Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Октября 2014 в 14:28, реферат
«Гендерные исследования» как самостоятельная область научных и образовательных интересов является собирательным понятием для современных гуманитарных теорий — экономических, социальных, политических, лингвистических и других, так или иначе интерпретирующих проблему взаимоотношений полов и использующих новейшее ее обозначение — «гендер».
Гендерные исследования предполагают как теоретическую разработку философских, социологических, психологических вопросов, связанных с традиционными проблемами личности, социальных страт, общества в целом, так и общественную практику в самом широком смысле, включающую художественное творчество, политическое и социальное управление, институт семьи, образование, сферу межличностных отношений.
Исчезновение культурных стереотипов отчасти зависит, как считают традиционные феминистские концепции, от развития экономической, социальной, а также политической ситуации. Но, как правило, для большинства людей стереотипы остаются, не смотря на все требования «политкорретности» (равенство прав и даже квотирование для дискриминируемых групп): у мужчин возникают трудности восприятия женщины как равноправного партнера, а у женщин — трудности самореализации в этом качестве. Во многих странах начиная с конца 80-х годов прошлого века даже, наметилась, не без участия средств массовой информации, тенденция ретроспективного распространения патриархатного мышления. Особенно ярко это проявилось в постсоциалистических странах, в том числе и в России: многие восприняли освобождение женщины от общественного труда как ее возвращение к «естественному» состоянию, соответствующей оценке ее специфических биологических, физиологических качеств и соответствующему месту в общении.
Более всего подвержено дискриминационным стереотипам бытовое (семейное) общение, построенное на принципе властных отношений «кормилец—иждивенец», где в качестве иждивенца обычно оказывается женщина. Впрочем, последнее не является обязательным, более того, в Западной Европе и США все чаще нстречаются противоположные ситуации, а пример «комплекса мачо» демонстрирует трудности, возникающие при изменении мнешних обстоятельств. Это характерно не только для определенной нации, но и для определенных профессиональных групп: «мачизм» свойствен мужчинам, не способным прокормить свою семью и одновременно отстраненным от «важных сугубо мужских дел». Внешние обстоятельства заставляют меняться традиционно матриархатное построение коммуникационных отношений в семье, где кормильцем всегда был мужчина. Сегодня российские педагоги и психологи констатируют изменение традиционных моделей отношений не только между супругами, но и между родителями «на окладе» и несовершеннолетними детьми-бизнесменами. Возникает проблема сосуществования новых внутрисемейных экономических отношений и старых стереотипов семейного общения.
Вернемся, однако, к языку, который является, прежде всего, иоспроизводством отношений власти. Подобные отношения основываются на оппозиционности и «естественной» «войне полов». По выражению Ж. Деррида, «это одна и та же система: утверждение патернального логоса ...и фаллоса как "привилегированной означающего" (Лакан)» (СНОСКА: Derrida J. La dessemination. Paris, 1972.). Первоначально именно постмодернизм, а затем так называемая феминистская критика разоблачили патриархатный дискурс традиционной культуры. «Лингвистический» поворот философии XX в., поставивший в качестве основной ее щдачи описание дискурсивных способов конституирования субъективности, содержательно сблизил новейшую философию и феминизм. Постструктуралисты рассматривали социальные явления как специфические языковые практики, по отношению к которым субъект всегда оказывается пассивным. Постструктуралистская критика предполагала возможность противостоять воспроизводящим иерархию языковым структурам. Философская феминистская критика формировалась как поиск отличной от господствующей языковой практики и основывалась на критике языка в широком смысле слова, которая сформировалась под влиянием или даже в рамках французского постструктурализма: критика речи у Деррида, критика письма у Лакана и т.д. Именно язык, причем понятый широко — как коммуникация, т.е. принятая в обществе система отношений по поводу передачи или обмена информацией, — закрепляет и воспроизводит в культуре не просто различие полов, а дискриминационное их различение — сексизм.
Своеобразной
методологической основой этого критического
движения, при всем различии существующих
концепций, можно считать идеи Жака Деррида.
Оно критикует традиционную метафизику
и традиционную культуру как «онто-тео-телео-лого-фоно-
А значит, нет и не может быть того единства норм и ценностей, которое традиционное мышление называет культурой. Деррида использовал другой термин для обозначения этого свойственного современной истории феномена — «децентрация» культуры. Ситуация в обществе и культуре аналогична ситуации в языке и философии: нет центра, ядра, вокруг которого бы строилась общественная жизнь, культура, интерпретация, философская концепция. Задача современного мышления, с точки зрения Деррида, — мыслить не «наличествующее настоящее», фиксированное и однозначное, а мыслить «различие», отсутствующее, возможное, т.е. мыслить на основании совершенно новых концептов коммуникации. Речь идет о новом, не приемлющем статики и однозначных определений, взгляде на мир.
