Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2015 в 15:27, курсовая работа
Ефективність діяльності будь-якої організації значною мірою визначається ступенем відповідності індивідів, які в ній працюють, та робочим місцям, які вони займають. Лише за такої відповідності організація та індивіди досягають цілей свого розвитку. Виявити ступінь відповідності індивідів вимогам їхніх робочих місць можна в процесі оцінювання, яке є однією з ключових функцій менеджменту персоналу. Необхідність та значення оцінювання персоналу багатократно зростають за сучасних умов ринкової економіки.
Показники |
2011 р. |
2012 р. |
2013 р. |
2013 р. до 2011 р., +/- |
Коефіцієнт автономії (концентрації власного капіталу) |
0,72 |
0,75 |
0,78 |
0,06 |
Коефіцієнт фінансової залежності |
1,39 |
1,34 |
1,28 |
-0,11 |
Коефіцієнт маневреності власного капіталу |
0,20 |
0,22 |
0,29 |
0,09 |
Коефіцієнт фінансової стійкості |
2,57 |
2,98 |
3,58 |
1,02 |
Коефіцієнт концентрації залученого капіталу |
0,24 |
0,22 |
0,20 |
-0,05 |
Коефіцієнт співвідношення власного і залученого капіталу |
0,39 |
0,34 |
0,28 |
-0,11 |
Показник |
2011 р |
2012 р. |
2013 р. |
2013 р. до 2011р. , (+/-) |
Рентабельність продукції ( товарів, робіт і послуг), % |
38,78 |
45,93 |
46,24 |
7,46 |
Рентабельність (прибутковість) господарської діяльності, % |
1,74 |
5,53 |
7,10 |
5,36 |
Рентабельність (прибутковість) підприємства, % |
1,21 |
4,08 |
5,29 |
4,08 |
Чиста рентабельність (прибутковість) виручки від реалізації продукції (товарів, робіт, послуг), % |
1,46 |
3,89 |
4,92 |
3,46 |
Рентабельність активів, % |
1,01 |
3,15 |
4,23 |
3,22 |
Рентабельність власного капіталу, % |
1,48 |
4,29 |
5,52 |
4,04 |
Коефіцієнт окупності виробничих витрат |
1,39 |
1,46 |
1,47 |
0,09 |
Співвідношення адміністративних витрат і собівартості реалізованої продукції (товарів, робіт, послуг) |
0,13 |
0,12 |
0,11 |
-0,02 |
Коефіцієнт окупності активів |
0,69 |
0,81 |
0,86 |
0,17 |
Коефіцієнт окупності власного капіталу |
1,01 |
1,10 |
1,12 |
0,11 |
Відділи на підприємстві |
2011 р. |
2012 р. |
2013 р. |
2013 р. до 2011 р., % | |||
Кіль-кість |
% |
Кіль-кість |
% |
Кіль-кість |
% | ||
Керівники і спеціалісти |
9 |
7,26 |
9 |
7,50 |
10 |
7,87 |
111,11 |
Службовці |
10 |
8,06 |
11 |
9,17 |
13 |
10,24 |
130,00 |
Основні робітники |
51 |
41,13 |
52 |
43,33 |
53 |
41,73 |
103,92 |
Допоміжні робітники |
32 |
25,81 |
29 |
24,17 |
29 |
22,83 |
90,63 |
Працівники обслуго-вуючих господарств |
22 |
17,74 |
19 |
15,83 |
22 |
17,32 |
100,00 |
Середньорічна кількість працівників |
124 |
100,00 |
120,00 |
100,00 |
127,00 |
100,00 |
102,42 |
Роки |
Всього осіб |
З них жінки | ||||
2011 р. |
2012 р. |
2013 р. |
2011 р. |
2012 р. |
2013 р. | |
Облікова кількість штатних працівників на кінець року, всього |
124 |
120 |
127 |
58 |
56 |
54 |
Кількість працюючих у віці (років): з них15-28 |
13 |
18 |
16 |
7 |
9 |
8 |
29-49 |
78 |
68 |
79 |
37 |
30 |
32 |
50-55 |
29 |
25 |
23 |
12 |
13 |
11 |
Старші 56 років |
4 |
9 |
7 |
2 |
4 |
3 |
Кількість працівників, які закінчили навчальні заклади освіти: І-ІІ рівнів акредитації |
46 |
53 |
52 |
24 |
28 |
22 |
ІII-IV рівнів акредитації |
18 |
27 |
25 |
18 |
10 |
17 |
Кількість працівників, які отримують пенсію, всього: |
6 |
11 |
8 |
3 |
6 |
5 |
у т. ч.: - на пільгових умовах |
2 |
3 |
3 |
2 |
1 |
2 |
- за віком |
1 |
1 |
1 |
2 | ||
- по інвалідності, всього |
3 |
4 |
3 |
1 | ||
з них III групи |
1 |
3 |
2 |
1 | ||
За трудовим стажем |
||||||
до 3 років |
12 |
17 |
15 |
6 |
7 |
6 |
від 3 до 10 років |
43 |
41 |
44 |
11 |
12 |
14 |
від 11 до 15 років |
44 |
38 |
41 |
23 |
18 |
15 |
Показники |
Кількість посад, що потребують освіти |
Всього посад | ||||
вищої |
середньої спеціальної | |||||
2011 р. |
2013 р. |
2011 р. |
2013 р. |
2011 р. |
2013 р. | |
Кількість посад за штатним розписом |
10 |
11 |
18 |
18 |
28 |
29 |
З них зайнято працівниками: |
||||||
з вищою освітою |
8 |
9 |
5 |
3 |
12 |
12 |
з середньою |
0 |
0 |
3 |
3 |
3 |
3 |
спеціальною освітою |
2 |
2 |
10 |
11 |
12 |
13 |
без вищої й середньої спеціальної освіти |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
Информация о работе Персонал підприємства як об’єкт оцінювання