Лекции по "Языкознание"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Июня 2014 в 16:12, курс лекций

Краткое описание

Благодаря языку человек формируется как личность. Язык является обязательным условием для социализации человека. Мартин Хайдеггер, знаменитый немецкий философ, говорил: «Язык создает человека».
В языке накапливают все знания человека об окружающем его мире. Картина мира, отраженная в языке, называется языковой картиной мира. Однако реальная действительность по-разному представлена в языках, т.е. языковая картина мира варьируется в зависимости от языка.

Прикрепленные файлы: 1 файл

языкознание.docx

— 581.81 Кб (Скачать документ)

 

  • Доминанта публицистического стиля – социальная оценочность.

В латинском языке есть глагол publicare — "сделать общим достоянием, открыть для всех" или "объяснить всенародно, обнародовать". С ним и связано по происхождению слово публицистика. Публицистика — это особый тип литературных произведений, в которых освещаются, разъясняются актуальные вопросы общественно-политической жизни, поднимаются нравственные проблемы. Предмет публицистики — жизнь в обществе, экономика, экология — все, что касается каждого.

Публицистический стиль используется в общественно-политической сфере деятельности. Это язык газет, общественно-политических журналов, пропагандистских радио- и телепередач, комментариев к документальным фильмам, язык выступлений на собраниях, митингах, торжествах и т.п. Основные средства публицистического стиля рассчитаны не только на сообщение, информацию, логическое доказательство, но и на эмоциональное воздействие на слушателя (аудиторию).

Характерными особенностями публицистических произведений являются актуальность проблематики, политическая страстность и образность, острота и яркость изложения. Они обусловлены социальным назначением публицистики, — сообщая факты, формировать общественное мнение, активно воздействовать на разум и чувства человека.

Публицистический стиль представлен множеством жанров:

1. газетные — очерк, статья, фельетон, репортаж;

2. телевизионные — аналитическая программа, информационное сообщение, диалог в прямом эфире;

3. ораторские — выступление на митинге, тост, дебаты;

4. коммуникативные — пресс-конференция, встреча "без галстука", телемосты;

5. рекламные — очерк, объявление, плакат, лозунг.

Одной из важных особенностей публицистического стиля является сочетание в его рамках двух функций языка: функции сообщения (информативной) и функции воздействия (экспрессивной).

Функция сообщения состоит в том, что авторы текстов публицистики информируют широкий круг читателей, зрителей, слушателей о значимых для общества проблемах.

Информационная функция присуща всем стилям речи. Ее специфика в публицистическом стиле заключается в тематике и характере информации, в ее источниках и адресатах.

Способ подачи информации в публицистическом стиле также имеет свои отличительные черты. Информация в публицистических текстах не только описывает факты, но и отражает оценку, мнения, настроения авторов, содержит их комментарии и размышления.

Информирование граждан о положении дел в общественно значимых сферах сопровождается в публицистических текстах осуществлением второй важнейшей функции этого стиля — функции воздействия. Цель публициста состоит не только в том, чтобы рассказать о положении дел в обществе, но и в том, чтобы убедить аудиторию в необходимости определенного отношения к излагаемым фактам и в необходимости желаемого поведения. Поэтому публицистическому стилю присущи открытая тенденциозность, полемичность, эмоциональность (что вызвано стремлением публициста доказать правильность своей позиции).

 

К стандартно-информативным средствам, используемым в публицистическом стиле, можно отнести следующие:

Языковые средства

Примеры

Общественно-политическая лексика.

Общество, гражданин, патриотизм, реформа, демократия, парламент, дебаты.

Терминология науки, производства и других социальных средств.

Как говорят специалисты Института земного магнетизма Российской академии, основной поток солнечного вещества прошёл в стороне от Земли... На начало века пришёлся пик одиннадцатилетнего цикла солнечной активности. За 6 дней вдвое возросло число обращений за врачебной помощью страдающих болезнямисердечно-сосудистой системы.

Книжная лексика абстрактного значения.

Интенсифицировать, конструктивный, приоритет.

Собственные имена.

Следующую встречу большой восьмерки было решено провести в Канаде. После разговоров о возможной отставке итальянский тренер «Спартака» выдал со своим клубом лучший матч в сезоне. Президент В.В. Путинвыступил с обращением к участникам форума.

Аббревиатуры, то есть сложносокращённые слова.

ЮНЕСКО, СНГ, ООН.

Газетные клише, то есть устойчивые словосочетания и целые предложения.

Сложная политическая обстановка; резервы повышения эффективности; выйти на проектную мощность.

