Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Ноября 2013 в 15:14, дипломная работа
Зерттеудің өзектiлiгi. Қазiргi кезде қоғамда болып жатқан нарықтық-экономикалық, саяси-идеологиялық және рухани-әлеуметтiк өзгерiстер оған белсене араласып, оның талаптарын өз бетiнше шеше алатын, ортаға бейiмделгiш, шығармашылық көзқарасы бар, жан-жақты үйлесiмдi дамыған тұлғаны қалыптастыруды талап етедi. Мұның өзi жоғары оқу орындарындағы болашақ мамандардың тұлғаға тән мағыналы құрылымын дамыту мәселесiмен тiкелей байланысты.
ӨМБ тестiсi шкалаларының кiлтi
Ұпай көрсеткiштерiн есептеуде сыналушылардың шкаладағы белгiлеген 3 2 1 0 1 2 3 цифрлары өсу, не кему тәртiбiмен орналасқан шкалалардағы цифрларға төмендегi ереже бойынша ауыстырылады:
1, 3, 4, 8, 9, 11, 12, 16, 17 пункттер
өсу тәртiбiмен орналасқан
2, 5, 6, 7, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20 пункттер
кему тiртiбiмен орналасқан
Мысал үшiн тестiң алғашқы
бес пунктiн бағалап
Содан соң сыналушылар белгiлеген цифрларға сәйкес шкалалардағы ұпай көрсеткiштерi қосылып есептеледi.
ӨМ-жалпы көрсеткiшi - тесте барлығы 20 пункт;
Субшкала 1 (Өмiрдегi мақсат) - пункттер 3, 4, 10, 16, 17, 18.
Субшкала 2 (Өмiр барысы) - пункттер 1, 2, 4, 5, 7, 9.
Субшкала 3 (Нәтижесi) - пункттер 8, 9, 10, 12, 20.
Субшкала 4 (Мен-Локусын бақылау) - пункттер 1, 15, 16, 19.
Субшкала 5 (Өмiр-Локусын бақылау) - пункттер 7, 10, 11, 14, 18, 19.
В1-кесте - ӨМ жалпы көрсеткiштерi мен субшкалалардың орташа мәндерi мен стандартты ауытқулары
Шкалалар атауы |
Ерлер үшiн | |
Орташа мәндерi |
Стандартты ауытқулары σ | |
Өмiрдегi мақсат |
32,00 |
5,92 |
Өмiр барысы |
31,09 |
4,44 |
Өмiрдiң нәтижесi |
25,46 |
4,30 |
Мен-Локусын бақылау |
21,13 |
4,30 |
Өмiр-Локусын бақылау |
30,14 |
5,80 |
ӨМ-жалпы көрсеткiшi |
103,10 |
15,03 |
ҚОСЫМША Г
Т. ЛИРИДIҢ ТҰЛҒАЛАР АРАСЫНДАҒЫ ҚАТЫНАСТЫ ДИАГНОСТИКАЛАЙТЫН САУАЛНАМАСЫ
Сауалнаманың мәтiнi
Сыналушылар үшiн нұсқау: өзiң туралы Сiздiң көзқарасыңызға сәйкес келетiн анықтамалардың жанына “+” белгiсiн қойыңыз (егер бұған толық сенiмдi болмасаңыз “+” белгiсiн қоймаңыз).
I. 3. Бұйрық берiп, басқара алады.
4. Өз дегенiнде тұра алады.
5. Өзiнiң адамгершiлiк сезiмi
6. Тәуелсiз.
II. 7. Өзiне-өзi қамқор бола алады.
8. Парықсыздық көрсетуi мүмкiн.
9. Қатал болуға бейiм.
10. Қатал, бiрақ әдiлеттi.
III. 11. Шыншыл болуы мүмкiн.
12. Басқаларға сын көзiмен
13. Жылағанды ұнатады.
14. Үнемi қайғылы.
IV. 15. Сенiмсiздiк танытуға бейiм.
16. Жиi түңiледi.
17. Өзiне сын көзiмен қарауға қабiлеттi.
18. Өзiнiң әдiлетсiздiгiн
V. 19. Шын көңiлiмен бағынады.
20. Көнгiш.
21. Мейiрбан.
22. Елiктеуге бейiм және
VI. 23. Қадiрлi.
24. Мақұлдауды iздейтiн.
25. Қызметтестiкке бейiм.
26. Басқалармен шүйiркелесiп
VII.
27. Достық сүйгiш, жақсылық
28. Зерделi әрi мейрiмдi.
29. Әдептi.
30. Мақұлдағыш.
VIII. 31. Көмекке шақырғанда қайырымды.
32. Риясыз.
33. Масаттануға қабiлеттi.
34. Басқалардың құрметiн
I. 35. Жетекшiлiк дарыны бар.
36. Жауапкершiлiктi ұнатады.
37. Өзiне сенiмдi.
38. Өзiне-өзi сенiмдi әрi қайсар.
