Организация труда на примере ОАО «Гомельский мотороремонтный завод»

 

Для определения половозрастной структуры, уровне образования и  профессиональном обучении обратимся к «Отчёту о численности, составе и профессиональном обучении кадров за 2010 год». Он составляется один раз в два года, срок его составления до 25 января.

Списочная численность работников за анализируемый период составила 196 человек. Из них: 37 человек имеют  высшее образование, 47 человек  имеют  средне специальное, профессионально-техническое 70, общее среднее 42 человека. Структура  образования выглядит следующим  образом: с высшим образованием 19,3%, со средне специальным 24%, с профессионально-техническим 35,7%  и с общим средним 21%.

Из 196 человек работает 47 женщин, что составляет 24%.

Сведения о возрастном составе сотрудников ОАО «Гомельский мотороремонтный завод» представлены на диаграмме 1.

 

 

Диаграмма 1 - Сведения о возрастном составе сотрудников ОАО «Гомельский мотороремонтный завод»

 

Из диаграммы видно, что  наибольшее  количество работников составляют люди в возрасте от 40 до 49 лет. Общая тенденция состоит  в том, что средний возраст  работников предприятия увеличивается. Уже сейчас работники старшего, предпенсионнго и пенсионного возраста занимаю  наибольший процент работающих, в  первую очередь это связано с  такими демографическими проблемами, как старение население и низкая рождаемость. Это имеет как положительные  так и отрицательные стороны: люди старшего возраста имеют опыт работы, отточенные навыки и мастерство, но в нынешних условиях они менее приспособлены к постоянно изменяющимся условиям рынка труда. Они менее обучаемы, сложнее осваивают достижения компьютерной техники, не имеют стимула к повышению своих профессиональных качеств. В то время как молодое поколение могло бы внедрять новые достижения в области работы предприятия. Как и в большей части организаций, возраст руководителей составляет промежуток между 55 и 59 годами.

За этот период повысили квалификацию 10 рабочих .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 Пути совершенствования организации труда на предприятии

 

 

Повышение уровня организации труда на предприятии. Каковы же условия эффективности форм организации труда? Для этого нужно выделить прогрессивные элементы, характерные для отдельных форм. Прогрессивными можно считать те элементы, которые обеспечивают автономию и свободу выбора средств для решения производственных задач, перемену труда и гармоничное развитие людей в процессе труда; создают условия для самоуправления, проявления творчества и инициативы; способствуют экономии времени, росту производительности труда; повышают ответственность за результаты труда.

К таким элементам относятся:

- частичная или полная взаимозаменяемость работников в коллективе;

планирование по единому  наряду и оплата только за конечный результат;

- подрядные и арендные отношения;

- самоуправление трудового коллектива;

- использование дополнительных средств в виде различных коэффициентов для распределения коллективного заработка между работниками трудового коллектива;

- планирование и учет не только выпуска продукции, но и тех средств, которые необходимо затратить на этот выпуск, поощрение за экономию эксплуатационных затрат;

- сквозное построение подразделений, работающих в многосменном режиме.

Если формируются коллективы, в которых присутствуют все или  большинство из названных элементов  эффективности, то можно быть уверенным, что работа их будет успешной. При  этом не следует забывать, что необходимо предварительное обоснование принимаемых  решений и проектирование всяких организационных новшеств.

При одной и той же технологии (например, при использовании станков  с цифровым управлением) весь комплекс необходимых работ (планирование загрузки, подготовка к управлению, установка  и обслуживание оборудования, контроль за ним, корректировка и обратная связь) может совершенно по разному  распределяться между различными цехами (подразделениями) и работниками  различной квалификации в зависимости  от того, идет ли речь о большей или  меньшей централизации в подготовке к работе, сколько имеется специалистов по наладке станков, возлагается  ли работа по контролю и координированию  на мастера цеха, в то время как  рабочий-станочник получает свое конкретное рабочее задание, идет ли речь о сознательной замене прежних видов работ, осуществляющих по традиционной схеме, на новые комплексы  операции по подготовке производства и т.д. Выбор организационной формы  определяется не технической стороной дела; на решение влияют другие аспекты, например традиции фирмы, необходимость контроля со стороны менеджеров, стремление к максимизации количества продукции и т. д., которые главным образом и должны обсуждаться при принятии того или иного варианта.

