Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Ноября 2013 в 13:41, курсовая работа
Предметом исследования является совершенствование процедуры внесения и обсуждения законопроектов, принятия и промульгации (обнародования) законов Российской Федерации.
Цель исследования состоит в разработке предложений по повышению эффективности деятельности субъектов законодательного процесса в Российской Федерации. Для достижения указанной цели в курсовом проекте решаются следующие исследовательские задачи:
1. Составить общее представление о законодательном процессе в Российской Федерации и его стадиях.
2. Рассмотреть процедуру внесения и обсуждения законопроектов, принятия и промульгации (обнародования) законов Российской Федерации.
3. Проанализировать проблемы законотворческой деятельности Парламента Российской Федерации.
С.
Введение. ………….....................................................................
3
Раздел 1.
Понятие законодательного процесса и его стадий...............
6
1.1.
Понятие законодательного процесса ………..............................
-
1.2.
Понятие стадий законодательного процесса и их виды…….
9
Раздел 2.
Стадии законодательного процесса в Российской Федерации ………………………………………………………
13
2.1.
Внесение законопроекта на рассмотрение Государственной Думы (Законодательная инициатива)…………………………
-
2.2.
Рассмотрение законопроектов в Государственной Думе…….
26
2.3.
Рассмотрение законопроектов в Совете Федерации………….
37
2.4.
Подписание и обнародование закона…………………………..
45
2.5.
Преодоление разногласий, возникших при отклонении федерального закона Советом Федерации…………………….
48
Раздел 3.
Возможности совершенствования законодательного процесса в Российской Федерации……………………….…..
56
3.1.
Изменение круга субъектов законодательной инициативы…...
57
3.2.
Внедрение информационных технологий……………………...
59
3.3.
Улучшение взаимодействия между палатами Федерального Собрания………………………………………………………...
60
Заключение……………………………………………………....
66
Источники и литература. …………..............................................
68
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А.И. ГЕРЦЕНА»
Факультет управления
Кафедра управления персоналом
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
по учебной дисциплине
«Система государственного и муниципального управления»
на тему:
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Выполнила:
студентка 5 курса
заочного отделения
Воробьева Юлия Сергеевна,
обучающаяся
по специальности:
«080505 –Управление персоналом»
Научный руководитель:
Кандидат военных наук,
доцент кафедры управления персоналом
Малов Сергей Серафимович
Санкт-Петербург
2013
С. | ||
Введение. ………….......................... |
3 | |
Раздел 1. |
Понятие законодательного процесса и его стадий............... |
6 |
1.1. |
Понятие законодательного процесса ………........................... |
- |
1.2. |
Понятие стадий законодательного процесса и их виды……. |
9 |
Раздел 2. |
Стадии законодательного процесса в Российской Федерации ……………………………………………………… |
13 |
2.1. |
Внесение законопроекта на рассмотрение Государственной Думы (Законодательная инициатива)………………………… |
- |
2.2. |
Рассмотрение законопроектов в Государственной Думе……. |
26 |
2.3. |
Рассмотрение законопроектов в Совете Федерации…………. |
37 |
2.4. |
Подписание и обнародование |
45 |
2.5. |
Преодоление разногласий, возникших при отклонении федерального закона Советом Федерации……………………. |
48 |
Раздел 3. |
Возможности
совершенствования |
56 |
3.1. |
Изменение круга субъектов |
57 |
3.2. |
Внедрение информационных технологий……………………... |
59 |
3.3. |
Улучшение взаимодействия между палатами
Федерального Собрания………………………………………………………. |
60 |
Заключение…………………………………………………… |
66 | |
Источники и литература. ………….......................... |
68 |
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Актуальность темы исследования состоит в том, что как и всякая юридическая деятельность, законодательный процесс представляет собой систему действий и операций, направленных на правовой результат. Системность законодательных действий и операций предполагает их взаимную согласованность, единство и последовательность. Как один из важнейших и основополагающих видов юридической деятельности, законодательный процесс, должен осуществляться в рамках определенных правовых процедур и правил. Такая процессуальная урегулированность призвана обеспечить создание качественного закона, соответствующего реальным правовым потребностям общества.
