Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Января 2013 в 22:38, дипломная работа
Целью данной курсовой работы является проанализировать и охарактеризовать организацию и технологию экскурсионно-познавательного туризма в Финляндию. Задачами данной курсовой работы являются: проанализировать общую информацию о стране, изучить популярные виды туризма в этой стране, указать основные принимающие компании в данной стране и охарактеризовать технологии сотрудничества с основными поставщиками услуг в Финляндии.
Введение
.Теоретическая часть
1.1 Общая информация о стране
1.2 Основные понятия и особенности экскурсионно-познавательного туризма
.3 Классификация и краткая характеристика экскурсионно-познавательных туров
.4 Схемы сотрудничества с поставщиками услуг при организации экскурсионно-познавательных туров
.5 Документационное обеспечение экскурсионно-познавательных туров. Туристские памятки
1.6 Анализ уровня развития туризма в Финляндии
. Практическая часть
.1 Технологии сотрудничества с поставщиками услуг при организации вида туризма в стране
2.1.1 Технологии сотрудничества российских туроператоров с принимающими компаниями (meet-компаниями)
2.1.2 Технологии сотрудничества со средствами размещения
.1.3 Технологии сотрудничества с транспортными компаниями
2.1.4 Технологии сотрудничества с предприятиями питания
.1.5 Технологии сотрудничества со страховыми компаниями
.1.6 Технологии сотрудничества с Посольствами и Консульствами
.1.7 Технологии сотрудничества с другими поставщиками услуг
.2 Технологии продвижения турпродукта
.3 Технологии организации информационной поддержки
Заключение0
Библиографический список1
Как было сказано выше, экскурсия - посещение физическими лицами в познавательных целях туристических ресурсов, других объектов, имеющих художественную, историческую и иную значимость, под руководством экскурсовода, гида-переводчика, иного лица, наделенного правом проведения экскурсий.
Основная цель экскурсионно-познавательного тура - посмотреть интересные или просто красивые природные и культурные объекты, получить новую информацию об этих объектах, а также посетить уникальные места, чтобы потом с чувством глубокого удовлетворения думать и говорить: «А я там был».
Объектами, посещаемыми с познавательной целью, являются: памятники природы, истории, архитектуры, места, связанные с жизнью замечательных людей, музеи, картинные галереи, выставки, театры и др.
Отличительными признаками
экскурсионно-познавательного
непродолжительный период, на который рассчитан тур;
наличие в программе тура одной или нескольких экскурсий, чаще всего тематических;
организация всего тура соотносительно выбранной тематике экскурсий (с подбором времени года, мест посещения, продолжительности, средств размещения и т.д.).
В настоящее время экскурсионно-
Экскурсионно-познавательный
туризм давно выделился и стал
самостоятельным видом туризма.
Его основой является историко-культурный
потенциал страны или региона, включающий
всю социокультурную среду с
традициями и обычаями, особенностями
бытовой и хозяйственной
Познавательный туризм ориентирован на ознакомление туристов с памятниками архитектуры, археологии, истории, культуры, природы, традициями и обычаями страны.
Основа познавательного туризма - богатая экскурсионная программа, включающая осмотр достопримечательностей, памятников, музеев, уникальных природных объектов и явлений.
.3 Классификация и краткая
характеристика экскурсионно-
По продолжительности путешествия предлагается выделять следующие классы экскурсионно-познавательных туров.
Однодневные экскурсии. Это
самый простой вид
Кратковременный («конца недели», «weekend»). Отдых продолжительностью 2-3 дня. Как правило, это выходные дни в конце рабочей недели, под которые организаторы и приурочивают проведение туров, что накладывает свою специфику на загруженность гидов.
Данный вид экскурсионно-
Таким образом, туристы, пребывая
в краткосрочном экскурсионно-
Многодневный. Любой тур продолжительности более 3 дней. Его длительность ограничена продолжительностью средних отпусков, а также стремлением не перенасытить тур (слишком много впечатлений - тоже плохо). Для активного или транспортно-экскурсионного туризма это, как правило, 7-15 дней, для стационарного - 2-3 недели.
