Опытно-экспериментальная работа по развитию толерантных отношений у младших школьников

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

Уровень развития толерантности у младших школьников

Констатирующий этап

Класс 3

 

№ п/п	Ф.И.	Анкетирование	Беседа	Наблюдение	Общий уровень
1	Дмитрий А.	В	В	В	В
2	Максим Б.	С	С	С	С
3	Наргиза Б.	Н	Н	Н	Н
4	Полина Б.	В	В	С	В
5	Ксения В.	С	С	С	С
6	Марат Г.	Н	Н	Н	Н
7	Сергей Д.	С	С	С	С
8	Аслан Е.	С	Н	Н	Н
9	Даяна К.	В	В	В	В
10	Елена К.	Н	Н	Н	Н
11	Светлана К.	В	В	С	В
12	Рустам К.	С	Н	Н	Н
13	Василий Л.	Н	Н	Н	Н
14	Мария М.	В	В	В	В
15	Олег М..	С	С	С	С
16	Алексей О.	Н	Н	Н	Н
17	Артем О.	С	С	С	С
18	Айлана О.	В	В	В	В
19	Ольга П.	С	С	Н	С
20	Алиса С.	Н	Н	Н	Н
21	Анастасия С.	В	В	В	В
22	Анатолий С.	С	Н	Н	Н
23	Юлия С.	С	Н	Н	Н
24	Регина У.	С	С	С	С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4

Протокол беседы

Контрольный эксперимент

Цель: Выявить знания детей о понятии «толерантный человек»

Дата: 04.03.2013г.

Количество человек: 24

Класс: 3

 

№ п/п	Ф.И.	Что такое толерантность?	Какими качествами должен обладать толерантный человек?	Считаешь ли ты себя толерантным?	Почему?	Уровень
1	Дмитрий А.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Доброта, внимательность	Да	Люблю учителя	В
2	Максим Б.	Взаимовыручка	Любит всех	Да	Помогаю людям	С
3	Наргиза Б.	Не знаю	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	С
4	Полина Б.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Любит всех	Да	Люблю учителя	С
5	Ксения В.	Взаимовыручка	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	В
6	Марат Г.	Не знаю	Доброта, внимательность	Да	Не знаю	С
7	Сергей Д.	Взаимовыручка	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	В
8	Аслан Е.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	В
9	Даяна К.	Не знаю	Не знаю	Да	Не знаю	Н
10	Елена К.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Любит всех	Да	Помогаю людям	В
11	Светлана К.	Взаимовыручка	Доброта, внимательность	Да	Люблю учителя	С
12	Рустам К.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Любит всех	Да	Помогаю людям	В
13	Василий Л.	Взаимовыручка	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	В
14	Мария М.	Не знаю	Не знаю	Да	Помогаю людям	С
15	Олег М..	Взаимовыручка	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	В
16	Алексей О.	Не знаю	Любит всех	Да	Не знаю	Н
17	Артем О.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Доброта, внимательность	Да	Люблю учителя	В
18	Айлана О.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	В
19	Ольга П.	Взаимовыручка	Доброта, внимательность	Да	Люблю учителя	С
20	Алиса С.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Любит всех	Да	Помогаю людям	В
21	Анастасия С.	Взаимовыручка	Доброта, внимательность	Да	Люблю учителя	С
22	Анатолий С.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Не знаю	Да	Помогаю людям	С
23	Юлия С.	Не знаю	Доброта, внимательность	Да	Помогаю людям	С
24	Регина У.	Когда люди добрые и помогают друг другу	Доброта, внимательность	Да	Люблю учителя	В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 6

Уровень развития толерантности у младших школьников

Контрольный этап

 

№ п/п	Ф.И.	Анкетирование	Беседа	Наблюдение	Общий уровень
1	Дмитрий А.	В	В	В	В
2	Максим Б.	С	С	С	С
3	Наргиза Б.	Н	С	Н	Н
4	Полина Б.	С	С	С	С
5	Ксения В.	В	В	В	В
6	Марат Г.	С	С	С	С
7	Сергей Д.	С	В	С	С
8	Аслан Е.	В	В	В	В
9	Даяна К.	Н	Н	Н	Н
10	Елена К.	С	В	С	С
11	Светлана К.	Н	С	Н	Н
12	Рустам К.	В	В	В	В
13	Василий Л.	В	В	В	В
14	Мария М.	С	С	С	С
15	Олег М..	В	В	В	В
16	Алексей О.	Н	Н	Н	Н
17	Артем О.	С	В	С	С
18	Айлана О.	В	В	В	В
19	Ольга П.	Н	С	Н	Н
20	Алиса С.	С	В	С	С
21	Анастасия С.	С	С	С	С
22	Анатолий С.	Н	С	Н	Н
23	Юлия С.	Н	С	Н	Н
24	Регина У.	С	В	С	С

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 7

 

Сравнение результатов констатирующего и контрольного этапов эксперимента

 

 

Экспериментальная группа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 8

Сценарий праздника Наурыз.

 

Дети под музыку выходят в зал и садятся.

