Организация досуга семьи в условиях сельской библиотеки (на примере детской библиотеки муниципального бюджетного учреждения культуры

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Декабря 2012 в 14:51, дипломная работа

Краткое описание

Цель работы: разработать программу организации семейного досуга в условиях сельской библиотеки.
В ходе данной работы сформирована гипотеза - организация досуговой деятельности семьи в семейном клубе будет эффективной, если будут учтены следующие условия:
интересы и запросы семьи в сфере досуговой деятельности;
полифункциональность и многовариативность моделей досуга семьи.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1.Теоритические аспекты организации досуга семьи в условиях сельской библиотеки 10
1.1. Понятие, типология и значение семьи как социально-культурного института 10
1.2. Функции семьи 15
1.3 Проблемы современной семьи 20
ВЫВОД ПО 1 ГЛАВЕ 25
ГЛАВА 2 РОЛЬ БИБЛИОТЕК В СОХРАНЕНИИ ТРАДИЦИЙ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ 26
2.1. Библиотека и семья: грани взаимодействия 26
2.2 Направления и формы работы с семьей 32
2.3. Семейный клуб как средство организации семейного досуга 37
ВЫВОД ПО 2 ГЛАВЕ 47
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА В УСЛОВИЯХ СЕМЕЙНОГО КЛУБА НА БАЗЕ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ИЛИШЕВСКИЙ РАЙОН 49
3.1.Анализ социокультурной ситуации Илишевского района 49
3.2. Анализ работы Детской библиотеки муниципального бюджетного учреждения культуры «Централизованная библиотечная система» муниципального района Илишевский район с семьей 50
3.3 Диагностика семейного чтения в условиях клубного объединения «Семейное чтение» 55
3.4 Проект программы семейного клуба «Семейное чтение» «Тысяча и одна книга» 61
ВЫВОД ПО 3 ГЛАВЕ 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 73
Приложения 79

Прикрепленные файлы: 1 файл

Дипломная работа.doc

— 403.00 Кб (Скачать документ)

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

НАУЧИТЕ РЕБЁНКА ЛЮБИТЬ КНИГУ

(Памятка для родителей)

Дети – это счастье, созданное вашим трудом.

В. Сухомлинский

Родители!

Откройте ребенку мир  вместе с книгой.

Пробудите в его душе драгоценную способность сопереживать, сострадать, радоваться.

Ведь культура общения  с литературой закладывается  в семье.

Создайте в своей семье добрую традицию – чтение вслух оставляет воспоминания на всю жизнь.

ПОМНИТЕ!

    • Чтение – праздник души;
    • Начинайте читать вслух с раннего возраста;
    • Дарите ребёнку книги;
    • Оставляйте печатные издания везде, где малыш может их увидеть;
    • Читайте друг другу по очереди;
    • Определите, какие книжные персонажи нравятся им или не нравятся;
    • Разрешайте детям самим выбирать книги в магазине или библиотеке;
    • Не заставляйте читать против воли, лучше предложите поиграть в настольные игры связанные с чтением;
    • Собирать домашнюю детскую библиотеку;
    • После просмотра художественного или мультипликационного фильма предложить прочитать книгу, по которой он снят;
    • Обязательно слушать, как малыш читает сам, он должен чувствовать интерес старших;
    • Читайте ребёнку перед сном.

Давайте откроем

маленькому человеку чудо,

которое несёт в себе книга!

 

Ждём вас по адресу:

454560, Россия, Республика Башкортостан, Илишевский район, с. Верхнеяркеево, ул. Коммунистическая - 14

Телефон: 5-20-47

с 9.00 до 18.00

выходной – суббота

 

 

Приложение 2

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«ЧТЕНИЕ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ»

Уважаемые родители!

Заполните, пожалуйста, анкету. Это сделать нетрудно: после  каждого вопроса даны варианты возможных  ответов. Прежде чем ответить на вопрос, внимательно прочите все предлагаемые ответы, выберите из них тот или те, которые Вам подходят, и поставьте напротив них галочку в квадрате. Если ни один из предлагаемых ответов Вас не удовлетворил или после вопроса не даны ответы, напишите собственный вариант на специально отведенном для этого месте.

Ваши ответы помогут нам, в организации мероприятии  для клуба «Семейное чтение».

Заранее благодарим Вас!

    1. Сколько времени в день Вы уделяете своим детям?

_____________________________________________________________

    1. Где и как Вы предпочитаете проводить с ними свободное время?

_____________________________________________________________

    1. Часто ли семья проводит свободное время вместе? Как именно?

_____________________________________________________________

    1. Существует ли традиция семейных чтений в современных семьях?

Да 

Нет

    1. Читают ли книги в вашей семье?

Да

Нет

    1. Есть ли у вас домашняя библиотека?

Да

Нет

    1. Любит ли ваш ребенок читать?

Да

Нет

Не знаю

    1. Читает ли ребенок самостоятельно?

Да

Нет

    1. Читаете ли вы ребенку вслух?

По его просьбе

По своему желанию

Не читаю

    1. Какие книги вы читаете ребенку?

_______________________________________________________

    1. Хотели бы Вы участвовать в работе семейного клуба «Семейное чтение»?

Да

Нет

Затрудняюсь ответить

    1. Какие мероприятия вы хотели бы посетить на занятиях клуба «Семейное чтение?

________________________________________________________

 

 

 

Приложение 3

КОНКУРСНО - ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

«Отдыхаем всей семьей»

(в рамках программы «Тысяча и одна книга»)

Ведущий: Добрый день, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, девочки и мальчики! Мы рады приветствовать всех вас на сегодняшней программе «Неразлучные друзья - взрослые и дети». Все вы сегодня - полноправные хозяева своего семейного праздника.