Движение от философии модерна и философского структурализма к постструктурализму и философскому постмодернизму было попыткой преодолеть бинарное рассмотрение мира и дихотомич-ное построение самой философии. Философский постмодернизм, в отличие от всей предшествующей традиции, предлагает новый — неантитетический способ мышления. Как заметил Морис Мерло-Понти, даже концепции феноменологии и экзистенциализма, преодолевшие метафизический способ решения философских вопросов, не смогли избежать метафизического способа их постановки: в конечном счете признается либо «идеалистическая», либо «реалистическая» традиция рассмотрения сознания, — и важнейшей задачей метафизики XX в. является преодоление ее антитетичности как в ответах на «вечные» философские вопросы, так и в самой их постановке (СНОСКА: Merleau-Ponty M. La philosophic de 1existence // Dialogue. 1966. № 3.). Традиционная альтернатива общего и единичного, индивида и общества, возможности и действительности, проекта и его реализации, нового и старого, интуиции и рациональности, веры и разума, мужского и женского, наконец, становится в новейшей философии темой историко-философской критики, по отношению к которой формируется новый стиль философского мышления. Это поиск третьего пути. В основании такого подхода лежит принципиальное отличие культуры постмодерна, рассматривающей человека, его восприятие мира и мир в тесной взаимосвязи.
Задачей гендерных исследований, как и новейших философских концепций постмодерна, становится создание или поиск неиерархического языка как основы новой культуры. Для этого следует пере-иернуть все привычные представления о смысле, знаке, знании — нсех традиционных концептов, в особенности концепта коммуникации (СНОСКА: Деррида Ж. Позиции. Киев, 1996. 8 Эко У. Имя Розы. М.. 1989). Говоря словами Умберто Эко, культура постмодерна предлагает метаязык, который способен описать ее собственные тексты. Ключевой проблемой, таким образом, становится проблема способа выражения этого нового взгляда, попытка построить язык, исключающий иерархию, позволяющий разглядеть возникновение смысла в разрыве метафизических представлений.
Более подробно описывает новую модель языка или письма феминистский постструктурализм. Он связывается, прежде всего, концепцией Юлии Кристевой. У Элен Сиксу такого рода выразительный язык получает название «женского письма», в противоположность «мужскому», антитетически-рациональному. Люси Иригарэй говорит о принципиальной смене символизма — однозначного «фаллического» на многозначный «вагинальный». Пестрота используемых терминов по-разному подчеркивает специфику нового языка, в котором нет центральных понятий, основывающих иерархию. Для объяснения сути реформы языка Кристева обращается к поэтическому творчеству, в котором смыслообразующими факторами оказываются ритм, дыхание, звучание, и вводит понятие «материнского языка» — особого «языка желания», которое испытывает женщина, радуясь своему ребенку одновременно как части самой себя, т.е. субъекту, и как отдельному уже от нее человеку — объекту. Образ, связанный с «материнским языком», призван предъявить язык, не зависящий от биологического пола, — это язык чувств и желаний, которые не направлены непосредственно на обладание объектом. Кристева при этом основывается на идеях Лакана, который понимает желание как бесконечное, т.е. не связанное с обязательным получением объекта желания.
Все вышесказанное позволяет видеть силу и одновременно источник внутренних противоречий гендерной теории постмодернистского толка: если новое мышление действительно продуктивно при анализе форм сопротивления традиционным властным структурам, «структуре» как концепту, то оно же часто выглядит «антигуманным» с точки зрения традиционного понимания субъективности как индивидуальности.
Новейшие гендерные концепции позволяют более дифференцированно прогнозировать реакцию мужчин и женщин на ту или иную информацию, возможные способы подачи и обработки информации в зависимости от так называемого «гендерного пола».
Если говорить об общих тенденциях изменения коммуникационных практик, то «гендер» следует рассматривать как переходный этап в дальнейшей «децентрации» общества и культуры. Во-первых, нет неизменного субъекта, любой участник коммуникации изменяется, изменяя свои желания, способы их выражения и удовлетворения, — это флуктуационнный субъект, а во-вторых, даже если бы было возможно статическое описание индивидуального опыта работы с информацией, он не мог бы быть воспринят однозначным образом.
Дальнейшее развитие гендерных исследований, особенно в области так называемой качественной социологии (использующей в основном качественные методы социологического исследования), социологии автобиографии (использует те или иные современные философские модели интерпретации текста), детализирует основные концепты гендерной теории. Симптоматично нивелирование различий, в том числе гендерных, в тех дискурсивных практиках, которые сегодня становятся определяющими для стабильности социальных институтов. Ярким примером тому служит дискурс прав человека, который строится на отрицании различий и приоритете понятий свобода и равенство.