Многочленные словосочетания.

Вместе с делегацией в КНДР направилась рабочая группа по подготовке предложений по вопросам модернизации корейских дорог.

Полные предложения с прямым порядком слов.

Вчера министр путей сообщения Н. Аксёненко во главе делегации МПС РФ вылетел в Пхеньян.

Сложные и осложнённые предложения с причастными, деепричастными оборотами, вставными конструкциями и т.п.

Ожидается, что в ходе встречи министров будет решён ряд вопросов, связанных с соединением Транскорейской магистрали с Транссибом.


 

Среди экспрессивно-воздействующих средств необходимо выделить следующие:

Языковые средства

Примеры

Уровень языка: Лексика и фразеология

Лексика различной стилистической окрашенности.

Прокол неискушённого в интригах политика; в один из райотделов милиции Хабаровска мужик притаранил пушку; Пентагон с бессильным отчаянием наблюдает, как китайские эксперты потрошат сверхсекретный самолёт; раскочегарить государственную машину – дело не для слабых.

Газетизмы, то есть единицы, широкоупотребительные именно в этой сфере и почти неупотребительные в других сферах.

Свершения, неуклонный, почин, происки, обуздание, злодеяния, военщина, бесчинства, единодушно, сплочённость.

Тропы, то есть обороты речи, в которых слово или выражение употреблено в переносном значении в целях достижения большей выразительности.

 

а) Метафора, то есть употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений.

Предвыборный марафон; политический фарс; заповедник расизма; политический пасьянс.

б) Метонимия, то есть употребление названия одного предмета вместо названия другого предмета на основании внешней или внутренней связи (смежности) между этими предметами или явлениями.

Золото (в значении «золотые медали») досталось нашим спортсменам. Лондон (в значении «правительство, правящие круги Великобритании») дал согласие участвовать в военной операции совместно с Вашингтоном (в значении «правительство, правящие круги США»).

в) Синекдоха, то есть разновидность метонимии, при которой название части (детали) предмета переносится на весь предмет, и наоборот – название целого употребляется вместо названия части. При этом часто единственное число употребляется вместо множественного числа и наоборот.

На презентации преобладали малиновые пиджаки (вместо – состоятельные люди, условно называемые сейчас новыми русскими). Защита (вместо – защитник) требует полного оправдания вдовы Рохлина. Даже самый взыскательный покупатель найдёт здесь товар по душе.

г) Эпитет, то есть художественное, образное определение.

Грязная война; бандитские цены; варварские методы.

д) Сравнение, то есть троп, состоящий в уподоблении одного предмета другому на основании общего признака.

Снежная пыль столбом стояла в воздухе. Было заметно, что «лучший учитель России», выходя на сцену, волновался как первоклассник.

е) Перифраза, то есть троп, состоящий в замене названия лица, предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты.

Туманный Альбион (Англия); царь зверей (лев); творец Макбета (Шекспир); певец Гяура и Жуана (Байрон).

ж) Аллегория, то есть иносказательное изображение отвлечённого понятия при помощи конкретного, жизненного образа.

Такое качество человека, как хитрость, показывается в образе лисы, жадность – в обличии волка, коварство – в виде змеи и т.п.

з) Гипербола, то есть образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера, силы, значения предмета, явления.

Широкая, как море, магистраль; бедных арендаторов чиновники обобрали до нитки; готов задушить в объятьях.

и) Литота, то есть образное выражение, преуменьшающее размеры, силу, значение описываемого предмета, явления.

Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить. Такие вливания в нашу экономику –капля в море.

к) Олицетворение, то есть наделение неодушевлённых предметов признаками и свойствами человека.

Ледовая дорожка ждёт будущих чемпионов. Ужасающая бедность крепко вцепиласьв африканскую страну. Недаром клевета и лицемерие всю жизнь ходят в обнимку.

Клише экспрессивно-воздействующего характера.

Люди доброй воли; с чувством законной гордости; с глубоким удовлетворением; приумножать боевые традиции; политика агрессии и провокации; пиратский курс, роль мирового жандарма.

Фразеологизмы, пословицы, поговорки, крылатые слова, в том числе измененные.

Вашингтон по-прежнему демонстрирует привычку загребать жар чужими руками. Этой фракции не привыкать петь с чужого голоса. Восстановление Ленска доказало, что мы ещё не разучились работать с огоньком. Леннон жил, Леннон жив, Леннон будет жить!

   

Уровень языка: Морфология

Подчёркнутая роль собирательности (использование единственного числа в значении множественного, местоимений всякий, каждый, наречий всегда, никогда, всюду и др.).