Здесь следует сказать
об очевидных минусах таких туров.
Во-первых, чрезмерная нагрузка для
туристов - есть вероятность того, что
потребитель устанет от свалившегося
на него объема информации и потеряет
интерес к предлагаемому
Таким образом, многодневный экскурсионно-познавательный тур возможен только при его грамотной организации на довольно большой территории с чередованием элементов экскурсионного показа. Кроме того, такой тур предполагает включение в свою структуру элементов активного отдыха, углубленного изучения истории края и т.д.
Предполагается также
классификация экскурсионно-
Пригородный отдых. Ограничивается
расстоянием, на которое может уехать
отдыхающий на 1-2 дня. Это около 100 км
для автобусных экскурсий, кратковременного
дачного или пикникового
Международный туризм предполагает дополнительные услуги от организаторов туров - правовое обеспечение посещения иностранного государства. В России фирма, работающая на прием иностранных туристов, должна обеспечивать сервис международного уровня, а не тот, который достаточен для местного населения. От этих турфирм требуется достаточный уровень компетенции в решаемых вопросах. Кроме того, такие фирмы должны иметь персонал, свободно говорящий на языке государства, из которого осуществляется прием туристов.
Экскурсионно-познавательные туры классифицируются и по численности группы:
Индивидуальный тур - 1-2 человека.
Организованный индивидуальный туризм
(как правило, познавательный или
потребительский) является очень дорогим,
но в развитых странах достаточно
распространен. При этом, надо сказать,
что для экскурсионно-
Узкогрупповой тур - 3-15 человек.
Такой вид наиболее подходит для
организации экскурсионно-
Групповой тур - от 10 и более
человек. Такой тур называется массовым
отдыхом и в большинстве
Классификация экскурсионно-познавательных
туров по возрастным особенностям наиболее
характерна для экскурсионно-
Молодежь. Возраст 16-25 лет. Предполагает
большую активность, организацию
специфических культурно-
Семьи с детьми. Задача организаторов
- обеспечить возможность разных видов
досуга для детей и взрослых. На
некоторых международных
В то же время, с точки зрения безопасности, такая аудитория наиболее подготовленная - родители сами следят за детьми, что освобождает организаторов тура от необходимости соблюдения повышенных требований к технике безопасности.
Школьники. При работе с
ними необходим учет возрастных психологических
особенностей (более быстрая смена
настроения, непоседливость и др.), а
также повышенные требования к технике
безопасности. При организации экскурсионно-
Пенсионеры. Требования при работе с ними в чем-то аналогичны работе с детьми. Кроме того, при активном туризме нагрузку для них надо дозировать. Активный пенсионный туризм - явление, пока непривычное для нашей страны, но широко распространенное на Западе.
Самостоятельные взрослые люди.
Самый простой контингент с точки
зрения организации экскурсионно-
По данному критерию можно
выделить еще один вид контингента
отдыхающих - инвалиды. Несмотря на то,
что такое выделение не соответствует
возрастным рамкам отдыхающих, однако,
требует со стороны туроператора
дополнительных мер, призванных обеспечить
достаточно высокий уровень их комфорта.
В первую очередь - необходимость
наличия в штатном расписании
туроператора медицинского работника.
Кроме того, отдыхающие должны быть
обеспечены необходимым оборудованием
для их безопасного передвижения
к объектам показа. Этот контингент
наиболее требователен к качеству предоставляемых
услуг, однако на территории постсоветского
пространства (к счастью туроператоров)
такой туризм еще не получил своего
развития, хотя в развитых странах
такие люди отдыхают наравне с
абсолютно здоровыми и
Наиболее распространена
организация ночлега с
Таблица 1.1
Классификация экскурсионно-познавательных туров
Признак классификацииВиды
туровОсобенностиПреимуществаНе