Виды общения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Декабря 2013 в 03:28, реферат

Краткое описание

Целью данного пособия является развитие умений и навыков перевода текстов с немецкого языка на русский язык. Для достижения поставленной цели в данном пособии имеется краткое изложение грамматических особенностей немецких текстов и варианты перевода грамматических и лексических форм.
УПП состоит из уроков, в каждый из которых включены грамматические правила, задания, упражнения, тексты, словарь и тесты для самоконтроля.

Содержание

1. Введение…………………………………………………………..2
2. Виды общения …………………………………………………....4
3. Виды речевой деятельности и их особенности………………....5
4. Общая характеристика форм речи……………………………….6
5. Устная форма речи………………………………………………...8
6. Письменная форма речи………………………………………….12
7. Взаимодействие устной и письменной речи……………………14
8. Заключение………………………………………………………..16
9. Список литературы……………………………………………….18

Прикрепленные файлы: 29 файлов

1. Введение.doc

— 25.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

2. Уроки 1-13.doc

— 725.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

3. Биография.doc

— 26.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

5. Мой рабочий день.doc

— 25.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

6. Содержание.doc

— 20.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Англ.яз. для 1 курса.doc

— 527.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

введение в специальность для спец. 130503.65.doc

— 31.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

контрольная работа по культуре речи.doc

— 208.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

лабораторные работы.doc

— 747.00 Кб (Скачать документ)

лекции.doc

— 14.33 Мб (Скачать документ)

методичка с заданием на контрольную работу № 1,2.doc

— 1.75 Мб (Скачать документ)

Степени окисления атомов в веществах  не изменяются, поэтому реакция не является окислительно-восстановительной.

 

3. ( 3)2 + = 2 3 +

 

Эта реакция также не относится  к окислительно-восстановительным, степени окисления атомов постоянны.

 

4. 2K + 2 = 2K + 2.

 

Хлор и йод меняют степени  окисления, это - окислительно-восстано-вительная реакция:

 

2 - 2 = 2 – процесс окисления, ион йода – восстановитель,

 

2 + 2 = 2 – процесс восстановления, молекула хлора – окислитель.

 

Пример 2.

Какой процесс окисления  или восстановления происходит при  следующих превращениях:

 

;    ;    ;

 

?

 

Решение.

Повышение степени окисления  происходит в результате отдачи электронов (окисления), понижение – за счет присоединения электронов (восстановления):

 

         - 6 =            – окисление,

 

             - 8 =   – окисление,

 

           + 3 =   – восстановление,

 

        - 2 =           – окисление,

 

        - 3 =           – окисление,

 

        + 1 =          – восстановление.

 

Пример 3.

Реакция выражается схемами:

 

1. KClO3 KClO4 + KCl.

 

2. (NH4)2S + K2Cr2O7 + H2O S + Cr(OH)3 + NH3 + KOH.

 

Составьте электронные уравнения, расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель.

Решение.

Для подбора коэффициентов  уравнения воспользуемся методом электронного баланса.

1. Записываем уравнение  реакции и находим атомы, меняющие  степень окисления:

KCl+5O3 ® KCl+7O4 + KCl-1.

 

2. Составляем электронные уравнения  и находим окислитель и восстано-витель:

Cl+5 – 2 = Cl+7, Cl+5 – восстановитель,

 

Cl+5 + 6 = Cl–1, Cl+5 – окислитель.

 

В этом уравнении Cl+5(KClO3) является одновременно и окислителем, и восстановителем. Такая окислительно-восстановительная реакция называется реакцией диспропорционирования (самоокисления-самовосстановления).

