Социально-экономическое состояние населения как фактор формирования среднего класса в современной России

     Социометрический  метод – это метод опроса, направленный на выявление межличностных отношений  путем фиксации взаимных чувств симпатии и неприязни среди членов группы (например, учебного, научного или производственного коллектива). Данный метод не соответствует целям исследования и поэтому отвергается.

     Метод глубинного интервью также активно  применяется для сбора первичной  информации. Метод глубинного интервью представляет собой беседу респондента  и исследователя относительно изучаемой исследователем проблемы. Беседа может быть, как структурирована в соответствии с заданными вопросами, находящимися в определенном порядке, так и свободной, при которой интервьюер не вмешивает в монолог респондента, а лишь направляет его в нужное ему русло. Одним из недостатков данного метода является также временные затраты и в данном случае доступ к респондентам. Также влияние интервьюера на ответы респонденты более сильное, чем влияние анкетера.

     Метод кейс стади,  активно применяется для получения качественной первичной социологической информации.   Данный метод применяется как в качестве основного метода исследования, так и в качестве пилотажа. Согласно одной из точек зрения, под кейс стади понимается «детальное исследование частного случая относящегося к определенному классу феноменов»⁴⁹. Объектом изучения кейс стади чаще всего остановятся отдельное явление, случай,  общность, узкий коллектив, сообщество и пр. Существует множество полярных точек зрения на сущность метода кейса стади, одна из них заключается в определении  метода кейс стади как исследовательской стратегии, представляющей собой совокупность социологических и психологических методов исследования. Чаще всего, исследуя кейс, применяют совокупность методов:  включенное наблюдение, интервью, этнографические методы исследования, анализ нарративов и пр. Благодаря такому комплексному подходу удается получить уникальную информацию, которую зачастую невозможно получить другими методами.

     Относительно  специфике данного исследования, то одной из проблем использования метода кейс стади является проблема доступа к кейсу, значительные временные затраты, а также сложность сравнения полученных данных и характер получаемой информации.

     Интервью  с открытыми вопросами. В данном виде интервью исследователь разрабатывает подробный план интервью, предусматривающий строго обязательную последовательность вопросов и их формулировки. Интервью с открытыми вопросами редко применяется для массовых опросов в связи со сложностью обработки получаемой информации.

     Формализованное (стандартизованное) интервью является самой распространенной разновидностью интервью, приближается к анкетированию в присутствии интервьюера. Поведение интервьюера и респондента строго регламентировано детально разработанным вопросником и инструкцией по его заполнению, предназначенной для интервьюера. Данный метод не будет использоваться нами поскольку требует больших человеческих затрат (интервьюеров), а также финансовых затрат.

     Контент-анализ – количественный анализа текстов и текстовых массивов с целью последующей содержательной интерпретации выявленных числовых закономерностей.

     Основа  контент-анализа – это подсчет  встречаемости некоторых компонентов  в анализируемом информационном массиве, дополняемый выявлением статистических взаимосвязей и анализом структурных связей между ними, а также снабжением их теми или иными иными количественными или качественными характеристиками. Отсюда понятно, что главная предпосылка контент-анализа – это выяснение того, что считать; иными словами, определение единиц анализа.⁵⁰

     Телефонное  интервью может использоваться для получения информации от населения по широкому кругу вопросов, в частности с целью изучения эффективности радио, телевидения, прессы. Телефонное интервью позволяет получить сиюминутную информацию от соответствующей аудитории, например, с помощью вопросов типа: «Включен ли сейчас Ваш телевизор?», «На какую программу?», «Кто из членов семьи смотрит телепередачу?» и т.п. Мы не будем использовать данный метод, так как он не позволит ответить на интересующие нас вопросы.

     Прессовая анкета публикуется на страницах  газет или журналов с призывом к читателям дать письменный ответ  и переслать его по почте в  адрес редакции.

     При использовании почтовой анкеты соответствующее  число вопросников рассылается определенной группе лиц с просьбой дать ответы и возвратить по почте вопросник по указанному адресу.

     И прессовая, и почтовая анкеты, как  правило, дают низкий процент возврата, что требует дополнительных усилий по обеспечению репрезентативности собранных данных.  Данные методы не будут использоваться нами, так как требуют привлечения дополнительных временных и финансовых затрат.

     Перейдем  непосредственно к обоснованию  использования метода анкетного  опроса. В самом общем виде опрос определяют как – «метод получения первичной социологической информации, основанный на устном или письменном обращении к исследуемой совокупности людей с вопросами, содержание которых представляет проблему исследования на эмпирическом уровне»⁵¹, а также как «незаменимый прием получения информации о субъективном мире людей, их склонностях, мотивах деятельности и мнениях»⁵².

     Опрос является тем методом, который позволяет  получить исследователю необходимую  информацию, когда изучаемые явления  недоступны прямому наблюдению, когда невозможно понять, оценить изучаемые явления только посредством использования документов. Когда для оценки и объяснения процессов, явлений, социальных изменений необходимо получить информацию о мотивах, мнениях, ценностях, взаимоотношениях и взаимодействиях, когда источником информации являются участники этих процессов, то есть сами люди, тогда метод опроса при соблюдении процедуры позволяет получить интересующую исследователя информацию.

     Суть  процедуры сводится к тому, что  в ее основе лежит некоторая «совокупность вопросов, предлагаемых опрашиваемому (респонденту), ответы которого и образуют необходимую исследователю информацию»⁵³. При этом вопросы могут быть, как строго структурированы, так и не структурированы, и задаваться в произвольном порядке. Формулировку и форму вопроса исследователь выбирает в соответствии с задачами и целью исследования. Таким образом, метод опроса позволяет соединить научное и обыденное, с одной научный замысел воплощается через исследователя в инструмент опроса, а обыденное, практический смысл в него вкладывает –респондент, носитель этого знания и непосредственный участник интересующих исследователя, событий, отношений, процессов и пр.

