29 Сентября 2015, контрольная работа
Одним из гравиметрических методов определения алюминия является осаждение его в виде гидроксида с последующим прокаливанием осадка до оксида. Добавлением подходящего основания (NH3, S2O32-, NO2- и т. п.) смещают равновесие в растворах солей алюминия в сторону выделения гидроксида:
|Al(H2O)6|3+ + H2O = |Al(OH)(H2O)5|2+ + H3O+,
|Al(OH)(H2O)5|2++ H2O = |Al(OH)2(H2O)4|2+ + H3O+,
|Al(OH)2(H2O)4|++ H2O = |Al(OH)3H2O)3|2+ + H3O+.
07 Июня 2012, реферат
Бром (от др.-греч. βρῶμος «вонючка», «вонючий») — элемент 17-й группы периодической таблицы химических элементов (по устаревшей классификации — элемент главной подгруппы VII группы), четвёртого периода, с атомным номером 35[2]. Обозначается символом Br (лат. Bromum). Химически активный неметалл, относится к группе галогенов. Простое вещество бром (CAS-номер: 7726-95-6) при нормальных условиях — тяжёлая жидкость красно-бурого цвета с сильным неприятным запахом. Молекула брома двухатомна (формула Br2).
30 Мая 2013, курсовая работа
Цели и задачи:
- ознакомиться с титриметрическим анализом, рассмотреть различные виды титриметрии.
- выполнить количественное определение витамина С в 3 видах сока, сравнить с данными, указанными на упаковке, сделать выводы.
09 Октября 2015, реферат
Соли гамма-гидроксимасляную кислоту
(ГОМК) – оксибутираты ( ОБ ) – психотропные веществаиспользуемые в медицине как средства неингаляционного наркоза. При приеме повышенных доз солей ГОМК и ее прекурсоров наблюдаются эйфорические эффекты, которые обусловливают немедицинское злоупотребление этими препаратами. При воздействии температуры или при кислых значениях pH водных растворов ОБ теряют воду и циклизуются в гамма-бутиро-лактон ГБЛ , обладающий более выраженным и длительным снотворным эффектом идругими близкими с ОБ фармакологическими проявлениями Это вещество, наряду с ОБ и вместо них, используется для получения различных наркотических средств.
22 Октября 2014, доклад
Аэрозоли - дисперсные системы, в которых дисперсионной средой является воздух, а дисперсной фазой - мельчайшие частицы твердого или жидкого вещества. Аэрозоли широко распространены в природе, к ним относятся: туманы, облака, почвенная и вулканическая пыль, взвешенная в воздухе, и т. д.
18 Января 2014, дипломная работа
Куркумин является полифенолом. Оранжево-жёлтые кристаллы; нерастворим в воде, но легко растворяется в спирте и эфире(малорастворим). В растворах минеральных кислот куркумин цвет не меняет, в щелочах растворяется с красно-бурым цветом. В спектре поглощения этанольного раствора есть полоса с λmax =430 нм. Очищают перекристаллизацией из водно-ацетонового раствора.
27 Марта 2014, лабораторная работа
Микрофлора воздуха взаимосвязана с микрофлорой почвы и воды. В воздух также попадают микроорганизмы из дыхательных путей и с каплями слюны человека и животных. Солнечные лучи, и другие факторы способствуют гибели микрофлоры воздуха. Большее количество микроорганизмов присутствует в воздухе крупных городов, меньшее в воздухе сельской местности, особенно мало микроорганизмов в воздухе над лесами, горами и морями.
10 Октября 2013, лабораторная работа
Цель работы: экспериментальным путем, по реакции металла с кислотой, определить молярную массу эквивалента металла, и оценить погрешность опыта.
14 Декабря 2011, лабораторная работа
Цель работы: определить эквивалент и молярную массу неизвестного металла.
03 Ноября 2013, реферат
Значение полимеров в жизни общества огромно, и рост производства и потребления полимеров – одно из генеральных направлений развития народного хозяйства. Широкое проникновение их в быт, в легкую и пищевую промышленность имеет следствием накопление отходов, которые зачастую просто выбрасывают, и тем самым создается угроза засорения окружающей среды. Потребитель не всегда знает свойства полимерных материалов, поэтому задача специалистов в области физики, химии и технологии полимеров параллельно с их созданием решать проблемы, связанные с рациональной утилизацией отработанных изделий.