Отказ от традиционного концепта знака, основанного на оппозиции означающего и означаемого, трансформирует многие другие концепты, «поворачивает их против их же предпосылок» (СНОСКА: Деррида Ж. Позиции. Киев, 1996. С. 74). Как не может быть единственно верного варианта интерпретации, так не должно быть и однозначных, а значит, иерархических отношений. И в этом смысле постмодернистская концепция плюрализации культуры скорее затрудняет процесс коммуникации, так как проблематизирует многие, казавшиеся бесспорными, идеи, прежде всего — исходную стратификационную идентификацию субъектов — участников коммуникационного процесса.
Критика иерархической культуры, таким образом, основывается на критике сексистского языка. Будь это философская критика, рассмотренная выше, социальная, политическая или собственно, культурологическая — все это есть критика с точки зрения последствий функционирования сексистского языка. Тем более что коммуникативное толкование языка само по себе подталкивает к междисциплинарному его пониманию: проблемы коммуникации оказываются одновременно проблемами психологическими и социологическими, педагогическими и политологическими, требующими комплексного подхода. Гендерные стереотипы восприятия информации, ее интерпретации и трансляции оказываются, по мнению многих исследователей, базисными по отношению к другим стратификационным стереотипам — возрастным, национальным и классовым. Ни один процесс взаимодействия людей — даже покупка в магазине и, соответственно, минимальное общение с продавцом — не может начаться без того, чтобы не была установлена половая идентичность участников акта общения.
Современное видение языка начинает с того, что для традиционных концепций оказывается результатом — самоидентификации субъекта. У Кристевой семиотический этап формирования субъекта, неподконтрольный сознательным стереотипам, символам, которые появляются позже, способен наиболее адекватно, т.е. плюралистически, выразить то бесконечное, поливариантнос желание, которое, как считал Лакан, лежит в основе субъективной идентичности. И это «введение в дискурс», говоря словами Фуко (СНОСКА: Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. М), должно стать предметом философского внимания.
Согласно постмодернизму, субъект «наименовывает себя» в процессе языкового общения. Самоидентификация — процесс одновременного формирования самого себя и осознания себя — предполагает совершенно новый язык восприятия и экспрессии, язык принципиально неоднозначный и вариативный, поскольку субъект не статичен, его нельзя свести к стратификационному статусу: по национально-расовой принадлежности, возрасту, классу и полу.
Вопрос о сексуальности, таким образом, переформулируется в вопрос о сексуальной идентичности как социальном конструкте и формах его проявления. Термин «феминное» используется для обозначения принципиально нового подхода к проблеме субъективной идентичности, подхода, предполагающего множественность конкретных решений. Апелляция к «женскому», «феминному», которую мы находим у «классиков» постмодерна, оказывается поиском знакомого и адекватного обозначения нового символического и неоднозначного мышления. Жиль Липовецки называет эту новую историческую модель «третьей женщиной». «Третья женщина» соединяет в себе несоединимое, она предстает одновременно «радикально изменяющейся» и «постоянно возобновляющейся в своем постоянстве» (СНОСКА: Lipovetsky G. LaTroisieme femme // Permanence at revolution du feminin / Ed. (iallimard. Paris, 1997).
Мыслить «инвариант» феминного как ключ к пониманию вечно изменяющегося общества — специфическая черта гендерных исследований, нашедших в «женском» не альтернативу мужскому, а отказ от самой альтернативности. Речь идет о гораздо более широком и значимом явлении, чем новый этап в экономическом положении и организации домашней работы женщины, — о ином способе конструирования того, что можно было бы назвать «феминной» идентичностью.
Таким образом, гендерные исследования, как и вся культура постмодерна, выполняют двоякую функцию: представляют новый предмет, до поры скрытый от публики, и представляют его совершенно новым способом. В этом смысле показателен центральный термин «гендер». Он фиксирует одновременно новый предмет исследования — отношения полов в конкретном социально-историческом ситуационном контексте — и новый, чисто постмодернистский, подход к этому предмету — стремление «снять» иерархичность этих отношений, приучить все общество и отдельного человека к мысли о праве на индивидуальность.
Вопросы для повторения
1. Что такое «феминистская критика»?
2. Как закрепляются сексистские стереотипы в культуре?
3.
Что такое лингвистический
4.
Как связаны философия
Темы для дискуссий
1.
Транссексуализм —
2. Женский роман: жанр, язык или автор?
3. Могли ли быть Девочка с пальчик и Красный Колпачок?