Как помочь фермеру? Эта земля обильно полита кровью наших отцов и дедов. Каждый человек хотя бы раз в жизни задумывался над этим вопросом. Никогда ещё мир не казался таким маленьким и хрупким.

Формы превосходной степени как выражение экспрессии, высшей оценки.

Самые решительные меры, наивысшие достижения, строжайший запрет.

Императивные (побудительные) формы как выражение агитационности и лозунговости (повелительное наклонение, инфинитив и др.).

Призвать клеветников к ответу! Будьте достойны памяти павших! Все – на борьбу с наводнением!

Экспрессивное использование форм настоящего времени при описании событий прошлого: автор стремится представить себя и читателя как бы участниками этих событий.

Сейчас я часто спрашиваю себя, что меня в жизни сделало? И отвечаю – Дальний Восток. Тут обо всём свои понятия, между людьми свои отношения. Вот, например, во Владивосток приходит китобойная флотилия «Слава». Весь город гудит. Собираетначальство всех моряков и говорит: «Если ты, подлец, завтра придёшь и скажешь, что тебя ограбили, то лучше не приходи». Утром кто-то является, конечно, ограбленный, ивинится...

Уровень языка: Экспрессивный синтаксис и риторические фигуры

Антитеза, то есть резкое противопоставление понятий, мыслей, образов.

Богатый в будни пирует, а бедный и в праздник горюет.

Градация, то есть такое построение частей высказывания, при котором каждая последующая часть заключает в себе усиливающееся (или уменьшающееся) смысловое или эмоциональноэкспрессивное значение.

Наши чиновники давно забыли, что обязаны беречь народное добро, сохранять, приумножать, драться за каждую копейку!

Инверсия, то есть расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок слов.

С радостью было воспринято это сообщение. Не уйти террористам от возмездия.

Параллелизм, то есть одинаковое синтаксическое построение соседних предложений или отрезков речи, включая такие разновидности параллелизма, как анафора, то есть повтор одних и тех же элементов в начале каждого параллельного ряда, и эпифора, то есть повтор последних элементов в конце каждого ряда.

Каждый день пенсионер приходил в администрацию района. Каждый день пенсионера не принимали. В понедельник завод не работал – делили полученные на новый заказденьги. Во вторник тоже не работал – делили деньги. И сейчас, через месяц, тоже не до работы – делят ещё не заработанные деньги!

Смешение синтаксических конструкций (незавершенность фразы, конец предложения даётся в ином синтаксическом плане, чем начало, и др.).

Наш эксперимент показал, что российские «дикие гуси» готовы воевать хоть за американцев, хоть за талибов. Лишь бы платили... У задержанного в Казани гражданина изъяли купюру, которая «фонила» в 83 раза больше нормы. Неужели у террористов появилось и такое «оружие массового поражения»?

Присоединительные конструкции, то есть такие, в которых фразы не умещаются сразу в одну смысловую плоскость, но образуют цепь присоединения.

Я признаю роль личности в истории. Особенно если это президент. Тем более Президент России. Всё делали сами. И чего только не придумали! Хуже, когда за одеждой не замечают человека. Хуже, когда обижают. Обижают незаслуженно.

Риторический вопрос, то есть утверждение или отрицание чего-либо в форме вопроса, риторическое восклицание, риторическое обращение, а также вопросоответное изложение материала как имитация диалога; введение в текст прямой речи.

Так мы не услышим правды от наших доблестных флотоводцев? Получи, инспектор, синий прикид! Вчера министр внутренних дел подписал рапорт ГУ ГИБДД о введении в России новой формы для её сотрудников. Стену по экватору? Запросто!

Именительный представления, то есть изолированный именительный падеж, называющий тему последующей фразы и призванный вызвать особый интерес к предмету высказывания.

11 сентября 2001 года. Этот  день стал чёрным днем в  жизни всей планеты.

Эллипсис, то есть намеренный пропуск какого-либо члена предложения, который подразумевается из контекста.

В ваших письмах – правда жизни. Россия – в финале чемпионата мира 2002 года!

Многосоюзие или, напротив, бессоюзие в сложных и осложнённых предложениях.

Команду перетряхивали не один раз. И тренера меняли. И центрового перебросили на правый фланг. И защиту разогнали. Волков бояться – в лес не ходить.


 

  • Доминанта разговорного стиля – сведение до минимума заботы о форме выражения стиля.