26 Ноября 2013, лабораторная работа
Цель работы: определение скорости коррозии металлов и моделей коррозионных элементов в кислой среде по объему выделившегося водорода.
12 Июня 2015, курсовая работа
Цель: количественно определить жирорастворимые витамины в анализируемом образце.
Задачи:
- знакомство с лабораторией, правила работы в лаборатории, инструктаж по технике безопасности;
- изучение нормативной базы для осуществления исследований;
- изучение техники приготовления растворов с различной концентрацией и процедуры подготовки лабораторной посуды для проведения анализов;
- изучение методов подготовки проб к анализу
- провести апробацию ГОСТа, разработанного в лаборатории Научно-методических работ и контрольно-аналитических исследований ГНУ ВНИИМП им. В.М. Горбатова Россельхозакадемии.
25 Ноября 2014, практическая работа
Кальций – один из важнейших микроэлементов, необходимых для функционирования организма. Он играет важную роль в формировании костной ткани, в процессе передачи нервных импульсов, для обеспечения деятельности миокарда (сердечной мышцы) и сокращений мускулатуры (скелетной и гладкой). Поэтому, пониженное содержание кальция в организме (гипокальциемия), обусловленное многими причинами, приводит к неблагоприятным последствиям. В связи с чем в таких случаях необходимо повышать его уровень в крови с помощью препарата
24 Сентября 2013, дипломная работа
Для решения данной цели были поставлены следующие задачи:
Изучение литературных данных по свойствам меди и методикам её определения.
Систематизация методов качественного и количественного определения меди в природных средах и объектах.
Отработка эксперимента по количественному определению содержания меди на территории г. Киров, в точках с наибольшим антропогенным воздействием.
Обработка результатов эксперимента.
23 Сентября 2014, практическая работа
В данной работе определю характеристики сорбции бария гидроксидным сорбентом марки Т-5 методом фронтальной хроматографии. При этом мы научусь работать рН-метром и пользоваться ионометром с мембранными электродами на жесткость. По полученным данным сделаю выводы о свойствах сорбента, сравню его полную динамическую и статическую емкости. Рассчитаю эффективность хроматографической колонки.
09 Октября 2013, реферат
Химическим оружием называют отравляющие вещества и средства, с помощью которых они применяются на поле боя. Основу поражающего действия химического оружия составляют отравляющие вещества.
03 Мая 2014, курсовая работа
Цели работы:
1. Изучить теоретические основы методов определения частных порядков реакции и энергии активации
2. Определить порядок реакции и константу скорости интегральным и дифференциальным методами
3. Определить величину энергии активации
06 Октября 2013, лабораторная работа
Цель работы: определение эквивалентной массы металла, которая находится методом вытеснения водорода из раствора кислоты.
Основные теоретические положения: эквивалентом вещества называется такое его количество, которое соединяется с одним молем атомов водорода или замещает то же количество атомов водорода в химических реакциях. Эквивалентной массой называется масса одного эквивалента вещества.
27 Сентября 2013, лабораторная работа
Цель работы: определение металла методом вытеснения водорода из раствора кислоты и его массы.
Основные теоретические положения: эквивалентом вещества называется такое его количество, которое соединяется с одним молем атомов водорода или замещает то же количество атомов водорода в химических реакциях. Эквивалентной массой называется масса одного эквивалента вещества.
29 Марта 2014, контрольная работа
Цвет — один из признаков качества очень многих продовольственных товаров. Проблема цвета постоянно находится в сфере внимания технологов, товароведов-экспертов, а вопросы правильной методики его измерений и анализа полученных результатов имеют важное значение. В пищевых продуктах находятся природные красящие вещества (антоцианы, хлорофилл, каротиноиды, миоглобин и др.), которые обусловливают их цвет.