     Существуют  разновидности метода опроса, об одной  из них - интервью, было написано выше,  теперь перейдем к описанию используемой в данном исследовании в качестве метода сбора данных разновидности опроса - анкетном опросе.

     Анкетный  опрос – это форма опроса, которая  предполагает достаточно «жесткий», структурированный, порядок, форму, содержание и способ ответа респондента.  Таким образом, анкетный опрос – это метод сбора первичной информации, который основан «на использовании структурированной анкеты, предлагаемой для заполнения респондентам, входящим в некоторую выборку из генеральной совокупности, для получения от них определенной информации»⁵⁴.  В данном случае мы используем анкетный опрос, так как он позволяет нам получить не просто информацию о субъективном мире людей, об их поведении, стремлениях, мотивах и мнениях. Применяя один метод, мы сможем получить нужную информацию, как по объекту, так и по предмету данного исследования.

     Разновидностей  анкетного опроса существует много. В данном случае мы используем раздаточное  анкетирование, когда анкета отдается для заполнения лично респонденту, прямое анкетирование, когда респондент заполняет анкету в присутствии анкетера. Анкетирование будет на месте, анкетер сам собирает заполненные анкеты. Данная форма анкетного опроса позволяет обеспечить практически сто процентный возврат анкет, а также кратчайшие сроки сбора первичной информации. 

     Социологическая анкета представляет собой весьма сложный, если не сказать — изощренный сценарий беседы ученого с респондентом. Вначале опишем несколько очевидных и не таких уж сложных принципов составления анкетной композиции. Эти принципы выкристаллизовались в ходе многолетнего опыта проведения опросов. Они не так уж сложны, однако соблюдение их во многом будет способствовать точности и достоверности, полученных в ходе опроса данных и предотвратит искажение информации.

     Началом анкетной беседы служит введение (обращение  к респонденту), где излагаются тема, цели, задачи опроса и называется организация, его проводящая; объясняется техника заполнения анкеты. Затем располагаются вопросы наиболее простые, нейтральные по смыслу. Кроме своей прямой познавательной задачи они обеспечивают «завязку» беседы, формируют психологическую установку на сотрудничество. Их задача — заинтересовать собеседника, ввести в курс обсуждаемых проблем. Сложные вопросы, требующие размышлений, работы памяти, размещаются в середине анкеты. К концу анкеты трудность вопросов должна снижаться. Обычно здесь помещают «паспортичку», с помощью которой собирают социально-демографическую информацию о личности опрашиваемого.

     Вопросы могут объединяться в блоки по тематическому и проблемному принципам. При этом переход к новому направлению беседы должен сопровождаться пояснениями, «переключателями» внимания.

     Метод анкетного опроса позволяет получить большой массив данных, он обеспечивает гибкость процедуры: респондент может спросить у исследователя как правильно заполнять анкету, если он что-то не понял, уточнить вопрос. Плюсов является также то, что посредством  комбинирования закрытых и открытых вопросов, мы получаем, как ту информацию, которая нужна непосредственно для  исследования переменных и показателей данного исследования, так и дополнительную информацию, которая поможет уточнить и более полно представить мнение респондента. Данный метод также имеет небольшие временные затраты

     Таким образом, обосновав преимущество анкетного опроса как основного метода получения первичной информации для данного социологического исследования, перейдем к составлению инструмента получения данной информации, а именно анкеты.

     Для того чтобы составить инструмент исследования – анкету -  необходимо прежде, представить программную логику измерения, то есть определить индикаторы для выбранных социальных показателей зависимой и независимой переменной и построить шкалы измерения для показателей и индикаторов.

     Если  переменная – это операциональное понятие, которое включено в модель исследования, и которое не поддается непосредственному наблюдению, то социальный показатель-это уже обобщенный фрагмент социальной реальности, который поддается непосредственному наблюдению. Через оценку показателя мы можем судить о состоянии переменной. Социальный показатель мы можем наблюдать, но он недодается измерению. Для того чтобы измерить и оценить состояние показателей, а через них стояние переменной и связь между переменными, если она есть, необходимо построить индикаторы для каждого показателя, которые будут являться измерителями показателя. Один показатель можно измерять различными индикаторами качественного и количественного порядка. Для правильного построения модели индикаторов для социальных показателей, необходимо разложить социальный показатель, то есть обобщенный фрагмент социальной действительности, на как можно конкретные его проявления в этой социальной действительности. Социальный индикатор- это то, что представляет собой данный конкретный социальный показатель в конкретном эмпирически фиксируемом состоянии сознания, действии или способе осуществления действия. Получается что для точности, обоснованности и устойчивости измерения необходимо, чтобы на каждую переменную приходилось по  нескольку показателей, и на каждый показатель уже приходилось по нескольку индикаторов.

     Например,

Независимая переменная:  отношение к политической сфере общества

Показатель: Политическая активность

Индикаторы: 

1. Участие в выборах
2. Партийность
3. Участие в социально значимых событиях

Показатель: Отношение к политическим партиям, лидерам, правительству и т.д

Индикаторы:

1. Одобрение экономической политики Правительства
2. Отношение к деятельности политических партий
3. Отношение к деятельности Правительства

Зависимая переменная: Самоидентификация

Показатель: Отнесение себя к той или иной социальной страте

Индикаторы:

1. Высший класс
2. Средний класс
3. Низший класс

     Представив  программную логику измерения, перейдем к составлению инструмента исследования – анкеты. Всего в анкете будет содержаться тридцать девять вопросов: большая часть это основной блок вопросов-индикаторов, также блок социально-демографических вопросов, для создания профиля респондентов.