24 Сентября 2014, реферат
Здоровье является важнейшей ценностью для человека, условием его самореализации во всех сферах деятельности. Сохранение и укрепление здоровья находится в прямой зависимости от уровня культуры личности, которая отражает меру отношения человека к себе. Культура подразумевает не только наличие определённой системы знаний о здоровье, но и соответствующее поведение по его сохранению и укреплению.
Всемирной организацией здравоохранения принято следующее определение здоровья: «Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков».
27 Сентября 2014, реферат
Преобразования, происходящие в социально-экономической сфере российского общества и, в частности, развитие рыночных отношений, создали принципиально новую ситуацию в области высшего образования. Рыночные условия, а также расширение и качественное изменение поля деятельности современного специалиста-выпускника вуза требуют от учебного заведения не только значительного повышения качества его образования, но и развития студента, как конкурентоспособной личности.
24 Апреля 2012, реферат
Здоровье - бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности, а если придется, то и значительные перегрузки.
08 Ноября 2013, контрольная работа
С точки зрения социальной медицины выделяют 3 уровня оценки здоровья:
— здоровье отдельного человека (индивидуума);
— здоровье малых социальных, этнических групп (семейное или групповое здоровье);
— здоровье всего населения (популяции), проживающего в городе, в селе, на определенной территории.
14 Декабря 2013, реферат
Для сохранения и поддержания здоровья людей важное значение имеют условия труда, прожиточный минимум, образ жизни, состояние здравоохранения. Все эти условия жизни людей определяются социальным строем общества. В конечном итоге социальный строй определяет уровень рождаемости, заболеваемости, смертности, продолжительности жизни населения. Эти факторы в свою очередь оказывают положительное или отрицательное влияние на социально-экономический прогресс общества.
19 Ноября 2013, курсовая работа
Цель работы заключается в изучении теоретико-методических основ здоровьесберегающих технологи в физическом воспитании старшеклассников.
Задачи исследования:
1. Изучить сущность, виды, классификацию педагогических технологий
2. Изучить, принципы, средства, здоровьесберегающей технологии.
3. Ознакомится с здоровьесберегающими технологиями в физическом воспитании, изучить особенности организации учебной деятельности в условиях здоровьесберегающей педагогики на уроках физкультуры
08 Сентября 2014, реферат
Цель исследования: Получение знаний об оценке здоровьесберегающих технологий в процессе физического воспитания студентов.
Задачи исследования: 1. Определить значимость физического воспитания в структуре здорового образа жизни студентов
2. Выяснить структуру мотивов, побуждающих студентов заниматься физическим воспитанием.
3. Узнать мнения студентов об организации процесса физического воспитания в институте.
Объект исследования: студенты
22 Декабря 2013, реферат
Здоровье зависит от множества факторов. Ныне преобладает мнение, что здоровье народа на 50% определяется ОЖ, на 20% - экологическими; на 20% - биологическими (наследственными) факторами и на 10% -- медициной. Следовательно, если человек ведет ЗОЖ, то все это предопределяет на 50% высокий уровень его здоровья. И, наоборот, человек, ведущий нездоровый образ жизни, подрывает свое здоровье, обрекает себя на страдания и мучения, преждевременную старость и безрадостную жизнь.
07 Мая 2013, реферат
Здоровье человека является важнейшей ценностью жизни. Его нельзя ни купить, ни приобрести ни за какие деньги, его нужно оберегать и охранять, развивать и совершенствовать, улучшать и укреплять.
Здоровье зависит от множества факторов. Ныне преобладает мнение, что здоровье народа на 50% определяется ОЖ, на 20% - экологическими; на 20% - биологическими (наследственными) факторами и на 10% -- медициной. Следовательно, если человек ведет ЗОЖ, то все это предопределяет на 50% высокий уровень его здоровья.