В настоящее время, когда политические и экономические реформы, проводимые в России, потребовали интенсивного законотворчества, становится ясно, насколько важен сам процесс создания закона, выработки первоначальной концепции будущего акта, составление и обсуждение проекта, учет мнений и интересов различных социальных групп, соотношение с другими нормативными актами, способность будущего закона «вписаться» в уже существующую правовую систему, способность адаптироваться новому закону, экономические основы его существования и реального применения.
Тема проблематики законодательного процесса, актуальна именно сегодня, когда перед государством стоит задача укрепления его правовой основы, экономического роста и повышения благосостояния населения. Некомпетентность, спешка законодателя, несоблюдение научных основ законопроектной работы негативно сказываются на всей правовой системе. Реальность показывает, насколько широк круг вопросов, неурегулированных правом, без которых невозможно реализовать экономические и социальные программы, выдвигаемые жизнью. Речь идет не только об обновлении, улучшении законодательства, но и о формировании многих принципиально новых правовых институтов, отвечающих новым экономически условиям, критериям правового государства.
Объектом исследования является законодательный процесс в Российской Федерации.
Предметом исследования является совершенствование процедуры внесения и обсуждения законопроектов, принятия и промульгации (обнародования) законов Российской Федерации.
Цель исследования состоит в разработке предложений по повышению эффективности деятельности субъектов законодательного процесса в Российской Федерации. Для достижения указанной цели в курсовом проекте решаются следующие исследовательские задачи:
1. Составить общее представление о законодательном процессе в Российской Федерации и его стадиях.
2. Рассмотреть процедуру внесения и обсуждения законопроектов, принятия и промульгации (обнародования) законов Российской Федерации.
3. Проанализировать проблемы законотворческой деятельности Парламента Российской Федерации.
4. Выявить возможности совершенствования законодательного процесса в Российской Федерации.
Методы исследования. Методологическую основу исследования составляет системный подход к изучению объекта и предмета исследования. В работе применялись общенаучные методы - анализ и синтез, индукция и дедукция, восхождение от абстрактного к конкретному.
Эмпирической базой
Структура исследования. Курсовой проект включает введение, 3 раздела и 7 параграфов, в которых решаются поставленные исследовательские задачи, а также заключение, список источников и литературы и приложений, необходимо дополняющих основной текст.
РАЗДЕЛ 1
Понятие законодательного процесса
и его стадий
В большинстве юридической литературы под законодательным процессом понимается «законодательно урегулированная процедура принятия закона, включающая относительно самостоятельные этапы его рассмотрения, принятия и обнародования представительными органами государственной власти»1.
Можно выделить следующие общие признаки законодательного процесса:
Основы законодательного процесса регулируются статьями 104-108 Конституции Российской Федерации, а также федеральными законами, Регламентами Государственной Думы и Совета Федерации Российской Федерации.
В законодательном процессе участвуют Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание Российской Федерации, представленное обеими палатами Государственной Думой и Советом Федерации, и другие субъекты права законодательной инициативы.
В этом процессе участвуют также полномочные и официальные представители Президента Российской Федерации в Государственной Думе и Совете Федерации, представители Правительства Российской Федерации в палатах Федерального Собрания, представители федеральных министерств, работники Администрации Президента Российской Федерации, аппаратов Правительства Российской Федерации и палат Федерального Собрания, ученые, эксперты. Их участие в создании закона связано со спецификой конкретного законодательного процесса. Последняя может быть вызвана видом нормативного акта (конституция, поправки к ней), важностью общественных отношений, подлежащих регулированию (например, расходование федерального бюджета), процедурой принятия закона (референдум), особенностями сферы деятельности государства и общества (реализация законодательной инициативы высшими судебными органами по вопросам их ведения).
