Так, классификация частей речи
Л. В. Щербы заключается в следующем: самостоятельные
слова могут быть разделены на знаменательные
и местоименные. Знаменательные слова
называют предметы, признаки, действия,
количество, отношения, не называя их (ср.: стол – он, удобный
– такой, легко – так, пять – сколько).
Местоименные слова формируют отдельную
часть речи – местоимение.
Знаменательные слова разделяются
на части речи с учетом следующих признаков:
1) обобщенное значение,
2) морфологические признаки,
3) синтаксическое поведение
(синтаксические функции и синтаксические
связи).
Выделяют пять знаменательных
частей речи: имя существительное, имя
прилагательное, глагол, имя числительное
(группа имен), наречие.
Таким образом, части речи —
это лексико-грамматические классы слов,
т. е. классы слов, выделенные с учетом их
обобщенного значения, морфологических
признаков и синтаксического поведения.
Сказанное можно представить
в виде следующей таблицы:
Таблица 1.1.
немеждометные слова |
междометные |
самостоятельные слова |
служебные слова |
межд. |
знаменательные слова |
местоименные |
предл. |
союз |
част. |
сущ. |
прил. |
числ. |
глаг. |
нар. |
мест. |
имена |
|
Выделяется 12 частей речи,
объединяемых в три группы.
- Самостоятельные части речи:
-имя существительное,
-имя прилагательное,
-имя числительное,
-местоимение,
- глагол,
- наречие,
-слова категории состояния
2. Служебные части речи
-предлог,
-союз,
-частица,
-модальные слова.
3. Междометие.
При этом каждая самостоятельная
часть речи определяется по трем основаниям
(обобщенное значение, морфология, синтаксис).
Например: существительное — это часть
речи, которая обозначает предмет, имеет
род и изменяется по числам и падежам,
в предложении выполняет функцию подлежащего
или дополнения.
Однако значимость оснований
при определении состава той или иной
части речи различна: если имя существительное,
имя прилагательное, глагол определяются
по большей части по своим морфологическим
признакам (говорится, что существительное
обозначает предмет, но специально оговаривается,
что это такой «обобщенный» предмет), то
есть две части речи, выделенных на основании
значения, — местоимение и числительное.
В местоимение как часть речи
объединены морфологически и синтаксически
разнородные слова, не называющие предмет,
количество, обстоятельства, признак,
а указывающие на него. Местоимения грамматически
разнородны и соотносятся с существительными
(я, кто), прилагательными
(этот, какой),
числительными (сколько, несколько),
наречиями (туда, там).
В имя числительное как часть
речи объединены слова, имеющие отношение
к числу: обозначают количество предметов
или их порядковый счет. При этом грамматические
(морфологические и синтаксические) свойства
слов типа три и третий различны.
Современные исследователи
русского языка (А. Н. Савченко, О. П. Суника)
предлагают выделять большее число частей
речи. Так, причастие и деепричастие в
них рассматриваются не как формы глагола,
а как самостоятельные части речи. А также
выделяют слова состояния (нельзя, нужно).
Вопрос о частях речи в лингвистике
является спорным. Части речи — это результат
определенной классификации, зависящей
от того, что принять за основание для
классификации. Так, в лингвистике существуют
классификации частей речи, в основании
которых лежит только один признак (обобщенное
значение, морфологические признаки или
синтаксическая роль). Есть классификации,
использующие несколько оснований. Школьная
классификация именно такого рода. Количество
частей речи в разных лингвистических
работах различно и составляет от 4 до
15 частей речи.
В русском языке есть слова,
не попадающие ни в одну из частей речи,
выделенных школьной грамматической.
Это слова-предложения (да и нет), вводные
слова, которые не используются в других
синтаксических функциях (итак, итого)
и некоторые другие слова.
Самостоятельные (знаменательные)
части речи:
Имя существительное — это самостоятельная знаменательная
часть речи, объединяющая слова, которые:
1) имеют обобщенное значение
предметности и отвечают на вопросы кто? или что?;
2) бывают собственными или нарицательными,
одушевленными или неодушевленными, имеют
постоянный признак рода и непостоянные
(для большинства существительных) признаки
числа и падежа;
3) в предложении чаще всего
бывают подлежащими или дополнениями,
но могут быть любыми другими членами
предложения.