3. Находим коэффициенты  для окислителя, восстановителя  и продуктов их превращения.  Число электронов, отданных восстановителем,  должно быть равно числу электронов, принятых окислителем. Для этого  находим наименьшее общее кратное и множители:

 

  Cl+5 – 2 = Cl+7   3           (1)


         6

Cl+5 + 6 = Cl     1        (2)

 

Ставим эти множители в уравнение (1). Перед KClO3 (Cl+5) ставится суммарный множитель (3 + 1 = 4). Коэффициенты у формул остальных веществ подбираются как обычно, путем сопоставления числа атомов в правой и левой частях уравнения:

 

4KClO3 = 3KClO4 + KCl.

 

По той же методике расставим  коэффициенты во втором уравнении:

 

3(NH4)2S–2 + K2Cr2+6O7 + H2O = 3S0 + 2Cr+3(OH)3 + 2KOH + 6NH3


S–2 – 2 = S0              3  

Cr+6 + 6 = 2Cr+3       1

 

Пример 4.

Диоксид азота при растворении  в воде образует смесь двух кислот. Напишите уравнение реакции.

Решение.

Исходными веществами являются вода и диоксид азота NO2. Кислород и водород имеют в молекуле воды степени окисления (-2) и (+1), характерные и устойчивые для них. Следовательно, реакция происходит только за счет изменения степени окисления азота. В молекуле NO2 азот находится в промежуточной степени окисления (+4), он может и отдавать, и принимать электроны по схеме:

 

N+4 – 1 = N+5  – окисление,

 

N+4 + 1 = N+3  – восстановление.

 

Поэтому при растворении NO2 в воде образуются азотная (N+5) и азотистая (N+3) кислоты:

 

2NO2 + H2O = HNO3 + HNO2.

 

 

Задания

 

221. Исходя из степени окисления  хлора в соединениях HCl, HClO3, НСlO4, определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

 

КВr + KВrO2 + H2SO4 ® Br2 + K2SO4 + Н2О

 

222. Реакции выражаются схемами

 

P + HJO3 + H2O ® H3PO4 + HJ

 

Составьте электронные уравнения. Расставьте коэффициенты в уравнениях реакций. Для каждой реакции укажите, какое вещество является окислителем, какое – восстановителем; какое вещество окисляется, какое – восстанавливается.

223. Составьте электронные  уравнения и укажите, какой процесс – окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

 

As3– ® As5+;  N3++ ® N3–;  S2– ® S°

 

На основании электронных уравнений  расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

 

Na2SO3 + KMnO4+ Н2О ® Na2SO4 + MnO2 + KOH

 

224. Исходя из степени окисления  фосфора в соединениях РН3, Н3РО4, Н3РО3, определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициента в уравнении реакции, идущей по схеме

 

PbS + HNO3 ®S + Pb (NO3)2 + NO + H2O

 

225.См. условие задачи 222.

 

P+ HNO3 + H2O ® H3PO4 + NO

 

KMnO4 + Na2SO3 + KOH ® K2MnO4 + Na2SO4 + H2O

 

226. Составьте электронные уравнения и укажете, какой процесс –окисление или восстановление – происходит при следующих превращениях:

 

Мn6+ ®Мn2–;  Cl5+ ® С1; N3– ® N5+

 

На основании электронных уравнений  расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

 

Сu2О + HNO3 ® Cu(NO3)2 + NO+ H2O

 

227 См. условие задачи 222.

 

HNO3 + Ca ® NH4NO3 + Ca(NO3)2 = H2O

 

K2S + KMnO4 + H2SO4 ® S + K2SO4 + MnSO4 + H2O

 

228. Исходя из степени окисления  хрома, йода и серы в соединениях  K2Cr2O7, КJ и H2SO3, определите, какое из них является только окислителем, только восстановителем и какое может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства. Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

 

NaCrO2 + PbO2 + NaOH ® Na2CrO4 + Na2PbO2+ H2O

 

229. См. условие задачи 222.

 

H2S + Cl2 + H2O ® H2SO4 + HCl

 

K2Cr2O7 + H2S + H2SO4 ® S + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O

 

230. См. условие задачи 222.

