Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Мая 2014 в 19:51, дипломная работа
Цель исследования изучить особенности социально-психологической адаптации личности студента в условиях эмиграции.
Задачи исследования
1. Изучить и проанализировать теоретические подходы в отечественной и зарубежной науке к проблеме социально-психологической адаптации;
2. Исследовать социально-психологическую адаптацию личности студента среднеазиатской и восточнославянской этнических групп;
3. Сравнить и выявить различия в социально-психологической адаптации личности студента среднеазиатской и восточнославянской этнических групп;
4. Описать особенности социально-психологической адаптации личности студента среднеазиатской и восточнославянской этнических групп;
5. Разработать программу социально-психологической адаптации личности студента в условиях эмиграции.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В УСЛОВИЯХ ЭМИГРАЦИИ 8
1.1 Понятие адаптации в современной психологической науке 8
1.2 Исследование проблемы социально-психологической адаптации эмигрантов в отечественной и зарубежной психологии 22
1.3 Факторы, детерминирующие процесс адаптации иностранных студентов 27
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В УСЛОВИЯХ ЭМИГРАЦИИ 36
2.1 Организация и методики исследования 36
2.2 Качественно-количественный анализ социально-психологической адаптации личности студента в условиях эмиграции 40
2.3 Сравнительный анализ социально-психологической адаптации студентов различных этнических групп в условиях эмиграции 59
2.4 Практические рекомендации по организации процесса адаптации иностранных студентов в условиях эмиграции 63
Выводы по главе 2 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 77
ПРИЛОЖЕНИЯ
№п/п |
Этническая группа |
Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймона |
Методика измерения уровня тревожности Тейлора |
Методика «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» |
Шкала субъективного благополучия |
Методика «Индекс толерантности» | ||||||||||||||||||||||
Адаптивность |
Самопринятие |
Принятие других |
Эмоциональный комфорт |
Интернальность |
Стремление к доминированию |
Решение |
Эмоции |
Избегание |
Балл
|
Этническая толерантность |
Социальная толерантность |
Толерантность как черта |
Индекс толерантности | |||||||||||||||
Балл
|
Балл
|
Балл
|
Балл
|
Балл
|
Балл
|
Балл
|
Балл |
Балл |
Балл |
Балл
|
Балл
|
Балл
|
Балл
| |||||||||||||||
1 |
Са |
12
|
22 |
26 |
23 |
52 |
58 |
0 |
50 |
38 |
36 |
1 |
14 |
34 |
21 |
69 | ||||||||||||
2 |
Са |
59
|
27 |
23 |
25 |
46 |
53 |
25 |
62 |
50 |
48 |
5 |
39 |
25 |
25 |
89 | ||||||||||||
3 |
Са |
23 |
30 |
42 |
41 |
13 |
56 |
12 |
58 |
58 |
53 |
3 |
28 |
29 |
37 |
94 | ||||||||||||
4 |
Са |
36 |
17 |
31 |
42 |
29 |
52 |
36 |
67 |
33 |
60 |
4 |
16 |
37 |
15 |
68 | ||||||||||||
5 |
Са |
52 |
С |
22 |
Н |
41 |
С |
16 |
Н |
53 |
С |
84 |
В |
17 |
С |
44 |
57 |
38 |
8 |
25 |
26 |
37 |
88 | |||||
6 |
Са |
72 |
В |
20 |
Н |
12 |
Н |
32 |
С |
16 |
Н |
31 |
С |
15 |
ТН |
62 |
44 |
46 |
8 |
39 |
24 |
10 |
73 | |||||
7 |
Са |
59 |
С |
9 |
Н |
36 |
С |
41 |
С |
41 |
С |
80 |
В |
8 |
ТН |
66 |
40 |
34 |
5 |
37 |
41 |
19 |
97 | |||||
8 |
Са |
69 |
С |
22 |
Н |
25 |
Н |
13 |
Н |
87 |
В |
76 |
В |
14 |
ТН |
50 |
29 |
43 |
6 |
15 |
15 |
27 |
57 | |||||
9 |
Са |
45 |
С |
23 |
Н |
42 |
С |
32 |
С |
59 |
С |
67 |
С |
9 |
ТН |
59 |
32 |
30 |
1 |
ОН |
41 |
В |
23 |
С |
27 |
С |
91 |
С |
10 |
Са |
48 |
С |
17 |
Н |
39 |
С |
36 |
С |
56 |
С |
45 |
С |
12 |
ТН |
59 |
42 |
47 |