 

Ведущий и дети: Под звуки дробные капели

И под салют холодных брызг

Идет на жаворонка трели

Восточный праздник Наурыз!

 

Он нас заставит потрудиться –

Сперва убрать следы зимы.

Потом же можно веселиться

Среди весенней кутерьмы.

 

Аул весь в праздничном убранстве

Во всю готовимся к коже;

Кровь разгоняют песни, танцы –

И день, и ночь равны уже.

 

Көктем келіп, жер когеріп

Дала ғажап тұрды енді

Ауламыз да, алмамыз да,

Кулпырды да гүлдері.

 

Все: Ақ мол болсың

Қайда барсан,

Жол болсын.

 

Танец «Қара жорға»

 

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале встретить весну. На нашу казахстанскую землю пришел весенний праздник Наурыз. И у нас сегодня будет много веселья, радости, песен и танцев, много гостей. А вот и первые гости. Это к нам из аула приехала бабушка с внуком. Проходите Әже, садитесь на самое почетное место. Мы просим вас, Әже, рассказать о традициях и обычаях праздника Наурыз.

 

Бабушка:

С древних времен у восточных народов существует праздник Наурыз. Суть этого праздника – в единстве человека с природой. Наурыз отмечается в день весеннего равноденствия. В это время день равняется ночи, приходит равноденствие с 21 на 22 марта. С этого времени дни становятся длиннее, а ночи короче. Люди заранее готовились к встрече этого праздника. Проводилась уборка жилья, окрестностей. Праздник начинался с приветствия. Здороваться нужно непременно обеими руками. Затем все направлялись в степь – поклониться солнцу. Мужчины, взяв лопаты, идут расчищать родники и сажать деревья. Молодежь дарит друг другу подарки. Специально к празднику из семи компонентов готовится Наурыз-көже. Его едят досыта, чтобы весь следующий год был плодоносным. В эти дни важно получить благословение – бата. Это пожелание – напутствие старших. Ближе к вечеру начинается айтыс – словесное состязание акынов в сопровождении домбры. В нем могут участвовать и мужчины и женщины, пожилые и молодые. Продолжается айтыс до рассвета. В разгар праздника молодежь собирается у качели – алтынбакан. Все поют песни, танцуют, веселятся и играют в национальные игры. Так встречают весенний праздник Наурыз!

 

Песня «Наурыз»

 

Ведущий: Но что – то наши гости грустные, даже печальные. Что же вас так расстроило?

 

Бабушка: Сейчас я расскажу еще одну историю, которая произошла в нашем ауле. Жила у нас одна девушка, звали Кенжекей. Она была доброй и веселой, всегда помогала людям. Все в ауле знали и любили ее. Но однажды злой Дев узнал про нашу Кенжекей, про ее доброту и веселый нрав, невзлюбил ее за это и превратил девушку в камень. Все люди в ауле горюют, не знают, как ей помочь!

 

Ведущий: Дорогая Әже, мы бы с радостью помогли Кенжекей, но не знаем, как справиться со злым Девом.

 

Внук: Я знаю, что нужно делать! Про проделки злого Дева рассказывается в волшебных сказках, которые я очень люблю. Много злых дел творит Дев, но его может одолеть тот, кто смел, честен, храбр, кто всегда готов прийти на помощь тем, кто в ней нуждается, кто попал в беду.

 

Ведущий: Ребята, вы знаете такого батыра?

 

Все: Это Козы-Көрпеш!

 

Ведущий: Давайте позовем его!

 

Все: Козы-Көрпеш! Козы-Көрпеш!

 

Входит Козы-Көрпеш.

 

Козы-Көрпеш: Здраствуйте, друзья! Услыхал, что зовете вы меня. Что у вас случилось?

Ведущий: Да, это мы тебя звали. Нам очень нужна твоя помощь. Злой Дев заколдовал нашу Кенждекей и превратил ее в камень. Нужно спасти девушку, иначе как же мы будем веселиться на Наурыз, когда она в беде.

 

Козы-Көрпеш: Ох, уж этот Дев. Сколько раз учил я его, нет никакого прока.

Ну не беда. Я знаю как спасти Кенжекей. Но один я не смогу справиться. Думаю, что вы мне поможете. А помочь может смолость, смекалка, веселье и дружба. У меня есть волшебный камень, вот он. Если мы будем веселые, смелые, мой камень обретет еще большую силу. С кажддой песней, с каждым добрым делом этот камень будет увеличиваться и как только он станет совсем большим – свершится чудо, вновь вернется любимая всеми Кенжекей. Только нужно верить в свои силы, быть внимательными.

 

Игра на внимание. Если согласны, то хлопайте. Если не согласны, то топайте.

 

- Наурыз – праздник  для всех казахстанцев.

- Национальное блюдо  казахов – хачапури.

- Наурыз это новый  год по восточному календарю.

- Национальное жилище  казахов – юрта.

- На масленицу пекут  бауырсаки.

- Степной цвеок Казахстана  – тюльпан.

- Верблюды едят колючки.

- Казахи – гостеприимный  и дружелюблый народ.

- Бишпармак едят французы.