 

KСlO3 + Na2SO3 ® КСl + Na2SO4

 

KMnO4 + HBr ® Br2 + KBr + MnBr2 + H2O

 

231 См. условие задачи 222.

 

P + НlO3 + H2O ® H3PO4 + HCl

 

H3AsO3 + KMnO4 + H2SO4 ® H3AsO4 + MnSO4 + K2SO4 + H2O

 

232. См. условие задачи 222.

 

NaCrO2 + Br2 + NaOH ®Na2CrO4 + NaBr + H2O

 

FeS + HNО3 ® Fe (NO3)3 + S + NO + H2O

 

233. См. условие задачи 222.

 

HNO3 + Zn ® N2O+ Zn (NO3) + H2O

 

FeSO4 + KCIO3 + H2SO4 ® Fe2 (SO4)3 + КСl + H2O

 

234См. условие задачи 222.

 

К2Сг2O7 + HCl ® CI2 + CrCI3 + KC1 + H2O

 

Au + HNO3 + HCl ® AuCI3 + NO + H2O

 

235. Могут ли происходить окислительно-восстановительные  реакции между веществами: a) NH3 и КМnО4; б) HNO2 и HJ; в) НСl и H2Se? Почему? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме:

 

KMnO4 + KNO2 + H2SO4 ® MnSO4 + KNO3 + K2SO4 +H2O

 

236. См. условие задачи 222.

 

HCl + CrO3 ® Cl2 + CrCl3 + H2O

 

Cd + KMnO4 + H2SO4 ® CdSO4 + K2SO4 + MnSO4 + Н2О

 

237. См. условие задачи 222.

 

J2 + NaOH ® NaOJ + NaJ

 

MnSO4 + PbO2 + HNO3 ® HMnO4 + Pb (NO3)2 + PbSO4 + H2O

 

238. См. условие задачи 222.

 

H2SO3 + HC1O3 ® H2SO4 + HCl

 

FeSO4 + K2Cr2O7 + H2SO4 ® Fe2 (SO4)3 + Cr2 (SO4)3 + K2SO4 + H2O

 

239. См. условие задачи 222.

 

J2 + Cl2 + H2O ®HJO3 + HCl

 

FeCO3 + KMnO4 + H2SO4 ® Fe2(SO4)3 + CO2 + MnSO4 + K2SO4 + H2O

 

240. Могут ли происходить окислительно-восстановительные  реакции между веществами: a) PH3 и НBr; б) K2Cr2O7 и Н3РО3; в) HNO3 и H2S? На основании электронных уравнений расставьте коэффициенты в уравнении реакции, идущей по схеме

 

AsH3 + HNO3 ® H3AsO4 + NO2 + H2O

Электродные потенциалы и электродвижущие силы

 

Пример 1.

Увеличивается, уменьшается  или остается без изменения масса никелевой пластинки, опущенной в растворы

 

Pb(NO3)2;  ZnSO4;  AgNO3;  FeSO4;  Al2(SO4)3;  CuSO4?

 

Составьте молекулярные и электронные  уравнения соответствующих реакций.

Решение.

Чтобы ответить на вопрос, поставленный в условии задачи, необходимо знать значение стандартного электродного потенциала металла.

Стандартным (нормальным) электродным  потенциалом металла называется скачок потенциала, возникающий на границе раздела фаз металл-раствор его соли с активной концентрацией ионов I г-ион/л. Измеряется он по отношению к нормальному водородному электроду, величина потенциала которого условно принята равной нулю. Если расположить металлы в ряд по мере возрастания значений потенциалов, получится ряд напряжений металлов (ряд стандартных электродных потенциалов). Каждый металл вытесняет из растворов солей все металлы, стоящие за ним в ряду напряжений, т. е. менее активные.

