сотрудники находятся в нервозном состоянии

Для определения конфликта на анализируемом предприятии было проведено исследование социально-психологического климата в коллективе, которое показало, что основная масса сотрудников готова идти на решение конфликтных проблем.

Рекомендуется:

- сплотить  коллектив - периодически проводить  спортивные соревнования, совместное  проведение праздничных мероприятий  с выездом всего коллектива  за город и т. п.

- проводить  награждения, приуроченные к определенным датам с вручением денежных премий и ценных призов. Проводить трудовые соревнования и по итогам года вручать путевки в санатории

- приглашать  конфликтолога для диагностики  конфликтности на предприятии, т.к. работа конфликтолога будет благоприятно  влиять на атмосферу в трудовом коллективе, психологические тренинги будут снижать напряженность, связанную с работой и взаимоотношениями в коллективе.

 

Список литературы

  1. Армстронг Майкл Основы менеджмента. Как стать лучшим руководителем. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2008. -512 с.
  2. Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организации: Учебник / Под ред. д-ра экон. наук, проф. Э.М. Короткова. - М.: ИНФРА-М, 2066.-182 с.
  3. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.:Юристъ, 2001. – 496 с.
  4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - М.: Гардарика, 2005. – 288 с.
  5. Волгин А. П., Матирко В. И., Модин А. А. Управление персоналом в условиях рыночной экономики (опыт ФРГ). - М.: Дело, 2002 - 279 с.
  6. Горнев А.З. Проблемы управления персоналом. - М.: Бином, 2001 - 311 с.
  7. Грачев М.В. Супер кадры. Управление персоналом в международной корпорации. - М.: Дело ЛТД, 2005. - 354 с.
  8. Десслер Г. Управление персоналом. - М.: БИНОМ, 2001. - 451 с.
  9. Дмитриев А., Кудрявцев В., Кудрявцев С. Введение в общую теорию конфликтов. В 3-х томах. - М., 2006.
  10. Дэнэ Д. Примирение разногласий. Как создать оптимальные взаимоотношения на работе и дома. - М., 2003.- 417 с.
  11. Егоршин А.П., Управление персоналом. - Н.Новгород НИМБ, 2001 – 298 с..
  12. Зайцев А.К. Социальные конфликты на предприятии. - Калуга, 2003. – 155 с.
  13. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. - М.: Аспект-пресс, 2008.- 318 с.
  14. Инкин Б.М. Основы управления персоналом. - М.: Высшая школа, 2001 432 с.
  15. Исаенко А.Н. Новое в теории и практике управления персоналом. - США: Пресса, 2007. - 198 с.
  16. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: учеб. пособие. – Мн.: Новое знание, 2006. – 336 с.
  17. Коротков Э.М. Концепция менеджмента: Учебное пособие. - М.: Дека, 2006.
  18. Коротков Э.М. Основы менеджмента. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.- 320 с.
  19. Маслов Е. Б. Управление персоналом предприятия. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 238 с.
  20. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. - М.: Инфра-М, 2002. - 254 с.
  21. Маусов Н.К., Кулапов М.Н., Журавлев П.В. Управление карьерой персонала в условиях производства (социально-экономический аспект), учебное пособие. - М.: изд-во Рос. Экон. акад., 2003 - 487 с.
  22. Менеджмент: Учебник для вузов / М.М. Максимцов, А.В. Игнатьева, М.А. Комаров и др.; Под ред. М.М. Максимцова, А.В. Игнатьевой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2002. - 343 с.
  23. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер с анг. - М.: «Дело», 2007. - 702 с.
  24. Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 480 с.
  25. Михайлова О.Б. Преодоление конфликтов: конструктивное общение // Бюджетный учет. – 2007. - № 7. – С. 15 – 17
  26. Пилипенко Н. Н., Татарский Е. Л. Основы менеджмента: Учебное пособие. - М.: Издательская корпорация «Дашков и К°», 2004.
  27. Семенов А. К., В. И. Набоков Основы менеджмента: практикум. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 272 с.
  28. Сладкевич В.П., Чернявский А.Д. Современный менеджмент (в схемах):  Опорный конспект лекций. – Киев, МАУП, 2003. – 152 с.
  29. Социальная организация промышленного предприятия: соотношение планируемых и спонтанных процессов. Генеральный проект ИКСИ АН СССР (1968-1973). Первая публикация / Составление и общая редакция члена-корреспондента РАН Н.И. Лапина. - М., Academia, 2005. - 912 с.
  30. Удальцова М.В. Социология управления: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, Новосибирск: НГАЭиУ, 2003. -144 с.
  31. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 512 с.
  32. Фатхутдинов Р.А. Система менеджмента: учебно-практическое пособие. - М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2007.-С.5-12.
  33. Чуйкин А.М. Основы менеджмента: Учебное пособие. - Калининград: Изд-во КГУ, 2006.
  34. Шипунов В.Г., Кишкель Б.Н. Основы управленческой деятельности: управление персоналом, управленческая психология, управление на предприятии. Учеб. для сред. спец. учеб. заведений. - М.: Высш. шк., 2009. - 304 с; ил.
  35. http://www.kem-rabota.ru
  36. http://www.help-hr.ru/benefits.php

~$ДЕРЖАНИЕ 140112.doc

— 162 байт (Просмотреть файл, Скачать документ)

Рецензия.doc

— 27.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

СОДЕРЖАНИЕ2.doc

— 1.08 Мб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Praktika.rar

— 3.96 Мб (Скачать документ)

диплом.zip

— 487.54 Кб (Скачать документ)

ГОСЫ ГОТОВО - 4 шрифт.doc

— 518.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Презентация12.ppt

— 848.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Информация о работе Управление конфликтами в организации