II. 39. Iскер әрi ептi.
40. Жарысқа түсудi ұнатады.
41. Қатаң және тиiстi жерде қатал.
42. Қайсар, бiрақ әдiл.
III. 43. Күйгелек.
44. Ашық әрi турашыл.
45. Оған бұйрық бергендi жек көредi.
46. Шүбәшiл.
IV. 47. Оған әсер ету қиын.
48. Ренжiгiш, кiнәмшiл.
49. Оңай қысылатын.
50. Өзiне сенбейтiн.
V. 51. Көнгiш.
52. Сыпайы.
53. Басқалардың көмегiне жиi сүйенедi.
54. Беделдi өте құрметтейдi.
VI. 55. Кеңестi қуана-қуана қабылдайды.
56. Сенгiш
және басқаларды қуантуға
57. Қарым-қатынаста әр қашан сыпайы.
58. Айналадағылардың пiкiрiн қадiрлейдi.
VII. 59. Көпшiл әрi жайдары.
60. Ақ көңiл.
61. Сенiмдiлiк ұялаған, жомарт.
62. Нәзiк және жұмсақ көңiлдi.
VIII. 63. Басқалар туралы қам жеудi ұнатады.
64. Шегi жоқ жомарт.
65. Кеңес берудi ұнатады.
66. Ерекше әсер қалдырады.
I. 67. Бастықтық-әмiршiл.
68. Өктем.
69. Мактаншақ.
70. Тәкаппарлау және өзiне риза.
II. 71. Өзiн ғана ойлайтын.
III. 75. Ашық.
IV. 79. Қызғаншақ.
V. 83. Ынжықтау.
VI. 87. Шешiм қабылдауды басқаларға ұсынатын.
VII. 91. Талдамастан бәрiне жақсы ниет танытатын.
VIII. 95. Ақ
көңiл және жетiспеушiлiкке
I. 99. Басқаларды басқара бiлетiн.
102. Атаққұмар.
II. 103. Өзiмшiлдеу.
104. Суық, мейрiмсiз.
III. 107. Жиi ашуландырғыш.
IV. 111. Бiрбеткей.
V.
115. Шектен тыс дайындығымен
VI.
119. Оған қамқоршы болғанды
VII. 123. Барлық уақытта достық сүйгiш.
VIII. 127. Өзiне зиян келсе де басқалар туралы қам жейдi.
128. Шектен шыққан жомарттығымен адамдарды бұзады.
Сауалнама нормалары
Ең жоғарғы баға - 16 ұпайға тең, олар қатынас көрiнiсiнiң төрт түрлi дәрежесiне бөлiнедi.
Г1-кесте - Т. Лиридiң тұлғалар арасындағы қатынасты диагностикалайтын сауалнамасы үшiн бағдарлы нормалар
0-4 ұпай - төменгi 5-8 ұпай - орташа |
Бейiмделген мiнез-құлық |
9-12 ұпай - жоғарғы 13-16 ұпай - төтенше |
Төтенше мiнез-құлықтан патологияға дейiн |
Басқаларға деген қатынас
I. Өктемдiк
13-16 - үстемшiлдiк,
билiкшiлдiк, қатал әкiмшiлдiк
9-12 - басым,
күш-қуаты мол, құзырлы,
0-8 - өзiне сенiмдi адам, бiрақ көшбасшы болу шарт емес, табанды әрi қажырлы.
II. Өзiмшiлдiк
13-16 - бәрiмен
бiрге болуға тырысады, бiрақ сонымен
қатар басқалардан шеткерi жүредi,
өзiн сүйгiш, үнемшiл,
0-12 - мiнез
бiтiсiнде өзiмшiлдiк
III. Агрессиялылық
13-16 - айналадағыларға
қаталдықпен қастықпен
9-12 - талап
қойғыш, бiрбеткей, ашық, басқаларды
бағалауда тез әрi қатал, бәрiне
айналадағыларды кiнәлауға
0-8 - айтқанынан қайтпайтын, қажырлы, табанды және күш-қуатты.
IV. Күдiктiлiк
13-16 - қаскүнемдiк
пен ашу әлемiне жатырқап
9-12 - сыншыл,
жаман қатынастан қорқу мен
күдiкшiлдiктiң салдарынан
0-8 - айналадағы адамдар мен барлық әлеуметтiк құбылыстарға қатысты сыншыл.
V. Бағыныштылық
13-16 - көнгiш,
өзiн төмендетуге бейiм,
9-12 - ұялшақ,
момын, оңай қысылатын,
0-8 - байсалды,
жасқаншақ, көнгiш, эмоциялық
VI. Тәуелдiлiк
13-16 - өзiне
бiрден сенiмсiздiк танытатын,
9-12 - тiл
алғыш, қорқақ, қауқарсыз, қарсыласа
бiлмейтiн, басқалар барлық
Информация о работе Тұлға құрылымының қалыптасуы мен дамуының психологиялық аспектілері