25 Марта 2013, реферат
1. Органикалық химияның ғылым ретінде пайда болуы, дамуы және маңызы
2. Органикалық химия
3. Химиялық құрылыс теориясы
4. Молекуланың химиялық құрылысы
5. Изомерлену құбылысы
6. Органикалық қосылыстардың химиялық құрылыс теориясының дамуы мен маңызы
13 Апреля 2014, лекция
1. Органикалық химия пәні
2. А.М.Бутлеровтың құрылыс теориясы
3. Изомерлер, олардың жіктелуі
4. Органикалық реакциялардың типтері мен механизмдері
20 Марта 2015, реферат
Ежелден адамзатты әр түрлі заттар арасында қандай өзгерістер болатыны, реагенттердің құрамы, құрылысы, қасиеті, берілген жағдайдың реакцияның жүруіне әсері, химиялық өзгерістер жылдамдығы қызықтырған еді. Бұны анықтау үшін заттарға қарапайым және күрделі химиялық әдістерге жататын – сандық және сапалық талдау жасалды. Бірақ, таза химиялық әдіспен элементтің құрамын, функционалдық тобын, зат бөлшектерінің геометриялық құрылымын және оның өзгеру динамикасын анықтау мүмкін болмады.
05 Апреля 2014, контрольная работа
Приведите схемы: а) гомолитического разрыва связи С-Н в молекуле этана; б) гетеролитического разрыва связи С-Н в молекуле этана (два варианта). Как называются образующие частицы?
Решение:
а) гомолитический разрыв связи С-Н в молекуле этана
20 Сентября 2014, реферат
С органическими веществами человек знаком с давних времен. Наши далекие
предки применяли природные красители для окраски тканей, использовали в
качестве продуктов питания растительные масла, животные жиры, тростниковый
сахар, получали брожением спиртовых жидкостей уксус…
31 Августа 2014, лекция
Органические вещества известны человечеству с древнейших времен. Применяя сравнительно простые способы переработки растений, люди издавна умели получать сахар, душистые и лекарственные вещества, красители, мыло и т.д. Например, сахар выделяли из тростника, краситель синего цвета «индиго» – из восточно-азиатских растений, краситель пурпурного цвета «античный пурпур» – из морских улиток, а ализарин – из корней морены. Люди умели не только выделять органические вещества, но и подвергали их различным превращениям. Например, вино получали из виноградного сока, а уксус – из перебродившего вина. Поиски новых превращений химических веществ оказались весьма плодотворными в средние века, когда интенсивно развивалась «алхимия». Не зная состава доступных в то время органических веществ, алхимики чисто эмпирически получили из них многие полезные вещества.
13 Января 2014, курсовая работа
Вино – это алкогольный напиток, получаемый путем полного или прерванного спиртового брожения виноградного или плодово-ягодного сока (сусла) с последующей обработкой полученных виноматериалов. Поэтому вино представляет собой сложную физико-химическую систему, которая непрерывно меняется во времени. Вино само, стабилизируясь на каком то временном отрезке своего существования, может выделить определенные вещества, выпадающие в осадок и вновь приобрести состояние равновесия, но уже на новом энергетическом уровне очередного жизненного этапа. И так может происходить на протяжении всей жизни вина. Поэтому состав и свойства одного и того же вина на разных этапах могут быть различны.
02 Сентября 2014, курсовая работа
Сегодня органические соединения фосфора активно исследуют во всех основных научных центрах мира, что определяется их химическими достоинствами, важностью для жизнедеятельности организмов и широкими возможностями практического использования в промышленности, сельском хозяйстве и сфере быта. Необходимо отметить и то, что среди этих соединений имеются продукты, без которых человек не мог возникнуть и не может жить, и яды, способные погубить человека.
20 Ноября 2013, творческая работа
Работа содержит презентацию по дисциплине "Химия"
23 Апреля 2014, курсовая работа
Қазақстан Республикасының «Білім беру туралы» Заңында: «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологиясы мен инновациялық әдіс-тәсілдерді енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу», – деп, білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттері көзделеді.
Жұмыстың мақсаты: орта мектептегі ерітінділер теориясын оқытудың әдістемелерін зерттеу.
Зерттеу обьектісі: орта мектептің химия курсындағы ерітітінділер теориясын оқыту және оның әдістемелеріне тоқталу.
Құрылымы: кіріспеден, негізгі бөлімнен, қорытынды және пайдаланылған әдебиеттерден тұрады.