07 Июня 2014, курсовая работа
Творческой деятельностью называется всякая такая деятельность человека, которая создаёт нечто новое, всё равно будет ли это созданное творческой деятельностью какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума или чувства, живущим и обнаруживающимся только в самом человеке. Всю человеческую деятельность можно подразделить на 2 основных вида поступков.
1. Первый вид деятельности можно назвать воспроизводящим; или репродуктивным; он бывает, связан теснейшим образом с памятью, его сущность заключается в том, что человек воспроизводит или повторяет уже раньше создававшиеся и выработанные приёмы поведения, или воскрешает следы от прежних впечатлений.
12 Февраля 2014, творческая работа
Воображение - психический процесс создания новых представлений на основе переработки уже имеющихся образов и впечатлений.
В нашем воображении мы как бы предвидим ожидаемый результат и в соответствии с этим выбираем наиболее правильную программу поведения, мысленно отрабатывая возможные варианты действий. Работа воображения всегда предполагает переработку, преобразование впечатлений, полученных в прошлом опыте.
30 Апреля 2014, реферат
Целью данной работы является знакомство с воображением как с особой формой человеческой психики, разберем более подробно виды воображения.
Задачей же ставится определить психические функции, механизмы действия и способы развития воображения, а также определим значение воображения.
26 Октября 2014, курсовая работа
Цель исследования – изучить особенности развития творческого воображения у детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста на занятиях в дошкольном учреждении.
Предмет, объект и цель исследования позволили нам сформулировать гипотезу исследования – развитие творческого воображения детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста происходит наиболее эффективно при методически правильно организованных занятиях.
бражение у детей дошкольного возрастп
14 Декабря 2014, творческая работа
Многие спортсмены утверждают, что 50% своего успеха они достигают благодаря физическим тренировкам, а остальные 50% - благодаря тренировкам, которые они осуществляют с помощью своего воображения. За разновидностью подобного рода психологической подготовки в научной среде закрепилось название «ментальная тренировка»
20 Ноября 2013, курсовая работа
Воображение – особая форма психики человека, оно стоит отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимает промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью. Воображение характерно только для человека. Благодаря воображению человек творит, разумно планирует свою деятельность и управляет ею. Его материальная, духовная культура является продуктом воображения и творчества людей. Воображение выводит человека за пределы его сиюминутного существования, напоминает ему о прошлом, открывает будущее.
07 Апреля 2014, курсовая работа
Цель исследования: изучение проблемы воображения в психолого-педагогической литературе и его самодиагностика.
Объект исследования: воображение как психический познавательный процесс.
Предмет исследования: особенности развития воображения в юношеском возрасте.
Исходя из цели исследования, необходимо решить следующие задачи:
1) изучить психологическую литературу по проблеме развития воображения;
2) охарактеризовать виды, функции, механизмы воображения, этапы его развития;
3) подобрать методики для диагностики воображения и с их помощью провести самодиагностику;
19 Октября 2014, курсовая работа
Актуальность данной темы обусловлено тем, что воображение является важным психологическим качеством для развития индивидуального творчества.
С древности воображение привлекало к себе внимание, как особое свойство человеческой психики, стоящее отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающей промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью
21 Июля 2014, контрольная работа
Воображение – особая форма психики, которая может быть только у человека. Оно непрерывно связано с человеческой способностью изменять мир, преобразовывать действительность и творить новое.
В научной литературе существует много подходов к определению воображения.и дошкольный возраст
С.Л. Рубинштейн пишет: «Воображение – это отлёт от прошлого опыта, преобразование данного и порождение на этой основе новых образов».
18 Декабря 2012, контрольная работа
Целью данной контрольной работы является анализ воображения и творчества, вопроса взаимоотношения.
Задачи:
1. Провести анализ литературы по данной тематике.
2. Рассмотреть воображение и творчество.
3. Проанализировать практический аспект взаимосвязи воображения и творчества.
Актуальность данной тематики обусловлена тем, что многие исследователи сводят проблему человеческих способностей к проблеме творческой личности: не существует особых творческих способностей, а есть личность, обладающая определенной мотивацией и чертами. Действительно, если интеллектуальная одаренность не влияет непосредственно на творческие успехи человека, если в ходе развития креативности формирование определенной мотивации и личностных черт предшествует творческим проявлениям, то можно сделать вывод о существовании особого типа личности – «Человека творческого».
