Социально-экономическое состояние населения как фактор формирования среднего класса в современной России

     Добавим к этому, в 1977 году по данным Госкомстата  среднемесячная зарплата рабочих и  служащих в народном хозяйстве составляла 160 рублей. Зарплата освобожденного секретаря парткома в Москве составляла 220 рублей. Первый секретарь московского райкома имел в то время зарплату в размере 350 рублей, второй секретарь – 330 рублей, секретарь – 310 рублей. Зарплата секретарей столичных РК КПСС идентифицировалась с зарплатами секретарей обкомов. Соответственно, зарплата секретарей городских, районных в городах и сельских районов была существенно ниже. Аналогичное положение  было и с зарплатой руководителей местных Советов. Поэтому многие работники предприятий, получающие большую зарплату по месту своей работы, переходя на работу в партийные и советские органы, теряли подчас  существенные суммы⁴³.

     Вместе  с тем, относительно высокая и  стабильная зарплата – наличие дополнительных выплат и льгот, бесплатных образования и здравоохранения, низких цен на продукты питания, промышленные товары, низкие тарифы на оплату жилья и коммунальных услуг, транспортные расходы и т.д. позволяли многим гражданам приобретать автомобили, осваивать садовые участки т.д. и относить себя по современному понятию к среднему классу.

     Имея  достаточно высокую покупательную  способность, население страны испытывало определенный дефицит некоторых  «престижных» продовольственных и  промышленных товаров (включая и  легковые автомобили).  Но надо честно признать, что это все же меньшее зло, чем сегодняшнее изобилие товаров (главным образом – импортных), кстати, только в крупных городах, при невозможности их купить из-за дефицита денег у большинства населения.

     Подтверждением  наличия среднего класса в СССР являются прямые признания этого факта в аналитическом докладе Российского независимого института социальных и национальных проблем (РНИС и НП) по материалам всероссийского социологического исследования⁴⁴:

     «В  собственно среднем классе (современной  России – наше примечание) почти три четверти (71,9%) – это те, кто и в СССР входил в состав среднего класса. Но чрезвычайно важно, что в нижнем слое среднего класса и среди бедных большинство (58,2% и 55, 6%) – это те, кто считал себя раньше представителями среднего класса, а в ходе реформ скатился «вниз».

     На  сегодняшний день государство должно принять ряд первоочередных мер, способных нормализовать политику доходов. Среди них главным должны быть следующие:

     1. Восстановить хотя бы дореформенный  уровень доходов (в настоящее время по всем видам доходов этот уровень значительно ниже дореформенного - заработная плата, пенсии, пособия и т.п.). Приостановить осуществление мероприятий, направленных на дальнейшее урезание доходов населения (повышение цен на коммунальные услуги, тарифов на транспорт, проведение жилищной реформы, коммерциализация образования, здравоохранения и т.п.).

     2.Прекратить  использовать инфляцию как способ  перераспределения доходов. Сегодня  гиперинфляция сменилась подавленной  инфляцией в виде неплатежей, задержек выплат заработной платы, пенсий и пособий.

     3.Обеспечить  гарантии внебюджетного характера  формирования и расходования  страховых фондов, сохранения обязательного  государственного страхования и  источников образования этих  фондов.

     4.Государство  не должно отказываться от финансирования социальной сферы. В условиях низкого уровня доходов расширять объем платных услуг нельзя. Развитие образования и здравоохранения должны входить в систему официальных национальных ценностей и для них должны быть четко обозначены гарантии полноценного обеспечения ресурсами (сегодня уровень их финансирования зачастую не превышает 80-85% от намеченного).

     Вместе  с тем нельзя не отметить, что  с начала 21 века доходы российских граждан  растут. Причем темпами, существенно  превышающими официальные данные⁴⁵.

     Наш средний класс находится в  состоянии, похожем на то, в котором  был средний класс США на пороге эпохи процветания. Но динамика его  материального положения сегодня  принципиально ограничена слишком  большой долей импорта в потреблении, относительно низким курсом национальной валюты, неразвитостью системы кредитования, а в итоге – слишком малым размером  добавленной стоимости, которая производится и потребляется внутри страны. Иначе говоря, даже самая динамичная часть нашего экономического сообщества не может развиваться, если прямо сейчас не будут сделаны инвестиции в развитие внутреннего рынка. ⁴⁶

     Система основных понятий

     Социальная стабильность - устойчивое состояние социальной системы, позволяющее ей эффективно функционировать и развиваться в условиях внешних и внутренних воздействий, сохраняя свою структуру и основные качественные параметры.

     Экономическая стабильность - устойчивая способность экономики к постоянному и последовательному возобновлению производства, распределения, обмена и потребления всего, что необходимо для полноценной жизнедеятельности людей.

     Качество  жизни - совокупность показателей общего благосостояния людей, характеризующих  уровень материального потребления (уровень жизни), а также потребление непосредственно не оплачиваемых благ.

     Уровень дохода - уровень материального благополучия, характеризующийся объемом реальных доходов на душу населения и соответствующим объемом потребления

     Условия жизнедеятельности - условия жизни в стране, характеризуемые уровнем доходов населения, мерой обеспечения жизненными благами, услугами, насыщенностью рынка потребительских товаров, стабильностью социально-экономической ситуации.

     Собственность - исторически развивающиеся общественные отношения, которые характеризуют распределение (присвоение) вещей как элементов материального богатства общества между различными лицами.

     Образование - целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений, либо по их совершенствованию.

     Престиж - сравнительная оценка обществом или группой и ее членами социальной значимости различных объектов, явлений — их позиции и положения в обществе, свойств и характеристик, символов и знаков этих свойств и т.д.