15 Мая 2014, реферат
Зарождение ЗОЖ напрямую связано с теми далекими временами древности, когда первобытный человек стал создавать орудия труда, когда он начинал осознавать, что его жизненные успехи во многом предопределяются его физическими способностями, его умением быстро настигать добычу, преодолевать разного рода естественные преграды, когда он стал пользоваться физическими упражнениями при подготовке к охоте на крупных и опасных зверей. Жизнь убедительно свидетельствует о том, что человек становится человеком только в условиях общественной жизни, только в процессе воспитания и обучения, только в процессе созидательной трудовой деятельности.
24 Сентября 2014, реферат
Зарождение ЗОЖ напрямую связано с теми далекими временами древности, когда первобытный человек стал создавать орудия труда, когда он начинал осознавать, что его жизненные успехи во многом предопределяются его физическими способностями, его умением быстро настигать добычу, преодолевать разного рода естественные преграды, когда он стал пользоваться физическими упражнениями при подготовке к охоте на крупных и опасных зверей. Жизнь убедительно свидетельствует о том, что человек становится человеком только в условиях общественной жизни, только в процессе воспитания и обучения, только в процессе созидательной трудовой деятельности.
13 Мая 2014, реферат
Физическая культура, являясь одной из граней общей культуры, во многом определяет поведение человека на производстве, в учебе, в быту, в общении. Развитие физической культуры и спорта — одно из важнейших слагаемых сильной социальной политики, которая может обеспечить реальное воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открыть широкий простор для выявления способностей людей, удовлетворения их интересов и потребностей.
17 Января 2014, реферат
Охрана собственного здоровья - это непосредственная обязанность каждого, он не вправе перекладывать ее на окружающих. Ведь нередко бывает и так, что человек неправильным образом жизни, вредными привычками, гиподинамией, перееданием уже к 20-30 годам доводит себя до катастрофического состояния и лишь тогда вспоминает о медицине.
Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Человек - сам творец своего здоровья, за которое надо бороться. С раннего возраста необходимо вести активный образ жизни, закаливаться, заниматься физкультурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены, - словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.
14 Января 2014, реферат
Для состояния организма человека существует понятие «нормы». Это значит, значение параметров укладывается в определенный, выработанный медицинской наукой и практикой, диапазон. Отклонение значения от заданного диапазона может явиться признаком и доказательством ухудшения здоровья. Внешне утрата здоровья будет выражаться в измеримых нарушениях в структурах и функциях организма, изменениях его адаптивных возможностей.
14 Апреля 2013, реферат
Здоровье школьников находится в прямой зависимости от условий обучения, питания ,двигательной активности, правильного чередования нагрузки и отдыха, условий семейного воспитания. В то же время здоровье каждого человека определяется отношением внешних и внутренних воздействий на его организм, с одной стороны, и возможностями самого организма противостоять нежелательным воздействиям, защищаться от них, по возможности усиливать воздействие полезных для здоровья факторов, с другой стороны.
25 Октября 2012, реферат
Согласно определения Всероссийской организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье – это полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие болезней или физических недостатков. Я как педагог СЮТ внедряю в свою практику преподавания приёмы и методы психофизической разгрузки: проведение игр, специальных упражнений на занятиях и переменах, стимулирующих физическое созревание в сферах, наиболее часто страдающих в ходе обучения (моторика рук, органы зрения, опорно – двигательная система, сердечно – сосудистая система, нервная система).
14 Апреля 2014, практическая работа
Усилия работников ДОУ сегодня как никогда направлены на оздоровление ребенка-дошкольника, культивирование здорового образа жизни. Неслучайно именно эти задачи являются приоритетными в программе модернизации российского образования. Одним из средств решения обозначенных задач становятся здоровьесберегающие технологии, без которых немыслим педагогический процесс современного детского сада. Но что такое здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ и что ими считать - до сих пор остается загадкой для широкого круга профессионально-педагогической аудитории и даже для тех, кто уверенно использует эти технологии в своей практике. Попробуем разобраться в понятиях.