Имя существительное — это часть речи, при выделении
которой на первый план выходят грамматические
признаки слов. Что касается значения
существительных, то это единственная
часть речи, которая может обозначать
все: предмет (стол), лицо (мальчик), животное
(корова), признак
(глубина), действие
(пение), отношение
(равенство), отвлеченное
понятие (совесть). Объединены
эти слова тем, что к ним можно задать вопрос кто? или что?; в этом,
собственно, и заключается их предметность.
Имя прилагательное — это самостоятельная знаменательная
часть речи, объединяющая слова, которые:
1) обозначают признак предмета
и отвечают на вопросы какой?, чей?;
2) изменяются по родам, числам
и падежам, а некоторые — по полноте - краткости
и степеням сравнения;
3) в предложении бывают определениями
или именной частью составного именного
сказуемого.
Имя числительное — это самостоятельная знаменательная
часть речи, объединяющая слова, которые
обозначают числа, количество предметов
или порядок предметов при счете и отвечают
на вопрос сколько? или какой?
Имя числительное является
частью речи, в которую объединены слова
на основании общности их значения — отношение
к числу. Грамматические признаки числительных
неоднородны и зависят от того, к какому
разряду по значению принадлежит числительное.
Местоимение — это самостоятельная незнаменательная
часть речи, которая указывает на предметы,
признаки или количества, но не называет
их.
Грамматические признаки местоимений
различны и зависят от того, заместителем
какой части речи выступает местоимение
в тексте. Местоимения классифицируют
по значению и по грамматическим признакам.
Наречие — это самостоятельная часть
речи, обозначающая признак действия,
признака, состояния, редко — предмета.
Наречия неизменяемы (за исключение качественных
наречий на -о , -е) и примыкают
к глаголу, прилагательному, другому наречию
(быстро бежать, очень
быстрый, очень быстро). В предложении
наречие обычно бывает обстоятельством.
В некоторых случаях наречие может примыкать
к существительному: бег- напергонки
(существительное имеет значение действия), яйцо всмятку, кофе
по-варшавски (в этих случаях наречие
выступает как несогласованное определение).
Классификация наречий осуществляется
по двум основаниям — по функции и по значению.
Глагол — это самостоятельная знаменательная
часть речи, обозначающая действие (читать), состояние
(болеть), свойство
(хромать), отношение
(равняться), признак
(белеться). Грамматические
признаки глаола неоднородны у разных
групп глагольных форм. Глагольное слово
объединяет:
- неопределенную форму (инфинитив),
- спрягаемые (личные и безличные)
формы,
- неспрягаемые формы — причастные
и деепричастные.
Их грамматические признаки
различны:
- инфинитив, деепричастие неизменяемы,
- у причастия есть непостоянные
морфологические признаки рода, числа,
падежа, одушевленности, как у прилагательных,
- спрягаемые формы в прошедшем
времени и условном наклонении имеют морфологический
признак рода, в настоящем - будущем времени
и повелительном наклонении — морфологический
признак лица, в условном и повелительном
наклонении у них нет морфологического
признака времени.
Однако у всех глагольных форм
есть объединяющие их грамматические
признаки:
1) У всех форм есть постоянные
признаки вида, переходности и возвратности,
2) Все формы обладают единым
управлением — требуют, чтобы существительное
стояло в форме одного и того же падежа: читать - читал
-читая - читающий
книгу, но чтение книги
.Причастие как морфологическое явление
трактуется в лингвистике неоднозначно.
В одних описаниях причастие считается
самостоятельной частью речи, в других —
особой формой глагола. В предлагаемом
описании причастие - это особая, неспрягаемая
форма глагола.
Причастие — это особая форма глагола
со следующими признаками:
1. Обозначает признак предмета
по действию и отвечает на вопросы какой? что делающий?,
что делавший?, что сделавший?
2. Обладает морфологическими
признаками прилагательного и глагола.
К признакам глагола относятся:
- вид (совершенный и несовершенный),
- переходность
(признак актуален для действительных
причастий),
- переходность
(признак актуален для действительных
причастий),
- время (настоящее и прошедшее),
- возвратность,
- залог (действительный
и страдательный).