2 |
Н |
35 |
В |
17 |
Н |
18 |
Н |
70 |
С |
11 |
Са |
22 |
Н |
28 |
Н |
10 |
Н |
35 |
С |
37 |
С |
91 |
В |
22 |
С |
60 |
29 |
38 |
7 |
С |
26 |
С |
28 |
С |
26 |
С |
80 |
С |
12 |
Са |
65 |
С |
10 |
Н |
25 |
Н |
39 |
С |
72 |
В |
62 |
С |
16 |
С |
50 |
52 |
44 |
8 |
В |
21 |
С |
26 |
С |
24 |
С |
71 |
С |
13 |
Са |
45 |
С |
20 |
Н |
37 |
С |
23 |
Н |
37 |
С |
47 |
С |
34 |
ТВ |
52 |
59 |
46 |
1 |
ОН |
36 |
В |
14 |
Н |
18 |
Н |
68 |
С |
14 |
Са |
78 |
В |
7 |
Н |
26 |
Н |
25 |
Н |
26 |
Н |
37 |
С |
17 |
С |
63 |
56 |
54 |
1 |
ОН |
27 |
С |
13 |
Н |
34 |
С |
74 |
С |
15 |
Са |
23 |
Н |
25 |
Н |
38 |
С |
31 |
С |
74 |
В |
67 |
С |
12 |
ТН |
58 |
34 |
44 |
6 |
С |
39 |
В |
0 |
Н |
15 |
Н |
54 |
Н |
16 |
Са |
16 |
Н |
10 |
Н |
32 |
С |
35 |
С |
71 |
В |
62 |
С |
18 |
С |
38 |
45 |
47 |
9 |
В |
45 |
В |
8 |
Н |
27 |
С |
80 |
С |
17 |
Са |
19 |
Н |
22 |
Н |
22 |
Н |
32 |
С |
31 |
С |
54 |
С |
35 |
ТВ |
59 |
41 |
36 |
3 |
Н |
28 |
С |
12 |
Н |
29 |
С |
69 |
С |
18 |
Са |
82 |
В |
19 |
Н |
26 |
Н |
30 |
С |
42 |
С |
81 |
В |
26 |
ТВ |
60 |
40 |
54 |
5 |
С |
17 |
Н |
9 |
Н |
34 |
С |
60 |
Н |
19 |
Са |
15 |
Н |
29 |
Н |
35 |
С |
34 |
С |
71 |
В |
71 |
В |
20 |
С |
44 |
44 |
37 |
9 |
В |
32 |
В |
12 |
Н |
38 |
В |
82 |
С |
20 |
Са |
24 |
Н |
6 |
Н |
13 |
Н |
42 |
С |
86 |
В |
72 |
В |
17 |
С |
64 |
44 |
64 |
7 |
С |
16 |
Н |
27 |
С |
9 |
Н |
52 |
Н |
21 |
Са |
16 |
Н |
19 |
Н |
36 |
С |
40 |
С |
46 |
С |
95 |
В |
26 |
ТВ |
45 |
24 |
72 |
8 |
В |
28 |
С |
46 |
В |
26 |
С |
100 |
В |
22 |
Са |
16 |
Н |
13 |
Н |
38 |
С |
42 |
С |
60 |
С |
66 |
С |
35 |
ТВ |
63 |
35 |
35 |
4 |
С |
32 |
В |
31 |
С |
38 |
В |
101 |
В |
23 |
Са |
15 |
Н |
18 |
Н |
40 |
С |
12 |
Н |
55 |
С |
50 |
С |
17 |
С |
52 |
45 |
58 |
2 |
Н |
26 |
С |
25 |
С |
17 |
Н |
68 |
С |
24 |
Са |
18 |
Н |
14 |
Н |
26 |
Н |
26 |
Н |
30 |
С |
69 |
С |
22 |
С |
65 |
38 |
38 |
6 |
С |
38 |
В |
16 |
Н |
24 |
С |
78 |
С |
25 |
Са |
20 |
Н |
16 |
Н |
31 |
С |
28 |
Н |
46 |
С |
68 |
С |
27 |
ТВ |
33 |
46 |
51 |
6 |
С |
10 |
Н |
10 |
Н |
32 |
С |
52 |
Н |
26 |
Са |
3 |
Н |
18 |
Н |
35 |
С |
32 |
С |
76 |
В |
84 |
В |
15 |
ТН |
56 |
20 |
43 |
9 |
В |
30 |
С |
17 |
Н |
18 |
Н |
65 |
С |
27 |
Са |
15 |
Н |
19 |
Н |
39 |
С |
34 |
С |
56 |
С |
87 |
В |
3 |
Н |
61 |
41 |
30 |
5 |
С |
27 |
С |
28 |
С |
24 |
С |
79 |
С |
28 |
Са |
25 |
Н |
8 |
Н |
32 |
С |
27 |
Н |
61 |
С |
72 |
В |
19 |
С |
64 |
24 |
47 |
4 |
С |
15 |
Н |
33 |
С |
26 |
С |
74 |
С |
29 |
Са |
15 |
Н |
18 |
Н |
30 |
С |
23 |
Н |
34 |
С |
72 |
В |
40 |
ТВ |
63 |
29 |
53 |
7 |
С |
8 |
Н |
29 |
С |
31 |
С |
68 |
С |
30 |
Са |
9 |
Н |
18 |
Н |
31 |
С |
25 |
Н |
77 |
В |
91 |
В |
15 |
ТН |
60 |
42 |
50 |
5 |
С |
13 |
Н |
34 |
С |
25 |
С |
72 |
С |
31 |
Вс |
16 |
Н |
23 |
Н |
33 |
С |
31 |
С |
49 |
С |
78 |
В |
17 |
С |
57 |
34 |
51 |
4 |
С |
39 |
В |
26 |
С |
20 |
С |
85 |
С |
32 |
Вс |
25 |
Н |
19 |
Н |
35 |
С |
26 |
Н |
44 |
С |
69 |
С |
22 |
С |
56 |
33 |
52 |
9 |
В |
40 |
В |
27 |
С |
17 |
Н |
84 |
С |
33 |
Вс |
15 |
Н |
29 |
Н |
39 |
С |
35 |
С |
60 |
С |
99 |
В |
16 |
С |
43 |
29 |
50 |
9 |
В |
25 |
С |
19 |
Н |
21 |
С |
65 |
С |
34 |
Вс |
15 |
Н |
19 |
Н |
26 |
Н |
23 |
Н |
38 |
С |
67 |
С |
38 |
ТВ |
52 |
55 |
44 |
5 |
С |
28 |
С |
8 |
Н |
9 |
Н |
45 |
Н |
35 |
Вс |
17 |
Н |
13 |
Н |
35 |
С |
37 |
С |
47 |
С |
81 |
В |
10 |
ТН |
47 |
59 |
<span class="Normal_0020Table__Char" style=" font-family: 'Times New Roman', 'Arial'; font-size |
Информация о работе Социально-психологическая адаптация личности студента в условиях эмиграции