Для улучшения организации  труда можно использовать следующие мероприятия:

смена рабочего места. Систематическая смена рабочих направлена на то, чтобы избежать односторонних нагрузок, противостоять монотонности, обеспечить разностороннюю квалификацию и тем самым подготовить более широкое использование персонала;

расширение поля деятельности. Объединение нескольких однородных рабочих шагов или производственных задач в одну более крупную общую задачу, т.е. горизонтальное расширение поля деятельности с целью устранения односторонних нагрузок на повторяющихся операциях, создания более осмысленной последовательности действий и, тем самым, расширение квалификации;

обогащение содержания работы. Наряду с названным выше горизонтальным расширением используется и вертикальное расширение поля деятельности – за счет включения задач по подготовке, планированию, контролю и ряду других, например таких, как техобслуживание;

частично автономные группы. Речь идет о передаче всего комплекса задач одной рабочей группе, которая внутри себя самостоятельно организует работу и регулирует использование персонала. Эта реорганизация имеет далеко идущие последствия, поскольку она затрагивает все параметры описанных выше полей деятельности – горизонтального, вертикального и социального. В последнее время концепции таких групп стали известны, прежде всего, по опыту автомобильной промышленности Японии и в настоящее время обсуждаются и используются на фирмах многих промышленно развитых стран в рамках реорганизации производства.

Представленные меры показывают направления, в которых должны развиваться  подходы к построению работ. Для  деятельного планирования конкретных мероприятий они еще недостаточно отработаны. В последние годы была создана целая серия методов  анализа и построения работ, предусматривающих  деятельное структурирование процесса планирования использования техники  и организации работ под углом  зрения названных выше целей.

В связи с довольно высокой  текучестью кадров можно было бы порекомендовать прежде всего, выяснить основные причины ухода работников. Такими на сегодняшний день являются: нестабильный уровень зарплаты и неадекватные прилагаемым усилиям ставки оплаты; завышенное время работы или частая работа по неудобному графику; неадекватное поведение руководства и плохие условия труда; длительное отсутствие карьерного роста, отсутствие условий для повышения квалификации и постепенного набора опыта; трудности персонала, связанные с приездом к месту работы; отсутствие эффективной политики по отбору персонала, а также работы по оценке способностей кандидатов.

Для начала можно провести анонимное анкетирование с целью  выяснения конкретных причин неудовлетворенности  персонала. Выявив «истоки» проблемы, а также произведя расчет коэффициентов текучести и постоянства кадров, руководству предприятия необходимо работать в нескольких направлениях. Так же следует, например:

- вести статистику увольнений

- проводить опрос увольняющихся сотрудников, выявляя тем самым причины их ухода из компании

- помогать новичку в период его адаптации

- во время пересматривать систему оплаты и т.д.

Важнейшими направлениями  совершенствования разделения и  кооперации труда являются совмещение профессий, расширение зон обслуживания, многостаночная работа. Большой простор  для проявления инициативы рабочих  целесообразной кооперации труда дает организация труда в комплексных  бригадах с частичной или полной взаимозаменяемостью. Совмещение профессий – это выполнение в течение нормальной продолжительности рабочего дня, наряду с работами по основной профессии, работ по второй или нескольким профессиям. Совмещение профессий целесообразно применять на тех работах, где имеются продолжительные технологические перерывы при выполнении работ по основной специальности, а также там, где при работе на станках (при обслуживании агрегатов) имеется машиносвободное время, то есть время, в течение которого рабочий при работающем станке (агрегате) свободен от необходимости его обслуживания.

Овладение смежными профессиями  имеет большой экономический  и социальный смысл даже в тех  случаях, когда свободного времени  в течение рабочего дня нет, но работа отличается монотонностью. В  таких условиях целесообразна перемена труда, смена операций, переход по определенному графику с одного рабочего места на другое, что ведет  к увеличению разнообразия труда, повышению  его содержательности и привлекательности, благоприятно сказывается на здоровье и настроении работников, на экономических  результатах труда. Овладение смежными профессиями необходимо также на тех участках производства, где отсутствует стабильная загрузка работников, на работах малопрестижных и физически тяжелых.