В школьной грамматике залог
рассматривается как признак, свойственный
не всем глагольным формам, а только причастным,
в то время как в научной грамматике по
двухзалоговой теории признак залога
усматривается у глагола в любой форме
(ср.: Рабочие строят дом —
Дом строится рабочими).
К признакам прилагательного относятся:
- род,
- число,
- падеж (у полных причастий),
- полнота / краткость (только
у страдательных причастий).
Причастия согласуются
с существительными, как и прилагательные.
В предложении бывают теми же членами,
что и прилагательные, то есть определением
и именной частью составного именного
сказуемого (краткие причастия — только
частью сказуемого).
Деепричастие — это особая форма глагола,
которая обладает следующими признаками:
1. Обозначает добавочное действие,
отвечает на вопросы что делая? или что
сделав?
2–3. Имеет грамматические признаки
глагола и наречия.
К признакам глагола относятся
вид (читая -несовершенный, прочитав -совершенный),
переходность (читая книгу -
переходный, сидя на стуле -непереходный)
и возвратность (умывая - невозвратный, умываясь - возвратный).
Кроме того, деепричастию свойственно
такое же управление, как и остальным глагольным
формам: читая - читать - читал
-читающий книгу, но чтение книги.
К наречным признакам деепричастия
относятся неизменяемость (деепричастия
не имеют морфологических признаков наклонения,
времени, , рода, числа, лица, свойственных
спрягаемым формам глагола, и не склоняются,
в отличие от причастий); синтаксическая
функция деепричастия — обстоятельство;
в предложении деепричастие зависит от
глагола.
Служебные (незнаменательные)
части речи: предлог, союз, частица,
модальные слова
Предлог — это служебная часть речи,
которая служит для связи существительного,
местоимения и числительного с другими
словами в словосочетании. Предлоги могут
обозначать отношения между действием
и объектом (смотреть на небо),
признаком и объектом (готовый на самопожертвование),
объектом и объектом (лодка с парусом).
Предлоги не изменяются, не являются самостоятельными
членами предложения.
Союз — это служебная часть речи,
которая служит для связи однородных членов
предложения, частей сложного предложения,
а также отдельных предложений в тексте.
Союзы не изменяются, не являются членами
предложения.
Частица — это служебная часть речи,
которая служит для выражения оттенков
значений слов, словосочетаний, предложений
и для образования форм слов. В соответствии
с этим частицы принято делить на два разряда —
смысловые и формообразующие. Частицы
не изменяются, не являются членами предложения.
В школьной грамматике, однако, принято
подчеркивать отрицательную частицу не вместе с тем
словом, к которой она относится; особенно
это касается глаголов.
Междометие —часть речи, не относящаяся
ни к группе самостоятельных, ни к группе
служебных; это часть речи, которая
объединяет слова, выражающие чувства,
побуждение к действию или являющиеся
формулами речевого общения. По значению
междометия бывают трех разрядов:
1)эмоциональные междометия выражают,
но не называют чувства, настроения (удивление,
радость, сомнение, страх и др.): ах, ой-ой-ой, увы, боже мой, батюшки,
вот те раз, слава богу, как бы не так, фу и
др.;
2)императивные междометия выражают
побуждение к действию, приказы, команды: ну, эй, караул, кис-кис,
вон, кыш, марш, тпру, ну-ка, ш-ш, ау;
3)этикетные междометия являются
формулами речевого этикета: здравствуй(те), спасибо,
привет, пожалуйста, простите, всего хорошего.
Междометия не изменяются, не
являются членами предложения (в предложении
Вокруг слышались
только охи и ахи слова охи и ахи являются
не междометиями, а существительными),
за исключением тех случаев, когда они
выступают в функции существительного
(в предметном значении): По лесу разносилось
звонкое ау.
Таким образом, изучение морфологии
в начальной является фундаментом для
формирования умений и навыков правописания,
подготавливает учащихся к изучению школьного
курса синтаксиса, открывает возможности
для развития речи учащихся и усвоения
правил словоупотребления.
- Методика обучения
младших школьников частям речи (анализ
возможностей учебно – методического
комплекта Т.Г. Рамзаевой)