Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2014 в 14:04, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена (зачета) по "Менеджменту организации"
Различают гибкие
решения, жесткие решения,
В разработке теории принятия
решений участвуют: экономисты, юристы,
психологи, социологи,
По срокам реализации различают краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные и дальнесрочные решения. По форме принятия решения делятся на индивидуальные (единоличные) и коллегиальные. По методам разработки различают формализованные и неформализованные решения. Формализованные решения – это результат выполнения заранее определенной последовательности действий, т.е. принимаются по заранее определенному алгоритму. Неформализованные решения применяются в условиях новых, нетипичных ситуаций, нестандартных проблем. По способу фиксации управленческие решения различаются как фиксированные или документированные и недокументированные (устные).
49.Производственная структура предприятия.
Под производственной структурой
промышленного предприятия
Рабочее место- неделимое в организационном отношении звено производственного процесса, обслуживаемое одним или несколькими рабочими, предназначенное для выполнения определенной производственной или обслуживающей операции, оснащенное соответствующим оборудованием и организационно-техническими средствами. Участок — производственное подразделение, объединяющее ряд рабочих мест, сгруппированных по определенным признакам, осуществляющее часть общего производственного процесса по изготовлению продукции или обслуживанию процесса производства.
Цех- организационно-обособленное подразделение предприятия, состоящее из ряда производственных и обслуживающих участков, выполняющее определенные ограниченные производственные функции. К цехам основного производства относятся цехи, изготовляющие основную продукцию предприятия. Задача вспомогательных цехов -изготовление инструментальной оснастки для производственных цехов предприятия, производство запасных частей для ремонта заводского оборудования и энергетических ресурсов (инструментальные, ремонтные, энергетические). К подсобным цехам относятся, цехи, осуществляющие добычу и обработку вспомогательных материалов. Побочные цехи - это цехи, в которых изготавливается продукция из отходов производства, либо осуществляется восстановление использованных вспомогательных материалов для нужд производства, например, цех ширпотреба, цех регенерации формовочной земли, масел, обтирочных материалов.
Назначение обслуживающих хозяйств — обеспечение всех звеньев предприятия различными видами обслуживания — инструментальным ремонтным, энергетическим, транспортным, складским. Важное место в производственной структуре предприятия занимает служба подготовки новых изделий и прогрессивной технологии (экспериментальный цех, различные лаборатории по испытанию новых материалов, готовой продукции, технологических процессов и т. д.)
Наряду с производственной различают общую структуру предприятия. Последняя, кроме производственных цехов и обслуживающих хозяйств, включает различные общезаводские службы, а также хозяйства и предприятия, связанные с капитальным строительством, охраной окружающей среды и культурно-бытовым обслуживанием работников и т. д.
Важнейшими факторами, влияющими на формирование производственной структуры предприятия, являются: отраслевая принадлежность, т. е. характер продукции и методы ее изготовления; масштаб производства, определяемый количественными раз мерами выпуска продукции в ее трудоемкостью; специализация предприятия.
50. Партионные и поточные методы организации производства.
Партионный метод организации производства представляет собой построение производственного процесса при изготовлении партии изделий. Метод производства целесообразен, экономически оправдан в условиях, когда на предприятиях серийного и на отдельных участках массового производства и имеет следующие характерные черты:
Изготовление продукции
сериями и запуск деталей в
производство партиями. Серия –
все конструктивно и
Расположение оборудования по группам однородных станков и агрегатов, за каждым рабочим местом закреплено выполнение нескольких деталеопераций, поэтому организационно и экономически невыгодно располагать оборудование по ходу технологического процесса одной, пусть даже важной, самой трудоемкой в изготовлении детали.
Применение универсального и специального оборудования. Конкретное их соотношение на предприятии зависит от размера партии однотипных деталей, запускаемых в производство, и частоты их повторяемости.