На работах, выполняемых  рабочими одной профессии, получило распространение расширение зон  обслуживания, которое преследует цель более рационального использования  рабочего времени, а также более  полной загрузки оборудования (например, многостаночное обслуживание, когда  одним или группой рабочих  одновременно обслуживаются несколько  станков). Ручные операции на каждом из обслуживаемых станков осуществляются последовательно, после чего станок до следующей ручной операции работает в автоматическом режиме.

Главным условием организации  многостаночного обслуживания является наличие машиносвободного времени  на каждом из обслуживаемых станков, равного сумме ручного времени  работы на всех других, обслуживаемых  одним рабочим станках.

При разделении и кооперации труда решается вопрос: «Кто и что  будет делать, как и с кем  будет взаимодействовать?». Для организации  высокопроизводительного труда  необходимо также решить и такой  вопрос: «Как, каким образом следует  выполнять работу?»

Достигается это установлением  рациональных методов и приемов  труда. Конечно, способ выполнения работы в значительной степени определяется технологией, но каждая технологическая  – операция может быть выполнена  по-разному: с большим или меньшим  количеством движений, более или  менее умело, с затратой различного количества времени и физиологической  энергии. Установление способа наиболее экономного выполнения каждого действия, приема, операции, каждой работы – это  ответственная задача организатора труда. Она предполагает анализ и  разработку всех частей трудового процесса, включая построение и координацию  движений, выбор удобной рабочей  позы, способа владения инструментом и управления машинами и механизмами.

Большое значение для предприятия  имеет выявление и распространение  опыта работы новаторов производства, изучение применяемых ими приемов  и методов труда. Приемы и методы труда заслуживают внимания, если рабочие, их применяющие, получают высокие  и устойчивые результаты труда, характеризующиеся  экономией по сравнению с нормативными значениями трудозатрат, сырья, материалов, инструментов, энергии, рациональным использованием оборудования, улучшением качества продукции  при достижении оптимальной интенсивности  труда.

Задача выявления рациональных приемов труда решается путем  изучения непосредственно на производстве труда рабочих, значительно перевыполняющих  нормы труда, применяющих эффективные  способы ведения трудового процесса.

При изучении и отборе наиболее целесообразных и экономных приемов  труда рекомендуется обращать внимание на:

• короткие и наименее утомительные движения рук, ног, корпуса тела работающего, устранение резких перемен в направлении этих движений, уменьшении массы перемещаемых вручную грузов;
• непрерывные и плавные движения по дуговой линии, которые более экономны, чем движения прямолинейные с резкими остановками;
• одновременные и симметричные движения рук;
• сокращение движений путем исключения лишних, совмещения движений;
• достижение удобного положения рабочего, обеспечение переменной позы «сидя-стоя», чередование периодов труда и отдыха в зависимости от тяжести и нервно-психической напряженности труда.

Рациональные приемы и  методы труда, опыт новаторов производства распространяются разными способами. Для этих целей используют систему  подготовки и повышения квалификации кадров, семинары, выставки, учебные  курсы и др.

Полное и комплектное  оснащение рабочего места позволяет  наилучшим образом организовать процесс труда. Для этого необходима рациональная планировка средств оснащения  – размещение их на рабочем месте  так, чтобы обеспечивалось удобство их обслуживания, свободный доступ к механизмам и их отдельным узлам, требующим регулирования и контроля, экономия движений и перемещений  работника, удобная рабочая поза, хороший обзор рабочей зоны, безопасность труда, экономия производственной площади, наличие проходов, подъездов и  проездов для транспортных средств, взаимосвязь со смежными рабочими местами  и с местом бригадира, мастера, другого  руководителя.

Проводимые аттестации рабочих  мест позволяют выявлять отступления  от нормативных требований к ним  и совершенствовать организацию  рабочих мест в соответствии с  требованиями научной организации  труда. По результатам аттестации малоэффективные  рабочие места могут упраздняться, при этом появляется возможность  более рационального использования  производственных площадей, установки  современного высокопроизводительного  оборудования и интенсификации производственного  процесса.