01 Марта 2014, реферат
Зимові Олімпійські ігри - найбільші міжнародні змагання з зимових видів спорту, що проводяться один раз в 4 роки під егідою Міжнародного олімпійського комітету. Зимові Олімпійські ігри почали проводитись з 1924 як доповнення до річним Іграм. Деякі зимові види спорту були включені в літні Олімпійські ігри в1908 і 1920 роках. З 1924 по 1992 роки зимові Олімпійські ігри проводилися в ті ж роки, що й літні. З 1994 зимові Олімпійські ігри проводяться із зсувом на 2 роки від літніх Олімпійських ігор.
27 Октября 2014, контрольная работа
Лыжный спорт – один из самых массовых видов спорта, культивируемых в
Российской Федерации. Наибольшей популярностью в силу доступности и характера воздействия на организм пользуются лыжные гонки на различные дистанции. Занятия этим видом спорта являются важным средством физического воспитания, занимают одно из первых мест по своему характеру двигательных действий
08 Марта 2013, доклад
С созданием в 1894 МОК среди прочих видов спорта в будущую олимпийскую программу предлагалось включить и катание на коньках. Тем не менее, на первых трех Олимпийских играх никаких «ледовых» дисциплин не было. Они впервые появились на Играх-1908 в Лондоне: фигуристы соревновались в 4 видах программы. В исполнении обязательных фигур среди мужчин сильнейшим оказался швед Ульрих Сальхов, в произвольном катании – россиянин Николай Панин-Коломенкин.
29 Ноября 2013, статья
Впервые вопрос о проведении отдельно зимних Олимпийских игр обсуждался на сессии МОК в Будапеште (1911), однако представители скандинавских стран, опасаясь за успех традиционных Северных игр в Стокгольме, и соревнований в норвежском Холменколлене, высказались отрицательно. В 1920 в программу Олимпиады в Антверпене были включены соревнования по канадскому хоккею. При содействии МОК в 1924 во Франции прошла Зимняя спортивная неделя, которой через год на конгрессе в Праге был присвоен официальный статус Первых зимних Олимпийских игр.
21 Февраля 2014, реферат
Семнадцатые зимние Олимпийские игры (1994). По решению МОК, с 1994 ЗОИ проводятся в середине четырехлетнего олимпийского цикла, через два года после летней Олимпиады. По уровню организациии соревнования в Лиллехаммере (Норвегия) считаются лучшими за всю историю зимних Олимпийских игр, высокую оценку получила также их спортивная и «общегуманитарная» составляющая. В Играх участвовало свыше 1700 спортсменов из 67 стран. Впервые отдельной командой выступила сборная России, а также Украина, Белоруссия, Казахстан, Чехия, Словакия. Сборная России завоевала больше всех золотых медалей (11) и заняла второе место в неофициальном командном зачете, совсем немного уступив хозяев Игр.
01 Июня 2014, реферат
Олимпийские игры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся раз в четыре года. Сотни атлетов готовятся к этому старту всю жизнь. Те, кому удается взойти на олимпийский пьедестал, становятся примером для миллионов. Их достижения навсегда остаются в истории спорта и Олимпийского движения.
Официально первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н. э. в небольшом греческом городе, расположенном на юге Греции - Олимпии. Состязания в Олимпии проводились задолго до того, как стали общегреческим спортивным праздником
10 Июня 2014, реферат
По сравнению с Ванкувером 2010, количество спортивных дисциплин и отдельных соревнований в дисциплинах увеличено в общей сложности на 12, доводя общее количество комплектов медалей до 98. 6 апреля 2011 года исполком МОК включил шесть новых соревнований:
прыжки с трамплина (женщины)
командные соревнования в фигурном катании
эстафета в санном спорте
хафпайп во фристайле (в мужском и женском турнире)
смешанная эстафета в биатлоне;
4 июня в том же году на заседании в Дурбане (ЮАР) было принято решение о включении в программу Сочи 2014 трёх новых дисциплин:
слоупстайл во фристайле (мужчины и женщины)
слоупстайл в сноубординге (мужчины и женщины)
параллельный слалом в сноубординге (мужчины и женщины
23 Июня 2014, реферат
Для Олимпийских игр в Сочи все началось, когда 22 июня 2006 года президент МОК Жак Рогге из семи претендовавших заявок назвал имена трёх городов-кандидатов. Ими стали Сочи, Зальцбург и Пхёнчхан.