     Профессия -  устойчивый и относительно широкий род трудовой деятельности, являющийся источником дохода, предусматривающий определенную совокупность  теоретических знаний, практического опыта и трудовых навыков и определяемый разделением труда, а также его функциональным содержанием.  

     На  данном этапе система переменных выглядит следующим образом.

     Независимые переменные: уровень образования, специальность, профессиональные параметры, материальное положение, отношение к политической сфере общества.

     Зависимые переменные: Вид экономической деятельности, личный доход, отнесение себя к той или иной социальной страте (самоидентификация). 

     Таким образом, существует два основных подхода к определению социально-экономического состояния населения: объективистский и субъективистский.

     Объективистский подход определяет социально-экономическое  состояние  на основании системы  показателей, характеризующих объективные условия жизнедеятельности людей (уровень безработицы, преступности, загрязнения окружающей среды и т.д.). Субъективистский подход гораздо ближе к реализации системного подхода при оценке условий жизни. Он рассматривает социально-экономическое состояние как отражение объективных условий в субъективных ощущениях индивида, на которые накладывают отпечаток его интеллект, жизненный опыт, эмоциональное состояние и т.д. Субъективистский подход сводится к пониманию индивидом степени удовлетворенности своей жизнью, к его ощущениям, представлениям, осознанию собственного счастья.

     Имеет место также комбинированный  подход к качеству жизни, который  мы и берем за основу определения  социально-экономического состояния  населения, он совмещает оба указанных выше подхода. социально-экономическое состояние при данной трактовке становится широкой категорией, включающей в себя уровень жизни и дополняющей его субъективной оценкой обществом и индивидом жизни и условий, в которых она осуществляется.

     При определении социально-экономического состояния населения мы воспользуемся  данными характеристиками:

• Уровень образования
• Специальность
• Профессиональные параметры (профессия, должность, квалификация)
• Материальное положение (доля дохода на одного члена семьи, собственность, наличие сбережений)
• Отношение к политической сфере общества (участие в выборах, политическая активность, участие в общественной жизни, отношение к политическим партиям, лидерам, правительству и т.п.)

     Глава 2. Особенности методического подхода к исследованию социально-экономического состояния населения, как фактора формирования среднего класса в современной России

Параграф 1. Выбор и обоснование методического подхода к социологическому исследованию социально-экономического состояния населения, как фактора формирования среднего класса

     В данном параграфе нам необходимо определиться с методикой исследования социально-экономического состояния населения, как фактора формирования среднего класса. В арсенале социолога существует множество методов сбора интересующей его информации. Выбор конкретного метода или их совокупности зависит от целей исследования, компетентности, а также возможностей исследователя.

     Для изучения социально-экономического состояния населения, как фактора формирования среднего класса в России мы будем использовать анкетный опрос. Таким образом, инструментом данного социологического исследования будет анкета. Обоснуем выбор анкетного опроса в качестве основного метода сбора данных. Выбор анкетного опроса будет обоснован через анализ других возможных методов изучения данной проблемы.

     Метод фокус-групп является тем способом получения первичной информации, который позволяет «выявить различие в понимании некоторой проблемы, события, явлений жизни между определенными группами людей»⁴⁷. Процедура заключается в проведении группового интервью с небольшой группой людей, отобранной по определенным признакам в соответствии с целями и задачами исследования. Дискуссию ведет модератор по заранее продуманному плану дискуссии, который может структурированным, полуструктурированным или же неструктурированным.

     Метод фокус-групп может использоваться  для исследования социально-экономического состояния населения. Одним из плюсов применения такого метода является во-первых то, что, опрашивая сразу группу респондентов мы получаем больше информации. А также появляется эффект синергии, когда одна реплика респондента может вызвать целую дискуссию. Однако данные метод не позволяет интерпретировать полученные результаты на всю генеральную совокупность, также есть опасность неверного толкования реплик респондентов.

     Одним из методов, с помощью которого можно  получить информацию относительно методов управления персоналом в организации, является метод наблюдения. Под наблюдением понимается «долговременное рассмотрение объекта в естественных для него обстоятельствах»⁴⁸. Наблюдение может быть включенным, когда исследователь сам является непосредственным участником наблюдаемых событий, процессов, или же является членом наблюдаемой общности. С помощью наблюдения можно наглядно проследить то, какие методы управления используются в организации. Причем наблюдатель может использовать технические средства, чтобы зафиксировать все события, важные для исследования.

     Метод наблюдения позволяет нам установить причины наблюдаемого поведения, реакции. Следует отметить характер информации полученной в ходе применения данного метода, она будет носить больше качественный, нежели количественный характер. Также данный метод требует больших временных затрат. Одним из самых существенных недостатком метода наблюдения является большое влияние наблюдателя на характер получаемой информации, большая доля субъективизма привносится самим наблюдателем. Также полученные данные обладают значительно меньшими возможностями широкого обобщения, по сравнению с данными полученными, например, в ходе анкетного опроса. Именно поэтому метод наблюдения не подходит для данного исследования.

     Анализ  документов. Документальной в социологии называют любую информацию, фиксированную в печатном или рукописном тексте, на магнитной ленте, на фото-, кино- или видеопленке и на различных электронных носителях. С точки зрения целевого назначения – целевые и наличные. В зависимости от статуса документального источника выделяют документы официальные и неофициальные. Наконец, по источнику информации документы разделяют на первичные и вторичные. Документы нередко выступают в качестве главного источника информации, дополняемой опросом или прямым наблюдением. Обычно это материалы прессы, а также письма читателей, статистические отчеты, карточки персонального учета, административные инструкции, рекламные тексты и т.д. Главные недостатки состоят в проблемах получения достоверной информации из биографических материалов и в том, что при изучении человеческой деятельности в документах часто отражается не процесс, а лишь результаты.