Так как основной целью законодательного процесса является принятие закона, то необходимо дать его определение. Закон - это нормативно-правовой акт, который принимается в особом порядке органом законодательной власти или референдумом, обладает высшей юридической силой и регулирует наиболее важные общественные отношения 2.
По предметам ведения Российской Федерации принимаются федеральные конституционные законы и федеральные законы.
Федеральные конституционные законы принимаются по вопросам, предусмотренным Конституцией. Несмотря на то, что их перечень является исчерпывающим, с течением времени он корректируется и дополняется.
Конституция предусматривает принятие федеральных законов, затрагивающих практически все сферы государственной, экономической, социально-культурной жизни. По предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации - федеральные законы и принимаемые в соответствии с ними законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации. Вне пределов ведения Российской Федерации и совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации последние осуществляют собственное правовое регулирование, включая принятие законов и иных нормативных правовых актов (Конституции республик, уставы краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов, законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации).
Указанные нормативно-правовые акты не должны противоречить Конституции Российской Федерации, федеральные законы не могут противоречить федеральным конституционным законам. Законы и иные нормативно-правовые акты субъектов Российской Федерации не могут противоречить федеральным законам, принятым по предметам ведения Российской Федерации и по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. В случае противоречия между федеральным законом и иным актом, изданным в Российской Федерации, действует федеральный закон. Федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации.
Федеральный закон от 4 марта 1998 г. № 33-ФЗ «О порядке принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации» предусматривает еще одну форму нормативного правового акта, а именно, закон Российской Федерации о поправке к Конституции Российской Федерации.
Следует иметь в виду, что законы и другие правовые акты, которые действовали на территории Российской Федерации до вступления в силу Конституции Российской Федерации 1993 года, применяются в части, не противоречащей ей.
От законодательного процесса следует отличать законотворчество - деятельность представительного (законодательного) органа государственной власти, связанную с выявлением потребности в принятии закона, его разработкой и принятием3. Законотворчество, как более широкое понятие, включает в себя действия и отношения, предваряющие законодательный процесс, в частности, такие, как выявление потребности в принятии закона, научная, экспертная и организационная подготовка законодательной инициативы, если это не регулируется нормами о законодательном процессе. Законотворчество не всегда имеет правовое регулирование и не исчерпывается собственно созданием закона, а может включать оценку его эффективности и возможную последующую корректировку. Законотворчество входит в еще более широкое понятие - правотворчество, которое охватывает процесс создания всех видов источников права, не только законов, но и подзаконных актов, а также становление норм и традиций обычного права4.
Субъектами законодательного процесса являются субъекты права законодательной инициативы, а также граждане и их объединения, государственные органы, их подразделения, государственные, общественные организации, научные учреждения, которые тем или иным образом участвуют в создании закона.
Таким образом, законодательный процесс представляет собой процедуру принятия нормативно-правовых актов высшего порядка, регулирующих наиболее важные общественные отношения - законов. Он является частью законотворчества, особой правовой формы осуществления функций государства, состоящей в принятии, изменении или отмене правовых норм, отражая процессуальную сторону этого явления.
Законодательный процесс распадается на ряд этапов, именуемых стадиями законодательного процесса, т.е. относительно обособленных этапов разработки, принятия и опубликования законов, урегулированных нормами конституционного права таким образом, что только завершение процедурных действий одного этапа позволяет перейти к следующему. Стадии законодательного процесса детально регламентированы, роли участников законодательного процесса, сроки, порядок их действий, права и обязанности четко оговорены процессуальными нормами конституционного права. Игнорирование какой-либо из стадий, пренебрежение процедурными правилами означает нарушение законности в законотворчестве. В юридической литературе расходятся мнения по поводу количества и 5наименования стадий законодательного процесса. Но чаще всего авторы придерживаются мнения о следующих стадиях законодательного процесса
Информация о работе Совершенствование законодательного процесса в РФ