Если книжные стили (научный, официально-деловой, газетно-публицистический, художественный) употребляются прежде всего в официальной обстановке и в письменной форме, требуют непременной заботы о форме выражения, то разговорный стиль используется в неофициальной обстановке. Степень подготовленности речи может быть различной. В бытовом разговоре она обычно абсолютно неподготовленная (спонтанная). А при написании дружеского письма могут использоваться и написанные заранее черновики. Но никогда эта подготовленность не достигает той степени, какая свойственна книжным стилям.

С одной стороны, для разговорного стиля характерна высокая степень стандартизации языка. Типизированные, стандартные конструкции удобны для спонтанной (неподготовленной) речи. Для каждой типичной ситуации имеются свои стереотипы.

Например, к стереотипам этикета относятся фразы: Добрый день!; Привет!; Что новенького?; Пока! В городском транспорте используются стереотипы: На следующей выходите?; в магазине – Взвесьте масла грамм триста и т.д.

С другой стороны, в непринуждённой обстановке говорящий не ограничен жёсткими требования официального общения и может использовать нетипизированные, индивидуальные средства.

Следует помнить, что разговорная речь служит не только целям сообщения, но и целям воздействия. Поэтому разговорному стилю присущи экспрессивность, наглядность и образность.

Языковые средства

Примеры

Уровень языка: Фонетика

Неполный тип произношения.

Грит вместо говорит; здрасте вместо здравствуйте.

Интонация как одно из основных средств выразительности и организации речи: быстрая смена интонаций, тембра, темпа, переливы интонационных красок и т.д.

Организующая роль интонации в бессоюзных предложениях, в предложениях со свободным соединением частей и т.д. (Мы шли/ был дождь; Метро/ сюда?)

Убыстрённый темп при произнесении формул приветствия, прощания, имён и отчеств (Тань, привет!); при выражении побуждения, особенно при сочетании с эмоцией раздражения. (Да замолчи ты!)

Замедленный темп с удлинением гласных при подчёркивании убежденности – неубеждённости (Да-а. Разуме-е-тся); для выражения удивления (– Он уже приехал. – Прие-е-хал?) и др.

Уровень языка: Лексика и фразеология

Большой процент нейтральной конкретной общеупотребительной лексики.

Диван, кровать, спать, одеваться, кран.

Нейтральная разговорная лексика.

Докторша, билетёрша, ножик, уразуметь.

Некоторые общественно-политические и общенаучные термины, номенклатурные наименования.

Революция, администрация, губернатор, анализ, радиация, бульдозер, экскаватор.

Эмоционально-оценочная разговорная лексика.

Работяга, безголовый, бедняга, дармоед.

Стандартизованные образные средства.

Метафоры: застрять в городе; ну ты и жук!; фразеологизмы: гнуть спину; набить карман;гипербола и литота: ужасно весело; страшно смешно; с ума сойти можно от этой информатики; я сейчас быка бы съел и др.

Вкрапления профессионализмов, жаргонизмов, просторечных слов и т.д.

У нас сегодня четыре пары. Да с окном. С ума бы не съехать к вечеру!

   

Уровень языка: Морфология

Частотность именительного падежа по сравнению с другими падежами.

Там магазин такой/ Продукты// и вход слева/ под лестницей//

Частотность личных местоимений, указательных местоимений и наречий, частиц.

Бабуля// Играла со мной в карты/ в дурака// Нас оставляли... нас оставляли вдвоем/ меня/ и её// И ещё собаку Джона, значит// Мы кормили этого Джона/ а потом садились... я бегал ей за папиросами/ и мы садились играть/ в дурака// Ну так, по десять партий в день// Вот//

Отсутствие деепричастий, редкое использование причастий (только страдательных прошедшего времени).

Ты же мне сломанный стул дала! Это сшито или готовое?

Свободное обращение с временными формами (смена времён, использование формы времени не в своём значении).

И там мы встретились. «Коля, здравствуй»... А мы сидим, вернее, стоим, болтаем там, на скамейку сядем буквально часа на три. Как начнём вспоминать, как у нас автобус засел, как нас вытаскивали.

Использование глагольных междометий.

Прыг, скок, шасть, бух, трах.

Уровень языка: Синтаксис

Короткие простые предложения, как бы нанизанные друг на друга.

Мы жили на даче. На даче вот жили мы. Всегда уезжали рано на дачу. Ещё у нас доктор был.

Неполные предложения, особенно с пропуском главных членов.

– Чаю?  
– Мне полчашечки.

Перестройка фразы на ходу, разорванная структура с перебоями интонации. Активность присоединительных конструкций, с вводными словами и частицами.