24 Марта 2013, курсовая работа
Актуальность исследования. Воображение – это важнейшая сторона нашей жизни. Если даже представить себе на минуту, что человек не обладал бы воображением и творчеством. Мы лишились бы почти всех научных открытий и произведений искусства, образов, создаваемых величайшими писателями и изобретений конструкторов . Наши дети не услышали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. А как они смогли бы усваивать школьную программу без воображения и творчества ? И именно благодаря воображению человек творит , разумно планирует свою деятельность и управляет ею . Почти вся человеческая материальная и духовная культура является продуктом воображения и творчества людей.
23 Октября 2013, контрольная работа
Воображение в своем, совершенно специфическом смысле слова может быть лишь у человека. Лишь у человека, который как субъект публичной практики реально преобразует мир, развивается подлинное воображение.
Обладая богатым воображением, человек может жить в разном времени, что не может себе позволить никакое другое живое существо в мире. Прошлое зафиксировано в образах памяти, а будущее представлено в мечтах и фантазиях.
25 Декабря 2013, реферат
Цель данной работы заключается в изучении психических процессов: воображения и творчества. В работе будут даны определения понятий воображения, творчества, а также прослежены и установлены связи между этими процессами.
Задачи: изучение влияние роли воображения и творчества на развитие познавательных процессов.
16 Января 2014, контрольная работа
В данной работе будут поставлены несколько задач: это определение психологических характеристик воображения и творчества, выявление их функций и составление классификации на основе последних исследований в сфере психологии. Общая цель этой работы состоит в том, чтобы как можно отчетливее дать понять, что же такое воображение и творчество, как они влияют на нашу жизнь и какими способами эти психические процессы выплёскиваются в окружающую среду из нашего разума.
23 Мая 2014, контрольная работа
Вопрос о присутствии у человека воображения, творческого начала и потребности в самореализации являлся и является актуальным с древних времен и до нашего времени. Способность творить - что это, данность или результат огромных усилий личности на стезе развития и самосовершенствования? Однозначного ответа на этот вопрос не существует и вряд ли кто-либо когда-нибудь сможет на него исчерпывающе ответить.
Как объекты исследований, воображение и творчество представляют интерес для таких наук как – философия, психология, социология и др.
27 Мая 2014, реферат
Воображение и творчество является атрибутом человеческой деятельности – это исторически эволюционная форма активности людей, выражающаяся в различных видах деятельности и ведущая к развитию личности. Главный критерий духовного развития человека – это овладение полным и полноценным процессом творчества.
Творчество является производной реализации индивидом уникальных потенций в определенной области. Поэтому между процессом творчества и реализацией способностей человека в общественно значимой деятельности, которая приобретает характер самореализации существует прямая связь.
05 Июня 2014, курсовая работа
Тревожность - склонность бояться, ожидать страшное, видеть возможные опасности и неудачи. Это тяжелое негативное переживание.
Детская тревожность имеет свою специфику. До настоящего времени еще не выработано определенной точки зрения на причины возникновения тревожности. Но большинство ученых считает, что в дошкольном возрасте одна из основных причин кроется в нарушении детско-родительских отношений.
01 Января 2014, реферат
Я выбрала эту тему реферата, поскольку, во-первых, мне, как будущему звукорежиссеру, важна данная проблематика. А, во-вторых, потому что, не являясь сторонником ни одной из обозначенных ранее позиций, я хотела бы попробовать доказать, что воображение и фантазия в моей будущей профессии являются одними из ключевых качеств, необходимых при работе над фильмом.
В своем реферате я буду рассматривать исключительно звукорежиссуру кинематографа не только потому, что эта ветвь профессии мне ближе всего, но и потому, что она может наиболее красочно отразить заданную мной проблематику. В заключении я попробую сделать вывод о роли воображения и фантазии в деятельности звукорежиссера и их практическом назначении в работе.
27 Января 2014, реферат
Наряду с восприятием, памятью и мышлением важную роль в деятельности человека играет воображение. В процессе отражения окружающего мира человек наряду с восприятием того, что действует на него в данный момент, или зрительным представлением того, что воздействовало на него раньше, создает новые образы.
Воображение – это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи.