Приносит праздник радость и радугу цветов,

И музыки аккорды, улыбки в сотни ртов!

Сундук лихого смеха  и сердца легкий стук,

Удачного успеха, друзей хороших круг!

Всегда быть вам всем вместе, ведь вы одна семья!

И всей душой поверьте, без праздника нельзя!

Уважаемые друзья! Сегодня мы здесь собрались, чтобы устроить отдых вам и вашим детям. Забыть повседневные заботы и хлопоты! Ведь отдых всей семьей, игра, развлечения, ну, и конечно, приключения - это всегда здорово.

И я рада представить  вам наши дружные, смелые решительные  и самые лучшие семейные экипажи (представление команд). А сейчас я представляю вам наше уважаемое жюри (представление жюри).

Через несколько секунд, мы начинаем увлекательное путешествие  на шхуне «Жизнь» по морю-океану к удивительной стране мира и Счастья! Ну вот, семейные экипажи в сборе. Жюри на месте, и можно начинать наше веселое состязание. Но прежде, чем отправиться в морское путешествие, надо основательно к нему подготовиться. Поэтому неплохо бы сначала размяться на берегу. Слушайте внимательно условия нашего конкурса: каждая команда должна придумать:

    • название команды;
    • пожелание другим командам;
    • нарисовать флаг корабля, под которым команда будет путешествовать.

Пока наши команды  готовятся, музыкальная пауза - «Взрослые и дети» в исполнении А. Зайнуллиной (сигнал рынды)

Ведущий: Прозвучал сигнал к отплытию. Уважаемые пассажиры, всем ли уютно, всем ли удобно? Замечательно! Наше путешествие уже началось. И наша шхуна находиться в море «Друзей» скоро начнется проверка на смелость, мужество и надежность, так как у нас на шхуне собрались только верные и настоящие друзья.

И вновь прозвучал  сигнал судовой рынды. Наша шхуна  наткнулась на «песенные рифы», слышна музыка, а это значит, нашим экипажам предстоит первое испытание. Они должны вспомнить песни, в которых упоминается морская тематика. А также заразить песнями, задором. Оптимизмом наших пассажиров всех классов, и даже трюма (аукцион морских песен).

Ведущий: Уважаемые пассажиры, дорогие экипажи, у меня тревожная новость - впереди по курсу Акулий пролив. А это значит, что хозяйка пролива Акула - каракула не пропустит шхуну, пока наши семейные экипажи не накормят эту обжору. Объявляю аврал, всем семейным экипажам приказываю надеть соответственную экипировку, выбрать главного кока - судового повара и приступить к приготовлению угощения для акулы. Больше всего, скажу вам по секрету, любит она красивые, оригинальные и вкусные бутерброды!

Прошу выдать всем экипажам набор продуктов. Конкурс начинаем, время пошло, спешите, а чтобы дело спорилось, предлагаю послушать песню в исполнении Э. Искужиной «Песня про папу».

Снова прозвучал сигнал судовой рынды.

Ведущий: Хорошая атмосфера, прекрасное настроение, на шхуне «Жизнь» объявляется Зеленая стоянка. Не секрет, что дети любят сказки. А взрослые? Тоже любят, хотите, верьте, хотите, нет. Сейчас немного отдохнем и займемся сказочным творчеством. У нас имеются силуэты сказочных героев, вам нужно оживить его, т.е. с помощью красок разрисовать его. Помните о сходстве. А также нужно ответить на ряд вопросов: имя сказочного героя, в какой сказке он живет, кто сочинил эту сказку, какой характер у сказочного героя.

А пока оживают  наши сказочные герои - песня «Добрая  сказка» в исполнении К. Салаховой.

Ведущий: Друзья, наша шхуна «Жизнь» причалила к прекрасному, сказочному, удивительному и изумительному Острову сюрпризов, и эти сюрпризы вам подарят наши семейные экипажи (конкурс «Домашнее задание»).

Ведущий: Друзья мои, опять прозвучал сигнал судовой рынды. И мы подходим к последней отметки нашего интересного, увлекательного путешествия. Шхуна «Жизнь» прибыла в конечный пункт назначения - Страну Мира и Счастья!

Пока наше жюри совещается, а наши команды отдыхают, мы проведем аукцион песен, в которых упоминаются  родственники - папы, мамы, бабушки, дедушки, тети, дяди и т.д.

Поиграли мы не плохо, пели дружно, как могли

И теперь пора настала  узнать мнение жюри.

Ведь у них своя работа, им призы раздать охота.

(подведение итогов, раздача  подарков)

Наше увлекательное  путешествие подошло к концу. Но шхуна «Жизнь» никогда не будет  стоять на месте, впереди много новых заманчивых путешествий и открытий. Впереди у семейных команд - большое плавание в большую жизнь. В добрый путь, друзья, в добрый час!

(музыкальный номер «В  добрый час», исполняет А.Муратова.)

Ведущий: Дорогие друзья! Закончилась наша программа. Я благодарю семейные команды за участие в нашем увлекательном путешествии, жюри - за объективные оценки, а вас, уважаемые зрители - за поддержку, за аплодисменты и улыбки. Желаем вам, чтобы после нашей встречи закончились все ваши семейные проблемы. Никогда не теряйте чувство юмора.

Счастья вам, здоровья и всех благ! До свиданья, до новых встреч на семейных кораблях!




Информация о работе Организация досуга семьи в условиях сельской библиотеки (на примере детской библиотеки муниципального бюджетного учреждения культуры