Мой муж был в солдатах. В артиллерии служил. Пять лет. И вот. Ему сказали: «Вот тебе невеста есть. Растёт. Очень хорошая».

Активность междометных фраз.

Ой ли? Ну и сила!

Более свободный порядок слов (слова располагаются в порядке формирования мысли). При этом всё важное передвигается в начало предложения.

Ну, мы, естественно, в заработке там теряли. Потому что простыми рабочими были. Я там токарь был. 
Плетёную такую корзиночку она подала. 
В Москве он тогда был.


 

  • Доминанта художественного стиля – образность, эстетическая значимость элементов (вплоть до звука).

Художественный стиль – по-другому его ещё называют «стиль художественной литературы» - это один из пяти стилей речи, выделяемых в русском языкознании. Принципиальное отличие художественного стиля от прочих стилей заключается в его образности, призванной будить воображение, воздействовать на эмоциональную сферу человека. 

Какова цель художественного стиля

Основной целью художественного стиля является создание целостной картины мира с помощью слов –  с тем, чтобы читателю (слушателю) стало понятно авторское отношение к изображаемому. В произведениях художественного стиля ставится задача оказать максимально яркое воздействие на чувства и воображение читателя при помощи художественных образов.

В каких условиях реализуется художественный стиль речи

Реализация художественного стиля возможна в произведениях художественной литературы - в форме эпоса, лирики, драмы, то есть любого из трёх родов художественной литературы.

 

В каких жанрах реализуется художественный стиль

Художественный стиль находит своё выражение в жанрах художественной литературы, а именно:

  • сказка, рассказ, повесть, роман и другие жанры эпоса;
  • стихотворение, песня, басня, романс, поэма и другие лирические и лиро-эпические жанры:
  • комедия, трагедия, драма и прочие драматические жанры.

Какой набор языковых средств характерен для художественного стиля речи

В произведениях художественного стиля речи широко представлены

  • тропы, то есть изобразительно-выразительные средства языка;
  • лексические средства выразительности: диалектизмы, историзмы, просторечия, синонимы, антонимы; экспрессивная лексика и пр.;
  • синтаксические средства: инверсия, парцелляция, бессоюзие и т.п.;
  • слова и формы других стилей речи (разговорного, публицистического, делового и др.)

Создание произведений художественного стиля требует от автора тщательного отбора языковых средств, а также мастерского их использования при воссоздании внутреннего состояния персонажей, при описании сцен, прослеживании связи отдельного эпизода с другими фрагментами произведения. Стилевые особенности художественных текстов неразрывно связаны с философско-эстетическими взглядами писателя, с его отношением к миру. 

Языковые средства художественного стиля:

1. Лексические средства:

1) неприятие шаблонных слов и  выражений;

2) широкое использование слов в  переносном значении;

3) намеренное столкновение разностильной  лексики;

4) использование лексики с двуплановой  стилистической окраской;

5) наличие эмоционально-окрашенных  слов.

2. Фразеологические средства - разговорного и книжного характера.

3. Словообразовательные средства:

1) использование разнообразных средств  и моделей словообразования;

2) окказиональные (индивидуально-авторские) неологизмы: некогдилось, завороть, молоткастый, прозаседавшиеся, прознобь.

4. Морфологические средства:

1) использование словоформ, в которых  проявляется категория конкретности;

2) частотность глаголов;

3) пассивность неопределённо-личных  форм глаголов, форм 3-го лица;

4) незначительное употребление существительных  среднего рода по сравнению  с существительными мужского  и женского рода;

5) формы множественного числа отвлечённых  и вещественных существительных;

6) широкое употребление прилагательных  и наречий.

 

5. Синтаксические средства:

1) использование всего арсенала  имеющихся в языке синтаксических  средств;

2) широкое использование стилистических фигур.

 

Стили литературного языка чаще всего сопоставляются на основе анализа их лексического состава. Помимо понятия и стилистической окраски каждое слово способно выражать чувства, а также оценку различных явлений действительности. Каждый стиль характеризуется определенными специфическими особенностями, которые в свою очередь отделяют каждый стиль от другого. Каждый стиль представляет собой сложную систему, которая охватывает все уровни языка.

Вопрос №11

Язык как система знаков, как своеобразный код, материально не существующий, обнаруживает себя в речи. Речь – реализация языка. Через речь язык выполняет свои функции:

  • коммуникативную
  • когнитивную (познавательную), которая неразрывно связана с мышлением.

Информация о работе Лекции по "Языкознание"