Итак, никель (E0Ni2+/Ni = – 0,23 В) будет вытеснять из растворов солей ионы свинца Pb2+(E0Pb2+/Pb = - 0,13 В), меди Cu2+(E0Cu2+/Cu = 0,34 В) и серебра Ag+(E0Ag+/Ag = 0,80 В). Запишем уравнения реакций:

 

Ni + Pb(NO3)2 = Pb + Ni(NO3)2,

 

Ni0 – 2 = Ni2+,

Pb2+ + 2 = Pb;

 

Ni + CuSO4 = Cu + NiSO4,

 

Ni0 – 2 = Ni2+,

Cu2+ + 2 = Cu;

 

Ni + 2AgNO3 = 2Ag + Ni(NO3)2,

 

Ni0 – 2 = Ni2+,

2Ag+ + 2 = 2Ag.

 

Никелевая пластинка при этом частично растворяется, а восстановленный  металл оседает на ее поверхности. Так  как атомная масса никеля (58,7 а.е.м.) меньше, чем атомные массы свинца (207,2 а.е.м.), меди (63,5 а.е.м.) и серебра (107,8 а.е.м.), то масса никелевой пластинки увеличится.

В растворах солей железа, цинка  и алюминия масса никелевой пластинки  не изменится, так как никель не может  вытеснить эти металлы из растворов их солей и реакция не пойдет.

 

Пример 2.

Вычислите величину электродного потенциала кобальта в 0,001-молярном растворе его  соли.

Решение.

Значение электродного потенциала металла зависит от многих факторов – природы металла, температуры, концентрации соли и т. д. Эта зависимость выражается уравнением Нернста:

 

EMen+/ Me = E0Men+/ Me +

lg [Men+ ´ mH2O],

 

где EMen+/ Me – электродный потенциал металла; E0Men+/ Me – стандартный электродный потенциал металла; n - заряд иона металла в соли; [Men+ ´ mH2O] – активная концентрация ионов металла в растворе.

Рассчитаем значение электродного потенциала кобальта в 0,001-молярном растворе его соли. Величину стандартного электродного потенциала кобальта выписываем из ряда напряжений [I]:

 

ECo2+/ Co = E0Co2+/ Co + lg [Co2+ ´ mH2O],

ECo2+/ Co = – 0,27 + lg 0,001,

 

ECo2+/ Co = – 0,27 + (–3),

 

ECo2+/ Co = – 0,27 - 0,088,

 

ECo2+/ Co = – 0,358 В.

 

Пример 3.

Составьте схемы двух гальванических элементов, в одном из которых кадмий будет анодом, в другом – катодом. Напишите для каждого из этих элементов электронные уравнения реакций, протекающих на электродах, и посчитайте электродвижущую силу (эдс) элементов.

Решение.

Устройства, используемые для  преобразования энергии химической реакции в электрическую, называются гальваническими элементами. Элемент работает за счет протекания окислительно-восстановительной реакции. Электрод, на котором идет восстановление, называется катодом, а окисление протекает на аноде. Если анод и катод изготовлены из разных металлов, то на электроде из более активного металла (с меньшим значением электродного потенциала) идет процесс окисления и он играет роль анода. Менее активный металл будет катодом и на нем протекает процесс восстановления.

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА.doc

— 24.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

примеры решения задач.doc

— 1.61 Мб (Просмотреть файл, Скачать документ)

программа по физике.doc

— 34.50 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

СТАНДАРТ ОФОРМЛЕНИЯ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ.doc

— 1.35 Мб (Просмотреть файл, Скачать документ)

УКАЗАНИЯ О ПОРЯДКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ УЧЕБНОГО ПЛАНА.doc

— 30.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Инструкция к контр. заданию.docx

— 11.60 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Контрольные задания.docx

— 37.06 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

контрольные задания.docx

— 53.17 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Методичка История ЗФ ИНиГ.docx

— 76.27 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

алгебра_аналитическая_геометрия.pdf

— 759.80 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

математический_анализ.pdf

— 1.08 Мб (Скачать документ)

теория_вероятностей_математическая статистика.pdf

— 716.21 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Информация о работе Виды общения