Достижение равномерной
работы обеспечивается не синхронизацией
операций по отношению к такту
потока или ритму, а разработкой
и соблюдением в производстве
ряда нормативов, организующих производственный
процесс (величина партии деталей, длительность
производственного цикла
Закрепление за рабочим местом нескольких периодически повторяющихся деталеопераций, что связано с изготовлением продукции сериями и запуском деталей в производство партиями. Размеры партий деталей, запускаемых в производство, достигают больших величин, и они передаются с операции на операцию, после окончания обработки всей партии деталей или в размере транспортной партии.
Партионный метод организации производства имеет несколько разновидностей в зависимости партионного метода организации производства: мелкосерийный, который приближается к индивидуальному (единичному) методу организации производства; среднесерийный – это классическая форма партионного метода; крупносерийный партионный метод организации производства, в значительной степени по особенностям своей организации приближается к поточному методу.
Наиболее эффективным методом организации производства, обеспечивающим высокий уровень непрерывности производственного процесса, является поточный, где все рабочие процессы выполняются одновременно, в едином ритме. Образуется непрерывное движение обрабатываемых изделий с одного рабочего места на другое в порядке последовательности выполнения технологических операций.
Поточный метод организации производства экономически целесообразно применять при наличии условий:массового или крупносерийного производства, обеспечивающего высокий уровень загрузки рабочих мест поточной линии, в течение длительного периода времени; тщательной отработки конструкции и технологического процесса, так как резкое изменение конструкции и технологического процесса изготовления изделия ведет к значительным потерям на производстве в связи с перестановкой (перепланировкой) оборудования; четкой организации обслуживания рабочих поточной линии, снабжения их материалами, комплектующими деталями с целью предотвращения незапланированных простоев в течение рабочей смены.
Поточный метод в его
наиболее законченной и совершенной
форме непрерывно-поточного
Закрепление отдельных операций
расчлененного
Расположение оборудования
и рабочих мест по ходу технологического
процесса. Такое «цепное» их расположение
исключает необходимость
Механизация и автоматизация передвижения предметов труда от операции к операции, что стало возможным в результате закрепления выполнения одной операции строго за определенным рабочим местом и «цепной» расстановки оборудования в непосредственной близости друг о друга с учетом норм техники безопасности.
Синхронность операций, то есть их равенство или кратность такту. При этом под тактом потока понимается промежуток времени между двумя выпускаемыми друг за другом с последней операции изделиями.
Характерной особенностью развития поточного производства в настоящее время является включение в поточные линии разнообразных процессов: сварки, термической обработки, окраски, штамповки, механической обработки.
51. Личность и
ее социальная роль в
Личность—совокупность индивидуальных социальных и психологических качеств, характеризующих человека. Личности присущи активная деятельность, направленная на познавание и преобразование окружающего мира, устойчивость, позволяющая прогнозировать поведение человека. Поведение людей определяется эмоциональными и рациональными факторами, внутренними склонностями и внешней обстановкой, вкусами, взглядами, мотивацией.
Черты личности формируются под влиянием многих факторов. Существенную роль в формировании личности играют природные свойства человека: физиологическое состояние организма, особенности высшей нервной деятельности, память, эмоции, чувства, восприятие.
На личность оказывают влияние биологические, социальные, культурные, ситуационные факторы.
Биологические факторы (наследственные, генетические, физиологические) влияют как прямым, так и косвенным образом.
Социальные факторы (родители, семья, сверстники, соседи, друзья). Влияние социальных факторов не прекращается и тогда, когда человек достигает взрослого возраста, а процессы социализации на рабочем месте и социальные роли воздействуют на человеческую личность, ее восприятие и поведение.
Культурные факторы представляют собой характеристики обширной социокультурной среды, существенно влияющей на личность и формирующей ее иерархию ценностей, социальную динамику. Приоритеты ценностей, мотивы, формы приемлемого поведения (например, сотрудничество, соперничество), отношение к власти.