12 Января 2014, курсовая работа
Актуальность данной курсовой работы состоит том, что в современных социокультурных условиях, когда идет процесс непрерывного реформирования, кардинального изменения всех общественных институтов, умение неординарно мыслить, творчески решать поставленные задачи, проектировать предполагаемый конечный результат приобретает особую значимость.
13 Февраля 2014, реферат
Воображение – особая форма человеческой психики, стоящая отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающая промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью. Специфика этой формы психического процесса состоит в том, что воображение, вероятно, характерно только для человека и странным образом связано с деятельностью организма, будучи в то же время самым «психическим» из всех психических процессов и состояний. Последнее означает, что ни в чём другом, кроме воображения не проявляется идеальный и загадочный характер психики.
02 Сентября 2013, контрольная работа
Вопрос о присутствии у человека воображения и творческого начала с давних времен являлся и является актуальным. Способность к творчеству. Данность или результат определенных усилий и жертв личности на пути к реализации собственного «я»?
Желание понять и разъяснить этот вопрос привлекало внимание к психическим явлениям еще в древности. Большинство научных деятелей, изучавших и изучающих феномен воображения, придерживаются одного и того же мнения, что воображение характерно только для человека. Это странным образом связано с деятельностью организма, будучи в то же время самым «психическим» из всех психических процессов и состояний.
30 Сентября 2014, доклад
Человек как субъект действия не только созерцает и познает, но и изменяет мир: преобразует природу, создавая предметы, которых в ней нет. Человек не мог бы совершать всего этого, если бы он не представлял себе результата своих действий. Чтобы преобразовывать мир на практике, надо уметь преобразовывать его мысленно, в представлении.
06 Апреля 2014, реферат
Человек постоянно вступает в контакт с окружающей его средой. Ежесекундно на наши органы чувств воздействуют десятки и сотни разнообразных стимулов, многие из которых надолго остаются в памяти человека. Причем одним из самых любопытных феноменов психики человека является то, что полученные в предшествующей практике впечатления от предметов и явлений реального мира не только сохраняются в памяти длительное время, но и подвергаются определенной обработке. Существование данного феномена обусловило возможность человека воздействовать на окружающую среду и целенаправленно изменять ее.
15 Октября 2013, контрольная работа
Воображение является особой формой человеческой психики, стоящей отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающей промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью.
Специфичность данной формы психического процесса заключается в том, что воображение, вероятно, характерно только для человека и странным образом связано с деятельностью организма, будучи в то же самое время самым "психическим" из всех психических процессов и состояний.
03 Октября 2013, творческая работа
Воображение - это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи.
Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими. В широком смысле, всякий процесс, протекающий «в образах» является воображением.
Воображение - это процесс построения новых образов путем переработки содержания и опыта.
В широком смысле – процесс оперирование образами.
01 Апреля 2014, контрольная работа
Воображение - это необходимый элемент творческой деятельности человека, выражающийся в построении образа продуктов труда, а обеспечивающий создание программы поведения в тех случаях, когда проблемная ситуация характеризуется также неопределённостью. В зависимости от различных обстоятельств, которыми характеризуется проблемная ситуация, одна и та же задача может решаться как с помощью воображения, так и с помощью мышления. Отсюда можно сделать вывод, что воображение работает на том этапе познания, когда неопределённость ситуации весьма велика. Фантазия позволяет «перепрыгнуть» через какие-то этапы мышления и всё-таки представить себе конечный результат.
12 Июня 2015, реферат
Воображение является особой формой человеческой психики, стоящей отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающей промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью.
Специфичность данной формы психического процесса заключается в том, что воображениехарактерно только для человека и странным образом связано с деятельностью организма, будучи в то же самое время самым "психическим" из всех психических процессов и состояний.
27 Января 2014, реферат
Воображение является высшей психической функцией и отражает действительность. Однако с помощью воображения осуществляется мысленный отход за пределы непосредственно воспринимаемого. Основная его задача — представление ожидаемого результата до его осуществления. С помощью вооб¬ражения у нас формируется образ никогда не суще¬ствовавшего или не существующего в данный момент объекта, ситуации, условий.
17 Февраля 2014, реферат
• Определение воображения
• Функции воображения
• Виды воображения
• «Техника» воображения
• Воображение в творчестве
• Воображение и талантливость
• Роль воображения в науке