4 июля 2007 года (в России было уже 5 июля) в Гватемале состоялась очередная, 119-я сессия МОК, на которой был выбран город-хозяин Олимпиады.
Непосредственно перед голосованием прошли презентации городов-претендентов. Сочи представляли такие спортсмены как Светлана Журова, Евгений Плющенко, Михаил Терентьев (паралимпиец) и Александр Попов; спортивные функционеры: Вячеслав Фетисов, Елена Аникина, Шамиль Тарпищев.
10 Декабря 2013, реферат
У перші шість років життя фізичне виховання є основою всебічного розвитку дитини. У цей період закладаються основи здоров’я, повноцінного фізичного розвитку та виховуються основні риси особистості людини. Тому створення діючої системи фізичного виховання дітей 3-6 років завжди є основним обов’язком педагогічного впливу дошкільного закладу.
Фізичне виховання має здійснюватися в тісному взаємозв’язку з моральним розумовим, естетичним та трудовим. Саме за такого підходу воно буде сприяти формуванню всебічно розвиненої особистості.
20 Марта 2013, реферат
Кулакова могла сделаться олимпийской чемпионкой ещё в Гренобле в феврале 1968 года. Откровенно говоря, невысокой, светловолосой шведке Тойни Густафссон там без затей здорово повезло. Кулакова выигрывала пятикилометровую гонку. Она резво летела к финишу, опережая по времени шведку. За пятьсот метров до финиша спуск. Элементарный. Никакого подвоха. Чуть-чуть бдительности — и все. Бдительности ей, тогда как раз и не хватило. И ещё — опыта. Она выигрывала и думала, что занятие сделано. Но в конце спуска, на вираже, ее, как из катапульты, выбросило из лыжни. Она упала и потеряла секунд десять как самое малое. Позже выяснилось, что эти десять секунд, вернее, три из них, стоили ей золотой медали.
18 Декабря 2013, реферат
Закаливание – это своеобразная тренировка защитных сил организма, подготовка их к своевременной мобилизации. Закаливающие процедуры нормализуют состояние эмоциональной сферы, делают человека более сдержанным, уравновешенным, они придают бодрость, улучшают настроение. Закаливание повышает работоспособность и выносливость организма. Закаленный человек легко переносит не только жару и холод, но и резкие перемены внешней температуры, которые способны ослабить защитные силы организма.
24 Мая 2012, реферат
Гипотеза исследования: если у человека воспитывать волю средствами физического воспитания, то у него формируются различные волевые качества, что способствует воспитанию гуманной личности, которая способна адекватно реагировать на происхо¬дящее, чем если не обращать внимание на воспитание воли.
18 Июня 2014, контрольная работа
Однако содержание, определенное в действующих программах физического воспитания в ССУЗ, не отвечает цели и задачам, стоящим перед ним на современном этапе развития. Физическое воспитание не предусматривает адекватного подхода к различным категориям учащихся, что не может обеспечить им полноценную подготовку к будущей профессиональной деятельности. В последнее время все больше внимания уделяется требованиям, предъявляемым к уровню развития физических качеств и двигательных способностей студентов ССУЗ творческих специальностей. Музыкант должен обладать определенным уровнем развития физических качеств, позволяющих ему эффективно решать педагогические задачи в процессе профессионального обучения. Оптимальный уровень развития физических качеств позволяет исполнителю эффективно овладеть техникой игры на музыкальном инструменте техническими элементами, освоение которых ввиду слабой развитости качеств было затруднительным.