На личность также воздействуют ситуационные факторы.
Поведение человека в организации определяется его личностными чертами, влиянием условий формирования индивидуальной деятельности — особенностями группы, в которую он включен, условиями совместной деятельности, своеобразием организации и страны, в которых он работает. Любая личность характеризуется: интеллект, ум, наблюдательность, работоспособность, организованность, общительность и пр., способность к тому или иному виду деятельности; воспринимать, мыслить, учиться, работать; элементарными частными (решительность, настойчивость, музыкальный слух, критичность мышления и пр.); сложными частными, в том числе профессиональными, специальными; подготовленностью к определенному виду деятельности (в виде совокупности знаний, умений, навыков); направленностью (ориентированностью социальной активности, возникшей под воздействием социальных моментов интересов, стремлений, идеалов, убеждений); определенным складом характера; биологически обусловленными особенностями; психологическими особенностями: диапазоном деятельности; стилем работы (форма воздействия, основывающаяся на знаниях, опыте, эмоциях) и динамикой психики (характеризуется силой, подвижностью, возбудимостью); психическим состоянием, т.е. стойкими психическими явлениями, присущими человеку в течение сравнительно длительного периода (возбуждение, апатия, депрессия и пр.).
В качестве основополагающих начал поведения человека можно выделить следующие: способности, предрасположенность, потребности, ожидание, восприятие, ценности.
Способности. Люди различаются наиболее наглядно по своим индивидуальным способностям, присущим человеку качествам. Организации почти всегда пытаются воспользоваться различиями в способностях при решении вопроса, какую должность, и какую работу будет выполнять конкретный работник. Предрасположенность, одаренность — это потенциал человека, в отношении выполнения Конкретной работы. Являясь результатом сочетания врожденных качеств и приобретенного опыта, одаренность становится талантом, открывающимся в определенной области. Руководители, в частности, должны уметь оценивать возможности людей, Предрасположенность к управлению очень важна при выборе кандидатов на обучение менеджменту.
Потребности — это внутреннее ощущения нехватки чего-либо. Основные потребности: в пище, питье, тепле, а также психологические потребности причастности, принадлежности к обществу, группе людей. Ожидания. Люди, основываясь на прошлом опыте и оценке текущей ситуации, формируют ожидания относительно результатов своего поведения. Сознательно или подсознательно они решают, насколько вероятно свершение чего-то значимого для них. Восприятие значительно влияет на ожидания и поведение. Для практических целей можно определить восприятие как интеллектуальное осознание стимулов, получаемых от ощущений. Люди реагируют не на то, что действительно происходит в их окружении, а на то, что они воспринимают как действительно происходящее. Все события влияют на поведение только в той мере, в какой воспринимаются самим человеком. Если руководство хочет, чтобы работники стремились к достижению цели организации, оно должно доказать работникам, что желаемое поведение приведет к удовлетворению их индивидуальных потребностей.
Ценности — это общие убеждения, вера в то, что хорошо и что плохо или что безразлично. Ценность предполагает субъективное ранжирование по важности, качеству или по признанию чего-то благом. Ценности, как и многие другие индивидуальные черты, приобретаются посредством обучения. Каждая организация сознательно или несознательно устанавливает свою собственную систему ценностей.
Рабочая среда – это совокупность всех внутренних факторов, которые с помощью процесса управления формируются применительно к потребностям организации. Существует внутренняя и внешняя среда предприятия.
52.Лидер и его
социальная роль в организации.
Для успешного бизнеса необходимо правильно организовать структуру управления. Руководитель - это прежде всего должностное лицо, которое наделено правом по распределению полномочий между работниками, их контролированием и проверкой. Чаще всего руководители придерживаются понятия «Работа должна быть сделана независимо от того, что думают подчиненные». Однако это зависит и от стиля руководства, который подразумевает разные подходы к управлению персоналом. Таким образов выделят следующие типы руководства: